UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS
MATERIA: Lingstica Diacrnica
PROFESOR: Miguel Vedda
CUATRIMESTRE: 2do
AO: 2014
PROGRAMA N:

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
MATERIA: Lingstica Diacrnica
PROFESOR: Miguel Vedda
CUATRIMESTRE y AO : 2 2014
PROGRAMA N

1. Fundamentacin y descripcin
Entre las materias de la orientacin Lingstica que analizan la heterogeneidad de la
lengua, este programa de Lingstica Diacrnica presenta los principales enfoques y
escuelas de anlisis de la variacin y el cambio de las lenguas a travs del tiempo. La meta
es brindar a los alumnos una formacin inicial en la lingstica comparativa y en la
reconstruccin de las lenguas.
Se analizarn los mtodos de la lingstica histrica, en particular en lo que se
refiere a la reconstruccin de familias lingsticas y diferentes propuestas de tipologas.
Se incluir en la ejemplificacin y ejercitacin el anlisis de las lenguas aborgenes
del Chaco (familias mataco-mataguayo y guaycur) y de la Patagonia (familia chon y
mapuche).
El anlisis de los procesos actuales de estandarizacin de lenguas permitir
enriquecer la mirada sobre el pasado de las lenguas y ayudar en el trabajo del anlisis de
los documentos.
2. Objetivos
1.
2.
3.
4.
5.

Presentar los principales temas planteados por la lingstica histrica y comparativa,

y los modelos propuestos por diversas escuelas.
Examinar problemas de lingstica diacrnica, y soluciones propuestas, centrando el
inters sobre dos ejes: a) teora del cambio y variacin lingsticos, y b) mtodo
comparativo y reconstruccin.
Ofrecer un panorama crtico de fuentes bibliogrficas.
Presentar la metodologa de trabajo para: a) la reconstruccin de protolenguas, b)
los procesos de evolucin de las lenguas romances, germnicas e indgenas
americanas.
Analizar casos de estandarizacin de lenguas indgenas argentinas (mapuche, wich
y qom) y su problemtica en el sistema educativo.

3. Contenidos
Unidad I. Introduccin: Historia, lengua y cultura. Diacrona y sincrona. Lingstica
diacrnica, lingstica histrica y lingstica comparativa. Tipologa lingstica.
Universales lingsticos
Unidad II. Modelos de evolucin lingstica: Los neogramticos. Estructuralismo.
Lingstica generativa. Sociolingstica..
Unidad III. Lingstica histrica: Evolucin y cambio lingsticos. Tipologa y
motivacin del cambio lingstico. Cambio fontico y fonolgico. Sistemas morfolgicos y
cambio. Analoga. Cambio sintctico. Leyes, reglas y parmetros. Cambio lxico y
semntico. Prstamo y calco. Reflejo sincrnico de procesos histricos. Tipologa y
clasificacin de lenguas: Lenguas indoeuropeas. Lenguas romances. Fragmentacin
dialectal de la Romania. Las lenguas germnicas. Lenguas aborgenes de Amrica.
Unidad IV. Lingstica comparativa: Protolenguas. Familias lingsticas. El snscrito y el
indoeuropeo. Leyes de Grimm y de Verner. Reconstruccin comparativa. Reconstruccin
interna.
Unidad V. Lenguas en contacto: Geografa dialectal. Motivacin social del cambio
lingstico. Prstamos. Interferencia y cambio.
Unidad VI. Escritura y estandarizacin de lenguas: Sistemas de escritura. Alfabetos
semticos, griego y latino. Alfabetos fonticos. Las escrituras de Amrica Central.
Planificacin lingstica: Cuestiones en torno a la poltica y la planificacin lingsticas
sobre las lenguas indgenas. Las lenguas indgenas en la educacin primaria y media. Las
lenguas indgenas en la educacin superior. La planificacin de una ctedra universitaria de
lenguas indgenas. Estudios de caso: mapuche, qom y wich: Introduccin a los estudios
lingsticos sobre lenguas indgenas de la Argentina

4. y 5. Bibliografa general y especfica

(Obras bsicas; los artculos especficos sern indicados al tratar cada uno de los puntos)
ACUA, Leonor (comp.), Leonor Acua; Paola Cneo; Ana Carolina Hecht; Mara
Gabriela Lapalma; Lorena Mattiauda; Andrea Menegotto; Gladys Ojea; Mara del
Carmen Palacios; Silvia Prati; Alejandro Raiter y Concepcin Sierra. 2003c.
Mdulo n 3 La enseanza de lenguas en un enfoque de educacin intercultural
bilinge. Programa DIRLI, Buenos Aires. ISBN 987-20730-5-8. 152 pginas.

