UNIVERSIDAD DE PANAM

VICERRECTORIA DE INNVESTIGACION Y POSTGRADO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

PRCTICA APLICADA UNIVERSITARIA

EDS 609

FACILITADORA:
MARA ELENA MORALES

La Falta de Equipos Tecnolgicos dentro de las

aulas de clases de la Facultad de Educacin de
la Universidad de Panam

GRUPO N. 2

PANAM, 2015

LISTA DE ESTUDIANTES DEL GRUPO NO.2

1. Aguirre Eric

8-716-2428

2. Atencio Rosaura

8-331-36

3. Banda Yaneth

8-525-2197

4. Batista Belkys

4-148-459

5. Batista Natanael

9-729-948

6. Caibera Marcia

5-701-1279

7. Castillo Jorge

8-514-69

8. Duran Yarileth

8-799-1970

9. Gonzalez Ericka

2-721-1879

10.

Hardy Ernesto

3-62-91

11.

Koo Lillian

12.

Obaldia Marleen

13.

Perez Gian

14.

Rodriguez Sonia

8-828-1166

15.

Rogers Jeniffer

8-798-306

16.

Rudas Roberto

8-785-526

17.

Tejeira Kathya

8-832-1421

18.

Torres Lidia

6-700-1612

19.

Urea Karla

6-713-396

20.

Valle Meybol

8-820-1345

1-724-926
8-406-975
8-831-643

INTRODUCCIN.
Panam

es un pas que requiere de una educacin integral en el

sistema educativo, donde se debe impartir una educacin globalizada,

tecnolgicamente actualizada y multidisciplinaria que no existan
desequilibrios entre razas ni clases sociales y por el cual todos gocen
de las mismas posibilidades de comunicacin e informacin y tengan
mayores

oportunidades

para

un

futuro

prximo,

nuestras

universidades estatales no deben faltar en inversiones tecnolgicas

para mejoras educacionales.
La Universidad de Panam en la actualidad ofrece una gran oferta en
cuanto a estudios de postgrado, maestras y doctorados, lo que trae
como consecuencia una competencia entre las entidades formadoras
por obtener la mayor calidad en sus programas de enseanza y que
los estudiantes se graden con mayor conocimiento tecnolgico pero
se queda escasa al no existir un plan estatal que suministre equipos
completos aptos para dictar clases.
Bajo

esta

perspectiva,

las

Tecnologas

de

la

Informacin

Comunicacin (TIC) deben entrar al nivel de educacin superior como

una herramienta para facilitar el aprendizaje y desarrollar nuevas
habilidades y destrezas, con medios audiovisuales e interactivos como
la multimedia convirtindose estos en tcnicas cuya incidencia
repercuta en la calidad del aprendizaje a ser adquirido por el alumno.
Falta

de

equipo

llmese

computadoras,

multimedia,

pantalla,

mobiliario, Internet, provocados por el aumento de matrcula en las

aulas de clases (aumento demogrfico) y por la escasez de recursos
econmicos que a la vez se ve afectada por falta de soporte tcnico.
Todo esto causa un efecto como lo son:

Los estudiantes van quedando desfasado en sus conocimientos

por

falta

de

herramientas

tecnolgicas

que

le

permitan

desarrollar sus competencias, en virtud que en el aula hay

menos computadores y los grupos estn conformados por mas

estudiantes.
Falta de motivacin de los educadores hacia los estudiantes en
ver

la

importancia

que

redunda

en

la

educacin

la

implementacin de la tecnologa en el quehacer educativo

cambio de actitud del docente y el estudiante en la proteccin
del equipo.

Queremos enfatizar en esta pequea introduccin solamente un

panorama corto y real del anlisis correspondientes a la falta de
equipos en nuestras aulas para llegar a un anlisis mucho ms
ampliado en el desarrollo de este trabajo.

JUSTIFICACIN
En el desempeo de la realizacin de este trabajo de extensin, se
justifica con la intencin de aportar un anlisis al mejoramiento de las
herramientas tecnolgicas de la facultad Educacin de la Universidad
de Panam.
Una de las necesidades ms importantes en la Universidad de Panam
son los equipos tecnolgicos en las aulas de clase especficamente
equipos

de

multimedia.

