ME APROXIMO AL Entorno químico y Entorno físico • Reconoce la CIENTIFICAS: CONOCIMIENTO COMO vivo Ciencia, tecnología y importancia del Química orgánica Explorar hechos y CIENTIFICO NATURAL sociedad carbono en el El carbono fenómenos ••Observo y formulo • •Explico la estructura de desarrollo Estructura Analizar problemas preguntas específicas sobre los Analizo el potencial de los industrial. Teoría de enlace Observar, recoger y Aplicaciones de teorías átomos a partir de recursos naturales en la científicas. Hibridación organizar diferentes obtención de energía para •Formulo hipótesis con base Teorías. Características: historia Información relevante. en el conocimiento Diferentes usos. •Explico la obtención de química del carbono. Utilizar diferentes Cotidiano, teorías y modelos métodos de análisis. energía Explico el funcionamiento de científicos. •Identifico variables que nuclear a partir de la algún antibiótico y Evaluar los métodos. alteración reconozco la Hidrocarburos y sus Compartir los resultados influyen en los resultados de De la estructura del átomo. Importancia de su uso Diferencia las derivados Fomentar la curiosidad un •Identifico cambios correcto. Experimento. químicos en la estructuras y Alcanos Fomentar la flexibilidad •Propongo modelos para •Reconozco los efectos Vida cotidiana y en el nocivos nomenclatura de Alquenos Fomentar la honestidad predecir los resultados de mis alcanos alquenos Alquinos Fomentar la persistencia. ambiente. del exceso en el consumo Experimentos y simulaciones. •Explico los cambios de y alquinos Nomenclatura Fomentar la crítica y la •Realizo mediciones con químicos Cafeína, tabaco, drogas y Isomería apertura Mental. instrumentos y equipos Desde diferentes modelos. licores. La disposición para el Adecuados. •Explico la relación entre •Explico cambios químicos •Registro mis observaciones y trabajo en Equipo. la en la resultados utilizando Aplica las Funciones orgánicas Argumentativa estructura de los átomos y Cocina, la industria y el Esquemas, gráficos y tablas. funciones Nomenclatura Propositiva los ambiente. •Registro mis resultados en Enlaces que realiza. orgánicas y Reacciones Interpretativa. forma organizada y sin Alteración alguna. encuentra la Aromáticos Uso la tabla periódica para Comparo información importancia de Alcoholes •Establezco diferencias entre determinar propiedades química de las descripción, explicación aplicación en el Fenoles físicas y etiquetas de productos Y evidencia. Químicas de los entorno. Éteres •Establezco diferencias entre manufacturados elementos. Por diferentes casas Esteres modelos, teorías, leyes Cetonas •Realizo cálculos comerciales. E hipótesis. •Utilizo las matemáticas para cuantitativos en •Identifico productos que Aldehídos Cambios químicos. pueden tener Acido carboxílico modelar, analizar y •Identifico condiciones diferentes niveles de pH y presentar datos y modelos en para explico forma de ecuaciones, controlar la velocidad de algunos de sus usos en Funciones y conversiones. Normatividad ambiental Cambios químicos. actividades •Busco información en diferentes fuentes, escojo la Cotidianas. Pertinente y doy el crédito •Relaciono la estructura •Explico la relación entre Consulta y analiza del ciclos la normatividad INSTITUCION EDUCATIVA ALEJANDRO HUMBOLDT AREA DE CIENCIAS NATURALES GRADO UNDECIMO I.H.S 4
correspondiente. carbono con la formación termodinámicos y el de la
•Establezco relaciones de funcionamiento problemática causales y multicausales entre Moléculas orgánicas. De motores. ambiental los •Relaciono grupos Datos recopilados. funcionales Reconozco los efectos •Relaciono la información con las propiedades físicas nocivos del recopilada con los datos de y exceso en el consumo de Mis experimentos y Químicas de las cafeína, simulaciones. sustancias. Tabaco, drogas y licores. •Interpreto los resultados •Explico algunos cambios teniendo en cuenta el orden químicos que ocurren en el •Explico cómo un número De magnitud del error Ser humano. limitado de experimental. elementos hace posible la •Saco conclusiones de los Explico cómo un número diversidad de experimentos que realizo, limitado de La materia conocida. Aunque no obtenga los elementos hace posible la •Explico el desarrollo de resultados esperados. diversidad de modelos de •Persisto en la búsqueda de La materia conocida. Organización de los respuestas a mis preguntas. •Explico el desarrollo de elementos químicos. •Propongo y sustento modelos de respuestas a mis preguntas y Organización de los las elementos químicos. Comparo con las de otros y •Explico y utilizo la tabla con las de teorías científicas. periódica como •Comunico el proceso de herramienta para predecir indagación y los resultados, procesos utilizando gráficas, tablas, Químicos. ecuaciones aritméticas Y algebraicas. •Explico la formación de •Relaciono mis conclusiones moléculas y los con las presentadas por estados de la materia a Otros autores y formulo partir de fuerzas nuevas preguntas. Electrostáticas. .
Explicar de Manera Detallada Por Qué Cada Uno de Los Compuestos Orgánicos Presentados en La Fase Individual Del Presente Trabajo Reciben El Nombre IUPAC Asignado