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Imagen:GojkoFranulic

Actualidad | Lderes

Experto en discapacidad: La
Teletn dio la sensacin de que
este problema estaba resuelto
RicardoRosas,directordeCedetiUC,analizparaElDefinidolos
desafosdecmointegraralaspersonascondiscapacidadenChilee
hizouncrticodiagnsticodelroldelEstado,loscentroseducativosy
losefectoscolateralesdelaTeletn.
PorAntoniaLaborde

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@antonialaborde|20140904|16:20

187

Tags|RicardoRosas,personascondiscapacidad,integracin,educacin,colegios,avances,Teletn,
diagnstico

Relacionadas

Desdeunaccidenteenbicicletaocurridohacesiete
aos,elactorydirectorAlbertoVegapadecedel
sndromedeenclaustramiento.Nopuedemoverse,
hablar,tragar,peroscontrolasusojos.Conellos
haescritosusmemoriasyunaobradeteatroenun
computadorespecial(MyTobii)quepercibeel
movimientodesuspupilas.PorotraparteestLucas,

Actualidad | Mundo

unniode11aosquealospocosmesessufriuna

En este restaurant
ningn mozo te
escucha. Y es un xito

enormedaoneurolgicodebidoaunerrormdicoque

ConoceestelocaldeCanad
queofrecegastronomade
primernivelyunaexperiencia
entretenidaynovedosa,a
pesardequesusempleados
noescuchantupedido.

leeratravsdelmismocomputadordealtasensibilidad.

lodejconuntrastornomotorsevero.Estinmvilen
susilladeruedas,perojuntoasuprofesoraaprendia
DetrsdeamboscasosestelCentrodeDesarrollo
deTecnologasdeInclusin(CedetiUC),dela
EscueladePsicologaUC,quienestrabajanporfacilitar
laintegracindepersonascondiscapacidadatravsde
latecnologa.

62

32

2%

12

ElCedetiestlideradoporelsiclogoyprofesor
RicardoRosas,autordellibro"Dimeenqucolegio
estudiasteytedirqueC.I.tienes".Desdehace
dcadastrabajaporromperlasbarrerasdelentornoy
hacerprogramasinclusivosdondenohayadistinciones
entrelaspersonascondiscapacidadylassin.Sus
Actualidad | Pas

esfuerzoshantenidoresultados.Comoexpertoenel

Vctor Saiz, fundador de

Trum: No esper que el
mundo me integrara, yo
me integr a l

tema,escrticosobrecmoelsistemaeducacional

Alos18aos,VctorSaiztuvo
unaccidenteautomovilstico
quelodejtetrapljico.Desde
esemomentocomenza
idearsolucionesque
permitieranalaspersonas
condiscapacidadteneruna
vidaautnoma.Ascrela
Handcycle,unabicicletaque
seadaptaalassillasde
ruedas.

Culeselpasalquehayquemirarentemasde

79

21

0%

enfrentaladiscapacidadytienemuyclaroculesy
haciadndesetienenquedirigirlosesfuerzos.

integracineneducacin?
"Entemasdeeducacinparadiscapacidadinfantil,
elquelallevaesEspaa.Lascomunidades
autnomas,quesonequivalentealasregiones,tienen
uncentroderecursosregionalyeseeselque
generalaspolticasentornoaladiscapacidad.Saben
exactamentecuntoshay,sabendndeestn,qu
discapacidadestienenyenquecolegioestn.Ellos
hacenunlevantamientodenecesidadesyvanalente
reguladordondesolicitantantosprofesionalesparalos
prximosXaosparacubrirlasnecesidades.Aslos
profesionalesrecorrenlasescuelasysolucionanlas
necesidades,dentrodeunterritorioacotado,noes
Chile.OtrogranreferenteesSuecia."

Opinin | Gua Para Padres

Qutienenencomnestosdospasesdistintoa

"Su hijo nacer con una

discapacidad" Cmo
enfrentar la noticia y
educarlo?

losdems?