Tomando

en

consideracin

que

las

herramientas tecnolgicas se han convertido en los nuevos recursos

para el profesorado y el alumno a la hora de mejorar la calidad
educativa a nivel superior.
Por nuestra parte realizamos un aporte de

recursos tecnolgicos

multimedia con el objetivo de colaborar en la mejora de desempeos

virtuales dentro del saln de clases. De igual manera se ofrece un
conjunto de conclusiones y recomendaciones, para ser analizadas y
porque no que aplicadas favorables hacia el mejoramiento de la
calidad docente para beneficio de los estudiantes.
Al visualizar que la Facultad de Educacin de la Universidad de Panam
carece de los equipos tecnolgicos necesarios para que la enseanzaaprendizaje

fuese

optima,

los

estudiantes

del

Programa

de

especializacin en Docencia Superior determinaron realizar una

donacin de una computadora Laptop y un retro proyector para que de

esta forma se pueda impartir una enseanza de calidad,

formando

estudiantes capacitados y actualizados con las nuevas tecnologas.

MARCO REFERENCIAL
Descripcin del equipo donado
El retroproyector (data show)

es un sistema independiente de

proyeccin mediante lentes, muy similar a una proyector de video. Es

un aparato que forma una imagen sobre una pantalla a partir de una
diapositiva.
Todos los retro proyectores de vdeo utilizan una luz muy brillante para
proyectar la imagen, y los ms modernos, como el que hemos donado,
puede corregir curvas, borrones y otras inconsistencias a travs de los
ajustes

manuales.

Son

mayoritariamente

usados

en

salas

de

presentaciones o conferencias y en salas de clases, aunque tambin

sirven para proyectar imagen sobre pizarras interactivas.
Tambin es interesante recalcar la importancia que tiene el conjunto
de software o el paquete de programas informticos Microsoft Office,
los cuales vienen incluidos en la computadora que hemos donado.
Se trata de un conjunto de aplicaciones que realizan tareas ofimticas,
es decir, que permiten automatizar y perfeccionar las actividades
habituales de una oficina.
La versin ms antigua de Microsoft Office fue lanzada en 1989 con
dos paquetes bsicos: uno formado por Microsoft Power Point,
Microsoft Excel y Microsoft Word, y el otro al que se le sumaban los
programas Schedule Excel y Microsoft Word, y otro al que se le
sumaban

los

programas

Schedule

Plus

Microsoft

Access.

Word es uno de los programas ms populares que forman parte

de Microsoft Office. Consiste en un procesador de textos que incluye
un corrector ortogrfico, diccionario de sinnimos y la posibilidad de
trabajar con diversas fuentes (tipografas).
Excel, por su parte, est compuesto por planillas u hojas de clculo. Su
principal atractivo es la posibilidad de realizar operaciones aritmticas
de manera automtica, lo que facilita el desarrollo de balances y
estados contables.
PowerPoint es el programa de Office que se utiliza para crear y
mostrar presentaciones visuales. Su base est en el desarrollo de
diapositivas multimediales que pueden incluir imgenes, texto, sonido
y videos.
Estos tres programas adems del retroproyector (data show) pueden
ayudar de manera muy efectiva a solucionar problemas, crear diseos
y administrar

la

produccin

y el

trabajo

dentro

de cualquier

organizacin.

Objetivo
El objetivo de la donacin, es beneficiar a todos los estudiantes de esta
Facultad, con el fin de contar con ms recursos para su formacin
profesional.
Mejorar la infraestructura tecnolgica de la
mediante

la

asignacin

adecuada

de

facultad de educacin

equipos

tecnolgicos,

la

vanguardia y la implementacin de sistemas de informacin, sitios

Web, redes de cmputo y servicios de mantenimiento, soporte tcnico
e Internet para garantizar una adecuada automatizacin y explotacin
de la informacin que se genera en las reas del post grado en
Docencia Superior.

