Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Area Aspirantes
Introduccin
Seguramente, si ests leyendo este material es
No lo decimos nosotros, pues sera casi vanidoso, sino que lo repetimos con alegra, porque es
los nios.
res, quienes an hoy, a muchos aos de nuestra creacin, nos insisten en este regalo, que
nosotros queremos.solamente, compartir.
Nosotros estaremos para acompaarte y sostenerte, en primer lugar con nuestra oracin, y tambin con nuestro servicio de animacin. No dudes
en compartir con nosotros todo lo que necesites.
2e"'
"'c..
"'
"'~
<i:
<i:
u
al
<i:
Y si el llamado se perfila en esta vocacin laica!, te invitamos a que, luego de leer estas pginas, te
unas en esta oracin y comiences noms a recorrer el camino de ser RESPONSAB LE o
DELEGADO DEL REA ASPIRANTE
e
( )
1.
Nuestra 1nstitucin
\.
( )
( )
'\
e
(
(
y servicio
.e"'e:
"'c.
"'
<l:
"'~
La Accin Catlica:
Una vocacin particular
Una respuesta personal
En una dimensin comunitaria
i.
<l:
u
llJ
<l:
(
(
e
(
(
(
e
(
(
eclesial y social:
En la Accin Catlica
los laicos se asocian libremente de modo orgnico y estable, bajo el impulso del Espritu Santo,
en comunin con el Obispo y con los sacerdotes,
para poder servir, con fidelidad y laboriosidad, segn el modo que es propio a su vocacin y con un
mtodo particular, al incremento de toda la comunidad cristiana, a los proyectos pastorales y a
la animacin evanglica de todos los mbitos de
la vida. (Ch/. 31)
11)
~
e:
"'c.
11)
<(
(
(
"'~
<(
u
ClJ
<(
e
(
(
(
(
(
El ConLilio es la reunin de todos los Obispos del mundo en comunin con el San
to Padre para definir temas muy importantes relacionados a la fe o la vida de la lgle
sia . El ltimo concilio, hasta el momento, ha sido el Concil io Vaticano 11, celebrado en
Roma en la segunda mitad del siglo XX (1962-1965), abierto por SS Juan XX III y cerrado por SS Pablo VI.
2.
' Christifideles Laici : documento de l Snodo de los obispos para reflexionar sobre el papel de los laicos en la Iglesia y en el mun do celebrado en Roma en i985. El Snodo es
la reunin de obispos de diferentes pases o regiones para es tudiar un tema particular
de la fe o vida de la Iglesia.
(
(
e
(
(
(
~
(
(
(
(
\
La organizacin est al servicio de la misin y de la insercin en la comunin eclesial y el servicio a la sociedad.
El modelo de organizacin sirve a la profundizacin de la vida cristiana
en las distintas etapas de la vida.
(
()
2"'e
c.
Esto sencillamente expresa que all donde un nio o una nia ingresa a UN
GRUPO DE MILITANCIA parroquial, lo hace a la ACCIN CATLICA ARGENTINA presente en esa comunidad.
"'
"'
<I'.
Q)
-4:
u
<O
(
(
<I'.
e
(
e
(
(
e
(
e
(
Criterio de edad: es decir, a una organizacin por edades a fin de atender las necesidades e intereses similares de las personas
que integran su grupo.
(
(
(
(
10
(/)
e:
~
c.
(
(
(
(
{
(/)
<(
"'
Q)
<(
u
aJ
<(
A su vez, para nuestra formacin, los dirigentes del rea Aspirantes debemos integrarnos a un grupo de militancia del rea
Jvenes donde nutrir nuestra propia fe juvenil en un grupo de pares.
reas segn
el criterio
de edad
reas segn
el criterio de
funcionalidad
ambiental
.. ..
Aspirantes
.Jvenes
Sectores
Adultos
comunicacin, etc.
Estas reas no trabajan cada una independientemente de las otras, sino que se interrelacionan entre s a partir de:
La identidad comn.
Las lneas de accin comunes a toda la
Institucin.
(
(
<
(
(
(
El rea Aspirantes, que te invitamos a conocer, est a su vez dividida en tres Secciones, como
graneamos en el cuadro del punto anterior, que nos permiten una mejor atencin de los nios y
(
(
\
(
(
l I
"'
~
e:
"'
"'
"'"'
c..
zar las secciones y en ellas, los grupos posibles. Esta participacin segn las diversas
<(
Cll
<(
u
<(
(
(
(
(
(
(
\
(
\.
2.1
La atencin de la infancia
Madurar la
13
"'
~
e:
o.
<l:
\
(
"'
~
<l:
"'
(.)
aJ
<l:
(
(
(
(
(
e
c.
(
(
(
(
(
(
(
(
14
en
e
(
e:
~
Cl.
en
tO
De la Christifideles Laici :
la Iglesia.
l,
y Confir-
apstoles.
ms famil ias, en especia l, en este momento de cambio vertiginoso y de crisis de valores permanentes .
"'~
<t
<t
<t
(
(
(
(
(
(
y nias que se
y 12 aos.
(
(
Esta etapa, que va desde los 6 a los
12
aos, es
El momento afectivo que viven , su temperamento, sus ilusiones, lo que les gusta y disgusta, sus sentimientos, sus relaciones fami -
1)
"'
e:
"'c.
