Capacitacin Laboral / Cursos para la Educacin Secundaria

Curso Prctico de
Armado, mantenimiento y
reparacin de bicicletas

Direccin Nacional de Educacin Tcnico Profesional y Ocupacional

Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica - Ministerio de Educacin

Curso de Capacitacin laboral

Curso Prctico de armado, mantenimiento y reparacin de bicicletas

DENOMINACIN.
1. Curso prctico de armado, mantenimiento y reparacin de bicicletas.

PRESENTACIN DEL CURSO.

2. El presente curso introduce a los estudiantes en la resolucin de problemticas derivadas de la reparacin
y/o modificacin de bicicletas de usos cotidiano y de paseo. Los saberes adquiridos permiten que los
egresados del taller puedan intervenir como asistentes de profesionales vinculados al diseo y
construccin de rodados de traccin humana.
3. El curso se desarrolla en entornos formativos con espacio fsico seguro, es decir bajo estrictas
condiciones de higiene y seguridad.
a) Orientacin de rea ocupacional.
Los saberes adquiridos en el curso permiten a la persona desempearse en la reparacin de bicicletas,
triciclos, monociclos, cuatri-ciclos a pedal, carrozados o no, o en la realizacin de modificaciones menores
bajo la supervisin de profesional capacitado.
b) Orientacin a trayectorias de Formacin.
El curso permite motivar a los estudiantes a proseguir trayectorias formativas de la ETP en la familia
Profesional de la mecnica automotor, de la construccin naval, como as tambin a aquellas ramas de la
ingeniera vinculadas a las especialidades mencionadas.

OBJETIVOS Y EVALUACIN.
Objetivo general.
4. Capacitar a los cursantes en las artes y tcnicas simples necesarias para lograr efectuar correctamente y
analticamente la reparacin de los rodados mencionados de manera que puedan realizar montajes,
desmontajes, reemplazos y anlisis de las causas de rotura, desgaste o avera, as como la adecuada
seleccin de los repuestos.
Capacidades especficas.
5. Estas capacidades permitirn abordar diferentes problemas prcticos que deben ser resueltos siguiendo
normas que prevengan riesgos para la salud, costes de no calidad, deterioro en unidades y materiales por
mala prctica, y la seguridad en el hacer.

Capacidades
Analizar los diferentes rodados y sus
lgicas de funcionamiento que puedan
encontrarse generalmente en el mercado
local o de uso mas frecuente.

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Criterios de evaluacin - Evidencias

Identifica y distingue cada uno de los
dispositivos, componentes y/o partes,
pasivos y/o activos de un rodado a partir de
la simbologa utilizada en la generalidad de
unidades rodantes.
Identifica las relaciones existentes entre los
diferentes elementos constitutivos.
Asla dispositivos, componentes y/o partes
del rodado, analizando la mecnica de
funcionamiento y definiendo criterio de uso
y reparacin, considerando riesgos para los
usuarios.
Define y clasifica cada dispositivo,
componente y/o parte constitutiva.
Lee y explica las indicaciones de las
diferentes unidades a pedal enumeradas.

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Curso Prctico de armado, mantenimiento y reparacin de bicicletas

Capacidades

Criterios de evaluacin - Evidencias

Seleccionar una estrategia de reparacin y

secuencia frente a otras posibles.

Identifica y decide respecto de los

dispositivos, componentes o partes y su
relacin en funcin de las diferentes
modelos de unidades de usos ms
frecuente.
Compara y separa distintos componentes
con criterios de funcionalidad y decide la
mejor forma de repararlos, como as
tambin la secuencia de desmontaje
desarmado, armado y montaje.
Fundamenta la estrategia de abordaje de
una reparacin, frente a otras posibles
soluciones.

Operar las diferentes herramientas y

equipos necesarios para efectivizar la
reparacin o reemplazo de repuesto.

Identifica y distingue cada uno de los

dispositivos mecnicos a desmontar y/o
reparar. Utiliza correctamente herramientas
y equipos necesarios. Cumple
procedimiento de reparacin y chequea la
misma.

6. Algunas de las formas sugeridas de obtencin de dichas evidencias son:

Elaboracin y defensa de informes de normal funcionamiento, identificacin y resolucin de
problemticas con rodados de complejidad mecnica creciente.
Realizacin de trabajos de desarmado y armado en equipos que funcionan correctamente.
Anlisis de fallas en unidades de funcionamiento defectuoso.
Deteccin de averas, desmontaje, reparacin, montaje y chequeo de calidad de la reparacin efectuada.

REQUISITOS DE ACCESO AL CURSO.

7. Los estudiantes que desarrollen el Curso Prctico de armado, mantenimiento y reparacin de Bicicletas
debern haber iniciado el ciclo orientado de Ciencias Naturales, o de Fsico Matemtica de la educacin
secundaria y estar cursando sus respectivos espacios curriculares. Preferiblemente estar avanzados en la
orientacin.

