6-12-2014

TU BOCA LO
DICE TODO DE
TI.
IES
MAGALLANE
S

HIGIENE
BUCODENTAL

Higiene bucodental

ROSANNA VALLE REYES

LEXY ELIANIE CASTAEDA
CLAUDIA MILENA URBANO
RENDON

Higiene bucodental

TU BOCA LO DICE
TODO DE TI
PROYECTO SANITARIO

EDUCACIN SECUNDARIA

Higiene bucodental

Higiene bucodental

INDICE

PROGRAMA DE LA SALUD BUCODENTAL tu

boca lo dice todo de ti
INTRODUCCION
.7
POBLACION
DIANA.9
OBJETIVOS
GENERALES.10
OBJETIVOS
ESPECIFICOS.11
DESARROLLO DEL
PROGRAMA.13

PROPUESTA DIDACTICA
1.
JUSTIFICACIN
..15
2.
METODOLOGIA
..16
3.PROPUESTA DE
ACTIVIDADES.18
4

Higiene bucodental
4.
EVALUACIN.
.24
5. RESULTADOS Y
CONCLUSIONES
.
6.
BIBLIOGRAFA
..
7.
ANEXOS
29

AGRADECIMIENTOS

El grupo de estudiantes que ha realizado

este proyecto, Quiere agradecerle a todo
el equipo de profesores que mediante el
aporte de todos sus conocimientos han
reforzado los nuestros y nos han forjado
para ser unos futuros profesionales y

Higiene bucodental

poder proporcionar as la ayuda a toda la

comunidad.
Tambin
al
centro
de
educacin
secundaria IES MAGALLANES, promover
la propuesta de proyecto escolar y su
implicacin en la labor de impulsar las
actividades de promocin de la salud y
con la poblacin escolar contribuyendo
con ello a la mejora de la higiene
bucodental.

Higiene bucodental

Higiene bucodental

INTRODUCCION
La estrategia de la promocin de la salud en
la fase de la adolescencia adquiere una gran
relevancia, ya que en este periodo crucial de
la vida se pueden reforzar, iniciar, aprender y
consolidar aquellos valores, conocimientos y
hbitos que nos garanticen un buen estado de
salud y bienestar en la vida adulta.

Los centros de educacin secundaria son

espacios en los que se puede fomentar la
higiene
bucal,
con
la
realizacin
de
actividades,
y
charlas
educativas
cuyo
principal enfoque sea la concientizacin de la
salud oral partiendo de sus hogares.

Los problemas relacionados con la salud

bucodental y especialmente la caries, tienen
en nuestra Comunidad una frecuencia alta y
pueden prevenirse mediante la adopcin de
una serie de medidas, fundamentalmente de
higiene y alimentacin, sencillas de aplicar y
cuyo aprendizaje es importante que se
realicen en edades tempranas.

Higiene bucodental
El proyecto tu boca lo dice todo de ti ha
nacido con el nimo de difundir salud,
generando en el entorno unas condiciones
mejorables de nuestra boca y en general de
todo nuestro cuerpo.

Podemos incluir en este proyecto tres ejes

importantsimos en torno a la prevencin y
promocin:

Conocer nuestro cuerpo, en este caso

nuestra boca

Prevencin de las enfermedades ms

frecuentes

Y fundamentalmente, el crear hbitos de

vida saludables donde se implique no solo el
adolescente sino tambin la familia.

Higiene bucodental

POBLACIN DIANA
Adolescentes del CENTRO IES MAGALLANES
ubicado en San Isidro Granadilla de Abona en
Tenerife sur.

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Higiene bucodental

OBJETIVOS GENERALES
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Higiene bucodental

Como
prximos
Tcnicos
en
Cuidados
Auxiliares de Enfermera, tenemos la labor y la
responsabilidad de prevenir y promocionar la
salud, por esta razn el programa TU BOCA
DICE TODO DE TI, tiene como objetivo general
y principal el diseo de estrategias para
motivar los hbitos de higiene bucal en los
adolescentes del centro IES MAGALLANES.

De esta forma aportamos a los adolescentes,

la posibilidad de elevar el nivel de salud oral,
as mismo hacerlos participes de llevar y
transmitir la informacin a sus familias.
Conseguir cambios significativos en los
alumnos, con la educacin de la salud:
alimentacin sana e higiene de la boca y los
dientes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Higiene bucodental

El programa TU BOCA LO DICE TODO DE TI

pretende que el alumnado:

Adquiera conocimientos en general sobre

higiene bucodental.

Aprenda a conocer nuestra anatoma

bucal, que son los dientes y que funciones
cumple cada uno de ellos.