<(
"'
"'
Q)
<(
ca
<(
(
(
~
(
(
(
<..
(
(
(
(
Hablar claro.
fe, los valores humanos en un clima de alegra, fraternidad, libertad y responsabi lidad.
que hab lemos en forma adecuada, uti lizando mensajes directos que les dan seguridad
en cuenta:
(
(
(
(
\.
'
1 ()
fructferos que las palabras, porque les demuestran claramente y sin posibil idad al-
V)
~
e:
~
c.
(
(
e
(
(
e
(
(
V)
<(
"'~
al
<(
<(
palabras con hechos no han sido suficientes, el establecimiento anticipado de las re-
responsables
<
(
(
(
(
Nuestro estilo de vida, por ser delegados de aspirantes, jvenes cristianos y miembros de la
Accin Catlica, se caracteriza por ser testimonio de Jess en nuestros ambientes, ya sea con
nuestras palabras, nuestras actitudes, as como con nuestras acciones.
\
(
(
(
(
(
Este estilo de vida, es decir, nuestra forma de
a~nosotros
------- --
Identidad:
Carisma:
17
"'
~
c.
nera especial.
tes de vida.
e
~
"'
<(
\
(
(
r
"'~
<(
ID
<(
Ministerio:
<
(
(
""'
(
(
(
(
(
milia, el trabajo
parte de ella a:
y la realizacin personal,
primera responsabilidad
y nuestro primer
campo de apostolado.
El sentido eclesial
y el espritu comunitario5
rio y aislado. Es cierto que este camino es personal, pero incluye a la comunidad y, en nuestro caso concreto, la Iglesia. Esto motiva a
Bautismo
Con respecto a la eclesialidad, el Proyecto Institucional nos ensea que nuestra mstica institucional debe mostrar siempre nuestra DISPONIBILIDAD,6 en especial a nuestra Iglesia
Diocesana y Parroquial.
Disponibilidad que expresa nuestra espiritua-
qua . Pero no es as; nosotros tenemos un lugar, una vocacin propia y, por lo tanto una
misin propia en el pueblo de Dios .
Por eso, uno de los elementos esenciales de
nuestra mstica institucional consiste en no perder nuestra identidad como laicos en el mundo.
p. 32 .
)
(
(
(
(
l._
(
~
El miembro de Accin Catlica, como todo laico, vive en el mundo, pero s in ser del mundo;
es qu ien real iza una tarea inmediatamente
temporal, pero no definitivamente tempora l,
porque todo su accionar se mueve en un mbito de trascendencia, sea en su casa, oficina,
escuela, fbrica o negocio. En la medida en
que sea fiel a su vocacin all donde vive y trabaja, ir buscando su santidad y ofreciendo su
trabajo, sus alegras, sus preocupaciones, su
estudio para construir la Civilizacin del
Hace muchos aos, esta herramienta se llamaba "Regla del Aspirante" como un paralelo a las
"REGLAS DE VIDA" que las rdenes religiosas
ten an para sus consagrados y que cumplan la
misma funcin: trasmitir las normas y principios de la vida de la orden religiosa segn las
e nseanzas de Jess y de su fundador. Nosotros hace unos aos que dejamos de llamarla
"REGLA DEL ASPIRANTE" para titularla "CAMINO DEL ASPIRANTE", a propuesta del Santo Padre, Juan Pablo 11, que nos invitara a actualizar nuestro lenguaje y hacerlo cercano a
las realidades de hoy.
(
(
(
(
19
"'
~
e
~
c.
"'
<(
(
(
"'~
<(
ce
<(
Muchas rdenes tambin cambiaron el nom bre a esta "REGLA" , por Constituciones , No rmas de Vida , etc. Slo las ms antiguas conservan el viejo nombre.
(
Para conocer ms a fondo esta propuesta, indispensable en tu tarea de delegado, te proponemos
leer "El camino del Aspirante". Publicacin de la Accin Catlica. Equipo de Formacin-rea Aspirantes-
(
(
e
(
(
(
(
(
Oracin
Sacrificio
Estudio
Accin
Personalizada y personalizante
Integral
Progresiva
Permanente
Activa
Misionera
(
(
(
GELIZADORA.
vida diaria.
(
Por eso, la FORMACIN es la raz de la
ACCIN EVANGELIZADORA.
(
.21
Jess,
desde nuestra vida en medio del mundo. Es
Q)
e:
(/)
"'
c.
(/)
<!
"'
~
<!
(...)
co
<!
(
(
(
(
(
(
El apostolado organizado es el que realiza el
paa o un Servicio.
l
(
(
(
(
(
e
(
(
(
(
(
(
e
(
(
22
"'
~
e:
~
y modelos de santidad
Cl.
(
(
"'
"'~
<(
ce
<(
(
(
c.
(
e
(
-<(
San Tarcisio
En este camino, nos guan los santos patronos . Jvenes y preadolescentes de fe que la
Iglesia nos ofrece como modelos del seguimiento de Jess . En nuestra rea de aspiran tes son San Tarcisio y Santa Ins .
La tradicin nos pinta a Tarcisio como un jovencito de la primera poca de la Iglesia de Roma.
