LEDH.

Irma Leticia Hernndez Garca

Julio 2012

Curso-Taller Estrategias de Bsqueda de Informacin

Curso-Taller Estrategias de Bsqueda de Informacin

3. Ejecucin de la estrategia
evaluacin de resultados

de

bsqueda

Esta parte del proceso es, sin duda, de vital importancia porque nos
enfrentamos al momento en que sabremos si la estrategia planeada nos
proporciona la informacin que necesitamos o es necesario replantearla;
esto no representa una dificultad si la solamente nos implica hacer nuevas
ecuaciones, aunque s puede serlo si involucra hacer cambios desde el
origen, desde la pregunta.
Es importante saber que cada buscador tiene sus particularidades, lo
operadores que funcionan perfectamente en uno, pueden no ser tiles en
otro o funcionar a travs de distintas variantes, incluso pueden llegar a
tener sus propias maneras de realizar bsquedas, por lo que se sugiere
consultar la ayuda antes de utilizar por primera vez la herramienta.
3.1. Ejecucin de la estrategia de bsqueda
Esta parte del proceso es totalmente prctica y con cierto nivel de anlisis.
3.1.1. Obtencin de resultados
Tomaremos la Tabla de ecuaciones de bsqueda y trabajaremos con
cada ecuacin en el orden que fueron formuladas para llevar un control
adecuado. Es recomendable incluir una o varias columnas a la derecha de
cada ecuacin, que corresponda a la cantidad de buscadores y fuentes de
consulta utilizadas para la bsqueda (siempre y cuando utilicen los mismos
operadores), donde podamos escribir la cantidad de resultados arrojados.
Veamos el siguiente ejemplo:
No.

Ecuacin de bsqueda

Ecuacin
1

efectos AND calentamiento global AND

agricultura AND mexico AND ultimos 10 aos

Resultados
Google
1360,000

3.2. Evaluacin de la estrategia de bsqueda

Ahora toca el turno de explorar los resultados obtenidos despus de la
aplicacin de las ecuaciones de bsqueda. Es comn que no cubran en su
3

Curso-Taller Estrategias de Bsqueda de Informacin

totalidad la necesidad en una primera vuelta y que la revisin manual,

segn Araujo (2002) arroje estos tres posibles escenarios:
a) Escenario 1: La cantidad de resultados es manejable y los resultados
pare ser pertinentes en cuanto a especificidad, temtica, metodologa,
profundidad, temporalidad, actualidad, etc., es decir, parecen cubrir los
requisitos que necesitamos y establecimos desde un inicio.
b) Escenario 2: Los resultados no son pertinentes o slo unos pocos,
independientemente de la cantidad que arroj la bsqueda.
c) Escenario 3: La cantidad de resultados es inmanejable aunque parece
haber muchos resultados tiles, lo que implicara una inversin valiosa de
tiempo.
Definir qu es adecuado o no, excesivo o no, es una situacin relativa ya
que depender de algunos factores bsicos, algunos de los principales son
el objetivo de la bsqueda, la velocidad del proveedor de red, las
habilidades y capacidades de quien realiza la bsqueda para efectuar el
anlisis, tiempo disponible para llevarla a cabo y revisar los resultados en
cuyo caso bien podra darse una revisin superflua al listado de resultados o
ir abrir cada uno de ellos, lo cual representara una interesante inversin de
tiempo, Araujo (2002) seala, refirindose a bases de datos especializadas,
que para un usuario corriente revisar ms de 100 resultados y adems
adentrarse un poco en los contenidos de cierto porcentaje de ellas puede
resultar una tarea que probablemente no est dispuesto a asumir y podra
implicar de 1 a 2 horas, comenta que 60 resultados son ms o menos
aceptables. Sin embargo, cada bsqueda es diferente, aunque la
experiencia que se va adquiriendo al aplicar seguir un modelo para hacerla
sistemtica siempre favorecer.
En un primer acercamiento a los resultados es posible que desconozcamos
si lo obtenido corresponde a la totalidad de la literatura existente o si hay
informacin relevante no considerada, al no contar con un modelo con el
cual comparar los resultados podramos entonces aplicar algunos criterios
para detectar su utilidad:
Criterios para detectar la utilidad de los resultados obtenidos tras la
bsqueda

Los datos del listado de resultados arrojan un ttulo congruente, autores,

fuente de publicacin, organismo o institucin que respalda, algunas
frases o ideas.

Curso-Taller Estrategias de Bsqueda de Informacin

Est claramente definida la temporalidad del documento o informacin.

Se trata de un trabajo de revisin sobre el tema, aunque no sea
exhaustiva o sistemtica, suele ser de gran utilidad para conocer el
estado del arte de la investigacin cientfica en la disciplina.
Es un trabajo cientfico.
El sitio no destaca por ser especializado o de informacin propiamente
cientfica aunque aborda el tema, lo til podra ser ir directamente a
buscar la bibliografa que arroje posibles datos o pistas para entablar
otras bsquedas.
Los indicios en los primeros resultados remiten a otros sitios,
organismos, instituciones, documentos, conferencias, etc., que permitan
ampliar y al mismo tiempo especificar ms la bsqueda.