MARCO TERICO
La docencia es impactada hoy ms que nunca por los avances de las
tecnologas de la informacin y la comunicacin. Se han creado nuevas
formas de comunicacin, nuevos estilos de trabajo y nuevas maneras
de acceder y producir conocimiento.
Los mtodos de enseanza tradicionales estn quedando obsoletos
frente a mltiples posibilidades que proporciona el uso de los Equipo
Tecnolgicos dentro de las Aulas de clases.
Estos Equipos pueden contribuir a mejorar los procesos de enseanzaaprendizaje, aprovechando sus ventajas didcticas, llevado un proceso
educativo, ms ameno, innovador, para formar las competencias
necesarias en el estudiante.
Estos Equipos o recursos cumplen un papel fundamental en la
bsqueda de una educacin de mayor calidad como son:
Establecer puente entre la experiencia y la adquisicin de
conocimientos
Desencadenar el inters o motivacin por el objeto de estudio.
Promover la Auto-Actividad del alumno sobre el objeto de
conocimiento
Favorecer la integracin de la teora con la prctica
Contribuir a maneja y utilizar informacin proveniente de
diferentes fuentes

 Comunicarse con otras personas.

Contribuir a mantener la atencin.
Facilitar el trabajo docente, el cual puede dedicar ms tiempo y
atencin a la conduccin de los procesos de aprendizaje de cada
alumno.
Anlisis de los Recursos Tecnolgicos en La Universidad
En la actualidad la universidad de Panam y en especial en la Facultad
de Educacin, no cuenta con Equipos Tecnolgicos suficientes para la
mayora de los salones de clases y mucho menos con programas de
tecnologa que apoyen el desarrollo de estos.
Muchos Profesores y estudiantes tienen que recurrir a alquiler de
Equipo Tecnolgico en otros lugar fuera de la universidad generando
alto costos de operacin y muchos no lograr el alquiler del equipo, por
lo cual, se ven obligados a presentar sus clases y

trabajos de una

manera tradicional.
La Universidad debe contar con equipos tecnolgicos y con cursos de
actualizacin para los profesores para que puedan ofrecer a sus
estudiantes el desarrollo de conocimientos y habilidades que permitan
tener

como

objetivo

el

aprendizaje

de nuevos

saberes

y las

herramientas necesarias que den respuestas a las demandas de la

sociedad actual. La inclusin de los equipos Tecnolgicos se convierte
en una oportunidad para aprender, tanto para los estudiantes como
para los docentes, pues son ellos los que debern capacitarse para
poder impartir sus conocimientos de una forma mucho ms profesional
e innovadora.
Se requiere de una reorganizacin y restructuracin en el proceso de
enseanza-aprendizaje en el cual se integren las Equipos Tecnolgicos
para que mediante ello los estudiantes se encuentren inmersos en la
tecnologa que los rodea y la puedan utilizar de una mejor manera.

El proceso de enseanza y aprendizaje mediante el uso de

Equipo

Tecnolgico

pueden

observase

las

siguientes

caractersticas:
Activo y manipulable: Involucra a los estudiantes, de manera
que sean ellos mismos quienes interactan y exploran; adems
de darles oportunidad de concientizar el resultado de su
manipulacin del aprendizaje.
Constructivo y reflexivo: Permite al estudiante hacerse con
nuevos conocimientos y acomodarlos a los previos, lo cual lleva
a la reflexin de su aprendizaje.
Intencional: Permite que sea el estudiante quien propone
metas a alcanzar y adems le lleva a monitorear hasta qu punto
logra sus metas.
Autntico, retador y contextualizado: Ayuda a que el
estudiante site su aprendizaje en situaciones reales, lo cual le
prepara para futuros trabajos.
Las principales formas como pueden ser usados los Equipos
Tecnolgicos

en

los

salones

de

la

universidad

son

las

siguientes:
Programas (o Software) Educativo: Existen Programas para ciertas
reas o temas

de enseanza y los profesores pueden

coordinan lo que deben ensear

evaluar y

a sus estudiantes. Hay muchos

Software Educativos de calidad para cada materia y curso para

aprender a utilizarlos.
Aprendizaje integrado: Estos proveen un sistema de software que
cubre varias materias y aos escolares, con elementos de lectura,
escritura y matemticas siempre presentes. Est centrado en un
sistema que gua a los alumnos a travs del software a medida que
van aprendiendo. Este sistema provee reportes de avance tanto de

cada alumno como de todo la clase. Permite integrar los conocimientos

anteriores con los actuales.
Cuadro de Equipo Tecnolgicos
N

Herramient

Descripcin

Computado

Es una mquina que opera un sistema electrnico

ra

mediante el cual se pueden procesar y almacenar

datos
para obtener resultados, con exactitud, rapidez y de
acuerdo a lo indicado por el usuario.

