SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N
7
Programa
de Cdigo:
228185
1. IDENTIFICACIN
DE LA GUIA
DE APRENDIZAJE
Formacin:
Versin: 1
Sistemas
Nombre del Proyecto: mantenimiento de Cdigo: 892556
la infraestructura computacional y de
comunicaciones para el I.E.D. de Puerto
Salgar.
Fase del proyecto: Planeacin
Actividad (es) del
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE
Proyecto:
Aprendizaje:
formacin
FORMACIN
Planear
e
Elaborar
DEVOLUTIVO CONSUMIB
implementar la mesa
cuestionario de
Una sala
(Herramienta LE
de servicios para el base de datos y sistemas con - equipo)
(unidades
I.E.D.
de
puerto
la herramienta
redes
empleadas
salgar.
Microsoft Access elctricas
24 Equipos
durante el
para identificar y reguladas y
computacion programa)
comprender
en ptimas
ales con
conceptos y
condiciones,
conexin a
aspectos
sealizacin, internet.
tcnicos de
sistemas de
bases de datos y ventilacin,
de la
extintores,
herramienta
sillas
ofimtica.
ergonmicas
Elaborar mapa
y protector
conceptual del
de pantallas.
entorno de
Todo esto
trabajo de la
con el objeto
herramienta
de prevenir
ofimtica
riesgos
Microsoft Access industriales y
para identificar
ocupacionale
los distintos
s.
elementos que lo
conforman.
Efectuar
laboratorio de
Microsoft Access
con el objeto de
desarrollar
habilidades en el
manejo de la
herramienta.
Disear,
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
desarrollar e
implementar una
pequea base de
datos para
apoyar procesos
de soporte
tcnico.
Resultados de Aprendizaje: construir
bases de datos utilizando un sistema de
gestin de bases de datos relacional para
uso
personal
en
pequeas
organizaciones.
Resultados de Aprendizaje: desarrollar
procesos
comunicativos
eficaces
y
asertivos
dentro
de
criterios
de
racionalidad
que
posibiliten
la
convivencia,
el
establecimiento
de
acuerdos, la construccin colectiva del
conocimiento
y
la
resolucin
de
problemas de carcter productivo y
social.
Duracin de la gua
( en horas):
26

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Competencia:
aplicar
herramientas
ofimticas, redes sociales y colaborativas
de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
Competencia: Promover la interaccin
idnea consigo mismo, con los dems y
con la naturaleza en los contextos laboral
y social.

Estimados aprendices bienvenidos a esta experiencia de aprendizaje terico-prctico.

Esta es la sptima (7) gua de aprendizaje que hace parte de la fase de planeacin del
proyecto de formacin mantenimiento de la infraestructura computacional y de
comunicaciones para el I.E.D. de Puerto Salgar.. Aprenderemos a disear y elaborar
una base de datos utilizando el sistema gestor de base de datos Microsoft Access.
El objeto general de esta gua de aprendizaje es elaborar una base de datos para
apoyar procesos de soporte tcnico en las empresas.
La metodologa para el desarrollo de esta gua de aprendizaje lo llevara a repasar sus
conocimientos a partir de la exploracin de saberes previos de acuerdo a unas
actividades propuestas y con el acompaamiento de texto o lecturas tcnicas le
2. INTRODUCCIN
permitir
hacer apropiacin de conceptos y teoras utilizando tcnicas como la
respuesta a preguntas, mapas conceptuales, adems de incluir laboratorios que le
faciliten el afianzamiento del aprendizaje para su aplicacin en el proyecto de
formacin y el entorno laboral.

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Es importante que desarrolle a cabalidad todas las evidencias de aprendizaje

propuestas en esta fase del proyecto; con disciplina, responsabilidad y veracidad (No
copie y pegue).

El que nunca cometi un error, nunca descubrir nada. Aprenderemos ms por

los fracasos que por los xitos. Descubriendo lo que no vale, encontramos lo que
vale.
Smiles

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Usted como futuro integrante del rea de las NTIC se encuentra ante una situacin
en la empresa:
El gerente de una empresa le solicita a usted como profesional de las NTIC que
elabore una base de datos para llevar el control de inventario de los equipos cmputo
de la organizacin.
Por qu cree que herramienta ofimtica Microsoft Access le sera til en
esta situacin?
- Realice el comentario en el grupo del Facebook
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIN
Nombre de la actividad: Evaluar saberes previos base de datos.
Tiempo estimado de la actividad: 0,5 horas aprox.
Estrategias de aprendizaje
- Trabajo autnomo
Tcnica didctica
- Taller
Descripcin de la actividad
Estimado aprendiz desarrolle la actividad que se encuentra al interior de la carpeta
SaberesPreviosBaseDatos al finalizarla tome un pantallazo de los resultados con la
tecla Impr Pant, o las teclas Fn + Impr Pant oprimindolas simultneamente;
despus pegue (Ctrl+V) el pantallazo en Paint y gurdelo con el nombre
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SaberesPreviosBaseDatos y la extensin .JPG en la carpeta evidencias.

