C Naturales 4 Federal

Cmo utilizar este organizador?
Tiempo de estudio:
cuestionarios,
cuadros, esquemas
y resmenes para
completar.
Para estudiar
mejor: consejos
tiles para aplicar
al estudio.
Tus avances: listado para marcar

los temas que se van trabajando.
Ficha resumen: texto de apoyo

para exponer oralmente.
Autoevaluacin: sopas, crucigramas,

epgrafes fugados y otros desafos.
Para recortar: esquemas,

dibujos, mapas y fotos para
incluir en trabajos prcticos.
ndice
10 consejos para estudiar en casa ..................................................................3
Cmo utilizar este organizador? ....................................................................4
1.
LA DIVERSIDAD DE LA VIDA
Los seres vivos. Caractersticas de los seres vivos. La biodiversidad.

Clasificacin de los seres vivos. Los reinos de los seres vivos. ............................6
Ficha resumen N. 1 ........................................................................................8
Autoevaluacin ................................................................................................8
2. LAS PLANTAS
Caractersticas de las plantas. Las plantas con flor. Reproduccin

sexual en las plantas con flor. Multiplicacin vegetativa. Las plantas
sin flor. Adaptaciones de las plantas. ............................................................10
Ficha resumen N. 2 ......................................................................................12
Autoevaluacin ..............................................................................................12
3. ANIMALES DE AMBIENTES TERRESTRES
Vertebrados e invertebrados. Vertebrados terrestres: locomocin.

Vertebrados terrestres: temperatura corporal y reproduccin. Vertebrados
terrestres: clasificacin. Invertebrados terrestres: artrpodos y arcnidos. ...........14
Ficha resumen N. 3 ......................................................................................16
Autoevaluacin ..............................................................................................16
4. LA DIVERSIDAD DE AMBIENTES TERRESTRES
Los ambientes terrestres. Ambientes terrestres de la Argentina. Relaciones

en los ambientes terrestres. La cadena alimentaria. Relaciones dentro de una
poblacin. ....................................................................................................18
Ficha resumen N. 4 ......................................................................................20
Autoevaluacin ..............................................................................................20
5. EL SUELO
Los seres vivos y el suelo. La formacin del suelo. Tipos de suelos.

Las capas del suelo. ......................................................................................22
Ficha resumen N. 5 ......................................................................................24
Autoevaluacin ..............................................................................................24
6. MANTENERSE SANO
Salud y necesidades humanas. Los alimentos y la nutricin. La salud y los

hbitos de vida. Prevencin de accidentes. ....................................................26
Ficha resumen N. 6 ......................................................................................28
Autoevaluacin ..............................................................................................28
7. CUERPO HUMANO EN MOVIMIENTO
Huesos y msculos. Huesos, cartlagos y articulaciones. Tipos de

huesos. La columna vertebral, el crecimiento y las lesiones del sistema
locomotor. Los msculos y el movimiento. ....................................................30
Ficha resumen N. 7 ......................................................................................32
Autoevaluacin ..............................................................................................32
8. LOS MATERIALES Y SUS PROPIEDADES
Tipos de materiales. Estado fsico. Propiedades de los materiales.

Los metales. Propiedades de los metales. ......................................................34
Ficha resumen N. 8 ......................................................................................36
Autoevaluacin ..............................................................................................36
9. LA TIERRA Y EL CIELO
El planeta Tierra. Planetas, estrellas, satlites, asterorides.

Caractersticas de la Tierra. Rotacin y traslacin terrestres. Las fases de
la Luna. La Tierra y la Luna. ..........................................................................38
Ficha resumen N. 9 ......................................................................................40
Autoevaluacin ..............................................................................................40
10. EL MAGNETISMO Y LOS IMANES
Magnetismo, magnetizacin y campo magntico. Los imanes.