Apenas crecido y catequizado, este joven se enamora de Cristo y se suma a la comunidad cristiana perseguida y amenazada, por la fuerza de un
Imperio que no cree en el anuncio del Evangelio,
pero que asiste atnito a la fuerza transformadora
de "esta gente" que, capaz de todo, sigue a Dios a
donde quiera llevarle.
(
(
(
(
Santa Ins
El 21 de enero se celebra en Roma cada ao la fiesta de Santa Ins.
La historia de Ins, joven bonita, hija de una familia de ricos y nobles, estuvo signada por su fidelidad
a Dios. Su familia se haba convertido al cristianismo, pero lo ocultaba en virtud de las persecuciones
de aquella poca, a pesar de dedicarse solcitamente a tareas de caridad destinadas a los pobres
y enfermos de aquella poca.
Propicio, hijo del gobernador de la poca, estaba
enamorado de ella perdidamente, pero Ins ya tena claro que su camino estara junto a Cristo, su
ms profundo Amor.
Para el gobernador, el rechazo a su hijo era una
ofensa. Entonces amenaz a Ins, dicindole que
"aceptaba a Propicio o aceptaba el suplicio". Ins
permaneci fiel a su promesa.
El gobernador no dej de lado su amenaza y comenz a castigar duramente a la joven, con todo tipo de humillaciones. Propicio, que de verdad la
amaba, al ver todos sus tormentos cay muerto.
Su padre, entonces,pidi a Ins que intercediera
por su hijo y la historia cuenta que frente a los ruegos de la nia, ste volvi a la vida. Por esta razn
por la cual se la acus de hechicera y muri martirizada en el ao 304.
l
(
(
{
(
(
La Iglesia nos invita a tener memoria del martirio. Ins, patrona del rea Aspirantes de Ac-
"'
~
e::
~
c.
<(
"'
"'~
<(
(.)
ca
<(
(
(
(
(
\
(
.........
(
(
e
(
(
(
Cuando ingresamos en la Accin Catlica, a cualquier edad, lo hacemos como "provisorios", es decir, un tiempo en el que quien
se suma a la institucin va conocindola, integrndose a las distintas actividades, asumiendo, de a poco, su compromiso.
(
(
(
el distintivo VERDE.
CATLICA ARGENTINA.
.,,
2"'<=
(
(
se comprometen a:
"'
"'~
u
ce
<(
"'c.
<(
<(
(
(
(
<
(
<
(
Iglesia y el mundo.
(
{
(
A '" C A
25
Cuando ingresamos en la Accin Catlica, a cualquier edad, lo hacemos como "provisorios", es decir, un tiempo en el que quien se suma a la institucin va conocindola, integrndose a las distintas actividades, asumiendo de a poco su compromiso.
"'
~
e:
~
c.
"'
<(
\.
(
(
"'~
La Accin Catl ica festeja su da en la celebra-
<(
co
<(
1.
(
(
(
(
r\
(
26
2'e:"'!
~
o..
"'
<(
<O
\.
<(
\.
<(
ca
realizan su promesa y oficializacin, manifestando frente a su comunidad parroquial o diocesana la adhesin de pertenencia a la lnstitucin .7
El canto es tambin una forma de alabar a Dios y acercarnos a los hermanos, propon iendo
en l la alegra, el entusiasmo, la fe que com partimos. Como rea tenemos una cancin
que nos identifica y nos permite expresar con msica nuestra identidad.
Estribillo
Aspirante, canta siempre,
la alegra de ser Santo,
re, re, que la Virgen
te protege con su manto
< )
"La niez debe ser destinataria de una accin prioritaria de la Iglesia ... Los nios son don y
signo de la presencia de Dios en nuestro mundo por su capacidad de aceptar con sencillez el
mensaje evanglico.Jess los escogi con especial ternura, y present su capacidad de acoger
el Evangelio como modelo para entrar en el reino de Dios... "
(
(
(
(
y la muerte) .
~
c.
<t
2"'
(/}
e:
(
(,
(/}
co
una ilusin.
<t
u
ca
<t
"
(
(
(
posible. Ocurre que no podemos menospreciar
al nio en sus facultades; pues se requiere de
la Accin Catlica.
Como delegado, no trabajs solo, integrs un
Su presencia es muy importante en las reuniones de Comisin, en las que se convocan los de-
EL RESPONSABLE
presencia en los encuentros de cada semana, para que los aspirantes los conozcan, para que los
padres de los nios los tengan como referentes
y para que los delegados los sientan cercanos, dirigentes responsables, compaeros en la tarea.
(/)
Q)
e:
~
c.
(/)
<(
ro
Q)
<(
u
(])
fe y muchos no leern
<(
Un buen responsable:
Como miembros del Consejo parroquial -donde se haya constituido la Accin Catlica- han
de ser nexo de unidad con las dems reas y
' Ver capitu lo 9 punto 2 del Documento Conclus ivo de
Apa recida. Brasi l, 2007
' Mt 19 14, Me 10. 14. Mt i8.3
(
(
28
llando, as su formacin integral. No olvidemos que ellos, tal vez ms que nosotros, llevan cons igo la frescura de la santidad y son
en Aspirantes .