Pautas para el desarrollo de la actividad
-

Ubquese al interior de la carpeta SaberesPreviosBaseDatos

Ejecute (doble clic) el archivo actividad.html. Aparecer la siguiente ventana
donde podr resolver la actividad (lea las instrucciones).

Comparta la evidencia en el grupo de Facebook

3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 1

Nombre de la actividad: Elaborar cuestionario de base de datos y la herramienta

Microsoft Access para identificar y comprender conceptos y aspectos tcnicos de
bases de datos y de la herramienta ofimtica.
Tiempo estimado para la actividad: 3 horas aprox.
Estrategias de aprendizaje
- Estrategia de elaboracin: Elaborar cuestionario de Microsoft Access.
- Interactivo
- Colaborativo
Tcnica didctica
- Taller
Descripcin de la actividad
Estimado aprendiz, construya un cuestionario de treinta (30) preguntas sobre base de
datos y la herramienta ofimtica Microsoft Access. Cada pregunta deber tener su
correspondiente ilustracin de su autora no copiada de internet.
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Pautas para el desarrollo de la actividad

- Elabore el cuestionario en un archivo de Word y gurdelo en la carpeta evidencias.
- Consulte el material de apoyo de la carpeta MaterialApoyo que acompaa esta
gua de aprendizaje.
- Debern consultar varias fuentes, No copien y peguen. Lean, analicen, tomen
nota y generen sus propias conclusiones antes de iniciar la actividad.
- Comparta la evidencia en el grupo de Facebook
- El instructor acompaara en todo momento a los aprendices para el desarrollo de
la actividad
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 2
Nombre de la actividad: elaborar mapa conceptual del entorno de trabajo de la
herramienta ofimtica Microsoft Access para identificar los distintos elementos que lo
conforman.
Tiempo estimado para la actividad: 3 horas aprox.
Estrategias de aprendizaje
- Estrategia de organizacin: Identificar las partes, relaciones y jerarqua del
entorno de trabajo de Microsoft Access.
- Trabajo colaborativo
- Interactivo
Tcnica didctica
- Lluvia de ideas
- Mapa conceptual
Descripcin de la actividad
El aprendiz consultara en internet sobre el entorno de trabajo de Microsoft Access y a
partir de la informacin recolectada se realizara una lluvia de ideas al interior del
grupo de trabajo donde expondrn sus razones y opiniones particulares para la
construccin de un mapa conceptual sobre el entorno de trabajo de Microsoft Access.
Pautas para el desarrollo de la actividad
- En un archivo de Word llamado MapaConceptualAccess elabore el mapa
conceptual del entorno de trabajo de Microsoft Access.
- Para elaborar el mapa conceptual deber utilizar el grupo el grupo de opciones
Ilustraciones que se encuentra en el men insertar de Microsoft Word.
- Consulte el material de apoyo de la carpeta MaterialApoyo que acompaa esta
gua de aprendizaje.
- Debern consultar varias fuentes, No copien y peguen. Lean, analicen, tomen
nota y generen sus propias conclusiones antes de iniciar la actividad.
- Comparta la evidencia en el grupo de Facebook.
- El instructor acompaara en todo momento a los aprendices para el desarrollo de
la actividad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 3

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Nombre de la actividad. Efectuar laboratorio de Microsoft Access con el objeto de

desarrollar habilidades en el manejo de la herramienta.
Tiempo estimado para la actividad: 10 horas Aprox.
Estrategias de aprendizaje
- Autnomo
- Colaborativo
- Interaccin
Tcnica didctica
- Anlisis de casos
- Estudio de Casos
- Aprendizaje basado en problemas
- Laboratorio
Descripcin de la actividad
Estimado aprendiz, Desarrolle la base de datos planteada en los videos que estn
ubicados al interior de la carpeta MaterialApoyo.
Pautas para el desarrollo de la actividad
- Desarrolle
el
laboratorio
en
un
archivo
de
Access
llamado
LaboratorioMicrosotAccess y gurdelo en la carpeta evidencias.
- Consulte el material de apoyo de la carpeta MaterialApoyo que acompaa esta
gua de aprendizaje.
- Comparta la evidencia en el grupo de Facebook.
- El instructor acompaara en todo momento a los aprendices para el desarrollo de
la actividad.
3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Nombre de la actividad. Disear, desarrollar e implementar una pequea base de

