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Según Françoise Dolto, la adolescencia es una fase de mutación y cambios en la que el adolescente es sumamente vulnerable a lo que escucha sobre sí mismo. Los padres dejan de ser la referencia principal y ese rol pasa a cumplirlo el grupo de pares y otras figuras secundarias. La salida de la adolescencia se produce cuando el individuo puede proyectarse de forma independiente a los ideales de los padres.
Según Françoise Dolto, la adolescencia es una fase de mutación y cambios en la que el adolescente es sumamente vulnerable a lo que escucha sobre sí mismo. Los padres dejan de ser la referencia principal y ese rol pasa a cumplirlo el grupo de pares y otras figuras secundarias. La salida de la adolescencia se produce cuando el individuo puede proyectarse de forma independiente a los ideales de los padres.
Según Françoise Dolto, la adolescencia es una fase de mutación y cambios en la que el adolescente es sumamente vulnerable a lo que escucha sobre sí mismo. Los padres dejan de ser la referencia principal y ese rol pasa a cumplirlo el grupo de pares y otras figuras secundarias. La salida de la adolescencia se produce cuando el individuo puede proyectarse de forma independiente a los ideales de los padres.
[Segn Dolto, LA ADOLESCENCIA ES UNA FASE DE MUTACIN, DE
TRANSFORMACIONES Y CAMBIOS en la que el adolescente reproduce la fragilidad de un beb que nace, sumamente sensible y vulnerable a lo que escucha sobre s mismo de los dems. ] Pero no respecto de los padres, puesto que como plantea Dolt, LOS PADRES dejan de ser para el adolescente objetos de referencia y ese lugar pasa a ocuparlo EL GRUPO DE PARES, quienes le facilitan el proceso de decatectizacin de los padres. De hecho, Dolt resalta que: LAS PERSONAS SECUNDARIAS, AJENAS A LA FAMILIA, JUEGAN UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA EL ADOLESCENTE; ya que todo lo que hacen puede repercutir de manera positiva en l, aumentando su confianza en s mismo y dndole valor para superar sus impotencias, o al contrario, repercutir de manera negativa, estimulando el desaliento y la depresin. PARA ILUSTRAR LA DEBILIDAD DEL ADOLESCENTE DOLT LO EQUIPARA A LAS LANGOSTAS, que cuando pierden su caparazn se ocultan bajo las rocas mientras segregan uno nuevo, pero que si mientras son vulnerables reciben golpes, quedan heridos para siempre; ya que su nuevo caparazn recubrir las heridas pero no las borrar. Segn Dolt CUANDO LOS ADOLESCENTES se ven afectados por comentarios inoportunos y se sienten incmodos en la realidad de los adultos por falta de confianza en s mismos, SE REFUGIAN EN SU VIDA SEXUAL IMAGINARIA, LA MASTURBACIN: la cual normalmente es un recurso sano para inscribir el nuevo cuerpo genitalizado a travs de las sensaciones. Pero cuando se inicia a modo de refugio, segn Dolt, LA MASTURBACIN SE CONVIERTE EN TRAMPA, porque satisface las necesidades sexuales de manera imaginaria y autoertica, generando dificultades en los adolescentes para entablar un vnculo amoroso real y para superar las inseguridades que los afectan. Segn Dolt, ESTE ESTADO PUEDE SER EMPEORADO POR EL DISCURSO DE LOS PADRES, -quienes habitualmente ven en el crecimiento de su hijo un riesgo de perder su supremaca-. Por eso, plantea que: LOS EDUCADORES DEBERAN TOMAR EN ESTE PERIODO EL LUGAR DE FIGURAS DE RELEVO, ya que a ellos les corresponde darle un lugar de expresin y opinin al adolescente, lo que podra salvarlo de los adultos que lo desalientan y desvalorizan al no darle un lugar para que exprese sus propias ideas. ENTRADA Y SALIDA DE LA ADOLESCENCIA Dolt plantea que: previamente a la adolescencia, el nio transita por lo que ella denomina, DOS VIDAS IMAGINARIAS. - En la PRIMERA VIDA IMAGINARIA, (que se inicia a los 3-4 aos), EL NIO est completamente inmerso en el entorno familiar ntimo, el padre, la madre y
hermanos, quienes permanecen dotados de omnipotencia y son sus nicos