Atraccin y repulsin. El magnetismo y la Tierra. Las brjulas. .......................42
Ficha resumen N. 10 ....................................................................................44
Autoevaluacin ..............................................................................................44
11. TERREMOTOS, VOLCANES Y MONTAAS
Los cambios de la Tierra. Las capas de la Tierra I. Las capas de la Tierra II.
Temblores en la corteza. Sismos, montaas y volcanes. ..................................46
Ficha resumen N. 11 ....................................................................................48
Autoevaluacin ..............................................................................................48
PARA RECORTAR
Los reinos de seres vivos ................................................................................51
Las plantas con flor ......................................................................................53
Animales invertebrados .................................................................................55
Animales vertebrados ....................................................................................57
Sistema de sostn y locomocin ....................................................................59
Familias de materiales ...................................................................................61
La Tierra, el Sol y la Luna ..............................................................................63
PTUL O
La diversidad de la vida
1
Los seres vivos
Fecha: .......................
Mir a tu alrededor y anot todos

los seres vivos que observes.
Habr ms seres vivos que los
que pods ver?
rbol
......................................................
Gato
......................................................
Perro
......................................................
Paloma
......................................................
Hormigas
......................................................
S, hay ms seres vivos que los que
......................................................
vemos.
......................................................
PARA ESTUDIAR MEJOR

!e conviene tener, en tu
casa o en el aula, un lugar
fi2o, tranquilo y equipado
con todo lo que necesits:
anotador, libro, lpices y
goma de borrar.
Tiempo de estudio
Caractersticas de los seres vivos
Fecha: .......................
Le la pgina 12 (Ciencias Naturales 4) y complet estas caractersticas de

los seres vivos.
alimentos ........................
oxgeno
agua
Incorporan .....................,
y .....................
del ambiente.
cambios
Reaccionan a los .........................
externos, como el peligro, y a los
internos
estmulos ..........................,
como el hambre.
aumentan de tamao
Crecen, es decir, .....................................................................................
sufren transformaciones o cambios
Se desarrollan, es decir, ..........................................................................
originan nuevos individuos semejantes
Se reproducen, es decir, ..........................................................................
cambian
Evolucionan, es decir, ..........................
a lo largo de millones de aos.
clulas
Estn formados por pequeas unidades llamadas .........................
La biodiversidad
Fecha: .......................
Le la pgina 13 (C. N. 4) y respond.

Qu es la biodiversidad? Inclu en tu respuesta diversidad de clulas y
diversidad en la alimentacin.
Es la gran diversidad de formas de vida. La diversidad de clulas implica que
.............................................................................................................................
los seres vivos son uni o pluricelulares y que sus clulas pueden o no tener subdivi.............................................................................................................................
siones internas. Para alimentarse, algunos aprovechan le energa solar, el agua y
.............................................................................................................................
el aire (productores). Otros se alimentan de plantas y animales (consumidores).
.............................................................................................................................
Algunos obtienen alimento de restos de seres vivos (descomponedores). Estas
.............................................................................................................................
diferencias muestran la diversidad en la alimentacin.
.............................................................................................................................
CIENCIAS NATURALES 4
Aique Grupo Editor S.A. Prohibida su reproduccin.
CA
>
Clasificacin de los seres vivos
Tus avances
Fecha: .......................
Le la pgina 14 (C. N. 4) y respond. Pods volver al texto siempre que lo

necesites.
Marc los temas que vas trabajando.
Qu es clasificar? Da un ejemplo distinto al del texto.

Es reunir objetos en grupos o clases segn las caractersticas que posean
............................................................................................
en comn.
............................................................................................
Clasificar los libros de acuerdo con su uso (estudio, recreacin).

............................................................................................
Por qu se dice que la clasificacin de los seres vivos en reinos es una
clasificacin biolgica?
Porque permite el estudio y la comprensin de la biodiversidad desde el punto
............................................................................................
de vista biolgico.
............................................................................................
Los seres vivos

Caractersticas de los seres vivos
La biodiversidad
Clasificacin de los seres vivos
Los reinos de los seres vivos
............................................................................................
Los reinos de los seres vivos
Fecha: .......................
Despus de leer la pgina 15 (C. N. 4), complet el cuadro colocando cruces donde corresponda.
CLULAS
Reinos
Sin ncleo
Con ncleo Unicelulares Pluricelulares
ALIMENTACIN
Productores
Consumidores
MOVILIDAD
Con movilidad
Sin movilidad
Monera
Protista
Hongos
Plantas
Animales
FICHA RESUMEN N. 1
Autoevaluacin
Complet el texto siguiente. Pods usar la informacin de la seccin En

