NORMAS DE ESTILO

Te presentamos normas de estilo necesarias para conseguir mejorar tu expresin oral y escrita.
Tu discurso debe ser claro y conciso, y debe contar con un vocabulario rico y adecuado.
Siguiendo este declogo lo conseguirs.

DECLOGO

ADECUACIN
COHERENCIA

1. Los verbos ser, estar, haber y tener se sustituirn por otros ms apropiados para evitar
repeticiones. (Ver cuadro A)
2. Se recurrir a sinnimos, pronombres o al contexto para evitar repeticiones de palabras.
COHESIN
(Ver cuadro B)
3. Las oraciones deben ser completas: no se comenzarn por que, ni porque, ni pues.
4. Los ttulos de obras aparecern subrayados y los fragmentos o partes de ellas, entrecomillados.
5. La redaccin debe mantener la coherencia. Una manera de conseguirlo es utilizar la siguiente estructura: SUJETO,
VERBO y COMPLEMENTOS. Es ms fcil usar las oraciones simples y las coordinadas.No te empees en usar
oraciones largas y complejas hasta que no domines las estructuras de las oraciones compuestas. Antes de escribir
reordena en tu cabeza los elementos de la oracin.
6. El texto se agrupar en prrafos. El comienzo de cada uno de ellos quedar marcado por una sangra.
7. Se utilizarn enlaces o conectores textuales para estructurar el texto. (Ver cuadro C)
8. Las enumeraciones requieren comas, al igual que los conectores textuales y las explicaciones (es decir, por tanto, en
cuanto a...)
9. Se respetarn los mrgenes derecho e izquierdo, superior e inferior. (Ver imagen D)
10. En los textos escritos, no te olvides de revisar el texto elaborado: la ortografa y los fallos de coherencia y cohesin.

CUADRO A
A la hora de usar este cuadro debes tener en cuenta el contexto.
SER
El Romanticismo es un
movimiento literario.
se define como
consiste en
constituye
se presenta como
se considera como
representa
se entiende como
se describe como
aparece como
se manifiesta como
se conoce como
se trata de

CUADRO B
SINNIMOS
trasmite = expresa = se manifiesta
se relaciona = se vincula = se asocia = se une
se basa = se centra
se ocupa = se encarga

HABER
En la comunicacin hay
seis elemento.
consta de
incluye
aparecen
presentan
posee
se constituye por
se integra por
se compone de / por
se distinguen
se aprecian
contiene

TENER
El lenguaje literario
tiene
las siguientes
caractersticas
posee
presenta
se aprecian
se distinguen
predominan
consta
se caracterizan por
los siguientes
rasgos / peculiaridades
incluye
se integra por
se compone por

ESTAR
La lengua castellana
est como oficial en Espaa.
aparece como
se presenta como
figura como
se considera
se encuentra
se establece
se sita
se localiza

CUADRO C
CONECTORES TEXTUALES Y FUNCIONES MS HABITUALES
LGICOS

Marcan las relaciones

de significado entre las
oraciones

ORDENADORES DEL
DISCURSO

Adicin

Suma: Y, adems, tambin, asimismo,

igualmente, adems...
Intensificacin: encima, es ms, ms an...
Grado mximo: incluso, hasta, para colmo...

Contraste

Restriccin: Pero, sin embargo, no obstante, en

cambio, e cierto modo, en cierta medida, hasta
cierto punto, si bien, por otra parte...
Concesin: con todo, a pesar de todo, aun as,
ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo...
Exclusin: por el contrario, puesto que...

Finalidad

Para, para que...

Causa

Porque, pues, puesto que...

Consecuencia

Por tanto, por consiguiente, de ah que, en

consecuencia, as pues, por lo tanto, por eso, por
lo que sigue, por esta razn, entonces, entonces
resulta que, de manera que...

Comparacin

Del mismo modo, igualmente, anlogamente, de

manera similar

Introducen el texto Ante todo, para comenzar, para empezar, en un

principio, primeramente, en primer lugar ...

Estructuran el texto y
sealan el progreso de Introduccin de
un aspecto del
la informacin
tema
Ordenan su
exposicin

En primer lugar, por una parte, de un lado...

Transicin

Por otro lado, por otra parte, en otro orden de

cosas, a continuacin, acto seguido, despus,
posteriormente...

Ejemplificacin

As, por ejemplo, verbigracia, pongamos por

caso...

Explicacin

Es decir, esto es, o sea, en otras palabras, a

saber, en otras palabras...