Todoslospadressueancon
esehijoquevieneencamino.
Qupasacuandose
enteranquetienealguna
discapacidad?Aquuna
maneraparaenfrentarla
cuandotocadesdecercay
tambinparaeducara
nuestrosniosenelrespetoy
lainclusin.

discapacidadsondelEstado.Esomarcaunatremenda

79

14

0%

"EnChile,losnioscondiscapacidadsondelas
familias,enlospasesdesarrolladoslosnioscon
diferencia.EnChile,siesafamilianotienerecursos,
estnsonados,sitienealgoderecursossearruinanysi
tienenmuchosrecursos,seempobrecen,porquetienen
queinvertirmuchsimo,lasaludesmscara.
Laconcepcininicialesesa:dequinesla
responsabilidaddeatenderaunapersonacon
discapacidadyesotemarcaunadiferenciaesencial.
EnelsistemadeChile,bsicamenteindividualista,las
familiassehacencargo,peroenestoscasosno
funcionaporqueesdemasiadoloquetienesque
invertir.Obviamenterequieredeinversinderecursos

fiscales,esobvio."

Reformaeducacionalparatodos

El2013,cercadel40%delosestablecimientosquerecibenfinanciamientodel
Estadocontabanconpolticasdeinclusin.Lasubvencinestatalparalos
estudiantesconnecesidadeseducativasespecialmsqueduplicalasubvencin
regular.Sinembargo,noexisteningunanormativaqueobliguea
establecimientoseducacionalesyaseanmunicipales,subvencionadoso

particularespagadosaaceptaranioscondiscapacidadensussalasdeclase.
EstoesalgoquequierecambiarRosas,quienjuntoaunequipodeprofesionales,
diseunapropuestaparaserintegradaenlaReformaEducacional,quehoyla
ComisindeEducacinestevaluando.
Quplanteanustedeseneldocumento?
"Quelareformaeducacional,quetieneensusmodificacionesqueseaobligacin
paralasescuelaspblicasyloscolegiossubvencionadosincluirnioscon
discapacidad,sumetambinalosparticularespagados.Ahoranofuncionade
maneratransversal,loquesignificaquehaymuchoselementosdiferenciadores
quegeneransegregacin,discriminacin.Quesebaseenunprogramadecalidad,
concapacitacionesalosprofesionales,convinculacinentrelossostenedoresy
acreditacionesquegaranticenquesetrabajeenunalneadedesarrolloenprodel
nio".
Cmofuncionahoy?
"Losmunicipalesylossubvencionadosaducencarecerdelosrecursospara
atenderlosy,comonohayningunaleyquelosobligue,usaneseargumento,que
ademsesrazonable.Losrecursosquelesentreganhoydanosonsuficientes
parasuplirlasnecesidades.
EnChiletodoestpuestoenlaevaluacinypocoenlarehabilitacin.Hay
muchasdiscapacidadesquesontransitorias,inclusoladiscapacidadintelectualen
lamayoradelosniosestransitoria,perosilocentrassolamenteenel
diagnsticoynosabesexactamentequtienesquehacerparaayudaraesos
nios,ocurrequelamayoradelasvecesnohaysalida.Yporquocurreeso?
Porquehayunincentivoperversohoyparalasubvencin.Sittienesun
niocondficitintelectualmoderado,recibesunasubvencinescolarque
eseltripledelquesinolotiene.Elsiclogoquehacelaevaluacinespagadopor
elsostenedor,porlotanto...elsiclogoqulibertadtienehoydaparahacerun
diagnsticoqueelniomejor,siesoleestquitando2/3delosrecursosal
sostenedor.Esoesinsostenible,noocurre,porquesipasa,elsostenedorledice
quebuscaraotrosiclogo,paratenerlosresultadosquequiere".
Manejancifrasdelosdiagnsticosyavanceseneltratamiento?
"TenemosaccesoauninformequehizolaU.deChileelao20082009donde
estudiaronlosdiagnsticosotorgadosyelprocesodetratamiento,dondecerca
deun38%estabanmalhechos,loqueesdramtico".

