Un da en la vida de los nios

y nias de GUAYAS
Cada da...
Q Nacen 169 nios.
Q Mueren 5 nios menores de 18 aos.
Q 743.873 nios viven en la pobreza de
ingresos.
Q 24.114 nios de 5 aos no asisten a primero
de bsica.

Q 51.920 nios de 5 a 14 aos no asisten a la

educacin bsica.
Q 86.218 adolescentes de 12 a 17 aos no
asisten a la secundaria.
Q 69.475 adolescentes trabajan y no estudian.
Q 13 adolescentes tienen un hijo o hija.

El mapa resume el cumplimiento de los derechos

de los ecuatorianos en primeros aos (0 a 5
aos), edad escolar (6 a 11 aos) y adolescencia
(12 a 17 aos) en una sola medida.
La provincia del Guayas tiene una calificacin
global de 4,7 sobre 10. Ocupa el puesto 4
entre las provincias ordenadas de mejor a peor
cumplimiento de los derechos de la niez y
adolescencia.
Si desea ms informacin sobre los nios y nias de su provincia, contacte a la Se cretara Tcnica del Observatorio

www.odna.org Correo-e: secretariatecnica@odna.org Telfono: (02) 226 6490

El Observatorio cumple con su accin ciudadana de informacin gracias al apoyo que recibe de la Cooperacin Italiana.

LOS NDICES de los derechos

de la niez y adolescencia (IDN)
Los IDN resumen varias estadsticas en una medida simple que
da indicios de cambio en el tiempo. Cada IDN se refiere a tres
garantas fundamentales. Cada derecho es, a su vez,
representado por un indicador social. La combinacin de los
tres indicadores se transforma en una calificacin que se
expresa en una escala de 0 a 10 puntos.
Cmo se interpretan los ndices?
El valor mnimo de 0 corresponde al promedio de la peor
situacin observada en las 22 provincias del pas en cada
indicador a la fecha de iniciar el clculo de los IDN. En el otro
extremo, el valor mximo de 10 corresponde a una situacin de
cumplimiento cabal y universal de las garantas en la que cada
uno de los indicadores sera igual a 0. En otras palabras, el 0
representa un lmite por debajo del cual el pas no puede caer.
El desafo de cada provincia es una mejora de ao en ao.

Este informe
Al suscribir la Convencin sobre los Derechos del
Nio en 1990, el Ecuador adquiri un compromiso
ante s mismo y ante la comunidad internacional:
rendir cuentas sobre las garantas que el Estado y la
sociedad dan a los nios, nias y adolescentes.

todas provincias del pas. Las medidas del

Observatorio reflejan las garantas fundamentales que
la sociedad y sus instituciones deben a los nios y
nias para que crezcan saludablemente y construyan
un proyecto de vida como adultos.

Desde hace dos aos, el pas cuenta con un innovador

instrumento para calificar el cumplimiento de los
derechos de la niez y adolescencia. El Observatorio
de los Derechos de la Niez y Adolescencia, un
grupo ciudadano independiente apoyado por UNICEF
y la Fundacin Observatorio Social del Ecuador, ha
sido pionero en el mundo en desarrollar una medida
para calificar las garantas que tienen los nios y nias
en el pas. Esta medida se llama "el ndice de
cumplimiento de los derechos de la niez" o IDN.

Los derechos de la niez son obligaciones pblicas.

La informacin es una poderosa herramienta para
construir una cultura democrtica y de respeto a los
derechos. En esta poca en que el pas se apresta a
elegir a sus autoridades locales, el Observatorio quiere
llamar la atencin de los candidatos y sus
agrupaciones polticas sobre las necesidades de la
niez y adolescencia. Queremos, con esta publicacin,
tocar la conciencia de quienes marcarn el rumbo de
la accin pblica en los prximos aos sobre los
riesgos que enfrentan los nios, nias y adolescentes y
las grandes desigualdades en el cumplimiento de sus
derechos. Queremos que se vean con claridad los
desafos que enfrentan las provincias para asegurar el
mejor comienzo posible a todos sus nios, nias y
adolescentes.

