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Escuela Bsica y Especial N 113

San Lorenzo - Isla de Maipo./

DISEO DE CLASES DIARIAS


MES: Marzo 2015
Gngora

ASIGNATURA: Lenguaje y comunicacin

CURSO: 4 Bsico

PROFESOR: Daniela

Actitudes: Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propsitos de la asignatura.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

CONTENIDO

HABILIDA
D

COMUNICACIN ORAL.

Documental

Comprender

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura


para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginacin; por ejemplo:
leyendas

mitos (OA 3)

ESTRATEGIAS
Objetivo de la clase: Interpretar informacin de un documental.

CLASE N1

Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones,


noticias, documentales, pelculas, testimonios, relatos,
etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad
por el mundo:
estableciendo conexiones con sus propias experiencias
identificando el propsito
formulando preguntas para obtener informacin
adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensin
estableciendo relaciones entre distintos textos
respondiendo preguntas sobre informacin explcita e
implcita
formulando una opinin sobre lo escuchado (OA 23)

Lectura:

N DE
CLASE
Y FECHA

FECHA: 02/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Presentar un documental (Articulacin con la asignatura de Historia)
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Comprenden la informacin proporcionada por el documental.
2.- Formulan opiniones sobre la informacin escuchada.
Cierre: Responden preguntas sobre informacin explcita e

implcita del texto escuchado.


Leyenda

Interpretar.

Objetivo de la clase: Leer comprensivamente una leyenda.


CLASE N2
FECHA: 03/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Aplicar estrategias de C.L.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Leen comprensivamente una leyenda
2.- Describen ambiente y personajes.

Cierre: Responden a preguntas especficas.

Escritura:
Escribir creativamente narraciones (experiencias
personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan:
una secuencia lgica de eventos

Conectores
causales y
consecutivos.

Reconocer.

Ancdota.

Crear

CLASE N 3

Objetivo de la clase: Reconocer la funcin de conectores causales y


consecutivos.

FECHA: 04/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Presentar conectores causales y consecutivos a los alumnos/as.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Elaborar un organizador grfico con la clasificacin de los
conectores.
2.- Dan ejemplos con el uso de conectores causales y consecutivos.
Cierre: Subrayan en un texto conectores causales y consecutivos.
Objetivo de la clase: Crear una ancdota con una secuencia lgica de
eventos.

inicio, desarrollo y desenlace


conectores adecuados
descripciones

un lenguaje expresivo para desarrollar la accin (OA


12)

Escritura:

CLASE N4

Escribir creativamente narraciones (experiencias


personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan:
una secuencia lgica de eventos

FECHA: 05/03

inicio, desarrollo y desenlace


conectores adecuados
descripciones

un lenguaje expresivo para desarrollar la accin (OA


12)

COMUNICACIN ORAL.
Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones,
noticias, documentales, pelculas, testimonios, relatos,
etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad
por el mundo:
estableciendo conexiones con sus propias experiencias

identificando el propsito
formulando preguntas para obtener informacin

Pelcula

Comprender
CLASE N5
FECHA: 09/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Presentar conectores causales y consecutivos a los alumnos/as.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Organizan ideas para crear ancdota.
2.- Escriben ancdota con una secuencia lgica de eventos.
Cierre: Escriben una ancdota con una secuencia lgica de eventos y
luego las comparten con el curso.
Objetivo de la clase: Analizar una pelcula.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR:
1.- Activacin de conocimientos previos.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Ven la pelcula un puente hacia Terabithia.
2.- Establecen conexiones con sus propias experiencias

adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensin


estableciendo relaciones entre distintos textos

Cierre: Responden a preguntas especficas.

respondiendo preguntas sobre informacin explcita e


implcita
formulando una opinin sobre lo escuchado (OA 23)
Lectura:

Leyenda

Interpretar.
CLASE N6

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura


para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginacin; por ejemplo:
leyendas

FECHA: 10/03

mitos (OA 3)

Escritura:
Escribir creativamente narraciones (experiencias
personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan:
una secuencia lgica de eventos

Objetivo de la clase: Leer comprensivamente una leyenda.

Cuento.