Ello no implica que no puedan aparecer dificultades entre las personas que conducen el rea.
{
(
(
(
bilidad
(
(
(
tir. Que siempre se discuten ideas o conceptos; pero nunca las personas.
Su vida apostlica.
Su seccin .
(
Conocer a sus aspirantes y sus fam ilias .
Ser testimonio para sus aspirantes .
(/)
~
e:
ro
2 ')
y acompaar.
c.
(/)
<(
ro
Q)
.:t
al
<(
(
(
si no se llega a un consenso. Por eso es importante intentar buscar soluciones alternativas , terceras posiciones que conformen mejora todos.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
H)
CI)
~
e:
El delegado debe hacer ver a los aspirantes el valor del mundo creado. La hermosura de la creacin, de la cual es parte y est llamado a cuidarla, disfrutarla en su mayor provecho. Ha de
transmitir lo valioso que es a los ojos de Dios,
su creador. Y que cada uno est llamado a participar de su obra en la naturaleza. Y, por encima
de todo, en los hermanos que Dios ha puesto en
su camino.
La Accin Catlica como Institucin de la Iglesia no puede obrar fuera de ella. Tiene la misin de evangelizar, y este fin es lo que hace
que se inserte en la misma Iglesia, en su estilo de vida, en los medios ordinarios de llevar
el mensaje de Cristo.
A toda la Iglesia le fue confiada la misin de llevar la buena noticia , misionar. Es por eso que el
delegado debe impregnar este sentido en el aspirante que empieza a vivir este desafo.
EL DELEGADO, TRABAJADOR
EN EL REINO DE DIOS
"'c.
CI)
<{
"'
Q)
<{
co
<{
Estamos llamados a ser discpulos misioneros, y no hay discipulado sin comunin, sin vivir del nico pan de la eucarista. Por eso vivimos de la eucarista celebrada cada domingo.
Es el da del Seor el que nos rene en una comunin de hermanos, que nos hace Iglesia. La
eucarista debe ser aquella que rija toda la vida cristiana en el dirigente.
- -
(
(
(
El delegado debe siempre meditar la
Palabra de Dios; es ah donde el Espritu le
indica cmo seguir los pasos del Maestro
EL DELEGADO SE ENCUENTRA
CON JESS EN LA EUCARISTA
Y EN LA PALABRA
De distintas maneras y situaciones encontramos a Jess en nuestro apostolado. Pero son
dos los lugares privilegiados donde encontramos a Jess: En la eucarista y en la Palabra.
Ese relato que narra el evangelista Juan al descubrir al Mesas que dice: qu buscan? (Jn . 1,
38) le sigui una llamada a la vivencia: "vengan
y lo vern" (J n. 1, 39.). El delegado debe buscar
al Seor en una "vivencia", que slo ser autntica si la vamos experimentando y descubriendo en su Palabra y en su cuerpo.
Por eso, encontramos a ese Jess en la misa
junto a la comunidad. En la Palabra leda, proclamada, que nos exige respuestas y compromisos. Desconocer la Escritura es desconocer a
Jess y por lo tanto renunciar a llevarlo a los
te hemos socorrido?" (Mt. 25, 44) . El mismo sentir con Jess nos hace hermanos de stos a
quienes l ha elegido .
se I
(
(
e
e
EL DELEGADO Y SU DEVOCIN
A LA VIRGEN MARA
(
(
e
e
(
e
~J
"'
~
e:
~
c.
"'
"'~
<(
<(
u
al
<(
(
(
(
e
(
(
(
(
Adems, la Madre de Dios es la madre que en
una familia congrega a sus hijos . Los rene, es
el alma de la casa, de la familia que es la Iglesia.
Mara es la gran misionera, que contina la misin de su Hijo y que nos ensea a nosotros a
seguirla. Con los gestos de Jess ella nos gua
en nuestro caminar evangelizador, en el servicio, la entrega, la humildad y la obediencia.
e
(
(
(
3J
~
e:
c.
(
(
(1)
<!
ro
~
-<!
u
aJ
<!
(
(
(
(
(1)
ro
EL DELEGADO EN COMUNIN
CON LA IGLESIA
.&~~
(
(
4. 3 El Asesor
(
En la vida del rea, es importante tambin el rol
de su asesor.
la fe y a hacer crecer en la vida interior a todos los militantes . Su tarea principal es ayudar a vivir la primaca de lo espiritual, es decir, de la oracin, de la escucha religiosa de la
palabra de Dios, de manera que los miembros de la Accin Catlica respondan con alegra y generosidad, segn el Evangelio, al llamado a la santidad y a su misin especfica.
acompaar a cada
miembro de la Institucin hacia la "madurez" cristiana, impulsndolo al compromiso
con lo temporal y brindar luz y fuerza esp iritual para que el miembro asuma con tenacidad su formacin y el apostolado laica!.
Acompaamiento:
(
(
(
(
(
(
(
10
e
(
El Asesor, entonces,
q
V1
la comunin
~
e
V1
c..
<(
"'
QJ
laicos
-~
aJ
<(
(
(
--~~------~- ,~~
(
(
(
(
(
Personalizado
y personalizante.
34
2e:"'
~
a.
e
(
"'
Integral.
