UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRFICA,

AMBIENTAL Y ECOTURISMO

SILABO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN II

Cdigo: 2C0029

1. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.

Departamento
:
Escuela Profesional
:
Especialidad
:
Nombre de la Carrera
:
Ciclo de Estudios
:
Crditos
:
rea de la Asignatura
:
Condicin
:
Pre - Requisitos
:
Horas de Clase Semanal:
Horas de Clase Total
:
Profesor Responsable :
Ao Lectivo Acadmico :

Geografa y Medio Ambiente

Ingeniera en Ecoturismo
Ingeniera en Ecoturismo
Ingeniera en Ecoturismo
II
04
Formacin Humanstica
Obligatoria
Metodologa del Trabajo Intelectual
04
68
Agustn Stuard Fernndez
2015- Semestre II

2. SUMILLA:
Es una signatura fundamentalmente de carcter prctico, cuya orientacin incide en el
aspecto del Lenguaje verbal y escrito. Esta orientacin justifica el propsito y
contenido del curso: reforzar el dominio del idioma castellano en las actividades de
redaccin y comprensin de mensajes orales y escritos, as como revisar la teora de
la comunicacin , la teora lingstica, historia del Espaol , fontica y fonologa;
conceptos bsicos de semitica, el conocimiento sistemtico y normativo de nuestra
lengua. En la parte prctica se programara ejercicios conducentes al dominio de la
tildacin, puntuacin, ortografa y ejercicios de dilogo y redaccin general.
3. OBJETIVOS GENERALES:
3.1.
Identificar las caractersticas del lenguaje humano y la diversidad de los
actos comunicativos.
3.2.
Comprender el carcter y funcionamiento del lenguaje como instrumento
universal de comunicacin.
3.3.
Capacitar al alumno en el uso correcto y adecuado del lenguaje
desarrollando su capacidad crtica - esttica a travs del manejo oral y
escrito.
3.4.
Analizar los fundamentos del proceso de comunicacin, sus formas y tipos
a travs de su estructura y unidades.

4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:

4.1.

Permite al alumno desarrollar una actividad reflexiva, crtica y creativa en el

proceso de comunicacin, capacitndolo, actualizndolo y perfeccionndolo
en el manejo cientfico a fin de rescatar su rol autntico de integracin e
interaccin dentro de nuestra identidad cultural e idiomtica del pas.

5. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Unidad
Primera

Denominacin
Naturaleza del Lenguaje

N horas
06

Segunda

Signos de la vida humana

05

Tercera

Signo lingstico

06

Cuarta

El hombre y su lenguaje

06

Quinta

Funciones del lenguaje

06

Sexta

Lengua y habla.

06

Stima

La comunicacin

06

Octava

Fontica - Fonologa

03

Novena

El significado - Palabras

03

Horas de Evaluacin

04

Total de horas

51

6. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

Tema 1
-Denominacin :
Naturaleza del lenguaje.
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Explicar el proceso del origen del hombre y del lenguaje humano desde el punto
de vista lingstico.
-Contenidos
Concepto lingstico semntico - origen del lenguaje humano - proceso de
hominizacin.
-Actividades
Ejercicio de lectura comprensiva y de expresin escrita.
-Bibliografa

>Rojas Ibico Lengua I,

>Ramrez Luis Estructura y funcionamiento del lenguaje.
Tema 2
-Denominacin :
Los signos
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Conceptuar el signo en la vida humana, clases y teoras.
-Contenidos:
Signo - Semitica o Semiologa, partes, clases y criterios. Conceptos y teoras.
-Actividades
Ejercicios de lectura compresiva y de expresin oral.
-Bibliografa
>Cisneros, Luis Teoras lingsticas.
>Tello, Lindverght Lenguaje y Comunicacin
Tema 3
-Denominacin :
El Signo Lingstico
-Tiempo
:
2 semanas.
-Objetivo especfico.
Dominar al signo lingstico, criterios, caractersticas, clases y teoras.
-Contenidos
Signo lingstico, teoras y criterios. Clases.
-Actividades
Trabajos de orden comparativo. Mtodos de aplicacin.
-Bibliografa
>Saussure, Ferdinand de Curso de lingstica General.
>Martinet, Andree Elementos de Lingstica General.
>Sapir, Edgar El Lenguaje.
Tema 4
-Denominacin :
El Hombre y su Lenguaje
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Describir y analizar el origen del lenguaje con caractersticas especficas de
integracin e interaccin humana.
-Contenidos
Lenguajes. Carcter Especfico. Realidad Simblica. El lenguaje como base de lo
social.
-Actividades
Determinar el carcter exclusivo y excluyente del lenguaje humano su naturaleza,
y caracteres concretos.
-Bibliografa
>La Rosa, Jorge Comunicacin lingstica.
>Bloomfield, Leonard Lenguaje.