Si bien los derechos son universales e integrales, en

cada momento del ciclo vital los nios y nias tienen
riesgos especiales. Por eso, el Observatorio califica el
cumplimiento de los derechos de tres grupos de edad
por separado: los primeros aos, la edad escolar y la
adolescencia. Cada ao se mide el desempeo de
Mons. Eugenio Arellano
Ana Cordero
Gonzalo Correa
Alfonso Espinosa de los Monteros
Marcia Gilbert de Babra
Mario Jaramillo
Margarita Laso

Guillermo Lasso Mendoza

Mons. Luis Alberto Luna Tobar
Paul Martin
Medardo Mora
Fernando Navarro
Nina Pacari
Abelardo Pachano

Este informe ha sido ela borado por el Observatorio de los

Derechos de la Niez y la Adolescencia con el apoyo del
Fondo de las Nacio nes Unidas para la Infancia (UNICEF) y de
la Fundacin Observatorio Social del Ecu ador (OSE).
Publicado en septiembre del 2004
Secretara Tcnica del Ob servatorio
C.e.: secretariatecnica@odna.org
Sitio Web: www.odna.org
Telfonos: 226 4695 / 226 4690

Carolina Reed Coloma

Len Rolds
Pablo Salazar
Doris Sols
Juan Fernando Velasco
Nila Velzquez

Edicin:
Secretara Tcnica del Observatorio

Apoyo editorial:
UNICEF (Consuelo Carranza, Gabriela Malo).

Apoyo tcnico:
Fundacin Observatorio Social del Ecuador (OSE)

Agradecemos los comentarios de:

Berenice Cordero, Cecilia Dvila, Juan Pablo
Bustamante, Ana Delgado, Julia Ortega,
Pilar Rivas.

(Margarita Velasco A., Carolina Reed,

Francisco Carrin E., Wladymir Brborich P.,
Fernando Carrasco D., Ana Mara Serrano,
Roberto Carrin Z., Karina Gutirrez,
Pablo Pinos).

Fotografas: Cristbal Corral

Diseo grfico: Graphus: 290 2760
Impresin: Nocin

El Observatorio agradece al INEC por el acceso a la informacin estadstica para la preparacin de este informe. La presentacin y uso de los datos son responsabilidad de la Fundacin OSE.

Los nios, nias y adolescentes

en GUAYAS
Q Segn el ltimo censo de poblacin, en el

Q La gran la mayora de los nios, nias y

2001 residan en la provincia de Guayas

1.181.393 personas menores de 18 aos.

adolescentes de la provincia vive en las

ciudades.

Q Los nios, nias y adolescentes representan el

Q Entre 1990 y el 2001, el nmero de menores

36% de la poblacin de la provincia.

de 18 aos aument en 98.563; esto es, creci

en 8%. El crecimiento relativo fue mayor
entre los adolescentes (11%).

GRUPO

1990

2001

% DE CAMBIO

Nios/as en las ciudades

Nios/as en el campo
Nios/as en la provincia
0 a 5 aos
6 a 11 aos
12 a 17 aos
Nios/as indgenas
(todas las edades)

851.426
231.404
1.082.830
369.818
368.530
344.482
n.d.

945.079
236.314
1.181.393
395.013
400.955
385.425
49.376

+10%
+2%
+8%
+6%
+8%
+11%
n.d.

Fuente: INEC, Censos de poblacin.

Las condiciones
de vida
Nios, nias y adolescentes que
enfrentan su crecimiento y
desarrollo en hogares con
necesidades bsicas insatisfechas

El 51% de los nios, nias y

adolescentes de la provincia de
Guayas pertenece a hogares que
no han logrado satisfacer sus
necesidades de vivienda, salud,
educacin y empleo.
La provincia ocupa el puesto 4
entre las provincias del pas en
cuanto a la satisfaccin de las
necesidades bsicas de su niez y
adolescencia.
El cantn ms pobre de Guayas
es Urbina Jado (94%) y el
menos pobre es Durn (36%).
Fuente: INEC, Censo de poblacin, 2001. Elaboracin: OSE. El ndice de condiciones de vida (ICV) es
una medida que se expresa en una escala de 0 a 100; mientras ms alta, menor es el bienestar del
hogar. La medida resume las condiciones de vivienda, disponibilidad de servicios, educacin, empleo
y seguridad social de los hogares. Se considera a los nio/as en condiciones de pobreza cuando el
hogar tiene un ICV de 32 o ms.