Laptop

Es una computadora mvil, es decir que permite

realizar las mismas funciones que un computador de
escritorio.

Impresora

Es un perifrico a travs del cual podemos imprimir

textos
o grficos almacenadosen el equipo.

Memoria

Tambin

USB

dispositivo que sirve para almacenar Informacin.

Televisor

Es

una

conocida

mquina

como

que

memoria

permite

la

flash

es

recepcin

un

reproduccin de
imgenes en movimiento y sonidos.
6

Rep. - DVD

Es un aparato que permite la reproduccin de DVDs

tiene
incorporado un lser que lee la superficie del disco
para poder hacer uso de los datos almacenados en l.

Radio

Es

una

mquina

que

permite

la

recepcin

reproduccin de sonidos.
8

Proyector

Es un dispositivo que permite proyectar imgenes

sobre una superficie plana.

Pizarra

Es

la

combinacin

digital

proyector, el

de

una

computadora

un

mismo que muestra la seal emitida por la PC,

tambin
se hace uso de un bolgrafo digital el mismo que
permite controlar la computadora a travs de la
10

Tablet

superficie reflejada.
Es una especie de computadora porttil que integra
una pantalla tctil, razn por la cual no incluye teclado
ni mouse.

Fuente: Estlin Ordoez

Trabajo

Colaborativo:

Normalmente

las

computadoras

estn

conectados en red lo que permite que los estudiantes utilicen y

compartan con otros estudiantes sus trabajos y opiniones. El uso de las
Chat, salones de video-conferencias puede ayudar a conocer y
compartir con personas de diferentes partes del mundo e incluso si
algn familiar vive en un lugar separado, puedes platicar con ella y
verla desde una computadora.

Listado del Equipo Tecnolgico que son utilizados en las Aulas

Universitarias

1- Hardware.-Son las herramientas tangibles que permiten el

desarrollo de habilidades y distintas formas de ensear y aprender. A
continuacin se presenta un cuadro que muestra algunas de las
principales herramientas Tecnolgicas usadas dentro del proceso de
enseanza aprendizaje en las Universidades.
2-Software
Son las herramientas intangibles que permiten el desarrollo de
habilidades y distintas formas de ensear y aprender. A continuacin
se muestran algunas de las principales Software usadas en la
educacin.
Sistemas Operativos
Windows XP

Lanzado por Microsoft en el 2001, disponible en

Windows Vista

dependiendo de la necesidad.
Lanzado por Microsoft en el 2007, proporcion
visuales con respecto a la interfaz grfica,
al consumo excesivo de recursos.

Windows 7

Lanzado

por

Microsoft

en

el

2009,

mejor

rendimiento y seguridad del S.O.

Ubuntu

Es un S.O de uso gratuito est en constantes

utiliza un ncleo Linux con un fuerte enfoque en
uso y mejorar la experiencia de usuario.

Navegadores Web

Chrome

Firefox

Desarrollado por Google, considerado actualmente como el

navegador ms usado de internet.
Desarrollado por la corporacin Mozilla, es gratuito y de
abierto.

Opera

Es

Paquete

que hoy en da usan todos

los navegadores.

Microsoft
Office
Open Office

uno

de

los

pioneros

en

usar

algunas

de

las

Es una suite de oficina creada por Microsoft, esta incluye

aplicaciones de escritorio, servidor, etc. Las ms usadas
en la educacin son Word, Excel y PowerPoint.
Es una suite ofimtica gratuita y de cdigo abierto esta
suite incluye varias aplicaciones, entre ellas las ms
usadas en la educacin son Writer, Calc, Impress

