SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa
de Cdigo: 123112
Formacin:
Versin: 100
Contabilidad
y
Finanzas
Nombre del Proyecto:
Gestionar la creacin y
desarrollo
de
una
empresa, en el manejo y
sistematizacin de la
informacin,
legal,
contable, financiera y
tributaria

Cdigo: 582650

Fase del proyecto:

EJECUCION
Actividad (es)
de Aprendizaje:

Actividad (es) del

Proyecto:
Con apoyo de las TIC,
iniciar el ciclo contable
del ente econmico

Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva)
y elementos
y
condiciones
de seguridad
industrial,
salud
ocupacional
y medio
ambiente

MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTI
VO
(Herramien
ta - equipo)
Computado
res

DE
CONSUMI
BLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
Cheques,pa
pel
bond,factur
as, cuentas
de cobro
egresos,
recibos de
caja,
facturas,
ingresos,
notas de
contabilida
d, notas
crditos,
notas
dbito, plan
nico de
cuentas.

Resultados
de Competencia:
Aprendizaje:
Contabilizar
los
de
Aplicar los elementos y recursos
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

procedimientos para el operacin, inversin

ciclo contable en un y financiacin de
proceso
manual
y acuerdo con las
sistematizado.
normas y polticas
organizacionales.
Resultados
de Competencia:
Aprendizaje:
Contabilizar
los
de
Codificar y diligenciar recursos
documentos de acuerdo operacin, inversin
y financiacin de
con el PUC del sector
acuerdo con las
normas y polticas
organizacionales.
Resultados
de Competencia:
Aprendizaje:
Duracin de la gua
( en horas): 160

2. INTRODUCCIN

Conocer la importancia del ciclo contable y los elementos que lo componen son punto de partida
para comprender los procesos contables, y aplicarlos de acuerdo a las normas vigentes. El Plan
nico de cuentas permite llevar la transparencia de la informacin contable para que sea efectiva
en la toma de decisiones. El uso de herramientas TIC, permiten realizar los registros contables de
forma organizada y gil, no sin antes comprender de forma manual los procedimientos necesarios.
La presente gua comprende varias actividades para facilitar el aprendizaje del aprendiz

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

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5

De acuerdo al video que es la contabilidad, responder:

1. Qu entiende
por contabilidad y cul es la importancia de la
contabilidad para las empresas
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Realizar la lectura: las cuenta, suministrada por el instructor y desarrollar en grupos
los talleres all planteados.
3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).
Realizar la lectura de ley 2649 del 93 y ley 43 de 90 identificando:
Interpreta los conceptos bsicos de la contabilidad.
Aplica e interpreta la normatividad relacionada con la contabilidad.
Diferencia activos pasivos y patrimonio. Ingresos costos y gastos
Identifica las partes de la ecuacin contable.
Precisa las partes de la ecuacin contable
3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Clases magistrales
Ejercicios y talleres aplicativos
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
Presentacin sobre
conceptos bsicos de
contabilidad y el ciclo
contable.
Mapa mental PUC
Evidencias de
Desempeo:
Taller ejercicios contables
en grupo

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Trabajo en equipo,
conceptualizacin de los
temas.

Lista de chequeo

Lista de chequeo
Organizacin,
conceptualizacin
Lista de chequeo
Trabajo en equipo,
autenticidad, calidad

Desarrollo cuestionario

Prueba de desempeo
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5

individual, frente al
desarrollo de procesos
contables

Desarrollo cuestionario

Autenticidad, calidad

Taller codificacin del PUC

Lista de chequeo
Evidencias de
Producto:
Definicin del PUC, para el
proyecto de formacin

Trabajo en equipo,
veracidad de la
informacin.
Autenticidad y calidad

Materiales
formacin
4. RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO

Talento Humano (Instructore

DURACI
N
(Horas)
Descripcin

Planificar
las
necesidade
s contables
del
ente
econmico
y registrar
legalmente
la empresa
con
la
documenta
cin
y
trmites
pertinentes

(consumibles)

Cantidad

Descripcin

Cheques
didcticos

160

Computadores

23

Cantidad

Cant

50

Facturas

50

Pagars

25

Letra de
cambio

25

Egresos

25

Recibos de
caja

25

Papel Bond

Especialidad

Instructor tica

Instructor rea
1
contable y financiera
Instructor
comunicaciones

100 hojas
23

PUC

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5

Contabilidad
Ciclo contable
Doble partida
Cuentas
Plan nico de cuentas
Activo, pasivo, patrimonio, ingresos, egresos

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Bolaos Cesar y Alvarez Jorge. Contabilidad Comercial. Editorial

Norma. ltima edicin
CoralGudio. Contabilidad Universitaria, Editorial McGraw Hill.
ltima edicin
Sinisterra Gonzalo, Polanco Luis y Henao Harvey. Contabilidad,
Sistema de Informacin para las Organizaciones. Editorial McGraw
Hill. ltima edicin.

Webgrafa
www.Gerencie.com
www.actualicese.com

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Mara Eugenia Merchn Hernndez

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