El cumplimiento de los derechos de

La nota de Guayas

ndice de los derechos de la niez

primeros aos
(IDN-1),2004 - sobre 10 puntos

Q El IDN-1 refleja tres garantas

fundamentales para asegurar el desarrollo
de los nios en sus primeros aos: el
derecho a vivir, el derecho a crecer
saludablemente y el derecho a desarrollar la
inteligencia.
Q La calificacin de la provincia es de 5,0
sobre 10 puntos.
Q El cumplimiento de los derechos de los
nios y nias pequeos en la provincia es
superior al promedio del pas.
Q La provincia ocupa el puesto 3 en el
ordenamiento de las provincias de mejor a
peor desempeo.
Q Sin embargo, el desafo de la provincia es
grande: debe mejorar el desempeo a favor
de los nios en el 50%.

Por qu obtiene Guayas

esta calificacin?
La situacin de Guayas es, en trminos relativos, mejor al
promedio del pas en cuanto a las garantas que tienen sus nios y nias
para vivir pasados los cinco aos, crecer saludablemente y obtener la
estimulacin necesaria para su desarrollo intelectual.

e la niez en los PRIMEROS AOS

DERECHO

CMO SE CUMPLE
EN GUAYAS?

QU HACER PARA
MEJORAR EL
CUMPLIMIENTO?

A vivir:
Todo nio tiene el
derecho intrnsico
a la vida. Los Estados
garantizarn en
la mxima medida
posible la supervivencia
y desarrollo del nio.
- Convencin sobre
los Derechos del
Nio.

Cuntos nios y
nias mueren antes
de cumplir seis
aos?
El 2002 murieron 22
nios de menos de 6
aos por cada 1.000
nacimientos.

Meta: reducir los

riesgos de muerte
en los primeros cinco
aos de vida.
Acciones: ampliar
la cobertura de los
servicios de salud
de calidad para
madres embarazadas
y nios.

A crecer
saludablemente:
El derecho al disfrute
del ms alto nivel
posible de salud y a los
servicios para el
tratamiento de las
enfermedades y la
rehabilitacin de la
salud.

Cuntos nios y
nias no han crecido
lo suficiente para
su edad?
En el 2004, el 15%
de los nios/as
menores de 5 aos
tena retardo en su
talla; es decir, mostraba
indicios de desnutricin
crnica.

Meta: todos los nios

y nias creciendo
segn lo esperado
para su edad.
Acciones: asegurar
condiciones de
vivienda saludables,
incluyendo el acceso a
agua segura y
saneamiento
ambiental; asegurar la
seguridad alimentaria
en los hogares;
promover la
educacin de los
padres en nutricin
infantil.

Cuntos nios y
nias carecen de
condiciones
propicias para su
desarrollo
intelectual y
emocional?
En el 2002, el 59% de
los nios de 4 a 5 aos
no haba iniciado su
educacin formal.
Y en el 2001, el 7% de
las mujeres mayores
de 15 aos de la
provincia no saba leer
ni escribir.

Meta: todos los nios

y nios inician su
educacin a los cinco
aos.
Acciones: asegurar
que todas las escuelas
ofrecen el primer ao
de la educacin
bsica; educar a los
padres para la
crianza; ampliar los
centros de cuidado
infantil.

- Convencin sobre
los Derechos del
Nio.

Al desarrollo
intelectual y
emocional:
El derecho a desarrollar
la personalidad, las
aptitudes y la
capacidad mental y
fsica hasta el mximo
de sus posibilidades.
- Convencin sobre
los Derechos del
Nio.

