Cuestionario Desiderativo Vocacional.

Adaptacin por Hayde Hernndez.

El Cuestionario Desiderativo es una gran tcnica muy til para saber sobre las estructuras del ser
humano, refleja excelente las funciones de las mismas como as tambin su relacin, sus conflictos
y sus dficits. Partiendo de la idea que las fantasas de deseos constituyen una muestra muy
explcita de la personalidad del sujeto como afirma Bell tomamos a este cuestionario con una de sus
caractersticas principales ya que las fantasas de deseos podramos obtenerlas en forma directa,
operando en un nivel de la realidad con una simple pregunta como seria: Cules son tus deseos
sobrepero cuando buscamos obtener sus deseos ms inconscientes esta tcnica es harta til para
saber de forma indirecta, creando una ficcin, llegando a lo oculto de todo ser humano de esta
forma que ya iremos advirtiendo ms adelante. Antes de pasar a una explicacin ms exhaustiva de
esta tcnica me gustara mostrar las ventajas que tiene a comparacin de otras. El Cuestionario
Desiderativo se administra en muy poco tiempo y a la vez se obtienen aspectos de la personalidad
muy diversos, asimismo no requiere de grande destrezas y puede realizarse a personas de cualquier
cultura, y ya desde pequeos, cuando el nio comienza a usar la palabra como smbolo, hasta
personas de la tercera edad se puede aplicar el Cuestionario Desiderativo. En definitiva resulta para
muchos profesionales una herramienta fundamental e imprescindible en cualquier psicodiagnostico,
nunca debe faltar no importa en el contexto en que se haga. Comencemos hablando de la consigna.
Aqu la consigna es muy importante, debe ser comunicada perfectamente ya que en esta tcnica el
estmulo y la respuesta son verbales. La correcta consigna es:
Si no pudiera ser persona, Qu es lo que ms le gustara ser?
As de simple y sencilla pero contundente es la consigna con la cual debe comenzar a realizarse el
cuestionario desiderativo. Por lo tanto a simple vista podemos ver como esta pregunta
implcitamente esta matando al sujeto que realiza el test para poder as pensarse como otro, como
algo no humano. El Cuestionario Desiderativo adaptado a la orientacin vocacional tiene como
objetivo indagar acerca de las identificaciones en las elecciones vocacionales u ocupacionales.
Tiene a diferencia del desiderativo clsico 4 categoras positivas y 1negativa. Como tcnica
proyectiva permite explorar los aspectos identificatorios ms valorados o los menos de su mundo
interior y su proyeccin en un objeto real o fantaseado. Explora la dinmica de la personalidad,
permite entender la inter-accin entre los motivos inconscientes y los conscientes de la conducta
manifiesta tendientes a una adaptacin del sujeto a la demanda de la eleccin vocacional.
Consignas del Cuestionario Desiderativo Vocacional.
Promueven un ataque al yo, de menor intensidad que en el desiderativo clsico:
1) Si no fueras quien sos Quin te gustara ser? Por qu?: evidencia en el sujeto que coincidencia
y discrepancias actuales que tiene en relacin a la problemtica ocupacional
2) Si no fueras quien sos Qu persona de la antigedad te gustara ser? Porqu?: lo conecta con
sus aspectos omnipotentes. Ejercita el pensamiento mgico, acceder al poder de los dioses lo
conecta con lo ideal perdido.
3) Si no fueras quien sos Qu persona del sexo opuesto te gustara ser? Porqu?: conecta la sujeto
con lo complementario, lo prohibido, lo que lo hara ms completo, lo que deja de lado, lo que se
rechaza, lo que no puede incluir, lo que se aspira incluir. Es una fuente de dudas y castracin.
4) Qu persona te gustara ser dentro de 20 aos? Por qu?: Obliga al entrevistado a pegar un
salto sobre el proceso de desarrollo de la identidad ocupacional. Con esto se logra que el sujeto se

apoye en las identificaciones o modelos de identificaciones de sus padres o sustitutos. Lo conecta

con el Ideal del Yo.
5) Quin no te gustara ser si no fueras quien sos? Por qu?: pone al sujeto en contacto con dos
aspectos; con sus propios rasgos subjetivos rechazados inconscientemente o con cualquier
caracterstica no agradable para el sujeto en cuanto a la eleccin de vida.
Variables a evaluar en el Cuestionario Desiderativo Vocacional.
La principal variable a evaluar es la IDENTIFICACION del sujeto respecto a su situacin vocacional y
ocupacional actual y futura. El objetivo de abordar esta variable es investigar la trascendencia de las
figuras de identificaciones en las elecciones vocacionales-ocupacionales. Esto nos permite indagar,
comprender el grado de integracin y calidad de las identificaciones lo que se traducir en la
identificacin ocupacional. Tengamos en cuenta los siguientes conceptos:

Identificacin Ocupacional: Autopercepcin a lo largo del tiempo en trminos de roles

ocupacionales.
Ocupacin: conjunto de expectativas de rol.
Rol: secuencia pautada de acciones aprendidas y ejecutadas por una persona en una situacin de
interaccin.