Conozca
las
enfermedades
ms
frecuentes, que en este caso son la placa
bacteriana, la caries, gingivitis, periodontitis y
halitosis.

Recordar que la base para que la boca y

todo nuestro cuerpo siempre sea saludable, es
la alimentacin, y que alimentos perjudican y
benefician nuestra cavidad oral.

Cules son las medidas de higiene bucal, y

que elementos lo componen.

13

Higiene bucodental

Promover la motivacin para que el

alumno adopte hbitos de una higiene diaria y
correcta.

Explicar la tcnica correcta de cepillado

para que recobre la importancia que debe
tener y as evitar posibles enfermedades
bucales.
Capacitar al alumno para que adopte
actitudes
positivas
hacia
el
cuidado
bucodental:
Valore la importancia de tener unos
dientes sanos
Valore la importancia de la alimentacin
Valore
la
necesidad
de
revisiones
peridicas
Adquiera habilidades para cuidar su salud
bucal
Cepillarse los dientes despus de cada
comida, utilizando hilo dental y enjuague
bucal.

Recordar la importancia de visitar el

odontlogo.

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Higiene bucodental

DESARROLLO DEL
PROGRAMA

El proyecto se ha desarrollado a partir del

conocimiento obtenido durante el curso de
TCAE, y utilizando como base toda la
informacin de internet extrada de
webs
confiables.
La participacin de todos los alumnos es
determinante para el xito de esta charla,
para que una conducta se convierta en hbito,
impartir conocimientos no es suficiente, es
necesaria la prctica diaria, en este caso el
alumno juega un rol primordial que es de
transmitir a su familia los conocimientos
saludables y generar una cadena de buenas
conductas.

Es as como unas tcnicas y conocimientos tan

sencillos se vuelven pilares importantsimos

15

Higiene bucodental
en la cadena de la salud, evitando iniciar
procesos de enfermedades irreversibles.

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Higiene bucodental

CONTENIDO DEL PROYECTO

A partir de una serie de informacin e
implementando los conocimientos adquiridos
durante todo el desarrollo del curso TCAE
(tcnicos
de
cuidados
auxiliares
de
enfermera), aprendizaje que hemos adquirido
a travs de los docentes, se ha realizado el
siguiente contenido para elaborar un proyecto
educativo sanitario cuyo consolidacin sea
valorar nuestra salud y conservarla siempre
en buen estado. A partir de esto se constituye
as el programa sanitario:

1. Nombre del proyecto, quienes somos, lo que

pretendemos.
2. INTRODUCCIN para informarles a todos los
participantes de lo que se trata el proyecto.
3. Breve encuesta para conocer el estado de salud
de los alumnos, sus hbitos y cuanto saben
acerca de la higiene bucodental.
4. Estructura y funciones de los dientes y partes de
un diente.
5. Enfermedades ms comunes debido a los malos
hbitos higinicos: Caries dental, gingivitis,
periodontitis y halitosis.
6. La alimentacin como componente bsico en la
higiene dental
7. Elementos primordiales para una correcta
higiene bucal como el cepillo dental, pasta
dentfrica,
hilo
dental,
colutorio,
cepillos
interproximales y el limpiador lingual.

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Higiene bucodental
8. Video explicativo acerca del correcto uso de
todos estos elementos.
9. Propuestas didcticas: cepillado dental con su
tcnica, revelador de placa e interactuar con el
silln dental.
10.
Hbitos no saludables.
11.
Recomendaciones sanas para toda la
familia.

18

Higiene bucodental

PRO
PUE
STA

19

Higiene bucodental

JUSTIFICACION
Los centros de educacin secundaria se
constituyen como lugares de aprendizaje,
socializacin, intercambio y el punto final para
adquirir conductas y hbitos que definirn
nuestra salud en toda nuestra vida.
Por esta razn consideramos que este
contexto es uno de los ms adecuados para el
desarrollo de hbitos saludable, por supuesto
de parte de nosotros como profesionales de la
salud.

La presente charla pretende ofrecer una

propuesta didctica abierta y amena para la
promocin de la salud bucal
y que cada
participante pueda adaptarla a su vida diaria,
social y familiar.

Este proyecto se ha elaborado a partir de la

experiencia del curso TCAE bajo la tutora de
nuestra profesora, con el fin de llevar a cabo
el plan trazado que es el de fomentar buenos
hbitos de salud, en este caso: SALUD
BUCODENTAL.
20

Higiene bucodental

21

Higiene bucodental

METODOLOGIA
La metodologa utilizada partir de los
conocimientos adquiridos por los participantes
durante el transcurso de la charla pues a
medida que vayamos explicando las diferentes
tcnicas y actividades iremos evaluando el
nivel de aprendizaje.
As mismo conoceremos sus necesidades y
motivaciones, considerando la vida cotidiana
como la realidad
a travs de la que se
aprende.
Las situaciones de conocimiento y propuesta
de actividades se tomaran en cuenta como
una situacin individualizada donde los
participantes sern los protagonistas de su
propio aprendizaje, primero escucharan y a
partir de ese punto se lograra una buena
puesta en marcha de las actividades.