Pginas
Bibliotecas
Correo
Redes
Fuente: Estlin Ordoez

PROPUESTA
La formacin del educando de hoy en Panam no puede seguir siendo
ajena a las necesidades y a los problemas que vive el mundo.
Actualmente se requiere de un proceso formativo que dote de
herramientas y valores a los estudiantes que a diario se enfrentan a un
complicado y permanente desafo de conocimientos.
Los equipos multimedia en nuestros tiempos son una herramienta
didctica de suma importancia para el ejercicio de la profesin
docente, ya que estos equipos contribuyen a que las presentaciones de

las clases sean apreciadas con mayor claridad, a travs de las

presentaciones de charlas, conferencias, videos y dems tcnicas de
aprendizaje que se pueden emplear en el aula con la ayuda de estos
equipos, es por esto que la falta de ellos produce un desbalance en el
logro que se pretende alcanzar a travs de una enseanza con
tecnologa que es la tendencia que tenemos en la actualidad para
poder realizar de manera ms rpida y eficiente la formacin de los
alumnos.
Las Instalaciones de la universidad de Panam en la facultad de
Educacin muestra buen espacio fsico en su estructura como aulas
pero el deterioro de las mismas (falta de inmobiliario, deterioro del
inmobiliario, olor y limpieza poco constante, entre otras) no hace tan
favorable el ambiente al estudiante para la concentracin y calidad
que requieren en su desarrollo de las actividades que se dan dentro de
las mismas.
La falta de equipos tecnolgico en las aulas de la Facultad de
Educacin de la Universidad de Panam es evidente para todos
aquellos que cursan algn programa acadmico en dicho lugar.
Estamos en la era tecnolgica, esto es una realidad, ya que en tanto
empresas, universidad, escuelas y hasta la organizacin ms pequea
de este pas tiene acceso a los nuevos aparatos tecnolgicos los cuales
nos han facilitado la vida a todos.
Cmo competir con las universidades extranjeras de prestigio, si an
tenemos los mismos equipos de hace diez aos?, cmo competir con
las nuevas tecnologas que vienen en avance si no se ensea a
utilizarlas?, seguramente se podran llegar a muchas ms preguntas
reflexionando acerca de este tema, pero ms bien es necesario
resolverlo.

Actualmente, en algunas facultades de la Universidad, se prestan

algunos proyectores, laptops, entre otros, que pueden contribuir a que
en un momento dado los docentes y estudiantes puedan realizar sus
presentaciones, sin embargo, en algunas ocasiones hay que pedirlos
con anticipacin, pagar por ellos, y a veces por no llegar primero, lo
toma otro y no se obtiene el equipo. Por lo tanto, no vale la pena tener
un equipo disponible que no siempre se puede utilizar; y esto es
incmodo ya que la incertidumbre puede producir estrs tanto al
docente como al estudiante y dems; y por todo esto lo que se tiene
no es complaciente.
El propsito de sta propuesta es lograr que la Facultad de Educacin
est a la vanguardia en lo que a tecnologa se refiere, por lo que debe
preocuparse por obtener los equipos multimedia para dotar los salones
y ofrecer calidad en la educacin de los universitarios y a su vez
cuenten con profesores actualizados en la utilizacin correcta de estos
equipos.
Por

esa

razn

se

sugiere

varias

propuestas

para

mejorar

la

problemtica que surgen en las aulas de la Universidad de Panam,

especficamente en la Facultad de Educacin:
Una solucin puede ser la bsqueda de apoyo en el gobierno
central, porque consideramos que es un deber del mismo
solucionar el problema de falta equipos en la Universidad de
Panam.
Involucrar entidades pblicas y privadas en el proceso de
dotacin de las aulas de clases, para que con su aporte ayuden
al mejoramiento de calidad en educacin de los alumnos de la
Universidad de Panam.
Las asociaciones de estudiantes de cada facultad pidan una
cuota por semestre y que por semestre se done una equipo de
multimedia completo (laptop y data show) y as poco a poco se

va abasteciendo la facultad de equipos multimedia y no solo de

estos equipos sino ayudar a los estudiantes y la misma facultad
con otras necesidades que existen.
Colocar a un encargado del Departamento Audiovisual que se
encargue de ser viga y tcnico de los equipos, y que a su vez,
brinde capacitacin pertinente a los grupos de docentes en el
uso adecuado de los equipos antes del inicio del periodo
educativo.
Implementar nuevos proyectos por medio de las tics, a travs de
la adquisicin de nuevos equipos y dotacin

de

las aulas de

clase en la Universidad de Panam.