Progresivo.
Permanente.
Activo.
de los dirigentes.
Misionero.
utilizar:
recreativa, etc.
(_
<(
ro
~
<(
u
OJ
<(
mismo;
(
(
(
(
(
(
(
pios a seguir.
liacin divina.
(
A partir de estos objetivos se fueron graduan-
formativa .
cismo de la Iglesia.
El punto de partida
35
Q)
e
Q)
>
co
11)
O
.....,
<(
u
CD
Ellos son:
hermanos.
Los contenidos han sido elaborados a partir
desarrollando.
do de los i.tinerarios?
stro Proyecto Institucional, estn los objetivos
<(
del rea.
hombre.
(
(
(
e
(
(
(
(
56
"'
e:
~
5.4
c.
<(
"'
"'~
<(
co
<(
salvacin .
CONVOCATORIA
tlica Argentina .
(
(
(
(
(
(
En el caso del rea Aspirante ser muy importante que los Talleres de verano o las actividades de convocatoria sirvan para que los aspirantes que pasan conozcan a su nuevo delegado, se integren y se sientan cmodos en el
nuevo grupo. Se tendr en cuenta para ello no
slo el criterio de edad, sino tambin las relaciones afectivas, las amistades que pueden
haberse consolidado, etc.
Esta celebracin se encuentra en la publicacin FIESTA DEL CRECIMIENTO, Fiesta de
los Pases Equipo Nacional de Formacin . Ao
2002. Accin Catlica Argentina.
REUNIONES O ENCUENTROS
SEMANALES
Son los momentos de encuentro habitual del grupo, semana tras semana. Distintas situaciones
(
(
(
La solidaridad.
El protagonismo de la evangelizacin.
'
(
De 90 a 120 minutos, en el que se propondrn
contenidos, actividades, juegos, dinmicas
para aprender, para profundizar, para hacer y
para comprometerse con Jess y su mensaje.
(
(
(
(
"'
e:
-"'
~
c.
"'
"'"'
<{
El resto del tiempo, 45 minutos, podr destinarse a talleres y escuelas que estn desarrolladas como propuestas.
<{
u
al
<{
(
(
(
(
e
(
(
(
(
TALLERES ESCUELA
CONVIVENCIAS - RETIRO
Integracin.
Descubrimiento
y encuentro de Dios.
Contacto y armona con la naturaleza.
(
(
Autoconocimiento.
Bsqueda
ACOMPAAMIENTO PERSONAL
TALLERES DE VERANO
~)8
"'
~
(
(
e
(
e:
~
;_
"'
"'
<{
CELEBRACIONES Y ENCUENTROS
Q)
<{
co
<{
(
(
e
(
CAMPAMENTO
(
(
Al ponerse en marcha cada ao, habr que "tomar una foto" de nuestra situacin
y de la realidad
de la que partiremos.
39
"'e:
11)
:'.'.
cules son las necesidades de nuestra parroquia. Cul es la propuesta para el ao.
\
{
c.
11)
Esta gua, nos ayudar a que nada quede librado al azar y tambin a evaluar la marcha de
(,,
nuestro trabajo:
<(
"'~
<(
(.J
co
<(
se les ocurrirn, podrn elaborar lo que sellama el diagnstico, que servir para pensar hacia dnde queremos ir con nuestros aspirantes a lo largo de este ao y qu recursos utilizaremos para ello.
Cundo lo haremos?
Qu contenidos o temas trabajaremos?
(oracin, formacin)
(
(
(
(
(
Si estamos iniciando un nuevo grupo , coti chicos que invitamos por primera vez, habr que
pensar muy bien en el momento de la CONVO-
(
(
Al inicio del ao, ser bueno armar un calendario o cronograma de los distintos encuentros.
a tarea:
parroquiales.
(
(
(
(
(
40
11)
e
(
(
"
(
~
e:
ro
c.
11)
<(
ro
-<(
re
<(
Al concluir el ao y antes de iniciar el camino del nuevo ao de la seccin, es necesario que e l delegado y los colaboradores se tomen un tiempo para repasar la vida
del grupo a lo largo del camino recorrido y las distintas actividades. Esta mirada
hacia atrs nos sirve para ver cmo nos fue, cmo anduvo el grupo, cmo funcionamos nosotros mismos como equipo de trabajo. A partir de las evaluaciones de
los distintos tramos del ao, se podr fcilmente lograr una visin del grupo y el
recorrido real izado.
e
(
La evaluacin ser un buen punto de llegada, que nos proporcionar ideas claras
(
(
(
(
(
(
f
(
infa ncia .
l.
2.
(
(
(
(
(/)
Q)
(
(
e:
~
Cl.
(/)
<(
"'~
<(
u
al
<(
(
(
e
(
(
(
'
(
(
Arrancamos con un joven o una joven (o ambos o tal vez, algn adulto) que se animen a
ser los animadores y empezar...
Les contamos de que se trata la tarea
Le pasamos el material disponible
Lo animamos con entusiasmo
2do. paso:
A qu los convocamos?
A participar de un grupo de jvenes de entre .. ...y..... aos que quiere ser comunidad
de amigos en jess para llevarlo a los dems jvenes y ambientes.