pocas palabras, de la pgina 16 (C. N. 4).
seres vivos
Todos los ................................
tienen caractersticas comunes, que los
clulas
distinguen de los objetos inertes: estn formados por ...................;
materia
energa
intercambian .............................
y ...............................
con el medio;
cambios externos e internos
responden a ..........................................................................
; crecen,
desarrollan
reproducen
se .................................,
se ..............................
y evolucionan.
Entre los seres vivos de nuestro planeta existen enormes diferencias. A
biodiversidad
diversidad
eso se lo llama ..................................
y se puede ver en la ........................
de clulas y en la diversidad en la alimentacin
................................................................................................................
unicelulares
Si tienen una sola clula se llaman ..................................;
si tienen
pluricelulares
muchas, .......................................
Otra diferencia es la presencia de
ncleo y subdivisiones internas
...........................................................................
en las clulas.
pueden producir sus alimentos
Algunos seres vivos ..............................................................................,
otros
por eso se llaman productores. Otros se alimentan comiendo a ................
seres vivos
..............................................,
son los llamados consumidores. Algunos
restos
se alimentan con ........................
de otros seres vivos, descomponindolos.
Son los descomponedores.
reinos
Los bilogos clasifican a los seres vivos en cinco ..................................:
monera
plantas
...............................................
..................................................
protista
...............................................
hongos
.............................................
.
Ciencias Naturales 4
animales
..................................................
A. Sabs clasificar?
Escrib ejemplos de animales

segn los criterios que proponen
estos chicos.
..........peces
................... ........caballos
.....................
.......cocodrilos
...................... ..........perros
...................
renacuajos
tigres
............................. .............................
..........ranas
................... .........ratones
....................
...........patos
.................. .........ciervos
....................
Se desplazan
en el agua.
Tienen la
misma
cantidad de
patas.
Tema: La diversidad de la vida
B. Qu nmero le corresponde?
Anot el nmero de la caracterstica a la que se refiere cada una de

las siguientes oraciones.
4
Hace millones de aos haba formas de vida que hoy ya no existen.
Los nios comienzan a caminar alrededor de los doce meses de edad.
2B Intercambio de materia y energa
Las clulas de los vegetales y las de los animales no son iguales.
3B Crecimiento, desarrollo, reproduccin
Cuando detectan el peligro, algunos camaleones se confunden con el medio,

cambiando de color, y as se protegen.
>B Evolucin
Las plantas eliminan agua al ambiente a travs de la transpiracin.
1B
Respuesta a estmulos
?B Formados por clulas
C. S o no?
Tach la opcin incorrecta en cada caso.

Los animales tienen no tienen movilidad propia.
D. Epgrafes fugados
Escribilos usando algunas oraciones corregidas de la

actividad anterior.
Las plantas producen no producen su propio

alimento.
Los organismos de los reinos monera y protista son
.unicelulares pluricelulares .
Los hongos son no son plantas porque
fabrican no fabrican su propio alimento.
El reino monera es el nico que incluye clulas
con sin ncleo .
. Los
. . . .hongos
. . . . . . no
. . .son
. . . plantas
.........
. porque
. . . . . . .no
. . .fabrican
. . . . . . . . .su
......
propio
alimento.
..........................
.Las
. . . .plantas
. . . . . . . producen
. . . . . . . . . .su
....
.propio
. . . . . .alimento.
...................
..........................
PTUL O
Tiempo de estudio
Las plantas
1
Caractersticas de las
plantas
Fecha: .......................
..................................................
su propio alimento
Lo hacen a travs del proceso
llamado ....................................
fotosntesis
Para eso utilizan una sustancia
verde que capta la luz, llamada
..................................................
clorofila
Las plantas con flor tienen un
sistema de tubos internos, llama-
Fecha: .......................
Despus de leer el ttulo Las plantas con flor de la pgina 21 (C. N. 4),
anot toda la informacin que encuentres sobre las partes de las plantas.
Le la pgina 21 (C. N. 4) y complet

las oraciones.
Las plantas son organismos productores porque ........................
elaboran
Las plantas con flor
Races
Incorporan el
..........................
agua y las sales
..........................
minerales del
..........................
suelo y fijan las
..........................
plantas en l.
..........................
Tallos
Hojas
Son el sostn de
..........................
las hojas y las
..........................
flores. Contienen
..........................
Flores
Tienen clorofila
..........................
que permite pro..........................
ducir el alimento.
..........................
vasos conductores ..........................
Liberan oxgeno y
..........................
rgidos.
eliminan agua.
..........................
..........................
Reproduccin sexual en las plantas con flor
Contienen los rga..........................

nos reproductores
..........................
de la planta y pue..........................
den transformarse
..........................
en fruto.
..........................
Fecha: .......................
Le la pgina 22 (C. N. 4) y ubic en el cuadro las partes de la flor que se

encuentran en el florero.
Flores unisexuales
dos ......................................
vasos conductores
Femeninos
Masculinos
pistilo
estambres
Flores hermafroditas
Femeninos y masculinos
PARA ESTUDIAR MEJOR