Fortalecer la modernizacin tecnolgica con infraestructura y
equipos de vanguardia y capacitacin de personal.
Hacer proyectos donde se pueda incrementar los recursos
econmicos.
Tener un buen soporte tcnico para un buen mantenimiento de
los equipos.
Mantener contacto permanente con la comunidad educativa del
centro, con la finalidad de buscar mejoras para solucionar el
problema de la falta de equipo.
Realizar autogestin con las diferentes autoridades de la
Universidad de Panam de mejoramiento tecnolgico para
comprometerlos en que nos colaboren en la adquisicin del
mismo.
Todas estas soluciones ayudarn a mejorar la calidad de enseanza de
la facultad. Lo ms importante ser lograr que todas las aulas estn
dotadas del equipo tecnolgico necesario para que se d una correcta
interaccin entre docentes y estudiantes lo que lograr formar ms
profesionales exitosos para realizar sus labores en funcin de una
mejor calidad en la educacin panamea ya que en

la Facultad de

Educacin es donde se preparan gran parte de los docentes del pas.

CONCLUSIONES
La Facultad de Educacin no cuenta con el equipo tecnolgico
adecuado en sus aulas de enseanza.
Las enseanzas no se pueden impartir interactivamente debido a
los pocos equipos multimedia que existen en la facultad lo que
impide una enseanza de alta calidad.
La cantidad de data show y laptop que tiene sino se piden con
anticipacin los estudiantes no lo pueden utilizar para sus
exposiciones ya que son escasos.
Al equipo tecnolgico actual no le dan el mantenimiento
adecuado por lo cual se deteriora con rapidez.
Las laptops no tiene los programas actualizados por lo cual
muchas veces no son compatibles con las presentaciones
realizadas por los estudiantes con los programas que ellos
utilizan.
Algunos profesores no estn lo suficientemente capacitados para
manejar el equipo multimedia.
Las donaciones de equipo tecnolgico

por

parte

de

los

estudiantes no es suficiente sino se cuenta con aulas adecuadas

para su instalacin.
Con la implementacin de aulas tecnolgicas los estudiantes y
docente tendrn mayor facilidad para interactuar.
Las nuevas tecnologas permiten acceder a una gran cantidad de
informacin rpidamente en tiempo real, por lo que aparecen
herramientas tiles para desarrollar el proceso de enseanzaaprendizaje, como la comunicacin a travs de foros, chats,
videoconferencia, plataformas educativas, pginas web, bases
de datos, aplicaciones, etc.
Si se mejora la calidad tecnolgica de la facultad y sumada a la
excelente calidad de los docentes aumentara la matrcula y esto

ayudara a que con esos recursos econmicos la facultad se

mantenga a la vanguardia.

RECOMENDACIONES
Se debe dotar todas las aulas de la Facultad de Educacin con
equipo multimedia.
Realizar autogestiones con las autoridades de la Universidad de
Panam para que evalen la problemtica por la falta de equipo
tecnolgico y se comprometan a solucionar el problema.
Contactar a entidades pblicas y privadas para que colaboren
con la dotacin del equipo tecnolgico para la formacin de
mejores profesionales.
Realizar proyectos y actividades que incrementen el recurso
econmico de la facultad.
Seguir logrando que los estudiantes tambin sean participes en
la donacin de equipos para mejorar la facultad en donde
estudiaron.
Crear aulas tecnolgicas y virtuales que ayuden a mejorar la
calidad de la enseanza y realizar clases interactivas.
Se debe contar con personas encargadas del cuidado y
mantenimiento del equipo.
Capacitar y actualizar a los profesores en el uso de las nuevas
tecnologas para que las utilicen en su clase.
Concientizar a los estudiantes en el cuidado del equipo
tecnolgico ya que es en beneficio de su aprendizaje.
Medir el avance de la enseanza constantemente una vez que
hayan logrado equipar tecnolgicamente la facultad y as
verificar si se est utilizando adecuadamente y las mejoras que
deben implementarse.

A
N
E
X
O

FOTOS DE LA ENTREGA D LOS EQUIPOS TECNOLOGICOS

(MULTIMEDIA Y LAPTOP) A LA FACULTAD DE EDUCACIN DE LA
UNIVERSDAD DE PANAM

Multimedia y laptop Asus

Multimedia

Laptop Asus