A caminar juntos desde esta propuesta que
es la Accin Catlica Argentina
trabajar?
Qu actividad proponemos?
(1
(
42
11)
~
e:
A qu edad convocamos?
Vienen ya a la comunidad? Participan de la
misa o de alguna actividad pastoral?
Dnde hay ms chicos de esta edad para invitar? El colegio, el barrio, el club, la catequesis, la plaza, etc.?
Un encuentro informal
Una reunin de presentacin
Un video
Una jornada deportiva
Una tarde de juegos de mesa
Un retiro o jornada de impacto
c.
11)
<(
(
(
(
(
"'
Q)
<(
ca
<(
l.
y proponer un en-
(tomar los datos de los que participan para insistir con la invitacin)
A~MAR un plan de trabajo (planificacin) para
Para este plan de trabajo contars con un material especfico que llamamos ITINERARIO DE
INICIACION con una propuesta para la realizacin de estos primeros encuentros.
aspirantes@accioncatolica.org.ar
pu blicaciones@accioncatolica.org.ar
\
(
\
()
(
(
(
(
La tarea de evangelizar y proponer espacios donde cada uno
de nosotros crezca en comunidad es una aventura desafiante
(
(
()
,n
(1)
~
e
~
c..
(1)
<t
co
(.)
<t
ca
<t
l \
(
\
(
La Accin Catlica tiene un proyecto institucional que anima su espritu y la gua a travs de
su vida como institucin laical. Todo miembro de la AC est llamado a conocer y vivir este
Proyecto, que sirve como comn denominador de todos los grupos que la componen.
I'
(
El Proyecto Institucional est formado por cuatro ejes: La comunin eclesia l, la Mis in evangelizadora, la Formacin integral y la Organizacin .
Veremos en breves comentarios lo ms importante de estos ejes.
Captulo
1.
DIVERSIDAD Y COMPLEMETARIEDAD
EN LA COMUNIN ECLESIAL
operante.
en
ee
~
c.
en
<i:
Q)
45
<O
-~
(.)
co
(
(
<i:
(
(
formas apostlicas:
l
(
(
(
(
(
evanglica capilar,
(
(
se asocian libremente
les apostlicos.
dotes
46
2"'
Cl.
e:
~
"'
<t
"'
Q)
<t
e
(
Primera nota:
alguna de ellas.
(.)
C'.l
Segunda nota:
bitos de vida.
IDENTIDAD INTITUCIONAL
<t
ACCIN CATLICA
(
(
La Organizacin
Tercera Nota:
'
(
\...
y resulte ms
VOCACIN AL APOSTOLADO
Cuarta Nota:
'Bajo la direccin superior de la jerarqua'
LLAMADOS A LA SANTIDAD
nocimiento claro
y la aceptacin plena de su
y poniendo al servicio
(
(
dndose en plenitud
ACCIN CATLICA
nmica institucional.
bres
c..
"'
"'~
<(
PRESENCIA EVANGLICA EN LO
TEMPORAL
y con el mundo,
!e"'
<(
y en la historia;
hombre
condicin de su identidad.
vocacin a la santidad.
'
u
al
<(
.(
e
(
SENTIDO ECLESIAL
Y ESPIRITU COMUNITARIO
MINISTERIO SACERDOTAL
Y ACCION CATOLICA
mo Asesores.
CONCIENCIA LAICAL
DISPONIBILIDAD
(
(
48
"'
~
e::
ca
c.
"'
<(
ca
(
(
(
e
(
(
(
(
Los Asesores estn llamados a hacer presente y efectiva en las Asociaciones la solicitud pastoral del obispo.
<(
Cl'.l
<(
Q)
(_)
dems.
Captulo
2.
'
(
(
misin de evangelizar.
y su organi-
\
(
zacin.
La vocacin evangelizadora
mentada en una ntima relacin con Dios, sosten ida por la constante oracin y vida eucarstica y de-
4')
vocin mariana .
"'
~
e:
"'
(
\
(
EL APOSTOLADO ORGNICO
c.
"'
"'~
<{
<{
se hace cooperando con los pastores, en 'forma estable y a modo de cuerpo orgnico', como lo propone la
Accin Catlica .
u
a::l
<{
\
(
(
(
(
LA DINMICA INSTITUCIONAL
(
(
Hacia adentro (en relacin con sus integrantes) y hacia afuera, la Accin Catlica evangeliza, hecho que debe verse reflejado en sus objetivos, en sus programas de accin, en el estilo de cada grupo y de cada organismo.
(
(
50
~
e:
~
V)
c.
e
(
(
\
(
e
e
V)
<I'.
co
~
<!'.
'-'
al
<I'.
En cada uno de ellos posee dos grandes mbitos donde se desenvuelve su accionar evangelizador en forma simultnea:
Parroquial/ambiental
Diocesano
Nacional
l.
2.
\
(
LA ACCIN CATLICA Y
EL COMPROMISO TEMPORAL
\
(
(
(
(
51
"'
~
e::
(
\
"'
Cl.
"'
"'
<(
Q)
<(
u
CD
<(
(
(
(
(
l.
-"'
e:
~
c.