Se ha habilitado un espacio propicio para la

correcta capacitacin, donde se pueden sentir
identificados con el tema a tratar, de esta
forma el aprendizaje ser ldico.

Se presenta pues una metodologa que haga

de este aprendizaje sea fcil y adaptable para

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Higiene bucodental
su etapa de desarrollo, y se puedan conseguir
los objetivos planificados.

ENCUESTA

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Higiene bucodental

PROPUESTA DE ACTIVIDAD
La encuesta se realiza para facilitar la
introduccin al tema e iniciar un proceso de
investigacin
conjuntamente
con
los
participantes del proyecto, es decir avanzar y
reforzar en los temas que se encuentre ms
carencia de informacin.
Esta encuesta se propone al comienzo de la
charla y al finalizar se aclararan todas las
dudas resultantes de la misma.
Los objetivos de la encuesta son:
Conocer el estado de salud bucodental del
alumnado.
Abordar contenidos de la charla para
reforzar conocimientos.

DESARROLLO:
Se entrega a los alumnos(as)
Se extraen las conclusiones y se analiza
en grupo
Se reflexiona sobre la necesidad de
cambiar hbitos.

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Higiene bucodental

CUIDAS TUS DIENTES?

1.-EDAD:
CURSO:
SEXO: V/M
2.-CUANTOS HERMANOS SOIS?
3.-QUIEN CREES QUE PRODUCE LA CARIES?
.un microorganismo
.el azucar
.falta de vitaminas
4.-CUANTO TIEMPO CREES QUE DEBE EMPLEARSE PARA LAVAR TUS
DIENTES?
.1 minuto
.2 minutos
.5 minutos
5.-QUE SUSTANCIA ES BENEFICIOSA PARA LOS DIENTES?
.bromuro
.fluor
.cloro
6.-CON QUE FRECUENCIA TE LAVAS LOS DIENTES?
.cuando te levantas
.antes de acostarte
.despues de cada comida
.de ves en cuando
7.-QUIEN TE HA ENSEADO A LAVARTE LOS DIENTES?
.tus padres
.en el colegio
.la television
.nadie
.otros
8.-TE LAVAS LOS DIENTES?
.si
.no
.a veces
9.-PORQUE TE LAVAS LOS DIENTES?
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Higiene bucodental
.por obligacin
.por higiene
. otros(folletos,tele, etc.)
10.-CUANTO TIEMPO EMPLEAS EN LAVARTE LOS DIENTES?
.1 minuto
.2 minutos
.5 minutos

11.-UTILIZAS PASTA?
12.-TE CEPILLAS LA LENGUA?
13.-UTILIZAS HILO DENTAL?
14.-HACES ENJUAGUES CON FLUOR?
15.-CON QUE FRECUENCIA VISITAS AL DENTISTA?
.1 ao
.2 aos o ms
.nunca
16.-CON QUE FRECUENCIA CAMBIAS TU CEPILLO DE DIENTES?
.cada 3 meses
.cada 6 meses
.cuando se rompe
17.-TE ANIMAN TUS PADRES A LAVARTE LOS DIENTES?
.si
.no
.a veces
18.QUE CANTIDAD DE GOLOSINAS CONSUMES AL DA?
.5 o mas
.menos de 5
.ninguna
19.-TIENES CARIES?
.si
.no
.no lo se
20.-ESTAS SATISFECHO CON TU BOCA?
.mucho
.regular
.poco
.nada
21.-TE HA PARECIDO UN ROLLO ESTA ENCUESTA?
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Higiene bucodental
.si
.no
GRACIAS POR TUCOLABORACION

TALLER DE LIMPIEZA Y
CEPILLADO DENTAL

Se trata de que el alumnado valore la

importancia para la salud del cepillado dental
y el uso adecuado de la pasta fluorada, y que
adquiera
habilidades
necesarias
para
cepillarse los dientes correctamente.

Como aporte visual al aprendizaje se ha

adaptado
un
video
explicativo:
(https://www.youtube.com/watch?
v=ZVOsUqEZVcY)
sobre
como
cepillarse
correctamente, adems del uso correcto del
hilo dental, el enjuague bucal, los cepillos
interdentales y el limpiador lingual.