objetos de referencia. De hecho, no se interesa por el mundo exterior y todos sus valores, creencias y pensamientos estn ligados a los de sus padres. - En la SEGUNDA VIDA IMAGINARIA, (que se inicia a los 11 aos antes de la eclosin de la pubertad) comienza la posibilidad de diferenciar la vida real de la vida imaginaria, ya que EL NIO an sigue contando con los padres y la familia como referencia y refugio, pero sus modelos a seguir pasan a ser exteriores, tales como el grupo de pares. Justamente segn Dolt, el hecho trascendental que marca la ruptura de la infancia y la entrada a la adolescencia, ES LA POSIBILIDAD DEL INDIVIDUO DE DISOCIAR LA VIDA IMAGINARIA DE LA REALIDAD: as, con la llegada de la adolescencia, se querr salir a medir en el afuera la diferencia entre lo que se ha imaginado y la vida real. A partir de este momento, LOS PADRES dejan de ser para el adolescente objetos de referencia y ese lugar pasan a ocuparlo LAS FIGURAS DE RELEVO, tales como los DOCENTES y el GRUPO DE PARES, los cuales NO SON SUSTITUTOS, sino que: son quienes funcionan momentneamente como un sostn extrafamiliar y le facilitan al adolescente el proceso de decatectizacin de los padres, permitindole abandonar progresivamente los modelos del medio familiar para asumir una cierta autonoma y una identidad propia. Por eso, segn Dolt, LA SALIDA DE LA ADOLESCENCIA TIENE LUGAR CUANDO: el individuo por fin puede adoptar una postura madura y reflexiva y proyectarse una vida independientemente del ideal que esperen sus padres, es decir: cuando la angustia de los padres no le produce ningn efecto inhibidor en cuanto a sus proyectos personales. SALIDA DE LA ADOLESCENCIA SEGN NASIO Y DOLT *Segn Dolto, LA ADOLESCENCIA ES UNA FASE DE MUTACIN, DE TRANSFORMACIONES Y CAMBIOS en la que el adolescente reproduce la fragilidad de un beb que nace, sumamente sensible y vulnerable a lo que escucha sobre s mismo de los dems. Pero no respecto de los padres, puesto que como plantea Dolt, LOS PADRES dejan de ser para el adolescente objetos de referencia y ese lugar pasan a ocuparlo LAS FIGURAS DE RELEVO, tales como los DOCENTES y el GRUPO DE PARES, los cuales NO SON SUSTITUTOS, sino que: son quienes funcionan momentneamente como un sostn extrafamiliar y le facilitan al adolescente el proceso de decatectizacin de los padres, permitindole abandonar progresivamente los modelos del medio familiar para asumir una cierta autonoma y una identidad propia. -Por eso, segn Dolt, LA SALIDA DE LA ADOLESCENCIA TIENE LUGAR CUANDO: el individuo por fin puede adoptar una postura madura y reflexiva y proyectarse una vida independientemente del ideal que esperen sus padres,
es decir: cuando la angustia de los padres no le produce ningn efecto
inhibidor en cuanto a sus proyectos personales. *En cambio, segn Nasio, LA ADOLESCENCIA ES UNA ETAPA DE CONFLICTO PERMANENTE tanto para el adolescente como para su familia, EN LA QUE SE INSTALA UNA NEUROSIS, que le impide al adolescente sentirse internamente coherente. Una NEUROSIS producto de una tensin interna entre: un CUERPO, dominado por las pulsiones que buscan exteriorizarse, y un SUPERY, que inhibe esa exteriorizacin. Pero a su vez, producto de una TENSIN INTERNA QUE LO CARCOME, ENTRE DEPENDENCIA E INDEPENDENCIA CON RESPECTO A LOS PADRES; ya que como nio, l depende y quiere depender, y como adolescente, l necesita y quiere independizarse. Es decir: LA DEPENDENCIA, es una realidad que el adolescente rechaza y combate, y LA INDEPENDENCIA, una aspiracin, un ideal. Por lo tanto, LA ADOLESCENCIA ES EL MOMENTO EN QUE SE DEJA DE LADO QUE EL OTRO DEL CUAL UNO DEPENDE ES FUNDAMENTAL PARA PODER CRECER. Por eso segn Nasio: LA ADOLESCENCIA SE ACABA Y LA NEUROSIS TAMBIN, cuando por fin se entiende que: la dependencia no es sometimiento, sino una necesidad sana que estimula nuestra capacidad de crecer y que toda la vida estar marcada por una relacin de dependencia a otro, ya que el otro forma parte de nuestro ser. Sin embargo, segn Nasio, ESTE PERIODO DE NEUROSIS ES INDISPENSABLE Y SANO, porque permite comenzar de una manera favorable y con mayor preparacin el periodo de la juventud/adultez y porque se disipa inevitablemente sin tratamiento psicolgico ni medicamentos. Pero tambin aclara que: ESTA NEUROSIS PUEDE SER LA BASE DE FUTURAS NEUROSIS GRAVES EN EL PERIODO DE LA ADULTEZ: y que la repercusin negativa o positiva de esta neurosis adolescente en la vida adulta del individuo depender mucho de la reaccin de los padres frente a a sus comportamientos difciles. A LOS PADRES SE LES PUEDE SER INFIEL, PERO A OTROS NO Dolt plantea que la proteccin y ayuda material por parte de personas ajenas a la familia, PROVOCA EL SURGIMIENTO DE UN SENTIMIENTO DE DEPENDENCIA QUE NO SE TIENE RESPECTO DE LOS PADRES: ya que EL ADOLESCENTE, cree estar en deuda con aquella persona que lo ayuda, quedando sometido a satisfacer los deseos de ese otro que generosamente le brind su ayuda. Dolto plantea que: ESE SENTIMIENTO DE DEUDA NO EXISTE RESPECTO DE LOS PADRES, por lo que la fidelidad hacia esa persona ser mucho mayor que aquella que se le podr tener a los padres, ya que como dice Dolt: A LOS
PADRES SE LES PUEDE SER INFIEL, porque se sabe que los padres siempre sern un lugar-refugio, aquel al cual se podr volver.