LA INFORMTICA EDUCATIVA COMO MEDIO DE ENSEANZA

Fragmento
Gustavo Cervantes Montero (CV)
Jefe del Departamento de Produccin de Recursos para el Aprendizaje
gcm@ucp.sc.rimed.cu
Marisbel Miln Palmer
Profesora del Departamento de Educacin Artstica
palmer@ucp.sc.rimed.cu
Universidad de Ciencias Pedaggicas Frank Pas Garca, Cuba
Por otra parte la informtica en su aplicacin en los centros docentes se le definen tres esferas
(Buratto, 2005, 23):
1. La informtica como tema propio de enseanza en todos los niveles del sistema educativo,
debido a su importancia en la cultura actual; se la denomina tambin Educacin Informtica.
2. La informtica como herramienta para resolver problemas en la enseanza prctica de muchas
materias; es un nuevo medio para impartir enseanza y opera como factor que modifica en mayor
o menor grado el contenido de cualquier currculum educativo. Se le conoce como Informtica
Educativa
3. La informtica como medio de apoyo administrativo en el mbito educativo, por lo que se le
denomina Informtica de Gestin.
Por el problema cientfico abordado y los objetivos de la investigacin, el trmino Informtica
Educativa es de mucha significacin para nuestro trabajo. Al respecto, este es definido de dismiles
maneras.
Fundora y Lourdes (2005, 12) la define como la ciencia que integra la educacin y las
herramientas informticas para enriquecer el proceso de enseanza- aprendizaje.
Es la utilizacin del computador como herramienta mediadora para el aprendizaje. (Fedor, 2005,
7)
el arte de ensear a los alumnos y personas en general utilizando como herramienta
fundamental el computador, el cual se conecta a una gran red mundial que es Internet. (Violeta,
2005, 6)
Snchez (1995, 11) refiere que:
La Informtica Educativa es una disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias de las
tecnologas de la informacin y el proceso educativo. Esta disciplina intenta acercar al aprendiz al
conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnolgicas como el computador y de cmo el
estudio de estas tecnologas contribuye a potenciar y expandir la mente, de manera que los
aprendizajes sean ms significativos y creativos. El desafo que presenta la informtica educativa
en el sector educativo ser la aplicacin racional y pertinente de las nuevas tecnologas de la
informacin en el desarrollo del quehacer educativo propiamente.

Como se aprecia, los autores consideran la informtica educativa como ciencia, otros como arte y
otros como una disciplina, pero todos coinciden en su esencia, que es la implicacin que tiene en el
proceso enseanza aprendizaje, por lo que se asume como definicin:
es la parte de la ciencia de la informtica encargada de dirigir, en el sentido amplio, todo el
proceso de seleccin, elaboracin, diseo y explotacin de los recursos informticos dirigidos a la
gestin docente, entendindose por estas las enseanzas asistidas por computadora y la
administracin docente.

Con base en el documento anterior elabore un texto de dos prrafos en el cual

haga una breve explicacin del mismo.
Aplique el siguiente formato al texto:
- Inserte una portada de presentacin
- Letra Arial, tamao 14, color negro
- Resalte con color amarillo la idea principal del texto
- Aplique los siguientes mrgenes: D-3 I-3 S-2 IN-3
- Inserte un borde a la pgina