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DECOUPAGE DES COURS

TCHES

UNIT

DOCUMENTS

COMMUNICATION & SAVOIR-FAIRE

1. Dis-moi ce que tu as
Contes Pices de thtre
Raconter des expriences passes Exprimer la
Interviews Petites annonces
Rdiger ou exposer ses
cause Parler de sa relation avec les langues
fait, je te dirai
Faire-part

Conversations

Entretiens
motivations
pour
participer
Faire une description dtaille Parler de ses
qui tu es
un jeu de tlralit

2. Les voyages forment


Raliser un dpliant pour
la jeunesse
prsenter une activit
insolite ou proposer un
voyage

3. La voix est le miroir


de lme

4. On narrte
pas le progrs ?

5. Les paroles volent,


les crits restent

Prparer une version radiophonique dune pice de


thtre ou inventer un
personnage thtral

Raliser un dbat dides

Articles

motivations Justier un choix

Prospectus touristiques Interviews


Sites Internet Forums en ligne
Textes informatifs Diaporamas

Prciser les dtails dun voyage Faire des


propositions Donner son opinion Faire des
hypothses Situer dans lespace

Aches thtrales Extraits


dinterviews dacteurs Textes
thoriques sur le thtre Sites
Internet Caricatures Textes
littraires (thtre) Articles
Forums sur Internet Le dbat public
Articles de presse Publicits
Aches Programmes de tlvision
Lettres

Lettres Cartes postales Courriels


Prsenter une action dfenChats SMS Appels tlphoniques
dant une cause ou crire
Post-it
un destinataire imaginaire

Articles scientiques Articles de


7. Y a-t-il une vie aprs
Raliser un sondage sur nos presse Sondages Compte-rendus
lcole ?
choix professionnels ou une de sondage Graphiques Bandes
interview sur un mtier

8. Pas de nouvelles,
bonnes nouvelles !
9. Tout finit par
des slams

dessines

LEXIQUE

Les temps du pass Lopposition pass


compos / imparfait de lindicatif dans le
rcit Le plus-que-parfait Laccord du
participe pass Les pronoms COD
Le systme de lhypothtique Le conditionnel Les prpositions et articles pour localiser
(en, au, aux, ) Si... + imparfait

Le conditionnel pass Les adverbes en -ment


Esprer que + futur simple

Exprimer des opinions Dfendre des ides


Raliser un dbat dides Dbattre et
dcider de la seconde vie dun objet Grer
des interactions

Les articulateurs temporels et logiques


Le subjonctif prsent Les verbes
dopinion (je pense que, je crois que)

Exprimer ses sentiments Exprimer


lobligation, la possibilit, linterdiction
Exprimer la manire

Raconter le synopsis dun lm Exprimer son


avis Justier son opinion Justier son choix

Synthtiser des informations et les transmettre Prsenter et publier un compterendu denqute Rapporter un vnement,
une information, une interview

Textes journalistiques (oraux/crits) Rapporter les paroles dautrui Rendre compte


dvnements Prsenter des faits et des
Raliser un flash dinforma- Titres de presse Unes de journaux
Faits
divers

Articles
de
presse

informations
tion relle ou imaginaire
Statistiques Sommaires de journaux
Chartes
Textes potiques Chansons Slams Exprimer ses sentiments Exprimer ses ides
Expliquer la dnition dun mot Comprendre la
Ecrire un recueil
Interviews Aches Articles de
formation des mots Jouer avec les mots
de pomes
presse Dnitions

Entranement l'examen du DELF

GRAMMAIRE

Dcrire le caractre dun personnage Dcrire


ses sentiments Parler de ses espoirs et de ses
projets voquer ses regrets Donner et suivre
des indications scniques

6. chacun son cinma Faire la critique cinmato- Aches de lms Critiques de lms Prsenter les personnages dun lm
graphique d'un film imagi- Prsentations de lms Tmoignages
naire ou prsenter un film Textes informatifs Forums en ligne
francophone voir en classe Synopsis

Version Originale 3

Construction et mode des verbes de sentiments Verbes impersonnels + inf. ou subj. (il
est souhaitable que / de ; il est vident que /
de, etc.) Le grondif Le participe prsent Les
pronoms COD et COI La double pronominalisation

Les marqueurs de cause Le lexique de


lentretien dembauche

B1.1 B1.1 B1.1


S1
S3 S2
S3
S4 S4

S3
Le lexique des vacances Le lexique de la
description touristique Le lexique des loisirs
Les prpositions pour situer (en, dans...)

Le lexique des sentiments Le lexique des


arts du thtre

Le lexique du dbat Le lexique de la


dcroissance et de lcologie

Les formules dadresse Les formules de


cong Le lexique des verbes de sentiments
Quelques verbes impersonnels frquents

Lapposition Les pronoms relatifs: la mise


en relief (ce que, ce qui, ce dont) La proposition participiale avec participe prsent La
place de ladjectif

Les expressions introduisant un sentiment


(aimer, adorer) Le lexique du cinma (critique,
promotion) Les adjectifs qualicatifs Verbes
et expressions exprimant un sentiment
Expressions introduisant des opinions personnelles

Le discours rapport : les verbes introducteurs La concordance des temps dans


le discours rapport au pass
Linterrogation directe et indirecte

Le lexique du monde du travail Le lexique


de lorientation professionelle Le lexique du
sondage Les verbes dopinion Les noms
collectifs (majorit / minorit)

Les suxes (-tion, -age, -ment) la voix


passive Le pronom en Les moyens pour
prsenter une information comme non vrie
(conditionnel, selon..., daprs ) La nominalisation
Les registres de langue Les gures de style
(la personnication et la comparaison) Les
rimes

INT. EXT. Soir

Le lexique des intempries Le lexique des


dgts Le lexique de la presse crite Le
lexique de linformation tlvisuelle

Les nologismes, les nouveaux langages et


les nouveaux mots Les jeux de mots Le
lexique de la posie et du slam

Manuel Version Originale 3 / Edition Maison des langues / SPEC - 2013 / CN - MF

B1.2

S1 S1

S4

S2

S2
S3
S4

B1.2 B1.3

S1

S1

S3 S2
S3

S4 S4
B1.4

S2

S1 S1
S2

S2
S3
S4

B1.2 B1.3 B1.5


S1
S3 S2
S3
S4 S4

S3

B1.6

S4

S1 S1
S2

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B1.4 B1.7

S1

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S3 S2
S3
S4 S4

B1.8

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S1 S1
S2

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B1.5 B1.9

S1

S3 S2
S4 S3
S4
S4

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