ACUA, Leonor. 2003a. Mdulo n 1 Oralidad y escritura. Programa DIRLI, Buenos

Aires. 987-20730-1-5. 64 pginas.
ACUA, Leonor. 2003b. Mdulo n 2 El diagnstico sociolingstico. Programa DIRLI,
Buenos Aires. ISBN 987-20730-2-3. 64 pginas.
ACUA, Leonor; Paola Cneo; Ana Carolina Hecht; Gabriela Lapalma; Lorena Mattiauda;
Mara del Carmen Palacios y Concepcin Sierra.2003. Mistolcito, libro de
enseanza de espaol para 1er ao de EGB1. Gua para el docente. Programa
DIRLI, Buenos Aires. ISBN 987-20730-4-X. 72 pginas.
AGARD, F.B. A Course in Romance Linguistics. Washington: Gerorgetown U.P., 1984.
ALVAR, M. et al. Enciclopedia lingstica hispnica. Madrid: Gredos, 1960-67.
ALVAR, M. y B. POTTIER. Morfologa histrica del espaol. Madrid: Gredos 1983.
ANDERSON, J.M. Aspectos estructurales del cambio lingstico. Madrid: Gredos, 1977.
ANTTILA, R. An introduction to historical and comparative linguistics. Londres:
Macmillan, 1972 [2.ed. rev. Amsterdam: John Benjamins, 1989].
Appel, Ren y Pieter Muysken. Bilingismo y contacto de lenguas. Ariel, Barcelona, 1996.
ARIZA VIGUERA, M. Manual de fonologa histrica del espaol. Madrid: Sntesis, 1992.
ARLOTTO, A. Introduction to historical linguistics. Boston: Houghton Mifflin, 1972.
BACH, E. Y R. T. HARMS Universals of linguistic theory. New York: Holt, Rinehart and
Winston, 1968.
BAILEY, Ch. Variation and linguistic theory. Arlington: Center for Applied Linguistics.
1973.
BAKER, MARK C. The atoms of language. Nueva York: Basic, Perseus, 2001.
BALDI, P. y R. WERTH, eds. Readings in historical phonology. Londres: Pennsylvania
State U.P., 1978.
BEEKES, ROBERT S.P. Comparative Indo-European linguistics. N. York: Benjamins,
1996.
BOLTANSKI, JEAN-ELIE La linguistique diachronique. Paris: P.U.F., 1995.
BYNON, Th. Lingstica histrica. Madrid: Gredos, 1981.
Calvet, Jean-Louis. 1997. Las polticas lingsticas. Edicial. Buenos Aires.
CALVET, LOUIS-JEAN Histoire de lcriture. Paris: Hachette, 1996.
CAMPBELL, LYLE American Indian Languages: the historical linguistics of native
America. Oxford U.P., 2000.
CAMPBELL, LYLE Historical linguistics: an introduction. MIT Press, 1999.
Censabella, Marisa. Las lenguas indgenas de la Argentina. Una mirada actual. Eudeba,
Buenos Aires, 1999.
CERRN PALOMINO, Rodolfo Lingstica quechua. Cuzco: Centro de Estudios Rurales
Andinos Bartolom de las Casas, 1987.
CHESHIRE, JENNY, ed. English round the World. Sociolinguistic perspectives.
Cambridge: U.P, 1991.
CHOMSKY, N. Y M. HALLE Principios de fonologa generativa. Madrid: Fundamentos,
1979.
CHOMSKY, N. Y M. HALLE The sound pattern of English. N. York: Harper & Row,
1968.