Es importante que
descanses bien y realices
peridicamente
actividades fsicas.
rganos
reproductores
pistilo
spalos (cliz)
ptalos (corola)
estambres
1C
Hojas
protectoras
pistilo
estambres
spalos (cliz)
ptalos (corola)
CA
>
Multiplicacin vegetativa
Fecha: .......................
Despus de leer la pgina 24 (C. N. 4), anot los nombres y los ejemplos.
.................................:
tallos subterrneos horizontales que se ramifican
Rizomas
dando nuevas plantas. Ejemplo: ..................................................................
el lirio
.................................:
tallos areos horizontales, que crecen a ras del suelo
Estolones
y desarrollan races. Ejemplo: ......................................................................
la planta de frutilla
.................................:
tallos subterrneos con hojas carnosas que protegen
Tubrculos
la yema. Ejemplo: ........................................................................................
la papa
.................................:
tallos subterrneos engrosados, con yemas que oriBulbos
ginan nuevos tallos. Ejemplo: ......................................................................
la cebolla
Adaptaciones de las plantas
Fecha: .......................
Le las pginas 26 y 27 (C. N. 4). Anot caractersticas y ejemplos de

adaptacin.
Plantas que almacenan agua: .......................................................................
tienen las hojas cubiertas por una gruesa
Las plantas sin flor

Fecha: .......................
Le la pgina 25 (C. N. 4) y complet el nombre de cada tipo de

planta.
Musgos
Helechos
.........................
.........................
Plantas muy
pequeas
Sin vasos conductores
Reproduccin por
esporas
Plantas con raz,

tallo y hojas
Con vasos conductores
Reproduccin por
esporas
Tus avances
..............................................................................................
capa impermeable que evita la transpiracin. Tienen hojas pequeas y esto
Caractersticas de las
plantas
............................................................................................
les permite disminuir la prdida de agua por transpiracin. Ejemplo: el cactus.
Las plantas con flor
Plantas que compiten por la luz: .......................................................

los rboles crecen a grandes alturas;
............................................................................................
las plantas epifitas crecen sobre alguna rama o tronco (como el clavel
............................................................................................
del aire) y las enredaderas se enroscan en los troncos y as alcanzan
............................................................................................
la luz.
Reproduccin sexual en las

plantas con flor
Multiplicacin vegetativa
Plantas que viven sobre el agua: ........................................................

flotan sobre el agua porque poseen
Las plantas sin flor
............................................................................................
cmaras de aire que las hacen ms livianas. Ejemplo: el camalote.
Adaptaciones de las plantas
............................................................................................
Las plantas
11
Tema: Las plantas

productores
Todas las plantas son organismos ........................................:
producen
fotosntesis
su alimento en el proceso de la ...........................................
utilizando la
luz solar, captada por la clorofila.
raz, tallo, hojas y
Las plantas con flor tienen ...................................................................
flores
...............................
En las flores estn los rganos sexuales.
semilla
Cuando el vulo se une al polen se forma una .............................,
que
embrin
contiene el .................................
dentro del fruto
Generalmente, la semilla est ................................................................
bulbos
estolones
Los rizomas, tubrculos, ..............................
y .............................
son
asexual
formas de reproduccin ..................................
musgos
helechos
Las plantas sin flor, como los ...........................
y los ..........................,
esporas
se reproducen por ...................................
adaptaciones
Las plantas presentan ....................................
al ambiente en que viven:
porque tienen tallos y hojas que ayudan a evitar la
- almacenan agua ...................................................................................
prdida de agua (por ejemplo, el aloe)
...............................................................................................................;
creciendo o enroscndose sobre otras plantas
- compiten por la luz ...............................................................................
(por ejemplo, la enredadera o el clavel del aire), o con largos tallos
................................................................................................................
(por ejemplo, los rboles)
...............................................................................................................;
por medio de las cmaras de aire que tienen en sus hojas o
- flotan ...................................................................................................
tallos (por ejemplo, el camalote)
................................................................................................................
12
Autoevaluacin
A. Verdadero o falso?
Marc la letra que corresponda.