Crear
CLASE N7
FECHA: 11/03

inicio, desarrollo y desenlace


conectores adecuados
descripciones

un lenguaje expresivo para desarrollar la accin (OA


12)

Escritura:
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un
propsito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este
proceso:
organizan las ideas en prrafos separados con punto
aparte
utilizan conectores apropiados

emplean un vocabulario preciso y variado

Conectores
causales

Aplicar
CLASE N8
FECHA:12/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Aplicar estrategias de C.L.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Leen comprensivamente una leyenda
2.- Describen ambiente y personajes e identifican causas y
consecuencias de las acciones de los personajes.
Cierre: Responden a preguntas especficas.
Objetivo de la clase: Crear un cuento con una secuencia lgica de
eventos.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR:
1.- Activacin de conocimientos previos.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Organizan ideas para crear un cuento.
2.- Escriben un cuento con una secuencia lgica de eventos.
Cierre: Escriben un cuento con una secuencia lgica de eventos y luego
los comparten con el curso.
Objetivo de la clase: Aplicar el uso de conectores causales en sus
producciones escritas.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR:
1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Presentar un PPT con informacin de los conectores causales.
________________________________________________________

ACTIVIDAD DEL ALUMNO:


1.- Buscan en textos conectores causales y subrayan los ejemplos.
Cierre: Escriben un texto breve e incorporan conectores causales.

adecuan el registro al propsito del texto y al


destinatario
mejoran la redaccin del texto a partir de sugerencias
de los pares y el docente
corrigen la ortografa y la presentacin (OA 17)
Comunicacin Oral:

Testimonio

Comprender
CLASE N9

Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones,


noticias, documentales, pelculas, testimonios, relatos,
etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad
por el mundo:
estableciendo conexiones con sus propias experiencias

Objetivo de la clase: Analizar un testimonio

FECHA:16/03

________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Observan comprensivamente un testimonio acerca del bullying.
2.- Formulan una opinin sobre lo escuchado.
Cierre: Responden a preguntas sobre informacin explcita e implcita.

identificando el propsito

formulando preguntas para obtener informacin


adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensin
estableciendo relaciones entre distintos textos

respondiendo preguntas sobre informacin explcita e


implcita
formulando una opinin sobre lo escuchado (OA 23)
Lectura:

Mito

Interpretar.

FECHA: 17/03

mitos (OA 3)

Escritura:
Escribir creativamente narraciones (experiencias
personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan:
una secuencia lgica de eventos

Objetivo de la clase: Leer comprensivamente un mito.


CLASE N10

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura


para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginacin; por ejemplo:
leyendas

inicio, desarrollo y desenlace


conectores adecuados
descripciones

un lenguaje expresivo para desarrollar la accin (OA


12)

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.

Cuento.

Crear
CLASE N11
FECHA: 18/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Aplicar estrategias de C.L.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Leen comprensivamente un mito.
2.- Describen ambiente y personajes e identifican causas y
consecuencias de las acciones de los personajes.
Cierre: Responden a preguntas especficas.
Objetivo de la clase: Crear un cuento con una secuencia lgica de
eventos.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR:
1.- Activacin de conocimientos previos.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Organizan ideas para crear un cuento.

Escritura:
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un
propsito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este
proceso:
organizan las ideas en prrafos separados con punto
aparte
utilizan conectores apropiados

Signos de
puntuacin.

Aplicar.
CLASE N12
FECHA:19/03

emplean un vocabulario preciso y variado

adecuan el registro al propsito del texto y al


destinatario
mejoran la redaccin del texto a partir de sugerencias
de los pares y el docente
corrigen la ortografa y la presentacin (OA 17)
Comunicacin Oral:

Cortometraje.

Comprender.
CLASE N13

Participar activamente en conversaciones grupales sobre


textos ledos o escuchados en clases o temas de su
inters:
manteniendo el foco de la conversacin

2.- Escriben un cuento con una secuencia lgica de eventos.


