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NEGOCIOS-ECACEN
MICROECONOMIA
PRESENTADO A:
LUIS ALBERTO ROMERO MORA
PRESENTADO POR:
LUISANA BAQUERO YANES COD 1121326947
ALBA LUCIA FIGUEROA - CD 43515293
ELKIN FABIAN CEPEDA COD: 74245619
OSCAR EMILIO NAVARRO GONZALEZ COD: 3836927
GRUPO 102010_12
1. INTRODUCCIN
2. OBJETIVOS
Objetivo General
Investigar los planteamientos acerca del desarrollo econmico de cada una de las
escuelas del pensamiento econmico y poder desarrollar un criterio especial sobre la
evolucin del desarrollo econmico.
Objetivos Especficos
3. DESARROLLO ACTIVIDAD
3.1.
que considera que la prosperidad de una nacin o estado depende del capital que
pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial es inalterable. El capital,
que est representado por los metales preciosos que el estado tiene en su poder,
se incrementa sobre todo mediante una balanza comercial positiva con otras
naciones, este conjunto de de polticas o ideas econmicas que se desarrollaron
durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del XVIII en Europa. Se propuso
fomentar, mediante el aumento de las fuerzas productivas, tanto a la economa
general privada como al sector estatal.
Principales Autores
Juan Bodino, precursor del mercantilismo propiamente dicho y autor de un tratado
sobre la moneda.
Gerald Malynes, quien distingue entre usura e inters y es el principal representante
de la corriente metalista en el mercantilismo.
Eduardo Misselden (1608-1654, primero en enunciar el concepto de la balanza
comercial.
Antonio Sierra, quien afirma que la industria es mejor que la agricultura por las
ventajas que ofrece.
Tomas Mun (1571-1641), mercantilista ingls que desarroll ampliamente dicha
doctrina.
Escuela Clsica: Tambin conocida como Economa poltica, es una escuela de
pensamiento econmico cuyos principales exponentes son Adam Smith, JeanBaptiste Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera escuela
moderna de economa. Incluye tambin autores tales como Karl Marx, Thomas
Malthus, William Petty y Frdric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann
Heinrich von Thnen. Generalmente se considera que el ltimo clsico fue John
Stuart Mill.
Principales Autores
Adam Smith, (Profesor de filosofa, funcionario de aduanas, fund las bases de la
economa moderna en su libro Investigacin sobre la naturaleza y causas de la
riqueza de las naciones, publicado en 1776, coincidiendo con la declaracin de
independencia de los Estados unidos.
Karl Marx (18818- 1883), Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las
relaciones sociales de produccin en el sistema capitalista, desenmascarando su
carcter contradictorio.
Esto lo conducir a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de produccin
histrico, cuyas contradicciones necesariamente darn lugar al nacimiento de un nuevo
modo de produccin: el socialismo.
Escuela Neoclsica: Es un concepto impreciso utilizado en economa; ciencia
poltica, etc., para referirse en general a un enfoque econmico basado en una
tentativa de integrar al anlisis marginalista algunas de las percepciones
provenientes de la economa clsica.
Principales Autores
Alfred Marshall, Estudi en el, en el Reino Unido. Su inters por la filosofa le llev a
tomar lecciones de tica. Tras obtener una beca especial para estudiar ciencias en
1868, se matricul en economa poltica, ciencia a la que posteriormente l mismo
denomin. En 1875, viaj a EE. UU. Para estudiar los efectos de los aranceles en una
economa.
El resultado de sus esfuerzos fue la denominada sntesis neoclsica, base de la
teora econmica.
Escuela Keynesiana: Es una teora econmica propuesta por John Maynard
Keynes, plasmada en su obra Teora general de la ocupacin, el inters y el dinero,
publicada en 1936 como respuesta a la Gran Depresin de los aos 1930. Est
basada en el estmulo de la economa en pocas de crisis.
Principal Autor
John Maynard Keynes, Hijo de, estudia en Eton y en el Kings College de Cambridge.
En su obra principal, Teora general del empleo, el inters y el dinero, Keynes escribi
sus opiniones en lo referente al empleo, teora monetaria, y el ciclo de comercio, entre
otros temas.
Escuela Monetarista: Es la rama o vertiente del pensamiento econmico que se
ocupa de los efectos del dinero sobre la economa en general. An cuando no
constituye una escuela del pensamiento econmico como tal sino ms bien una
tendencia, ha ejercido una gran influencia sobre numerosos economistas y, de
hecho, hay una escuela de pensamiento econmico la Escuela de Economa de
Chicago que generalmente es percibida como "monetarista", al punto que, en el
presente, cuando se usa el trmino monetaristas - especialmente por los no
especialistas- generalmente se entiende esos monetaristas influidos por M
Friedman (o Escuela de Chicago).Entre economistas, el uso es ms complejo.
Principales Autores
4. CONCLUSIONES
En esta investigacin hemos observados los diferentes planteamientos de la diferentes
escuelas de pensamiento econmico. Estos temas estaban orientados a la teora del
desarrollo econmico, planteados por estas escuelas. Hemos planteados la evolucin
del pensamiento econmico relacionado con el desarrollo econmico, que es, en
nuestros tiempos un tema de mucha importancia en la economa mundial y los
problemas que a esta le afectan. Esta investigacin servir de referencia para
5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Escatin
Eduardo
(2010).
La
antigedad
Clsica
http://personal.us.es/escartin/La_Antiguedad.pdf Sectores de la Economa
http://www.cepal.org/publicaciones/xml/9/52219/MDD-ParteIV.pdf
Econmicos Gargallo Pedro. (2011).Departamento de Economa .IES
Sistemas