COMRIE, BERNARD Language universals and linguistic typology: syntax and

morphology. 2. ed. Chicago: U. of Chicago P, 1989.
CROWLEY, TERRY An introduction to historical linguistics. 2. ed. Auckland: Oxford
U.P., 1992.
CRYSTAL, D Diccionario de lingstica y fontica. Barcelona: Octaedro, 2000.
CRYSTAL, D. The Cambridge Encyclopedia of Language. Cambridge: The University
Press, 1987.
Cneo, Paola; Ana Carolina Hecht; Gabriela Lapalma; Lorena Mattiauda; Gladys Ojea.
2003. Mistolcito. Libro del alumno para la enseanza de espaol en 1er ao de
EGB1. Ilustradoras: Eliana Heredia y Laurencia Vega. Programa DIRLI. Buenos
Aires.
ECHENIQUE ELIZONDO, MARA TERESA Historia lingstica vasco romnica:
intento de aproximacin. San Sebastin: Caja de Ahorros Provincial de Guipuzcoa,
1984.
ELCOCK, W.D. The Romance Languages. Londres: Faber & Faber, 1975.
Equipo tcnico de la UBA y Equipo de MEMAs del departamento Ramn Lista Formosa.
Gramtica escolar del wich. Programa DIRLI, Buenos Aires, 2003.
ETIEMBLE, LEcriture. Paris: Gallimard, 1973.
FAARLUND, JAN TERJE Syntactic change: toward a theory of historical syntax. Berlin:
M. de Gruyter, 1990.
FEVRIER, JAMES G. Histoire de lcriture. Paris: Payot, 1959 [1995].
FISIAK, JACEK Historical dialectology : regional and social. Berlin: Mouton de
Gruyter, 1988.
FISIAK, JACEK, ed. Historical linguistics and philology. Berlin: Mouton de Gruyter,
1990.
GAUR, ALBERTINE Historia de la escritura. Madrid : Fund. G. Snchez Ruiperez ,
1989.
GELB, IGNACE J. Historia de la escritura. Madrid: Alianza Editorial , 1987.
GIMENO MNNDEZ, F. Sociolingstica histrica (Siglos X-XII). Madrid: Visor,
1995.
GREENBERG, JOSEPH Language typology: a historical and analytical overview. La
Haya: Mouton de Gruyter, 1994.
GUIRAUD, PIERRE Ltymologie. Paris: P.U.F, 1978.
Handbook of the International Phonetic Association. Cambridge: U.P., 1999.
HARRIS, ALICE C. Historical syntax in crosslinguistic de lcriture. Paris: Payot,
perspective. Cambridge: Cambridge U.P., 1995.
HJELMSLEV, L. Sistema lingstico y cambio lingstico. Madrid: Gredos, 1976.
HOCK, HANS HEINRICH Principles of Historical Linguistics. La Haya: Mouton de
Gruyter, 1994.
HOCKET, Ch.F. Curso de lingstica moderna. Buenos Aires: EUDEBA, 1971.
HOENINGSWALD, H.M. Language Change and Linguistic Reconstruction. Chicago: U.
of Ch. Press, 1960.

HOIJER, H. ed. Language History from Language (1933 edition) by Leonard Bloomfield.
New York: Holt, Rinehart and Winston, 1965.
HOOPER, J. B. An Introduction to Natural Generative Phonology. New York: Academic
Press, 1976.
HYMAN, L.M. Fonologa. Madrid: Paraninfo, 1979.
IORDAN, I. y M. MANOLIU Manual de lingstica romnica. 2.ed. Madrid: Gredos,
1972.
JEFFERS, R.J. and I. LEHISTE Principles and Methods for Historical Linguistics.
Cambridge (Mass.): M.I.T., 1979.
KING, R.D. Historical Linguistics and Generative Grammar. Englewood Cliffs (N.J.):
Prentice Hall, 1979.
KIPARSKY, P. Explanation in Phonology. Dordech: Foris, 1982.
KRAHE, H. Lingstica indoeuropea. Madrid: CSIC, 1971.
LABOV, W Modelos sociolingsticos. Madrid: Ctedra,
LABOV, W. Principles of Linguistic Change. Oxford, Blackwell, 1994.
LADEFOGED, P. and I. MADDIESON The sounds of the Worlds languagaes. Oxford:
Blackwell, 1996.
LASS, R Historical linguistics and language change. Cambridge: Cambridge U.P., 1997.
LASS, R. Phonology: an Introduction to basic concepts. Cambridge: U.P.,1984.
LAVANDERA, B. Variacin y significado. Buenos Aires: Hachette, 1984.
LEHMANN, W.P. Introduccin a la lingstica histrica. Madrid: Gredos, 1976.
LEHMANN, W.P. y Y. MALKIEL, eds. Directions for Historical Linguistics. I y II. Austin:
U. of Texas, 1968 y 1981.
LEHMANN, W.P., eds. Perspectives on Historical Linguistics. Amsterdam: Benjamins,
1982.
LLEAL, COLOMA La formacin de las lenguas romances peninsulares. Barcelona:
Barcanova, 1990.
LLOYD, P.M. From Latin to Spanish. Philadelphia: American Philosophical Society, 1987
(Del latn al espaol. Madrid: Gredos, 1992).
LDTKE, H. Historia del lxico romnico. Madrid: Gredos, 1974.
MACHAN, T.W. Y CH. T. SCOTT, eds. English in its Social Contexts: Essays in Historical
Sociolinguistics. Oxford U.P., 2000.
MACPHERSON, I.R. Spanish Phonology Descriptive and Historical. Manchester: Univ.
Press, 1975.
MALKIEL, Y. Essays on Linguistic Themes. Oxford: Blackwell, 1968.
MANOLIU-MANEA, M. Tipologa e historia. Elementos de sintaxis comparada
romnica. Madrid: Gredos, 1985.
MARTINET, A. De las estepas a los ocanos. El indoeuropeo y los indoeuropeos. Madrid:
Gredos, 1994.
MARTINET, A. El lenguaje desde el punto de vista funcional. Madrid: Gredos, 1971.
MARTINET, A. Evolucin de las lenguas y reconstruccin. Madrid: Gredos. 1983.
MEILLET, A. Les dialectes indo-europens. Pars: Champion, 1950.
MEILLET, A. Les langues du monde . Pars: CNRS, 1952.