Cierre: Escriben un cuento con una secuencia lgica de eventos y luego
los comparten con el curso.
Objetivo de la clase: Aplicar signos de puntuacin. (Puntos)

FECHA:23/10

expresando sus ideas u opiniones y fundamentndolas

formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la


comprensin
demostrando inters ante lo escuchado

mostrando empata frente a situaciones expresadas por


otros
respetando turnos (OA 25)
Lectura:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura
para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginacin; por ejemplo:
leyendas

mitos (OA 3)

Mito

Interpretar.
CLASE N14
FECHA: 24/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Presentar un PPT sobre la funcin del punto aparte, seguido y final.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Escriben una ancdota personal con una secuencia lgica de
eventos, aplicando los signos de puntuacin de manera adecuada.
2.- Comparten la ancdota creada con el resto de sus compaeros.
Cierre: Aplican signos de puntuacin. Retroalimentan.
Objetivo de la clase: Participar activamente en conversaciones
manteniendo el tpico.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR:
1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Presenta un cortometraje.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Observan un cortometraje.
2.- Expresan ideas y opiniones sobre acciones de los personajes del
documental.
Cierre: Organizan las ideas principales en un organizador grfico.
Objetivo de la clase: Leer comprensivamente un mito.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR:
1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Aplicar estrategias de C.L.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Leen comprensivamente un mito.

Escritura:
Escribir creativamente narraciones (experiencias
personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan:
una secuencia lgica de eventos

Experiencias
personales.

Crear
CLASE N15
FECHA: 25/03

inicio, desarrollo y desenlace


conectores adecuados
descripciones

un lenguaje expresivo para desarrollar la accin (OA


12)

Escritura:
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un
propsito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este
proceso:
organizan las ideas en prrafos separados con punto
aparte
utilizan conectores apropiados

Aplicar.
CLASE N16
FECHA:26/03

Participar activamente en conversaciones grupales sobre


textos ledos o escuchados en clases o temas de su
inters:
manteniendo el foco de la conversacin
expresando sus ideas u opiniones y fundamentndolas
formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la

Conversacione
s

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Comentan experiencias personales que hayan sido significativas
2.- Escriben una experiencia personal con una secuencia lgica de
eventos.
Cierre: Escriben experiencias personales con una secuencia lgica de
eventos y luego los comparten con el curso.

Objetivo de la clase: Aplicar signos de puntuacin. (Puntos)

emplean un vocabulario preciso y variado

adecuan el registro al propsito del texto y al


destinatario
mejoran la redaccin del texto a partir de sugerencias
de los pares y el docente
corrigen la ortografa y la presentacin (OA 17)
Comunicacin Oral:

Signos de
puntuacin.

2.- Describen ambiente y personajes e identifican causas y


consecuencias de las acciones de los personajes.
Cierre: Responden a preguntas especficas.
Objetivo de la clase: Escribir experiencias personales con un orden
secuencial.

Opiniones.

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Presentar un PPT sobre la funcin del punto aparte, seguido y final.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Escriben una ancdota personal con una secuencia lgica de
eventos, aplicando los signos de puntuacin de manera adecuada.
2.- Comparten la ancdota creada con el resto de sus compaeros.
Cierre: Aplican signos de puntuacin. Retroalimentan.
Objetivo de la clase: Participar activamente en conversaciones grupales.

CLASE N17
FECHA:30/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Entregar a los estudiantes diversos tipos de textos por grupo.
________________________________________________________

comprensin
demostrando inters ante lo escuchado

ACTIVIDAD DEL ALUMNO:


1.- Leen en grupos los cuentos y comentan.
2.- Expresando sus ideas u opiniones y fundamentndolas
Cierre: dan opiniones de lo ledos fundamentando sus respuestas.

mostrando empata frente a situaciones expresadas por


otros
respetando turnos (OA 25)
Lectura:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura
para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginacin; por ejemplo:
leyendas

mitos (OA 3)

Mito

Interpretar.

Objetivo de la clase: Leer comprensivamente un mito.


CLASE N18
FECHA: 31/03

ACTIVIDAD DEL PROFESOR:


1.- Activacin de conocimientos previos.
2.- Aplicar estrategias de C.L.
________________________________________________________
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
1.- Leen comprensivamente un mito.
2.- Describen ambiente y personajes e identifican causas y
consecuencias de las acciones de los personajes.
Cierre: Responden a preguntas especficas.