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I.
INFORMACIN GENERAL:
Carrera Profesional
Modulo
Unidad Didctica
Semestre Acadmico
Turno
Crditos
Horas Semanales
Duracin de la asignatura
Horas Semestrales
Docente
II.
III.
: Enfermera Tcnica
: Investigacin Tecnolgica
: Investigacin e Innovacin Tecnolgica.
: III
: Diurno - Nocturno
: 1.5
: Dos horas semanales
: 18 Semanas
: 36 hrs.
:
COMPETENCIA PROFESIONAL
Al trmino de la Unidad Didctica Modular el alumno:
Estar en la capacidad de identificar problemas, plantear hiptesis, utilizar procesos,
mtodos, instrumentos de recoleccin y registrar datos, as como tratar adecuadamente la
informacin, interpretar los resultados y proponer la solucin a los problemas investigados.
CAPACIDADES TERMINALES
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Valorar la importancia
de la tcnica, la
tecnologa y la
investigacin
tecnolgica para la
solucin de
problemas de su
entorno.
2. Elaborar el Diseo
Metodolgico de la
Investigacin para
inferir conclusiones
que respondan a la
solucin del problema
relacionado con la
carrera profesional
tecnolgica.
1
2
ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
BSICOS
La tcnica y la
tecnologa
Caractersticas.
Importancia en el
desarrollo de los
pueblos
Busca informacin
sobre tcnica y
tecnologa
Comentario y debate
sobre los dos
trminos
Confecciona un
listado de los efectos
de la tecnologa
Efectos de la
tecnologa.
Impacto
Avances.
Confecciona un listado de 5
productos y servicios de
ltima generacin.
Redactar problemas de
investigacin y objetivos de
manera coherente.
Elabora un mapa
conceptual sobre la
investigacin
tecnolgica.
La investigacin
tecnolgica
-Antecedentes
-Delimitacin
-Planteamiento
-Formulacin
Reconocer la importancia de
la innovacin tecnolgica en
la calidad de vida humana y el
abaratamiento de los
productos.
Confecciona un
listado de productos
y servicios que han
sido modificados por
la innovacin
tecnolgica.
La innovacin
tecnolgica
Concepto
Hechos en que traduce
la innovacin
tecnolgica.
Clasificacin segn su
impacto.
Elabora un listado de
productos y servicios
indicando las etapas por
la que han pasado.
Elabora
organizadores
visuales para cada
uno de los mtodos
de investigacin
Mtodos de
investigacin.
-El mtodo cientfico
-El mtodo
descriptivo
-Caractersticas.
Redactar el captulo de la
metodologa de investigacin
previendo el tiempo y fuentes
de informacin.
Recopila diversos
diseos de
investigacin para
utilizar el ms
adecuado en el
trabajo a realizar.
El diseo en la
investigacin.
-Caractersticas.
-Cronograma y
bibliografa.
-Tcnicas de
elaboracin.
Plantea la forma
como se realizar la
obtencin de los
datos, consignando el
cronograma a
cumplir.
Realiza la tabulacin
de los datos
obtenidos para luego
juntar los resultados
y elaborar un
consolidado.
Poblacin y muestra
-Tcnicas e
instrumentos para el
recojo de la
informacin
Elabora un borrador
Informe y
Reconocer la importancia
de la tecnologa y la
investigacin cientfica.
.
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Identificar el mtodo
descriptivo como una buena
forma de caracterizacin de
las muestras.
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Procesar la informacin
conseguida con el empleo del
software de uso cotidiano.
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Procesamiento de
la informacin
TAREAS PREVIAS
Procesa la
informacin y
obtiene los datos
que necesita para
elaborar su
consolidado.
Prepara el material
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resultados obtenidos del
sondeo de opinin y
sustentarlo de manera
eficiente.
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sustentacin de
resultados.
-Presentan un
informe escrito.
-Exposicin grupal
como resultado del
sondeo de opinin.
necesario para
realizar la
sustentacin de su
informe
V.-METODOLOGA:
1.-La asignatura se desarrollar segn corresponda a cada tema, utilizando de manera
alternada el mtodo deductivo, inductivo; mtodo activo; mtodo heurstico.
2.-Se emplearn los procedimientos adecuados que permitan orientar un momento especfico
del proceso enseanza aprendizaje a los estudiantes.
3.-Se adecuarn las estrategias que permitan a los estudiantes combinar las actividades,
tcnicas y recursos para una mejor interrelacin en el tiempo y el espacio.
VI.-EVALUACIN
1.-La evaluacin es permanente y se efecta en el desarrollo de las actividades, en las cuales
se comprueba el logro de las capacidades terminales mediante criterios de evaluacin, as
como considerando los indicadores de logros.
2.-Deber cumplir con la presentacin de todo lo solicitado, as la presentacin del informe y
su respectiva sustentacin cumpliendo las exigencias sealadas.
3.-En la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal.
4.-La asistencia del estudiante debe ser como mnimo del 70% para tener expeditos sus
derechos, pero si alcanza el 30% o ms de inasistencias del total de las horas programadas
ser desaprobado en forma automtica hacindose acreedor al calificativo de cero (00),
anotndose en observaciones DPI, (desaprobado por inasistencia)
5.-Los requisitos para la aprobacin del mdulo educativo son:
a.-El calificativo aprobatorio mnimo es 13 ( trece ). En todos los casos, la fraccin 0.5 o
ms se considera a favor del alumno.
b.-La nota final de la UD es la que corresponde a la ltima capacidad terminal.
6.-En caso de deficiencias o dificultades de aprendizaje, se implementar un Programa de
Recuperacin, paralelo al desarrollo de la U. D., monitoreada por el Jefe del rea Acadmica.
7.-Terminado el Programa de Recuperacin los estudiantes sern evaluados por un jurado, y si
obtuviera un calificativo menor a 13, repetir la UD.
VII.-RECURSOS BIBLIOGRFICOS
1.-BUNGE, Mario LA INVESTIGACIN CIENTFICA Editorial Ariel. Barcelona
2.-CRISOLOGO ARCE, Aurelio INVESTIGACIN CIENTFICA. Editorial Abedul
3.-HERNANDEZ SAMPIERI, R. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Editorial
Mc Graw Hill
4.-LEON Y MONTERO, I. DISEO DE INVESTIGACIN Editorial Mc GrawHill
5.-SIERRA BRAVO, R. TCNICAS DE INVESTIGACIN SOCIAL, TEORA Y
EJERCICIOS
Pginas web para consultas
1.
2.
3.
4.
http://cii.org.ar/ABermudez1.html 2008
http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/Met/metinacap.htm
http://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtml
http://www.spssfree.com/capitulocinco.html
5. www.wix.com/puritoedson1/MI-PAGINA-IESTPLAM
6. http://puritoedson-puritoedson.blogspot.com/
7. http://www.unalmed.edu.co/~poboyca/documentos/Doc.%20Seminario
%20I/investigacion%20cientifica.htm