Tema 5
-Denominacin :
Funciones del Lenguaje
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Identificar ante documentacin escrita u oral el predominio de la Funcin.
-Contenidos:
Funciones bsicas: Mental y Comunicativa.
-Actividades:
Modificar textos de acuerdo a su funcin. Uso correcto de signos, ejercicios y
debate.
-Bibliografa:
>Bloomfield, Leonard Lenguaje.
>Badillo, Javier Aportes a la Enseanza del Lenguaje
Tema 6
-Denominacin :
Lengua y Habla
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Evidenciar los sistemas autnomos en cuanto a su estructura y gramtica. La
doble articulacin.
-Contenidos
Lengua. Sistema autnomo, estructura, planos y gramtica.
Comportamiento Lingstico y No Lingstico.
-Actividades
Establecer el anlisis de la doble articulacin.
-Bibliografa
>Bulher, Kart Lenguaje
>Guiraud Piere Lenguaje y Teora de la Comunicacin.
>Saussure, Ferdinand de Curso de Lingstica General.
Tema 7
-Denominacin :
La Comunicacin
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Explicar el proceso distinguiendo condiciones y elementos.
-Contenidos
Comunicacin Humana - elementos, instrumentos, cdigos y funciones.
-Actividades
Vivir en sociedad ensayos con fines comunicativos. Medios masivos: cines,
televisin, radio, peridicos, etc.
-Bibliografa
>La Rosa, Jorge La Comunicacin Lingstica.
>Berlo, David, El Proceso de la Comunicacin:

Tema 8
-Denominacin :
Fontica y Fonologa
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Describir estructuras silbicas (significados, explicar el proceso fisiolgico de
sonidos articulados).
-Contenidos
Slaba - Estructura Silbica - Cualidades del Sonido. Fonema y Grafema. Cuadro
Fontico.
-Actividades
Prctica oral de estructuras silbicas con significado.
-Bibliografa
>Quilis, Antonio y Fernndez Joseph Curso de Fontica y Fonologa Espaola.
>Malberg, Bertil La Fontica.
>Gili Gaya, Samuel Elementos de Fontica General.
Tema 9
-Denominacin :
El Significado y Formacin de las Palabras.
-Tiempo
:
1 Semana.
-Objetivo especfico.
Analizar el significado y sus relaciones con los signos lingsticos.
Identificar los procesos de formacin de palabras.
-Contenidos.
El significado. Relaciones: monosemia, plurisemia, sinonimia, homonimia,
hiponimia y antonimia. Formacin de palabras: Flexin, derivacin, composicin y
parasntesis .
-Actividades
Exposicin de trabajos monogrficos.
-Bibliografa
>Llorach, Marcos Gramtica de la Lengua Espaola.
>Zubizarreta Armando La Aventura del Trabajo Intelectual.
7. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
7.1.

Mtodos Didcticos.
Se aplicarn lo siguientes.
- Mtodo Inductivo.
- Mtodo Deductivo.
- Mtodo Dialgico.

7.2.

Tcnicas:
- Interactiva.
- Indagacin - Expositiva.
- Produccin individual y colectiva.

7.3.

Medios didcticos
Estrategias y medios.
Aprendizaje sobre problemas

Demostraciones.
Prcticas especficas sobre el tema.
Retroproyector, computadora, separatas y transparencias.
8. EVALUACIN:
8.1.
8.2.

Tcnicas:
Instrumentos:

8.3.

Criterios:

8.4.

Aspectos:

Expositiva, dinmica, individual y grupal.

