Prof.

Danilo Pastorelli

danilo.pastorelli@unifai.edu.br
dpastorelli@unipaulistana.edu.br
twitter.com/danpastorelli
 origem do termo

oikonomikos Xenofonte (431 a.C./

355 a.C.)

oikos (casa ou unidade doméstica) + nem

(regulamentar, administrar, organizar)

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 nascimento da economia
clássica

A Riqueza das
Nações (1776) Adam Smith (1723-1790)

• liberalismo econômico (laissez-faire)

• divisão do trabalho
• livre comércio
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 economia no dia-a-dia

Prof. Danilo Pastorelli

 economia no dia-a-dia

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 economia no dia-a-dia

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 economia no dia-a-dia

 contas  crédito
 salários  emprego
 compras  impostos
 preços  empresas
 programas do  produção
governo
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 que é Economia?

campo da ciência que

estuda COMO e PORQUE as
pessoas determinadas
decisões

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 áreas de atuação
1. relação entre EMPRESAS e COMUNIDADE
• demanda X oferta

MICRO
• preços
• mercado

2. elaboração de projetos governamentais

• crescimento econômico

MACRO
• políticas públicas
• combate da inflação
• geração de emprego
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 maior desafio da Economia
resolver racionalmente
escassez de
recursos
+
necessidades humanas
incessantes
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 maior desafio da Economia

escassez de recursos
 naturais (matéria-prima, alimentos)
 mão-de-obra
 financeiros
 espacial

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 maior desafio da Economia
necessidades humanas
incessantes

POPULAÇÃO

RENDA
= CONSUMO

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 objetivo final da Economia

BEM-ESTAR
geral das pessoas e empresas

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 Economia e Contabilidade
transformação no papel do
contador
 não é mais o técnico responsável
apenas pelo balanço da empresa
 identificar pontos frágeis da estrutura
financeira
 antecipar e prever possíveis mudanças
no cenário que possam afetar a saúde
financeira
Prof. Danilo Pastorelli
 Economia e Contabilidade
transformação no papel do
contador
 ser capaz de identificar elementos
conjunturais e auxiliar nas decisões
 mediador e facilitador entre as
decisões governamentais e a esfera
empresarial

Prof. Danilo Pastorelli

 Economia e Contabilidade
estudo contínuo da

ECONOMIA

compreensão dos princípios econômicos

permitem a interpretação correta da
conjuntura
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 bibliografia básica do curso

Vasconcellos, M.A.S. de; Garcia, M.E.

Fundamentos de Economia. 2ª ed. São
Paulo: Saraiva, 2006.

Mankiw, N.G. Introdução à Economia.

São Paulo: Thomson, 2001.

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 sistema de avaliação

 2 provas bimestrais
 atividades em sala de aula
• exercícios de Revisão Contínua (em grupo): 2,0
pontos
• leitura e discussão de textos: 0,5 ponto

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 avisos importantes
 presença obrigatória de no mínimo
75% (no máximo 20 faltas ou 5 dias)
 chamadas serão feitas no final de cada
período (antes do intervalo e antes do
término)
 exercícios de revisão contínua são
aplicados em média a cada 2 dias de aula
 exercícios são o modelo da prova
Prof. Danilo Pastorelli
 avisos importantes
 exercícios são feitos em grupo e em
sala de aula

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