LA PROVINCIA
EN EL PAS...
La diferencia entre el valor
obtenido por las provincias y el
valor ideal de 10 indica el camino
que le falta a cada provincia por
recorrer para garantizar
cabalmente los derechos a todos
sus nios y nias.

El cumplimiento de los derechos de

La nota de Guayas

ndice de los derechos de la niez

edad escolar
(IDN-2), 2004 - sobre 10 puntos

Q El IDN-2 refleja el cumplimiento de tres

garantas: al desarrollo intelectual, a
vivir sanamente libre de miedo y
amenazas, y a jugar y compartir con los
padres.
Q La calificacin que obtiene la provincia
es de 4.9 sobre 10.
Q La provincia ocupa el puesto 5 en el
ordenamiento de las provincias de mejor
a peor desempeo.
Q Actualmente, la calificacin de Guayas
es mayor al promedio del pas.
Q Sin embargo, la provincia tiene que
mejorar su desempeo a favor de los
nios y nias en edad escolar en un
51%.

Por qu obtiene Guayas

esta calificacin?
La situacin de Guayas con relacin al promedio del pas es mixta. En lo
positivo, la prctica del castigo fsico en la crianza de los hijos en los hogares
de la provincia es menor; y, en particular, la proporcin de nios y nias que
dejan de estudiar al concluir la primaria es significativamente menor que en
todo el pas. En cambio, en lo negativo, ms nios/as no juegan o se distraen
con sus padres que en la generalidad del pas.

e la niez en la EDAD ESCOLAR

DERECHO

A vivir sanamente,
libre de miedo y
amenazas:
Los nios, nias y
adolescentes tienen
derecho a que se
respete su integridad
personal, fsica,
psicolgica, cultural,
afectiva y sexual.

CMO SE CUMPLE
EN GUAYAS?

QU HACER PARA
MEJORAR EL
CUMPLIMIENTO?

Cuntos nios y
nias crecen en
hogares con una
cultura del castigo?

Meta: implantar la
cultura del buen trato
en las relaciones de
nios y adultos

En el 2004, los padres

del 48% de los
hogares de la
provincia utilizaron
castigos fsicos en la
crianza de sus hijos.

Acciones: campaas
de buen trato a las
familias, a los
maestros y a la
comunidad en
general.

Cuntos nios y
nias no comparten
actividades
recreativas con sus
padres?

Meta: facilitar la
recreacin de las
familias.

- Cdigo de la
Niez y
Adolescencia.

A jugar y compartir
con los padres:
Los nios y nias
tienen derecho a la
recreacin, al
descanso, al juego,
al deporte y ms
actividades de cada
etapa evolutiva.
- Cdigo de la
Niez y
Adolescencia.

Al desarrollo
intelectual:
Los nios y nias
tienen derecho a una
educacin de calidad.
Este derecho
demanda... el acceso y
permanencia de todo
nio o nia a la
educacin bsica.
- Cdigo de la
Niez y
Adolescencia.

En el 2004, el 37% de
los nios y nias de 6
a 11 aos no
compartieron
actividades
recreativas con sus
padres.

Cuntos nios y
nias interrumpen
su educacin al
terminar la
primaria?

Acciones: crear
espacios para la
recreacin familiar
en todas las
comunidades.

Meta: asegurar el
acceso y
permanencia de
todos los nios y
nias en la educacin
bsica (10 aos).

Al finalizar el ao
lectivo 2001-2002, el
14% de los nios y
nias que terminaron
la primaria no se
matricularon en la
secundaria el ao
siguiente.

Acciones: ampliar la
capacidad de las
escuelas para
incorporar los 10
aos de educacin
bsica.

GUAYAS EN EL PAS ...

La diferencia entre el valor
obtenido por las provincias y
el valor ideal de 10 indica el
camino que le falta a cada
provincia por recorrer para
garantizar cabalmente los
derechos a todos sus nios y
nias.