Prcticas, pruebas escritas - orales,
trabajos monogrfico
Dominio terico y participacin, creatividad,
Originalidad, pre-investigativa.
Asignatura formativa y sumativa, sistema
vigsimas, de acuerdo a la siguiente formulacin:

E.P. (1)
+
T.M. (1)
+ E.F. (2)
________________________________
4
9.

BIBLIOGRAFA GENERAL

9.1. Lengua Espaola.

-

ABAD, Nebot, F., A. Ferraz Martnez y L. Gmez Torrego: 1987. Lengua

Espaola. Editorial Alhambra. Madrid.
ALCINA FRANCH, Juan y Jos Manuel Blecua 1989. Gramtica
Espaola. 7 Ed. Editorial Ariel. Barcelona.
BAILN, Christian y Paul Fabre 1994: La Semntica. Editorial Piados.
Bardelona.
GMEZ TORREGO, Leonardo. 1989 Manual de espaol correcto.
Editorial Arco Libros. Madrid.
HERNNDEZ, Csar. 1984. Gramtica Funcional del Espaol. Editorial
Gredos.
MARCOS M. Francisco. 1980. Curso de Gramtica Espaola. Ed. Cincel.
Madrid.
MARTINET, Andr. 1987. Sintaxis General. Editorial Gredos.
QUILIS, Antonio y Joseph Fernndez. 1996. Curso de Fontica y
Fonologa Espaola. 15 de. Consejo Superior de Investigaciones
Cientficas. Madrid.
REAL ACADEMIA ESPAOLA. 1973. Esbozo de una nueva gramtica de
la Lengua Espaola. Editorial Espasa Calpe. Madrid.
ROJAS, bico. 1997. Lingstica y Comunicacin. Editorial San Marcos.
Lima.
ROSENBLAT, ngel. 1965. El Castellano de Espaa y el Castellano de
Amrica. Universidad Central de Venezuela. Caracas.
SHANNON, C.E. And W. Weaver. 1963. Mathematical theory of
communication. University of Illinois Press. Urbana and Chicago.

SECO, Manuel: 1989. Gramtica esencial del Espaol. 2da. Ed. Editorial
Espasa Calpe. Madrid.
VAQUERO DE RAMREZ, Mara 1996. El Espaol de Amrica I.
Pronunciacin. Editorial Arco Libros. Madrid.

9.2. Comunicacin.
-

FERNNDEZ COLLADO, Carlos y

Gordon L. Danna 1986. La
Comunicacin Humana. Ciencia Social. Libros McGraw Hill. Mxico.
MAC BRIDE, Sean y otros. 1980. Un solo mundo: Voces mltiples Fondo
de Cultura Econmica y UNESCO. Mxico.
ROJAS, bico. 1999. Teora de la Comunicacin. Escuela Universitaria de
Educacin a Distancia de la U.N.F.V. Lima.
SHANNON, Claude E. and Warren Weaver. 1963. The mathematical theory
of communication. University of Illinois Press. Urbana And Chicago.
SMITH, Alfredd G. (Comp) 1976. Comunicacin y Cultura 3. Tomos.
Ediciones Nueva Visin. Buenos Aires.
WIENER, Norbert. 1966. Ciberntica En Smith Alfred G. (Comp) Pgs. 47
- 61.
WRIGTH, Charles R. 1978. Comunicacin de Masas: Una perspectiva
sociolgica. Editorial Paids. Buenos Aires.

FUENTES DE REFERENCIA ELECTRNICA

REDACCIN CIENTFICA
-

http://www1.universia.net/catalogaxxi/c10047PPESII1/s12315/P11694NN1/I
NDEX.HTML

GRAMTICA Y ORTOGRAFA
-

http://www.indiana.edu/-call/lengu.html

LA PGINA DEL IDIOMA ESPAOL

-

http://www.elcastellano.org/gramatic.html

REVISTA ESPAOL ACTUAL

-

http://www.dialnet.uririoja.es/servlet/revista?
tipobusqueda=CODIGO8zclaverevista=523

REVISTA CUADERNOS CERVANTES

-

http://www.cuadernoscervantes.com/

Lima, Agosto de 2015.

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Director de la Escuela de
Ingeniera en Ecoturismo

Jefe del Departamento de

Humanidades

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Profesor Responsable
Agustn Stuard Fernndez