CONTENIDOS - UNIDADES TEMTICAS.

8. Los contenidos se organizan en unidades temticas y se vinculan con las capacidades que se pretende
que los estudiantes adquieran al finalizar el curso. El desarrollo del curso indica la vinculacin de las
unidades temticas con los contenidos de la orientacin asociada.
9. Los contenidos a trabajar en las actividades formativas son:

Conceptos como el de energa cintica y potencial, poleas (aparejos), velocidad rectilnea, circular,
movimiento acelerado y desacelerado, palancas, equilibrio,
La identificacin de demandas y oportunidades de reparaciones de rodados segn reas geogrficas
definicin del problema, anlisis de los requerimientos de la solucin, su diseo,
seleccin de los recursos a utilizar (materiales, financieros, tcnicos, energticos, etc.),
planificacin de tareas
Comparacin de gasto de energas
Materiales de uso frecuente y su seleccin adecuada (aceros, aluminio, aleaciones, caucho, sintticos,
siliconas, etc.)
Dispositivos constitutivos y principios de accionamiento (descarrilador, engranajes combinados,
sistemas de frenado, rodamientos, bolilleros, etc.).

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ACTIVIDADES FORMATIVAS
10. Las actividades formativas de este espacio curricular deben evidenciar la importancia, alcance, limitaciones,
aplicabilidad y viabilidad de la concrecin de un proyecto en el cual focalizamos actividades relacionadas con la
reparacin de rodados de traccin a sangre (bicicletas. triciclos, cuatriciclos, monociclos, y otros)
11. Para desarrollar las capacidades que el espacio plantea y trabajar sobre los contenidos que permiten
formarlas, se recomienda organizar actividades formativas genricas tales como:

Resolucin de situaciones/problema en el ambiente de formacin que surjan de las etapas del proyecto
prctico que permitan, a los estudiantes, indicar y expresar la importancia de introducirse en el arte y
tcnica de la mecnica, cosmtica y rediseo de rodados de traccin a sangre con palancas
satisfaciendo una demanda en la comunidad atendiendo y considerando parmetros compatibles con
el cumplimiento de normas de seguridad.

Estudio de casos o seminarios de situaciones relativas al tema dictados por los profesionales
vinculados a la problemtica sobre uso masivo de rodados que aporten experiencias al avance del
proyecto permitiendo a los estudiantes, asumir responsabilidades en las diferentes etapas de
reparacin o modificacin de rodados y, relacionarse con los pares en la elaboracin, desarrollo e
implementacin de un proyecto de modificacin y/o readaptacin.

Prcticas y/o ejercicios de reparaciones menores que permitan la comprensin de la implementacin

tcnica de reparacin a mayor escala, indicar y clasificar los elementos constitutivos, su reparacin o
su recambio ms aconsejable a efecto de disminuir fallas o incidentes sobre bienes y /o personas.

Trabajos de campo que tengan que ver con la reparacin y/o modificacin que permitan participar en el
armado y construccin de un rodado nuevo artesanal con apoyo de profesionales especficos

Simulaciones con computadoras y modelos animados.

Elaboracin de hiptesis de trabajo dando soluciones aplicando criterios de bajo impacto ambiental.
considerando materiales y ciclo de residuos.

DURACIN.
12. El curso Armado, mantenimiento y reparacin de bicicletas tiene una duracin de 96 horas reloj.

DISTRIBUCIN HORARIA - FRECUENCIA SEMANAL.

13. A continuacin se indica, a modo de ejemplo, posibles frecuencias semanales para cumplimentar las 96
horas reloj. La carga horaria de clase se considera con una duracin de la hora ctedra de 40 minutos.
Semanas

Horas ctedra por clase

Clases por semana

12

6 H.C.

16

3 H.C.

18

4 H.C.

PERFIL DOCENTE.
14. Para impartir el curso se requiere de:
Ingenieros de las disciplinas de; automotores, mecnica, naval, aeronutica,
Tcnicos de nivel secundario o superior de las disciplinas de automotores, mecnica o tcnicos de nivel
secundario de las profesiones industriales que en su trayectoria formativa hayan cumplimentado la formacin
en taller de automotores o mecnica
Profesionales de la FP de la familia profesional de la mecnica automotor

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Curso Prctico de armado, mantenimiento y reparacin de bicicletas

Idneos que acrediten fehacientemente con documentacin respaldatoria, por lo menos experiencia en
armado, reparacin o construccin de bicicletas de al menos 600 horas reloj en los ltimos 7 aos en
capacitacin laboral.