El cumplimiento de los derechos de

La nota de Guayas

ndice de los derechos de la niez y

adolescencia
(IDN-3), 2004 - sobre 10 puntos

Q El IDN-3 resume tres garantas: el

derecho de los adolescentes a vivir
libres de peligros y amenazas, el
derecho a una educacin inicial
completa, y el derecho a terminar
saludablemente su crecimiento fsico y
emocional.
Q La calificacin que obtiene Guayas es
de 4,4 sobre 10 puntos.
Q Esta nota es ligeramente mayor al
promedio del pas.
Q La provincia ocupa el puesto 7 en el
ordenamiento de las provincias de
mejor a peor desempeo.
Q En suma, Guayas debe mejorar su
desempeo a favor de los adolescentes
en un 46%.

Por qu obtiene Guayas

esta calificacin?
La posicin de Guayas es ligeramente mejor que la del pas en su
conjunto. Por un lado, la incidencia de nacimientos de nios en madres
adolescentes, es igual que en todo el pas. Pero en lo positivo, la provincia
muestra una menor proporcin de muertes evitables de adolescentes y
menor exclusin de los jvenes del sistema educativo.

e los y las ADOLESCENTES

DERECHO

Derecho a vivir
libres de peligros y
amenazas:
El Estado les asegurar
y garantizar el
derecho a la
integridad fsica y
psquica, a la salud
integral.
- Constitucin
Poltica del
Ecuador.

A un crecimiento
fsico y emocional
saludable:
El Estado promover la
cultura por la salud y
la vida, con nfasis...
en la salud sexual y
reproductiva...
- Constitucin
Poltica del
Ecuador.

Al desarrollo
intelectual:
La educacin pblica
ser obligatoria hasta
el nivel bsico, y
gratuita hasta el
bachillerato o su
equivalente.
- Constitucin
Poltica del
Ecuador..

QU HACER PARA
MEJORAR EL
CUMPLIMIENTO?

CMO SE CUMPLE
EN GUAYAS?

Qu proporcin de
muertes de
adolescentes son
evitables?

Meta: reducir las

muertes de los
adolescentes por
causas evitables.

De 1998 al 2002, el
42% de las muertes
de adolescentes
ocurridas en la
provincia se debieron
a causas evitables:
accidentes, homicidios
y suicidios.

Acciones: combatir
la inseguridad y la
violencia y crear
ambientes de apoyo
y comunicacin para
los jvenes.

Qu proporcin de
los nacimientos
anuales son a
madres
adolescentes?

Meta: reducir el
embarazo en la
adolescencia.

En el 2002, 7 de cada
100 nacimientos en la
provincia fueron de
madres menores de
18 aos.

Acciones:
universalizar la
educacin sexual
oportuna de todos
los adolescentes y
promover la salud
sexual.

Cuntos
adolescentes no
estn matriculados
en la secundaria?

Meta: todos los

adolescentes
terminan los estudios
secundarios.

En el ao lectivo
2001-2002, el 27%
los jvenes de 12 a 17
aos de la provincia
no se matricularon
en los cursos
correspondientes
al nivel secundario

Acciones: ampliar
la red de colegios
secundarios,
desarrollar
mecanismos para
asegurar la
permanencia de los
estudiantes, y
mejorar la calidad
de la educacin
que se imparte.

GUAYAS EN EL PAS ...

La diferencia entre el valor
obtenido por las provincias y
el valor ideal de 10 indica el
camino que le falta a cada
provincia por recorrer para
garantizar cabalmente los
derechos a todos sus nios y
nias.