3.2.1. Refinamiento de la bsqueda

Si los resultados obtenidos de haber aplicado una estrategia no son
precisamente los que necesitamos, los resultados son demasiados, son
pocos los resultados tiles, son demasiados los resultados que coinciden
con lo requerido, o una combinacin de las aseveraciones anteriores,
entonces pueden aplicarse algunas tcnicas de depuracin para que el
escenario nos resulte ms favorable, por ejemplo:

Para aumentar la sensibilidad de la bsqueda:

- Identificar trminos nuevos localizados en los resultados.
- Buscar nuevas palabras afines y sinnimas adems de las
contenidas en la Tabla de trminos de bsqueda y utilizar el
operador OR.
- Utilizar los comandos de truncamiento para localizar ms palabras
tiles relacionadas al tema.
- Utilizar los filtros propios del o los motores de bsqueda utilizados
o buscar nuevas opciones.
Para aumentar la especificidad de la bsqueda:
- Utilizar vocabulario controlado de la disciplina y combinarlo en las
ecuaciones de bsqueda con los contenidos en la Tabla de
trminos de bsqueda.
- Utilizar la bsqueda avanzada del motor de bsqueda con nuevas
combinaciones, prefiriendo las opciones para aplicar restricciones,

Curso-Taller Estrategias de Bsqueda de Informacin

por ejemplo aquellas que excluyen determinados trminos no

deseados, la que permite elegir el idioma, tipo de dominio, etc.
Reemplazar operadores si la lgica de la pregunta lo admite,
buscar nuevas opciones que nos permitan aproximarnos al
resultado deseado.

Ejemplo:
Bsqueda inicial:
No.

Ecuacin de bsqueda

Ecuacin
1

efectos AND calentamiento global AND

agricultura AND mexico AND ultimos 10 aos

Resultados
Google
1360,000

Refinamiento de la bsqueda:
No.

Ecuacin de bsqueda

Ecuacin
1a

consecuencias AND calentamiento global

AND cultivo AND territorio mexicano AND
ultima decada
((consecuencias OR impacto) AND (cambio
climtico OR calentamiento global) AND
(agricultura OR cultivo))

Ecuacin
1b

Resultados
Google
364,000

10,500

Una vez que se ha replanteado la bsqueda y se han localizado resultados

satisfactorios, es posible que sea necesario volver a refinar o intentar con
otros buscadores y ampliar las posibilidades con nuevos trminos de
bsqueda.
La cantidad de resultados, aunque disminuy, continua siendo alta,
probemos a especificar mediante la bsqueda avanzada de Google.
Bsqueda avanzada 1:
Filtros utilizados
Todas estas palabras
Idioma
Regin
Ultima actualizacin
Trminos que aparecen
SafeSearch

Trminos de bsqueda
consecuencias cambio
climatico agricultura
Ingls
Mxico
En cualquier momento
En el texto de la pgina
Estricta

Resultados
31 resultados

Curso-Taller Estrategias de Bsqueda de Informacin

Tipo de archivo
Derechos de uso
Fecha personalizada

Cualquier formato
Pginas cuyo uso no requiera
de licencias
De 2002 a 2012

Se observa una disminucin considerable gracias al conjunto de filtros que

ofrece la herramienta de la bsqueda avanzada, ahora correspondera
evaluar si son o no pertinentes los resultados.

Sntesis y conclusiones del Tema 3.

Si bien una bsqueda sistematizada no siempre garantiza que desde el
primer momento se agoten las posibilidades de satisfacer una necesidad de
informacin, evaluarla nos permite aumentar la especificidad o sensibilidad
de la bsqueda para obtener resultados ms enfocados.

I.

Bibliografa
1. Araujo, M. (2002). La informacin cientfica en salud. Conceptos bsicos /
Internet y uso de bases de datos biomdicas. Recuperado de
http://www.redsalud.gov.cl/archivos/Evaluacion_tecnologias_salud/guiam
etodologica/calidad_prestadores_evaluacion_InformacionCientificaSalud_
BICS_D.pdf
2. Estrategias de bsqueda de informacin en lnea. (s.f). Tutorial de la
Biblioteca Mons. Santiago Mndez Bravo. Guadalajara, Jal. Mxico.
3. Dodge, B. (2008, Noviembre 19). Cuatro claves para una mejor
bsqueda. Recuperado de http://www.eduteka.org/modulos/1/162/49/1
4. Gandarillas Prez, R. (2007). La bsqueda de informacin. En: Cmo
buscar informacin en fsica y matemticas. Curso realizado por la
Universidad de Cantabria. Recuperado de http://ocw.unican.es/historicode-cursos/como-buscar-informacion-en-fisica-ymatematicas/teoria/capi4.pdf
5. Hernndez Sampieri, R., Fernndz Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2010).
Metodologa de la investigacin. (5a. ed.). Chile: McGraw-Hill.

Curso-Taller Estrategias de Bsqueda de Informacin