CANTIDAD DE ESTUDIANTES.
15. Se estima que el desarrollo seguro del curso implica un mnimo de 6 estudiantes y un mximo de 12
estudiantes. Estas unidades pueden replicarse para optimizar la utilizacin de la infraestructura y
equipamiento necesario.

REQUISITOS MNIMOS DE INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y/O INSUMOS.

a) Espacio fsico.
16. Para el desarrollo del curso se requiere de un aula taller con estaciones de trabajo para actividades de
pequeos grupos (dos o tres estudiantes). Las estaciones de trabajo se constituyen de un banco-mesa de
3 metros cuadrados de material resistente y con peso apropiado (mayor a 50kgs) o fijado al piso, adems
de un soporte para fijar bicicletas en altura ergonmica, con morsa mecnica, y disponibilidad para tablero
de herramientas y practica ubicacin de elementos de proteccin personal. Debe considerarse en el aula
taller factores de densidad no menores a 3m 2 libre por estudiante, sin incluir las superficies de mesas de
trabajo, pasillos y paoles interiores. Adecuar condiciones segn normas de seguridad e higiene y
considerar especialmente .evacuacin, iluminacin, evacuacin de gases, recambio de aire, y artefactos
sometidos a presin ante la seleccin del lugar destinado. Delimitar con pintura zonas de peligro y de
trnsito, pisos antideslizante, etc.
Cantidad de estudiantes

Nmero de estaciones de
trabajo

Metros cuadrados de
espacio seguro

18

36

12

72

b) Equipamiento e insumos.
Elementos de proteccin personal (1,3 juegos por persona en el taller). Equipamiento anti-siniestral.
(Instalacin elctrica aprobada, con jabalina de puesta a tierra y disyuntor de corte diferencial, plano de gas
aprobado bajo normas -si hubiera-, sanitarios y bachas de aseo de acero inoxidable, con tratamiento del
efluente lquido o disposicin del mismo, (aplicar norma ACUMAR) luz de emergencia, matafuegos,
sealizacin, etc. (ver anexo INET sobre seguridad e higiene). Lava-ojos. Luz porttil de 12 voltios. Dispenser
de agua potable. Cinta mtrica metlica. Micrmetro. Gonimetro. Lupa de aumento de taller. Terraja de 35
mm expansible. Terraja de 1" y 1/8 (rosca). Terraja de 1" (rosca). Clavador de cubetas para caja pedalera.
Clavador de movimientos de direccin. Llaves para conos varias. Llaves para pedales. Estira rayos varios.
Soporte para reparar bicicletas. Extractor para plato y palancas punta cuadrada. Extractor para caja pedalera
Shimano. Extractor para pin a rosca una corona. Extractor para pin a rosca de 6 o 7 velocidades.
Extractor para pin a casette. Llave sujeta pin. Llaves para movimiento de direccin. Llave corta cadenas.
Llaves Allen. Llaves de mordaza variable tipo inglesa y francesa. Arco de sierra. Amoladora. Pinceles de
limpieza. Armarios para stockear repuestos. Depsito de inflamables y de residuos contaminantes. Bachas de
limpieza. Prensa hidrulica. Aceitera manual. Taladro porttil. Juegos de mechas. Conjunto de llaves
(estriadas y de boca) combinadas. Juego de boca-tubo con herramienta palanca de fuerza, cricket anclaje de
y de 1/4. Remachadora. Cepillo de alambre. Grinfa para doblar hierro de . Morzas barbero numero 4.
Calibre. Juego de destornilladores. Pinzas. Alicate. Tenaza Soldadora elctrica (de arco) para electrodos de
2mm. Soldadura autgena. Compresor. Lnea de aire, acoples rpidos, pico de auto y pistola. Materiales de
metalrgica. Hierro para armar centradores individuales, pies de trabajo, bancos de trabajo, gancheras.
Maderas de terciado fenlico (banco de trabajo y tableros). Repuestos varios para bicicletas, cajas pedaleras,
movimientos de direccin, cubetas, bolillas, conos, tuercas, ejes, llantas, mazas, rayos de varias medidas.
Patines de freno. Horquillas de freno. Cubiertas, cmaras, parches, solucin de pegado. Remaches de
aluminio. Bulones, tuercas, arandelas, tornillos. Vulcanizadora. Vlvulas. Gomines. Palancas extractoras de
cubiertas. Infladores porttiles. Cables de acero. Lubricantes. Pintura. Diluyente. Tela esmeril. Disolventes de
grasas.

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17. Equipamiento informtico. Modelizacin. Bibliografa. Normas especficas.

18. Visitas o viajes educativos a fbricas de bicicletas.
19. Todo ambiente de aprendizaje (equipamiento, procedimientos de operacin e infraestructura) debe
cumplimentar estrictamente condiciones de seguridad e higiene de acuerdo a la normativa especfica.

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