Indicadores del bienestar de la

NIEZ Y ADOLESCENCIA
INDICADOR

GUAYAS
NMERO

PAS

TASA

CONDICIONES ECONMICAS
Nios/as en hogares con ingresos inferiores a US$ 60
por persona por mes, 2004c
Nios/as en hogares pobres, 2001a
Nios/as en hogares con emigrantes al extranjero,
2001a

743.873

63%

63%

602.510
81.604

51%
7%

58%
9%

42.451
158.700

4%
13%

16%
18%

634.100

54%

59%

737.542

62%

60%

473.408

40%

45%

101.075

15%

21%

1.670
(muertes)
19.896

22

27

2%

2%

24.114

36%

37%

11.901

18%

22%

14.926

3%

4%

51.920

7%

9%

86.218

21%

23%

42.814

11%

16%

69.475

18%

16%

858.418
515.670

73%
44%

74%
14%

VIVIENDA
Nios/as en hogares que usan lea o carbn, 2001 a
Nios/as que habitan en viviendas de piso de tierra
o caa, 2001 a
Nios/as sin acceso a agua por tubera dentro
de su vivienda, 2001 a
Nios/as sin acceso a alcantarillado en su vivienda,
2001a
Nios/as que viven en hogares hacinados, 2001a
SALUD
Nios/as con retardo en talla (desnutricin crnica),
2004c
Tasa de mortalidad de 0 a 5 aos
(muertes por cada 1.000 nacidos), 2002bd
Nios/as de 18 aos con alguna discapacidad, 2001 a

EDUCACIN
Nios/as de 5 aos cumplidos que no asisten
a primer ao de Bsica, 2004 c
Nios/as de 5 aos cumplidos que no asisten
a centros de educacin, 2004 c
Nios/as de 6 a 11 aos que no asisten
a centros de educacin, 2004 c
Nios/as de 5 a 14 aos que no asisten
a centros de educacin, 2004 c
Nios/as de 12 a 17 aos que no asisten
a centros de educacin, 2004 c
Nios/as de 12 a 17 aos que trabajan y no estudian,
2004c
Nios/as de 12 a 17 que no trabajan y no estudian,
2004c
SERVICIOS
Nios/as sin acceso a telfono en sus viviendas, 2001 a
Nios/as sin servicio elctrico en sus viviendas, 2001a
Nota: si no se especifica la edad, el indicador se refiere a los nios y nias
menores de 18 aos.
(a) INEC, Censo de poblacin y vivienda, 2001.
(b) INEC, Estadsticas vitales. Nacimientos y defunciones, 1999-2002.
(c) INEC, Sistema integrado de encuestas de hogares, 2004.

(d) Para compensar las muertes que no tienen certificado de defuncin, se

utiliz la proporcin entre la tasa de mor talidad para el quinquenio 19951999 estimada por el CEPAR (ENDEMAIN III) y p or las Estadsticas Vitales.
(e) Promedio anual del periodo 2000-2002.

10

Los nios, nias y adolescentes en los

CANTONES DE GUAYAS
TERRITORIO
POBLACIN

POBLACIN 2001a
12 a 17
aos

HOGARESa

0a5
aos

6 a 11
aos

5 a 14
aos

Mujeres de
15 aos y ms
analfabetas
(%)
2001

Baquerizo M.
Balao
Balzar
Colimes
Mariduea
Daule
Durn
El Empalme
El Triunfo
Bucay
Guayaquil
Isidro Ayora
La Libertad
Sargentillo
Milagro
Naranjal
Naranjito
Nobol
Palestina
Pedro Carbo
Playas
Salinas
Samborondn
Yaguachi
Santa Elena
Santa Luca
Simn Bolivar
Urbina Jado

2.837
2.592
6.736
3.081
1.405
10.806
22.615
9.131
4.833
1.250
237.473
1.288
10.998
1.964
16.388
7.782
4.018
2.116
1.991
5.054
3.862
7.002
5.545
6.941
15.288
4.282
2.716
7.115

2.648
2.289
6.811
2.967
1.427
10.516
22.888
9.267
4.667
1.136
242.802
1.042
10.525
1.714
17.391
7.213
4.087
1.850
1.830
4.847
3.894
6.757
5.620
6.298
14.760
4.203
2.655
6.612