Cmointegraraunniocondiscapacidadenlasalade
clases

Qupasacuandoesunniocondiscapacidadenlasala?
"Normalmentecuandoesunoenunasala,loquehacenlospasesdesarrollados,
nuevamente,eshacerqueeseunoenunasalasejunteconotrosmuchosunos
enotrasalaytienenalgunainstanciadondehacenactividades,conversan,se
nivelanyluegoloquegeneranalfinaldelcamino,sonhogaresdondeellosviven
solosalcuidadodealguienprofesional,perosiemprefomentandola
independencia.EnChilelospapssehacencargohastaquesemuerenyluego
sonloshermanos".

AlgncolegioenChilequeseaejemplarporsumodelodeintegracin?
"Losparticularesquelohacensonsperpocos,elAltamiralohacebastantebien,
esspercostosoesos,lospadrespaganunamatrculamuchomsalta,perolo
hace.Hayotroscolegiosyadefinitivamenteespeciales,peroloscolegios
emblemticostediraquelamayorasedeshacedelproblema,porquelaverdad
esquetienenunatremendapresindelospadresparanoaceptarlo.Comoesta
todotanorientadoalSimce,alaPSU,alospromedios,muchospapsventener
unniodiferenteenlasalacomounentorpecimientoeneseobjetivo".
CuandodicesqueelAltamiralohacebastantebienQusignificaenla
prctica?
"Quelospadresestntranquilos...porqueenrealidadrealidad,losprogramasde
inclusin,hastadondeyolosconozco,porqueeldelAltamiraloconozcode
maneratangencial,sonprogramasquelohacenlomejorquepuedenenel
contextoqueestn.EnelAltamiraaceptancasicualquiernio,inclusocon
trastornograve,peroobviamentenolospuedenintegraralasaladeclaseporlo
quepasanmuchotiempoenelpatioyelbeneficioquetieneesquelosotrosnios
seacostumbranavernioscondiscapacidades,peronohayrealintegracin.Las

Actualidad
Humor Soynuevo
Lo Ms
Semanal
RecuperarClave

recordar
Teresianashacenunbuentrabajo,perosoloaceptananioscondiscapacidades

Comunidad
Rut:

Buscar:
leves.Ellostienenunequipomultidisciplinarioquelosapoya".

Laeducacinpartedesdelabase...delosprofesores

ParaRosas,lacomplejidadelproblemadeladiscapacidadrecaeenla

cantidaddearistasqueinvolucra.Noessoloinfraestructuraorecursoso
fiscalizacin,estodoesoyms.Unodelosgrandestemasparalestenla
formacindocente.Aseguraquelasfacultadesestngenerandotcnicosyno
profesionales,yaquerecibenalumnosenprimeraoconunniveltanbajode
educacin,quetienenqueentregarleslasherramientasbsicasdurantelacarrera
paraquepuedanensearlestalcuallascosasalosniosqueseenfrentarnel
dademaana.
Cmopreparanalosprofesoresenlospasesintegradores?

BUSCADOR DE EMOCIONES

"Enlospasesdesarrolladossecontemplacomounmodocentraleltrabajo
inclusivo,conelcualtodoslosprofesoresbsicossalensintindosepreparados
parasaberquhaceconunnioconsndromededownoautistao
asperger.Achayunasegmentacintotal,elprofesorbsiconuncavioesto,por
loqueselederivaaunprofesorespecial,peroesunproblema,porquesinolo
tienes,nadietrabajaconelnio".
UstedesqueestnsumergidosenlaU.Catlica,hanhabladodeincluirlo
enlamalladelacarrera?
"S".
Yculhasidolarespuesta?
"Siguelamallaigual.Nohaynadamsconservadorenelmundoqueuna
facultaddeeducacin".
Cambialgoconlabecadepedagoga?

extranjeros
Buscar
Entrar

"Nada...porquenohayningnincentivodesalida.Qusacastconestudiarla
carreragratis,sicuandosalessiguesganando400milpesos,conunhorizontea
10aosdeganar700milpesos.Finlandiatenaestemismoproblemaydeunda
paraotrodijeronOk,losprofesoresalasalidaganarncomounmdicoylos
profesoresganan3.000eurosdesalida.Seaplicaalosnuevos,noconlosviejos".