MEYER-LUBKE, W Grammaire des langues Romanes. Paris: Walter, 1989-1906. 4 v.

(Rep. Ginebra: Slatkine, 1974).
MEYER-LUBKE, W. Introduccin a la lingstica romnica. Madrid: Centro de Estudios
Histricos, 1926.
MICHAELS, L. y C. RICKS The state of language. Berkeley: U. of. Cal. Press, 1980.
OTERO, C.-P. Evolucin y revolucin en romance. Barcelona: Seix Barral, 1976.
POSNER, R. y J. N. GREEN (eds.) Romance Comparative and Historical Linguistics
The Hague: Mouton, 1980.
RENZI, L. Introduccin a la filologa romnica. Madrid: Gredos, 1982.
ROMEO, L. The Economy of Diphtongization in Early Romance. La Haya: Mouton, 1968.
SENZ BADILLOS, NGEL Historia de la lengua hebrea. Madrid: AUSA, Sabadell,
1988 ( trad. Cambridge U.P., 1993)
SANTOS DOMNGUEZ, L. A. y R. M. ESPINOSA ELORZA Manual de semntica
histrica. Madrid: Sntesis, 1996.
SAPIR, E Culture, Language and Personality. Berkeley: University of California Press,
1949.
SAPIR, E. El lenguaje. Mxico: FCE, 1977.
SIHLER, ANDREW L. Language history: an Introduction. N.York: John Benjamins,
2000.
SPENCER, A. Phonology. Oxford: Blackwell, 1996.
STOCKWELL, R.P. y R. K.S. MACAULAY Cambio lingstico y teora generativa.
Madrid: Gredos, 1976.
TOVAR, ANTONIO Catlogo de las lenguas de Amrica del Sur. Nueva ed. ref. Madrid:
Gredos, 1984.
TOVAR, ANTONIO Estudios de tipologa lingstica: sobre el euskera, el espaol y otras
lenguas del Viejo y el Nuevo Mundo. Ed. de J. Bustamante Garca. Madrid: Istmo,
1997.
TRASK, R.L. Historical linguistics. Londres: Arnold, Oxford U.P. 1998.
URRUTIA CARDENAS, H. y M. ALVAREZ ALVAREZ Esquema de morfosintaxis
histrica del espaol. Bilbao: Univ. de Deusto, 1983.
WEINREICH, U. Languages in contact. Findings and problems. La Haya: Mouton, 1970.
WRIGHT, R Latn tardo y romance temprano. Madrid: Gredos.
WRIGHT, R, ed. Latin and Romance Languages in the Early Middle Ages. Londres:
Routledge, 1991.
WRIGHT, R. Late Latin and Early Romance in Spain and Carolingian France. Liverpool:
Cairns, 1982.
YLLERA, A. Sintaxis histrica del verbo espaol. Zaragoza: Univ. de Zaragoza, 1984.
6. Carga horaria
Clases terico-prcticas:
4 horas semanales (obligatorias)

1 hora semanal (tutorial y optativa)

Clases de trabajos prcticos: 2 horas semanales (obligatorias)
Total de horas semanales: 6
Total de horas cuatrimestrales: 105
7. Condiciones de regularidad y rgimen de promocin
Rgimen de promocin:
En el curso de la primera semana de clases, y al formalizar su inscripcin para los Trabajos
Prcticos, los estudiantes podrn optar por uno de los siguientes sistemas de promocin:
a) con examen final:
Requisitos: haber aprobado los trabajos prcticos y las dos pruebas parciales con nota
promedio igual o superior a cuatro (4) puntos.
Aprobacin de un examen final con una nota mnima de 4 (cuatro) puntos.
b) sin examen final:
Requisitos: asistencia al 80 % de las clases terico-prcticas, aprobacin de los trabajos
prcticos (que incluyen evaluaciones escritas parciales), aprobacin de la evaluacin
general por la participacin en las clases terico-prcticas (sobre temas asignados con
anterioridad) y de las evaluaciones parciales escritas con nota promedio igual o superior a
siete (7) puntos.
8. Recomendaciones
-------