CANTONES
2.319
4.255
11
2.219
3.815
9
6.577 11.314
19
2.802
4.860
21
1.322
2.348
9
10.024 17.345
13
20.339 37.280
6
8.697 15.362
15
4.448
7.692
11
1.101
1.891
10
235.076 401.149
5
1.072
1.789
22
9.899 17.077
8
1.764
2.925
19
16.363 28.552
7
6.824 11.888
11
4.037
6.686
11
1.795
3.053
13
1.839
3.072
19
4.676
8.032
22
3.583
6.375
9
6.252 11.024
8
5.540
9.313
8
5.904 10.350
10
14.540 24.375
11
4.106
6.968
19
2.489
4.333
12
6.117 10.914
15

Campo
Ciudades
Provincia

83.347
311.666
395.013

Costa
Sierra
Amazona
PAS

767.283
711.382
93.619
1.572.284

RIESGOS DE LOS NIOS/AS

Mortalidad
en la niez
(por 1.000
nacidos
vivos)b
1998-2002

Nios de 5
a 14 aos
que no
asisten al
nivel
bsicoa
(%)
2001

89
82
84
92
53
83
36
84
74
61
38
87
64
83
56
77
58
78
85
90
67
66
62
81
82
92
87
94

48
20
29
41
19
15
40
19
23
15
26
27
14
27
17
29
22
36
21
28
20
31
34
31
15
15
35
34

22
25
22
27
13
19
11
24
20
18
10
24
14
22
14
24
19
19
22
23
16
17
15
21
21
23
19
23

49
55
43
52
30
42
24
45
41
37
23
49
35
46
32
48
42
41
45
43
38
43
33
46
46
47
45
47

18
28
16
21
13
14
8
17
19
16
8
17
11
17
12
23
19
15
18
17
13
13
14
18
13
16
20
19

78.086
322.869
400.955

PROVINCIA
74.881 131.114
15
93
310.544 542.923
6
46
385.425 674.037
7
51

26
22
22

32
18
20

50
25
21

41
18
11

782.897
748.838
90.213
1.621.948

745.569 1.313.170
717.079 1.242.718
77.055 147.272
1.539.703 2.703.160

24
33
26
27

23
19
24
21

32
32
35
32

12
19
19
16

PAS
9
12
12
10

Poblacin. Fuente: INEC, Censo de poblacin y vivienda, 2001.

Mortalidad en la niez. Nmero de muertes de nios y nias de h asta 59
meses cumplidos, expresado con relacin a cada 1.000 nacidos; promedio de
5 aos. Corregida por subregistro. Fuente: INEC, Estadsticas vitales,
Nacimientos y defunciones, 1998 - 2002.
Analfabetismo de las mujeres. Porcentaje de mujeres de 15 aos o ms
que declaran no saber leer y escribir. Fuente: INEC, Censo de poblacin, 2001.
Nios/as en hogares pobres. Porcentaje de menores de 18 aos que
pertenecen a hogares con carencias en vivienda, servicios bsicos, salud,
educacin, empleo y seguridad social, segn el ndice de condiciones de
vida elaborado por OSE. Fuente: INEC, Censo de poblacin y vivienda, 2001.
Inasistencia al nivel bsico. Nmero de nios de ambos sexos que no

Nios en
hogares
pobres
(%)
2001

60
53
79
58

Nios de 12
Nios de 12
a 17 aos
a 17 aos
que no asisten que trabajan
a la secundariaa y no estudian
(%)a
(%)a
2001
2001

asisten al nivel bsico y que tienen entre 5 y 14 aos de edad, expresado

como p orcentaje del total de ese grupo de edad. Fuente: INEC, Censo de
poblacin, 2001.
Inasistencia a la s ecundaria. Nmero de nios de ambos sexos que no
asisten al nivel secundario y que tienen entre 12 y 17 aos de e dad,
expresado como porcentaje del total de ese grupo de edad. Fuente: INEC,
Censo de poblacin, 2001.
Adolescentes que trabajan y no e studian. Nmero de nios y nias de
12 a 17 aos que trabajan y no estudian, expresado como porcentaje del total
del grupo de edad. Fuente: INEC, Censo de poblacin, 2001.
Nota: Los indicadores son responsabilidad de la Fundacin Observatorio
Social del Ecuador. Su definicin y valores pueden diferir de los indicadores
difundidos por otras fuentes.

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