Para la evaluacin de la tcnica, su autora propone una gua, que consta de diversos tems:
1) Identificaciones realistas o fantaseadas (tipo):Se debe determinar si el deseo de ser por parte del sujeto
est o no adecuado al criterio de realidad; esto quiere decir que si el paciente desea ser alguien o algo
que se adapte a las caractersticas sociales, culturales y econmicas de su contexto como as
tambin a sus posibilidades fsicas y/o emocionales, o si bien opta por alejarse dela realidad
y adquirir la forma de fantasa para suplir las necesidades reales acaecidas.
2) Identificaciones benignas o aterrorizantes (calidad): En este tem se establece qu caractersticas
tiene la identificacin manifiesta del sujeto. Puede tratarse de una identificacin benigna
cuando se argumenta la respuesta a partir de aspectos de crecimiento personal, laboral,
solidario, etc. La identificacin de tipo atemorizante aparece cuando el deseo toma forma
de un aspecto persecutorio, odiado pero a la vez deseado. Tiene que ver con los mandatos
generacionales que se cristalizan en el sujeto y amenazan con romper el equilibrio de vida en caso
de que no se cumplan.
3) Identificaciones normativas y culturales: Para evaluar este tem hay que responder las siguientes
preguntas: El sujeto desea ser alguien que se adapte a lo que dictamina su cultura
dependiendo de su edad y genero sexual? El sujeto desea transgredir las normas
estipuladas en pos de su eleccin personal? Qu tan positivo es que es que el sujeto
transgreda o no lo que se espera socialmente? El sujeto solo se limita a cumplir un
mandato y no sigue su propio camino respecto a la eleccin de vida?
4) Identificaciones yoicas: Debemos explicitar distancia entre lo real y lo posible, esto significa:
Qu tan lejos est de cumplirse lo que el sujeto desea? Es posible para el sujeto realizar
sus deseos teniendo en cuenta sus vicisitudes? La identificacin yoica en la orientacin

vocacional est determinada por como se ve el sujeto en un estadio futuro y si esa visin
est cerca o lejos de poder cumplirse.
5) Identificaciones con el grupo familiar: Se debe tener en cuenta los roles y modelos especficos
presentes en cada grupo familiar. Para ello se cuenta con las entrevistas previamente
acontecidas de donde se podrn determinar el grado de influencia que el grupo filial tiene
sobre la eleccin vocacional del sujeto. Una vez ms confluyen las normas o mandatos
generacionales y los estereotipos culturales. Es importante decretar si el sujeto solo
responde en base a lo que desea su familia para l o si bien desea ser ms de lo que se le
plantea previamente.
6) Identificaciones con el grupo de pares: Est relacionado con modelos actuales del grupo de
estudio o de amistad. Muchas veces encontramos en la prctica situaciones en donde el
paciente desea seguir la corriente de sus pares, en muchos casos incluso llegando
a contradecir sus propios deseos. Por este motivo es menester que en este tem se determine
los reales proyectos de vida del sujeto y que no respondan a deseos impuestos por sus pares.
7) Identificaciones por la contraria con respecto al grupo de pertenencia: Este tem es contrario al
anterior. Aqu el sujeto desea no seguir lo que sus pares siguen pero no como deseo propio
sino como una forma de marcar diferencias entre l y el resto, y como sucede en todo caso
de diferenciacin yoica se corre el riesgo de desear lo que uno no desea. Por este motivo se
debe responder a la pregunta: Es conveniente que el sujeto marque su propio camino aun
cuando se trate de un intento de diferenciarse de los dems?
8) Mecanismos de defensa: Es importante tener en cuenta los recursos con los que cuenta el
sujeto para la expresin de las respuestas. Las ansiedades, dudas, lagunas mentales,
tartamudeos, etc. son indicios de escasos recursos yoicos para la mentalizacin del sujeto en
otro nivel de identificacin. Por lo tanto, si fallan los mecanismos de defensa es muy
probable que tambin falle el sujeto a la hora de realizar su eleccin vocacional.
9) Identidad sexual: Si bien en todas las preguntas del Cuestionario Desiderativo Vocacional es
posible abordar la identidad sexual respecto a la eleccin de una carrera, trabajo u
ocupacin son especialmente importante de anlisis las nmero 3 y 5.

Este link es de un artculo muy completo a manera de manual del Cuestionario desiderativo como
tcnica proyectiva, que permite aclarar dudas sobre la administracin y revisar aspectos ya vistos
acerca de la interpretacin.
http://es.scribd.com/doc/54529228/Manual-Test-Desiderativo.