(/)
52
<(
(cfr. Ch . L. 57).
servicio de la Iglesia' (Pablo VI , 23/9/73), insertndose orgnicamente en su camino pastoral, trabajando activamente para que crezca la comunidad
(/)
El objetivo fundamental de la formacin de los fieles la icos presenta dos aspectos ntimamente uni-
"'
"'
-~
u
ce
<(
Protagonismo social: son diversas las situaciones (sociales, econm icas, polticas y culturales)
2.
\
(
\.
cristiano y apstol.
<
mayores frutos.
Personalizada: que atienda y respete las caractersticas propias del sujeto bajo formacin, con todas sus neces idades y rasgos
5)
"'
~
e:
~
c.
"'
"'~
<{
<{
u
al
<{
(
(
(
LA ESPIRITUALIDAD LAICAL
enriquezca. Es una formacin que acompaa 'la peregrinacin interior del hombre pa-
CARCTER DE LA FORMACIN
QUE BRIN DA LA ACCIN CATLICA
e
Es una espiritualidad encarnada en lo cotidiano, ya que a travs de lo cotidiano de
nuestras vidas debemos consagrar el mundo a Dios, santificndonos 'en la vida profesiona l y socia l ordinaria', por lo que 'las
actividades de la vida cotidiana deben considerarse como ocasin de unin con Dios
y de cumplimiento de su voluntad (Ch. L.
i7; cfr. AA. 4).
(
(
CARACTERSTICAS DE NUESTRA
ESPIRITUALIDAD
54
<t
<t
CI)
Q)
e:
~
c.
CI)
"'~
co
<t
l.Espiritualidad Misionera
2. Sentido de Iglesia
ASPECTOS PARA ATENDER A UNA FORMACIN INTEGRAL DENTRO DEL MARCO INSTRUMENTAL
Aspecto intelectual
Se refiere, obviamente, al rea de la inteligencia. Esta facultad del hombre funciona realizando operaciones como las siguientes:
Viendo la realidad.
Juzgando y razonando, para arribar a una
conclusin a partir de varios juicios .
(
(
Aspecto moral
otro, es el hombre. No como una cosa ms, sino como algo distinto de las cosas o igual a l.
\
(
\
(
\
La AC, al igual que la Iglesia, privilegia, aunEn consecuencia, la vida social expresa la re-
jorarla.
Este mtodo procura que aquello que ha sido contemplado, reflexionado y aprend ido
se internalice en la persona y se traduzca
en hbito o valor de vida, o en accin trans-
formadora.
55
tad, la libertad .
(
(
"'
"':.".
(.J
"'
~
e:
"'
c.
<(
<(
aJ
<(
( '
<
cin a la santidad.
(
(
(
.(
e
(
corregir, que consiste en detectar y reco-
(
(
(
(
como formador.
LA AUTOFORMACIN
(
56
"'
cin se adquiera, son ms los caminos y las poaplicaciones, a la vez que contempla, espemeros pasos, todas las tcnicas de dinmi-
(
(_
~
e:
"'c.
<(
"'
"'~
<(
(.)
CD
<(
vida activa.
basado en una reunin expositiva, y que el reAmor comprensivo: 'yo conozco a los mos y
un 'plan de formacin'.
tividades recreativas.
l
(
1.
<- >
"
(_
y adquirir valores de
[-- Intelectual
Personalidad
Religioso
Conocimientos
Juicio Crtico
...
lo logro con
lo logro con
Valores de Vida
Actitudes
Moral 11 Personalidad
...
Aptitudes
Habilidades
Actividades
de aprendizaje
>
1
57
(/)
~
e
"'
c.
(/)
Revisin
de Vida
<t
"'~
u
en
<t
<t
'
(
(
(
munin eclesial
El modelo sirve a la profundizacin de la vida cristiana en cada circunstancia, segn la espiritual idad
LA ORGANICIDAD INSTITUCIONAL
los miembros .
58
(/)
e:
~
c.
"'
Q)
-~
u
aJ
<!
e
(
(/)
<!
'
Caractersticas estructurales
l. Unicidad estructural
(
(
(
Esta caracterstica expresa que el camino ms
Formas de participacin
vocatoria.
GRADOS DE PERTENENCIA
Y FORMAS DE PARTICIPACIN
~
e::
~
c.
a) Miembro oficializado.
cia Episcopal.
b) Miembro provisorio.
compromete a:
59
"'
"'
<(
"'~
<(
ro
<(
(
(
e
(
PLANIFICACIN Y M ETODOLOGA
Edad intermedia
(
(
y tercera edad
Edad intermedia
Esquema organizativo
y sus funciones
todologa.
Unicidad.
e
(
60
(1)
!!!
e:
"'c.
~
(1)
<{
"'~
<{
(
(
(
(
(
(
(
(
lo sectorial.
Tercera edad
y otras formas
de pastoral a adoptar.
Funcionalidad
y servicialidad de los
(...)
co
<{
organismos de conduccin.
Funciones
ASAMBLEA NACIONAL
\
(
CONSEJO NACIONAL
(
61
(/)
e:
~
c..
(/)
<(
"'
,.;:
Q)
"'
<(
t
(
(
f
(
COMISIONES NACIONALES DE REA
Comisin Nacional rea Adultos
Comisin Nacional rea Jvenes
Comisin Nacional rea Aspirantes
Comisin Nacional rea Sectores
{
(
(
rea en el pas.
dirigentes en el rea.