ElavancedeChileyelladonegativodelaTeletn

Aunquesetratadeunainiciativaquehapuestopordcadasenpalestraalos
discapacitadosyhaprovistodeunasolucindetratamientogratuitaydecalidad
paralasfamiliasdemuchosdeestosnios,RicardoRosasadviertequelaTeletn
tambinhatenidoefectosnegativos.
Chilehaavanzadoenintegracinlaltimadcada?
"Chilehaavanzadoenlomsimportante,queeslaconcienciadequeestees
unproblema.Yodiraquehaavanzadomucho,porquealfinalloscambiosse
generanapartirdelaconcienciayyodiraquecrecientementeexistelaconciencia
dequeesteesunproblemayhayqueafrontarlodeotramanera.Seveentodo,
enloqueocurriconlaleydediscapacidaddeespaciosfsicos...yanadie
haceunedificiosinaccesibilidad,cosasbsicas,peroqueanteseran
impensables,lomismoenlaslneasdelmetro".
Quotrosejemploshanayudadoalatomadeconciencia?
"Tedigoloquelehahechomuchodaoaestatomadeconciencia...laTeletn.Es
unainiciativaquejustamenteloquehace,esponeresteproblemaenellado
paternalista,envezdeldesarrollo.Haceestacosadelos"pobrecitos",quehay
quetenerlosenunainstitucinquetienemuchosfondosytodossomosbuenosy
ledamosfondos,perohizoinvisiblepordcadasqueladiscapacidadnoes
solamenteeso,esesoyms:Hayciegos,sordos,genteconELA,etc.Loquela
Teletnhizoalasociedadchilenafuedarlelasensacinsubjetivadequeel
problemadeladiscapacidadenChileestabaresueltoyesofuerevertidoel
ao'92conlacreacindelSenadis(ServicioNacionaldelaDiscapacidad)yde
ahparaadelante,perosquehaavanzado".
PerolavisindedescansarenelEstadotambinesunavisin
paternalista...
"Dependedecmolopongas.Esciertoquepuedeserpaternalista,peronotiene
quesernecesariamente,puedeserunamezcladeEstadoyprivadostambin.
EltemadelpaternalismoestdadoencmoapelasalaayudaenlaTeletn.La
apelacinfundamentalesquealcasoenparticularsensibleyesaapelacines
paternalista,porqueesapelaralpobrecito,tengoqueayudarloyesegestopor
definicinespaternalismo,porqueyosoyelqueteayudoyfinancio.El
paternalismotegeneraladisociacindequenoestuproblemaysestu
problema,eseeseltema.YesciertoqueelEstadolopuedegenerar,peroenel
casodelEstado,creoqueesmenosprobablequeocurrasisehacebien,comose
haceenEuropa,quecreoquetienecerodepaternalismoeltratamientodela
discapacidad".
RosasplanteaqueelEstadodebecomportarsecomounafamiliaextendiday
comotal,cuandoalguienseenfermanadiecuestionasiinvertirmsenesa
personaonoyquesifaltaplata,sehartodoloposibleporconseguirla.Porque

esohacenlasfamilias.Suposturaes"elenfermopuedoseryo",poresotodos
tenemosquehacernosresponsablesdelosotrosyparal,todavafaltaqueChile
sehagaconscientedeeso.

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artculo.

COMENTARIOS

Enrique Ulloa|20140904|21:35

EstoyideandounnuevoplandetransporteparalaciudaddeTemuco,yunodelospuntos
quequierotrabajaresponermicrosconrampasparapersonasconmovilidadreducida.Si
alguienquiereparticiparquemecontacteporinterno.
Saludos
apoyar

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