Jardn de Nios Josefa Ortiz de Domnguez

Practicante

Virginia Guadalupe Estambuli Gutirrez

PLANEACIN DIDCTICA
Titulo
Campo
Formativo
Competencia
Aprendizaje
Esperado
Propsito

Recursos o
Materiales
Tiempo
Inicio

Desarrollo

Cierre

Grado y
Grupo
Periodo

3 A
Del 23 al 25 de
Marzo

MEMORISANDO FIGURAS
Pensamiento Matemtico

Aspecto

Forma, Espacio y Medida

Construye objetos y figuras geomtricas tomando en cuenta sus

caractersticas
Observa, nombra, compara objetos y figuras geomtricas; describe sus
atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje
convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y
largos); nombra las figuras.
Que sepan identificar las figuras geomtricas, se aprendan sus nombres,
algunas de sus caractersticas y se reforzar los colores , esto se har para
que los pequeos tengan un conocimiento ms basto acerca de las figuras
geomtricas.
Memorama de figuras geomtricas
Paletas como premio
30 Minutos
5 6 Aos
Edad
Para empezar le presentar a los nios un video relacionado con las
figuras geomtricas para reforzar lo que conocen.
Les explicar a los nios en que consiste la actividad, les dar las
instrucciones de cmo van a jugar con el memorama, deben formar
parejas por forma y color en especfico, formar a los nios en 3 grupos de
4 integrantes cada uno, a cada equipo le entregar un memorama, cuando
un nio encuentre un par de figuras geomtricas iguales le cuestionar,
por ejemplo, si encontr 2 cuadrados yo le dir En tu entorno en dnde
has visto cuadrados? Qu figura encontr? as sucesivamente con los
tringulos, crculos, etc.
El equipo que termine primero en encontrar la pareja de cada figura
geomtrica en el memora recibir un premio
Para finalizar le dir a los nios que formen un crculo y se sienten para
poder preguntarles que aprendieron de la actividad, les realizar una serie
de preguntas como lo son:
Cuntos lados tiene un cuadrado?
Cuntos lados tiene un tringulo? Etc.

En tu entorno, donde ms encuentras estas figuras?

Si
Indicadores de
Evaluacin

Identific las figuras geomtricas

Menciono en donde ms encuentran esas figuras en su

entorno

No

Sabe las caractersticas de dichas figuras

Jardn de Nios Josefa Ortiz de Domnguez

Practicante

Virginia Guadalupe Estambuli Gutirrez

PLANEACIN DIDCTICA
Titulo
Campo
Formativo
Competencia
Aprendizaje
Esperado
Propsito
Recursos o
Materiales

Tiempo
Inicio

Grado y
Grupo
Periodo

3 A
Del 23 al 25 de
Marzo

LOTERIA LOCA
Pensamiento Matemtico
Forma, Espacio y Medida
Aspecto
Construye objetos y figuras geomtricas tomando en cuenta sus
caractersticas
Observa, nombra, compara objetos y figuras geomtricas; describe sus
atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje
convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y
largos); nombra las figuras.
Que los nios reafirmen lo aprendido en las actividades anteriores y
mencionen los nombres de las figuras geomtricas que la practicante le
indique.
12 tablas con 6 figuras geomtricas diferentes cada una que son: El
cuadrado, romboide, crculo, tringulo y rectngulo.
17 tarjetas, cada una contendr una figura geomtrica de diferentes
colores con su respectivo nombre.
Paletas como premio
1 Hora
5 6 Aos
Edad
Sentar a los nios alrededor de m para poder realizarles una serie de preguntas
referentes a lo aprendido en las actividades anteriores como lo son Sabes
cuantos lados tiene un cuadrado? Cuntos lados tiene un tringulo?, etc. As
podre asegurarme de que el tema de Las figuras geomtricas les haya quedado
claro

Desarrollo

Cierre

A cada nio le entregar una carta de la lotera y unas fichas para que las puedan
ir marcando mientras yo se las voy mencionando, la lotera estar compuesta de
cuadrados, tringulos, crculos, romboides y rectngulos. Cada figura tendr un
color distinto para que as el nio pueda diferenciar las figuras. Conforme el nio
vaya diciendo Lotera! Recibir un premio, pero para ser merecedor de este el
nio deber mencionarme alguna de las figuras geomtricas que tiene su tabla
as como los colores y el nmero de lados que tienen.
Y para reforzar lo aprendido dar a los pequeos una hoja en blanco en donde me
dibujaran un objeto que puedan encontrar en su entorno pero que sea referente a
las figuras geomtricas.

Si
Indicadores de
Evaluacin

Supo el nombre y caractersticas de las figuras

Respondi los cuestionamientos de la practicante
Localizo las figuras geomtricas

No