(
(
fo.
-"'
(/)
c.
(/)
<t
EQUIPOS NACIONALES
Equipo Nacional de Formacin
ca
(
(
(
(
(
(
e
(
"'
<t
u
a::l
<t
y pu-
en todo el pas.
el Consejo.
(
(
(
(
Funciones
ASAMBLEA DIOCESANA
Fijar objetivos
Parroquiales.
\
(
CONSEJO DIOCESANO
Vicepresidente Primero.
Asamblea Diocesana
Vicepresidente Segundo.
Secretario.
Tesorero.
6:;
"'
~
<=
~
c.
"'
"'"'
..;e
<(
CXl
<(
gentes y miembros.
e
COMISIONES DIOCESANAS DE REA
Comisin Diocesana rea Adultos
Comisin Diocesana rea Jvenes
Comisin Diocesana rea Aspirantes
Comisin Diocesana rea Sectores
(
(
(
Evangelizadora.
Cada Comisin Diocesana de rea estar integrada por los siguientes miembros :
Responsable Diocesano rea (Mujer) .
Responsable Diocesano rea (Varn).
Asesor Diocesano rea .
Viceasesor Diocesano rea.
Delegados de cada seccin del rea.
Vocales en cantidad necesaria para cubrir
todas las funciones de la Comisin Diocesana.
(
(
64
"'
~
e:
~
c.
"'
<!
(
(
<!
u
(
(
(
(
(
(
(
EQUIPOS DIOCESANOS
Equipo Diocesano de Formacin
ca
~
co
<!
nivel Parroquial.
I
(
Funciones
ASAMBLEA PARROQUIAL
Fijar objetivos y lneas de accin para la
Accin Catlica Parroquial.
1
Miembros del Consejo Parroquial.
Todos los miembros de la Accin Catlica
Parroquial.
'
\
(
CONSEJO PARROQUIAL
1
Secretario.
Tesorero .
65
2"'e:
~
c.
<i:
~
<i:
"'
"'
(O
<i:
de miembros y dirigentes.
Estrecha relacin con el Prroco e integracin a los Organismos de Pastoral.
(
(
(
(
(
(
(
(
y de formacin.
(
(
(
(
(
(
(
(
e
e
(
(
(
e
(
(
66
visorios.
EQUIPOS PARROQUIALES
Equipo Parroquial de Formacin
Equipo Parroquial de Servicios
(1)
~
e:
co
c..
(1)
<(
co
Q)
-~
u
a:i
<(
GRUPOS DE MILITANCIA
Espacio de comunin y participacin para
sostener asociativamente el compromiso
formativo-apostlico de los m iembros .
ra de la Accin Catlica.
El Esquema Organizativo, mediante los Grupos de Proyeccin Evangelizadora, abre un espacio de participacin para aquellas personas concientizadas de la identidad laica! y de su misin en la Iglesi a, dispuestas
a sum arse a usar algunos se rvicios , mtodos y propuestas de la Accin Catlica , pero que no siempre pueden o quieren asumir con plenitud o permanencia la totalidad de la pertenencia asociativa o de las opciones que se derivan de ella . Estos hermanos laicos pueden integrarse, no ya a los 'Grupos de M ilitancia' que
requieren la voluntad de plena pertenencia, sino en otros grupos formativo-apostlicos que pueden tomar
diferentes objetivos y mtodos, siempre coordinados y animados por miembros delegados por la Accin
67
Catlica donde la Institucin abre su experiencia a todos los que quieran compartirla, aunque sea recorrien-
do un 'itinerario reducido' .
CI)
Q)
e:
Nos alegraremos por el don que constituye cada persona que qu iera compartir con nosotros aunque sea
s lo una parte del camino. Nos sentiremos enriquecidos por su valiosa colaboracin.
Cl.
CI)
<(
ro
~
<(
ca
<(
MANTENIMIENTO ECONMICO DE LA
ACCIN CATLICA ARGENTINA
entendida.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Equipo de Redaccin
Coordinacin:
Equipo Nacional de Formacin
Leonardo Flores
(
(
(
'
Responsable
de Area Aspirantes
Gustavo Albornoz
Vocal - Colaboradores
Gladys Rodrguez
Andrs Montanaro
Sergio Alfonsn
Asesor de rea
P. Hernn Luca
Asesora pedaggica
(
(
(
(
ndice
1.lntroduccin
Nuestra Institucin
5
7
7
9
11
de la evangelizacin
13
13
14
15
17
18
19
20
30
33
34
34
35
35
36
39
40
27
ANEXO
CI)
~
e:
INSTITUCIONAL
45
y la comunin eclesial
45
misin evangelizadora
49
3. La Accin Catlica
y la formacin integral
4. La Accin Catlica y la organizacin
CI)
<(
(
(
<(
u
ro
<(
2. La Acin Catlica
y la
c.
"'::':'
1. La Accin Catlica
22
24
25
26
27
41
43
22
52
58
l
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
rea Aspirantes
Material de Promocin para la iniciacin de Grupos
del rea Aspirantes de la Accin Catlica Argentina
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
/
(- -
\+
\ /
1