Correccin

Mejor dicho, o sea, bueno...

Conclusin

Para finalizar, finalmente, por ltimo, en resumen,

para resumir, as pues, en suma, en ltimo
trmino...

ESPACIO-TEMPORALES Espacio

Tiempo

ORIENTADORES

En cuanto a, por lo que respecta a...

Al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio,

en el fondo...
Despus (de) (que), luego, desde entonces, a
partir de, en seguida, antes de/que, hasta que, en
cuanto, al principio, en el comienzo, de pronto, a
continuacin, inmediatamente, actualmente...

Desgraciadamente, afortunadamente, sinceramente, verdaderamente,

Guan la interpretacin quiz, en cierto modo, hasta cierto punto, por supuesto, en efecto...
que el receptor debe
hacer del

PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS:

FORMATO:
- Salvo que se indique lo contrario se usar siempre hojas de papel blanco (A4).
- Las hojas estarn numeradas.
- Irn unidas por grapas o en una carpetilla, nunca sueltas.
PRESENTACIN Y LIMPIEZA
Los presentados a ordenador:
-Tipo de letra: Times New Roman, Arial o similar. Tamao: 12.
- Espacio interlineal: espacio sencillo o doble espacio (segn se indique).
Los presentados escritos a mano:
-Se harn con letra clara y legible
- Con tinta negra o azul. Nunca se utilizarn los colores rojo o verde, que se reservan para las correcciones
del profesorado
- Limpieza (no borrones, manchas, tachaduras...)
- No abusar del tipex. Anulacin del escrito con una raya encima mejor que con tachadura.
- En ambos casos pueden utilizarse maysculas y subrayados para resaltar los ttulos.
ESPACIADO Y PRRAFOS
- Escribir en prrafos . Dejar un espacio
en blanco entre ellos.
- Sangrar prrafos: dejar un espacio en
blanco de unos 2 cm. al principio de cada

MARGEN Y SANGRA

uno.
Todos los escritos deben estar
debidamente presentados, dejando los
mrgenes y la sangra correspondientes
Fjate en la imagen que est a la
izquierda e imita las proporciones en los
mrgenes (4 cm. en el margen izquierdo y
en el encabezado y 2 cm. en el margen
derecho y el el pie de pgina).
No te olvides de cuidar la
caligrafa y de revisar que tus escritos
cumplan las reglas ortogrficas.
-Se respetarn las instrucciones marcadas
por cada profesor/a en cuanto al
contenido.
-La extensin del trabajo debe
corresponder a la indicada por el
profesor/a.
- Podemos usar Internet y las fuentes
bibliogrficas para recoger y analizar
la informacin.
-Se trata de responder a lo que se pide en el trabajo, resumiendo (usando tus propias palabras), valorando o
dando una opinin sobre lo que se pregunta. Por tanto, no es vlido un trabajo que se limite a copiar de
Internet o de otras fuentes (No vale cortar y pegar)

ESTRUCTURA
De manera general incluirn portada, ndice, introduccin, apartados o captulos, conclusin o
valoracin y bibliografa, webgrafa o fuentes utilizadas.
PORTADA
- Se Incluirn en ella todos los datos: nombre, apellidos, grupo, ttulo del trabajo o de la actividad y
nombre del profesor/a al que va dirigido.
INTRODUCCIN Y CONCLUSIN
- Incluir una introduccin y una conclusin o valoracin general. En la introduccin describimos o
presentamos el trabajo y en la conclusin hacemos un resumen donde se recogen las valoraciones finales,
por ejemplo: En este trabajo hemos intentado describir...
BIBLIOGRAFA Y FUENTES
Incluir bibliografa, webgrafa o las fuentes que se han consultado para hacer el trabajo. Por ejemplo:
- DELIBES, Miguel. La hoja roja. Destino, 2007.
- Enciclopedia Universal Salvat, Tomo 2, pgina 63.
- Wikipedia: es.wikipedia.org/wiki. Artculo Cervantes
- Pgina web de El Pas: www.elpais.com, 13/10/2009.
- Fuentes orales: Nombre de la persona informante y fecha.
FECHA DE ENTREGA
Es imprescindible respetar la fecha de entrega de los trabajos y hacerlo dentro del plazo sealado. Lo
contrario podra llevar a que no se evale.

Para familiarizarte con estas normas, salas en todas las materias: todos los
profesores agradecern que presentes bien tus escritos y conseguirs mejores
valoraciones.