datos para apoyar procesos de soporte tcnico.
Tiempo estimado para la actividad: 10 horas Aprox.
Estrategias de aprendizaje
- Estrategias de elaboracin. Desarrollar una pequea base de datos para
apoyar procesos de soporte tcnico.
- Colaborativo
- Interaccin
Tcnica didctica
- Anlisis de casos
- Estudio de Casos
- Aprendizaje basado en problemas
Descripcin de la actividad
Estimado aprendiz, con la ayuda del instructor desarrolle e implemente una base de
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datos en Microsoft Access que apoye los procesos de soporte tcnico en las
empresas.
Pautas para el desarrollo de la actividad
- Desarrolle la actividad en una base de datos llamada HelpDesk y gurdela en la
carpeta evidencias.
- Consulte el material de apoyo que acompaa esta gua de aprendizaje.
- El instructor acompaara en todo momento a los aprendices para el desarrollo de
la actividad.
- Comparta la evidencia en el blog.

Animo y buena suerte!

3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Evidencias de
Conocimiento :
Responde a preguntas
sobre las bases de datos y
la herramienta ofimtica
Microsoft Access.

Utiliza las estructuras

propias de un lenguaje de
programacin orientado a
eventos y manejador de
base
de
datos,
combinados
con
herramientas ofimticas
en
la
resolucin
de
problemas.
Utiliza las estructuras
propias de un lenguaje de
programacin orientado a
eventos y manejador de
base
de
datos,
combinados
con
herramientas ofimticas
en
la
resolucin
de
problemas.
Utiliza las estructuras
propias de un lenguaje de
programacin orientado a
eventos y manejador de
base
de
datos,
combinados
con
herramientas ofimticas
en
la
resolucin
de
problemas.

Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Cuestionario

Evidencias de
Desempeo:
Elabora mapa conceptual
con el objeto de identificar
y describir el conjunto de
componentes que forman
el entorno de trabajo de la
herramienta
ofimtica
Microsoft Access.
Elabora el laboratorio de
Microsoft Access y aplica
correctamente
las
herramientas y funciones
disponibles
en
la
herramienta ofimtica.

Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de chequeo

Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de chequeo

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Factor
actitudinal
del
aprendiz en el desarrollo
de las actividades de
aprendizaje.

Establece
relaciones
interpersonales dentro de
criterios
de
libertad,
justicia,
respeto,
responsabilidad,
tolerancia y solidaridad
segn principios y valores
universales.
Evidencias de
Utiliza las estructuras
Producto:
propias de un lenguaje de
Base de datos para apoyar programacin orientado a
procesos
de
soporte eventos y manejador de
tcnico.
base
de
datos,
combinados
con
herramientas ofimticas
en
la
resolucin
de
problemas.

Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de chequeo

Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de chequeo

Materiales
formacin
4. RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO

Planear e
implementar la
mesa de
servicios para
el I.E.D. de
puerto salgar.

(consumibles)

Talento Humano (Instructore

DURACI
N
(Horas)

96

Descripcin

Cantidad

Equipos
computacionale
s con conexin
a internet.

24

Descripcin

Cantidad

Especialidad

Ingeniero de
sistemas

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Cant

5. GLOSARIO DE TERMINOS
Base de datos. Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y
almacenados sistemticamente para su posterior uso.
Microsoft Access. Es un sistema de gestin de bases de datos incluido en el
paquete de programas de Microsoft Office. Es igualmente un gestor de datos que
recopila informacin relativa a un asunto o propsito particular, como el seguimiento
de pedidos de clientes o el mantenimiento de una coleccin de msica.

AulaClic. Curso de Access 2010. [En lnea]. < http://www.aulaclic.es/access2010/index.htm> [citado el 19 de febrero de 2015].

7.6.CONTROL
DEL DOCUMENTO
(ELABORADA POR)
REFERENTES
BIBLIOGRFICOS
Elaborado por
Instructor Boris Bernardo Vesga

Fecha
06/08/2013

Ajustada por:
Instructor Boris Bernardo Vesga
Instructor Boris Bernardo Vesga

12/05/2014
19/02/2015

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