Caractersticas

Diferentes partes
Salud y cuidado

MI CUERPO

Necesidades propias
Alimentacin

La vida y sus procesos

ANIMALES DE NUESTRO
MEDIO AMBIENTE

Comportamiento y reproduccin

CIENCIAS
NATURALES

VARIACIONES
CLIMTICAS

Contaminacin del ambiente

Tamao - peso - color - formas

CARACTERSTICAS
Textura-fuerza-transparenciabrillo

PROPIEDADES

Flotacin-mezclas

Barrio

INTERACCIN ENTRE
DIVERSOS MATERIALES

Grupos sociales
cercanos

MI JARDN

Instituciones

LOS AMIGOS
Diferentes trabajos

El trabajo de los padres

LA FAMILIA

Nuestra historia

Mi historia

La historia

MEDIOS DE
COMUNICACIN

Personajes histricos

Costumbres

Tradiciones

HECHOS
SOBRESALIENTES

CIENCIAS
SOCIALES

Contenid
Bsicos Com
Sala de 4 a

Fuerte-suave
Rpido- lento

Pares opuestos

Pesado- liviano
Calidad del movimiento
Relaciones

Movimiento en el espacio

Trayectoria

Diseo espacial en movimiento

Quietud

Percepcin del espacio

Movimiento

Espacio que ocupan los objetos

y los otros

LOS LENGUAJES

MSICA
MODOS DE EXPRESIN
Y COMUNICACIN

El movimiento como lenguaje

Caractersticas y estilos

EXPRESIN CORPORAL

Plstica

Jardn de Infantes N 11 " Rucantun"

Caleta Olivia- Santa Cruz
2001

Conversacin
Lengua oral

Dialogo
Narracin

ORAL

Escucha comprensiva
Adecuacin a la respuesta
Intercambio oral

Cambios de turno en el uso de la palabra

Elementos no lingusticos en el discurso
(gestos)

CIENCIAS
NATURALES

El lenguaje y la ampliacin
de conceptos

LENGUA

Descripcin global de objetos y situaciones

Instruccionales- informativos

ESCRITA

Caractersitcas de
diferentes textos
Interpretacin de
textos

Produccin escrita

Funciones sociales de la lectura y escritura

Anticipacin de contenidos de un texto a
partir del portador, del formato, de las
imgenes
Formas convencionales de escritura (El
nombre propio y otros nombres
significativos)
Agrupar- clasificar (color- forma- tamao)
Correspondencia trmino a trmino

Contenidos
Bsicos Comunes
Sala de 4 aos

1 ETAPA

Ubicacin espacial total y parcial

Integracin parte- todo (Situaciones simples)
Diferencia de distintas trayectorias (laberintos)

MATEMTICA

Seriacin hasta 5 elementos

2 ETAPA

CONCIENCIA CORPORAL
IMAGEN Y PERCEPCIONES

Ubicacin espacial sujeto- objeto

Integracin parte-todo (Situaciones complejas)
Ubicacin temporal ayer-hoy-maana-danoche
Conozca su cuerpo y establezca semejanzas y
diferencias con los otros
Conozca sus posibilidades y limitaciones

Manifieste una buena coordinacin motriz en los

desplazamientos
MSICA

EDUCACIN FSICA

El cuerpo y el cuidado de la salud

CONOCIMIENTO Y DOMINIO DE
LOS OBJETOS EN EL AMBIENTE

Coordine habilidades y destrezas

Vivencie y regule la resistencia y velocidad
Juegos con refugio individual y grupal

Juegos individuales y grupales con y sin reglas

JUEGOS MOTORES

Significado de las reglas y las consignas

Comprensin y creacin de reglas
Repertorio de juegos y rondas infantiles
populares y tradicionales

comprensiva

in a la respuesta
de turno en el uso de la palabra

os no lingusticos en el discurso

in global de objetos y situaciones

onales- informativos

s sociales de la lectura y escritura

n de contenidos de un texto a
portador, del formato, de las
s

onvencionales de escritura (El

opio y otros nombres
vos)

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distintas trayectorias (laberintos)

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posibilidades y limitaciones

a buena coordinacin motriz en los

tos

uidado de la salud

dades y destrezas

le la resistencia y velocidad

ugio individual y grupal

uales y grupales con y sin reglas

as reglas y las consignas

creacin de reglas

uegos y rondas infantiles

dicionales