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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZN

CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE LA CEIBA (CURCEI)


VICE RECTORIA ACADEMICA
COORDINACION GENERAL DE PRACTICA PROFESIONAL
LA CEIBA, HONDURAS

Asignatura: Matemtica

Grado: Sptimo

Unidad: Nmeros positivos y negativos

Modalidad: Tercer ciclo

Horas: 44

Ao: 2015

Parcial: 1ro

Periodo: ________________________________

ESTANDAR

Utilizar nmeros
enteros (positivos y
negativos) para
describir situaciones
de la vida cotidiana
(ganancias, prdidas,
ingresos, egresos,
etc.)
Representar nmeros
racionales (enteros,
fracciones y
decimales) en la recta
numrica.
Comparar y ordenar
nmeros racionales
(enteros, fracciones y

EXPECTATIVAS DE
LOGRO

Desarrollan el
concepto de un
nmero opuesto.

Distinguen entre
nmeros positivos y
negativos.

CONTENIDOS:
Conceptuales
Actitudinales

Uso y aplicacin de los nmeros


positivos y negativos.
Opuesto de un nmero
entero.
Antecesor y sucesor de un
nmero entero.
Infinitud del conjunto Z.
Sistematizacin del conjunto
de los nmeros enteros.

Desarrollan el
concepto de
nmero entero.
El conjunto de los nmeros
racionales:
Representan

PROCESOS O
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
(Acciones)

EVALUACION
Diagnostica y
formativa

RECURSOS

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decimales).
Encontrar el valor
absoluto de un
nmero racional
(enteros, fracciones y
decimales).
Realizar adiciones con
nmeros racionales
(enteros, fracciones y
decimales).
Resolver problemas
de la vida cotidiana
que requieran la
adicin de nmeros
racionales (enteros,
fracciones y
decimales).
Realizar sustracciones
con nmeros
racionales (enteros,
fracciones y
decimales).
Resolver problemas
de la vida cotidiana
que requieran la

nmeros enteros
en la recta
numrica.

Simbologa y notacin por


comprensin.
Notacin decimal y notacin
fraccionaria de un nmero
racional.

Identifican el
valor absoluto de
un nmero entero.

Dominan las
operaciones bsicas
con nmeros
enteros para
resolver problemas
de la vida real.

Representacin grfica, en la
recta numrica, de nmeros
racionales (enteros,
fracciones y decimales).

Aprecian el concepto de nmero


entero para modelar situaciones
de la vida cotidiana que son
opuestas entre s.
Relacin de orden en el conjunto
de los nmeros racionales
(enteros, fracciones y decimales).

Resuelven
problemas de la
vida real que
implican nmeros
enteros.

Valor absoluto de nmeros


racionales (enteros, fracciones y
decimales).
Adicin de nmeros con el
mismo signo (enteros, fracciones
y decimales).

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sustraccin de
nmeros racionales
(enteros, fracciones y
decimales).
Realizar
multiplicaciones con
nmeros racionales
(enteros, fracciones y
decimales).
Resolver problemas
de la vida cotidiana
que requieran la
multiplicacin de
nmeros racionales.
Aplicar la propiedad
conmutativa,
asociativa, distributiva
y de elemento neutro
en la adicin y
multiplicacin de
nmeros racionales
(enteros, fracciones y
decimales).
Realizar divisiones con
nmeros racionales
(enteros, fracciones y

Identifican
nmeros racionales
en problemas de la
vida real y usan las
operaciones bsicas
para resolverlos.

Reconocen en
situaciones de la
vida real la
conveniencia de los
nmeros decimales.

Utilizan nmeros
decimales en la
solucin de
problemas de la
vida real.

Adicin de nmeros con


diferente signo (enteros,
fracciones y decimales).
Propiedad conmutativa y
asociativa de la adicin.
Sustraccin de nmeros positivos
y negativos (enteros, fracciones y
decimales).
Resolucin de problemas de
adicin y sustraccin.
Multiplicacin de nmeros
racionales. (enteros, fracciones y
decimales).
Resolucin de problemas que
impliquen multiplicacin de
nmeros racionales.
Propiedad conmutativa,
asociativa, distributiva y de
elemento neutro en la adicin y
multiplicacin de nmeros
racionales.
Divisin de nmeros racionales
(enteros, fracciones y decimales).

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decimales).
Inverso multiplicativo.
Resolver problemas
de la vida cotidiana
que requieran la
divisin de nmeros
racionales (enteros,
fracciones y
decimales).

Resolucin de problemas de
divisin de nmeros racionales.
Valoracin de la importancia de
las operaciones aritmticas
elementales en la solucin de
problemas.