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Higiene bucodental

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Higiene bucodental

ACTIVIDAD TECNICA DEL

CEPILLADO CORRECTO
Los alumnos y alumnas practicaran el
cepillado como se ha explicado previamente
bajo la supervisin nuestra para comprobar
que han asimilado el aprendizaje.

ACTIVIDAD CON LA
PLACA REVELADORA
Para poder comprobar que se ha realizado
correctamente la tcnica del cepillado, se
hace entrega de una pastilla llamada placa
reveladora quien ser la encargada de
desvelar que zonas de los dientes no estn
correctamente cepilladas.

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Higiene bucodental

ACTIVIDAD CONOCIENDO EL
SILLON DENTAL
La unidad dental es el lugar donde el
profesional de la salud vigila e inspecciona
todo aquello relacionado con la cavidad oral,
el propsito es hacer interactuar al alumno
con el rea de trabajo odontolgico, que
pierdan el miedo y ensearles despus de la
actividad con la placa reveladora por medio de
la cmara del silln como se encuentra su
boca por dentro.es crear una familiaridad
entre paciente-silln.

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Higiene bucodental

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Higiene bucodental

EVALUACION

La propuesta didctica TU BOCA LO DICE

TODO DE TI
Tiene como finalidad apoyar al alumnado en la
educacin de la salud, por consiguiente la
evaluacin de este proyecto ha de verse
reflejada en las posteriores evaluaciones de
trabajos escolares relacionados con la higiene
bucal que se puedan impartir en este centro y
mediante la observacin del cuidado de la
boca de los alumnos.

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Higiene bucodental

CONCLUSIONES
El proyecto TUBOCA DICE TODO DE TI ha
contribuido de manera muy importante en el
aprendizaje y perfeccionamiento de todos
aquellos conocimientos que nosotros como
profesionales de la salud debemos siempre
inculcar a la comunidad, y de hecho de una
forma clara y correcta, es pues nuestra labor
que cada individuo de nuestra comunidad
cuente con nuestro apoyo para la mejora de
todas las bases de una buena salud, son
nuestras primeras bases y por ende es
importante la evaluacin de todo el programa
para avanzar en lo positivo y mejorar lo
negativo en pro de la promocin y prevencin
de la salud.
Dentro de los puntos que consideramos tienen
ms importancia dentro de este proyecto
sanitario, son el detectar las necesidades que
tienen cada uno de los alumnos, el reforzar los
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Higiene bucodental
conocimientos y vigilar que se creen hbitos
saludables en el mbito socio-cultural.

En la introduccin hablamos de los pilares

bsicos
para
lograr
una
promocin
y
prevencin de la salud, he aqu nuestro
pequeo pero significativo aporte para que se
lleven a cabo prcticas tan sencillas con un
correcto cepillado, visitas peridicas al
odontlogo y una alimentacin sana, factores
tan sencillos pero que cuestan introducirlos en
nuestra rutina diaria y de esta formar
conservar una salud extraordinaria.

No est de ms recordarlo siempre que

podamos ya que somos los responsables de
transmitir el conocimiento y motivar a que los
adolescentes lo tomen como algo importante
para toda su vida.

Conforme fuimos realizando este proyecto nos

fuimos percatando de la gran relevancia que
cobra el no llevar acabo las prcticas de una
correcta higiene dental, entonces tambin
observamos que nuestra labor es esa
precisamente: PROMOCIONAR SALUD.

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Higiene bucodental
Por ultimo anotar que pese al gran nmero de
casos de falta de higiene bucal y una
incorrecta alimentacin, nuestro proyecto
cuenta con unos recursos basados en una
informacin clara y directa cuya finalidad es la
de
cumplir
con
todos
los
objetivos
trazados..AYUDAR ES VIVIR.

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Higiene bucodental

BIBLIOGRAFIA
video explicativo de DENTID
libro tcnicas de ayuda odontolgica y
estomatolgica.
Internet
Visita al centro de salud de San Isidro y
Granadilla de abona.
Folletos, proyectos y webs informativas de
internet
Asesoramiento
de
nuestra
tutora
CAROLINA MARTIN.
Aprendizaje durante el curso de teora en
la asignatura de tcnicas de ayuda
odontolgica e interactuar en el medio
hospitalario con las prcticas de TECNICO
DE
CUIDADOS
AUXILIARES
DE
ENFERMERIA.

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Higiene bucodental

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Higiene bucodental

ANEXOS
HEMOS
ELABORADO
UN
FOLLETO INFORMATIVO CON
EL FIN DE RESALTAR LOS
PUNTOS MS IMPORTANTES
EN LA SALUD BUCAL.

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MUCHAS
GRACIAS

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