Las plantas son organismos
productores y no tienen
V F
movilidad propia.
La clorofila capta la energa de
la luz.
V F
El tallo incorpora agua y sales
minerales del suelo.
V F
Las hojas y algunos tallos
V F
contienen clorofila.
Las races realizan la
V F
fotosntesis.
B. Nombres fugados
Complet los nombres que le

faltan a esta flor hermafrodita.
polen
.................
Estambres
Ptalos
(corola)
Pistilo
spalos
(cliz)
....................
vulos
..................
FICHA RESUMEN N. 2
C. Sopa con vegetales
Encontr las palabras que corresponden a las definiciones.

Semilla con dos cotiledones.
rgano reproductor femenino.
Partes de la semilla que almacenan alimento para el embrin.
Pistilo transformado que contiene a las semillas.

Flor que contiene rganos reproductores femeninos y masculinos.
Conjunto de ptalos que protegen los rganos reproductores de la planta.
Hojas especiales que tienen, generalmente, colores llamativos.
D. La definicin ms adecuada
H
H
E
R
M
J
E
T
R
F
P
E
G
R
C
X
D
F
L
I
R
E
R
D
M
O
T
I
L
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D
U
T
M
C
I
R
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C
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L
K
S
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T
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M
M
A
W
Y
C
O
T
I
L
E
D
O
N
E
S
R
L
I
P
Z
A
F
U
A
T
Y
En cada par, seal la oracin correcta o la que sea ms completa para definir cada uno de los conceptos.
Multiplicacin
vegetativa
Helechos
Musgos
Es una forma de reproduccin asexual que genera un nuevo individuo a partir de yemas.
Es una forma de reproduccin asexual que produce gran cantidad de semillas.
Tienen raz, tallo y hojas, y conductos internos por los que circulan los nutrientes.
Tienen conductos por los que circulan los nutrientes.
Son plantas con raz, tallos, flores y hojas, y conductos por los que circulan los nutrientes.
Son plantas muy pequeas, sin sistema de conduccin, y que se reproducen por esporas.
Las plantas
13
PTUL O
Animales de ambientes terrestres

1
Vertebrados e invertebrados
Fecha: .......................
Qu animales se pueden ver en un

jardn? Anot algunos.
Vertebrados
Invertebrados
sapos
.........................
gatos
........................
mariposas
.........................
mosquitos
.........................
perros
........................
palomas
........................
gorriones
.........................
golondrinas
.........................
araas
........................
lombrices
.......................
langostas
.......................
cucarachas
........................
ranas
hormigas
....................... ........................
PARA ESTUDIAR MEJOR

Llev siempre una agenda
para anotar las actividades
de cada da. !e ayudar a
organizarte y a no
olvidarte de algAn Atil.
Tiempo de estudio
Vertebrados terrestres: locomocin
Fecha: .......................
Le la pgina 35 (C. N. 4) y complet el texto siguiente.

Muchos vertebrados terrestres se desplazan caminando, corriendo o saltando, mediante .................................
llamadas ......................
Otros, adems
extremidades
patas
de patas tienen .............................,
que les permiten ............................
alas
volar
Algunos vertebrados terrestres, como la serpiente, no tienen .......................
patas
ni ........................;
arrastran su cuerpo, es decir, ...................................
alas
reptan
Vertebrados terrestres: temperatura corporal y reproduccin

Fecha: .......................
Despus de leer las pginas 36 y 37 (C. N. 4), explic con tus palabras.
Exotrmico: ........................................................................................
animal que cambia su temperatura corporal de acuerdo
.....................................................................................................
con el ambiente.
Endotrmico: ..............................................................................................
animal que mantiene su cuerpo siempre a una misma
.....................................................................................................
temperatura.
Aislante trmico: .........................................................................................

elemento que conserva el calor, como la grasa, los pelos
.....................................................................................................
y las plumas en los animales endotrmicos.
Vivparo: ....................................................................................................
animal que se desarrolla dentro del cuerpo de la madre.
.....................................................................................................
Ovparo: ....................................................................................................
animal que crece y madura dentro de un huevo.
.....................................................................................................
1>
CA
>
Vertebrados terrestres: clasificacin
Fecha: .......................
Complet el cuadro con informacin de las pginas 35 a 38 (C. N. 4).
Reproduccin
Cubierta del cuerpo
Reptiles
Ovpara
Escamas
Aves
Ovpara
Plumas
Mamferos
Vivpara
Pelos
Extremidades
Fecha: .......................
Le atentamente la pgina 39 (C. N. 4). Despus, un con lneas segn

corresponda.
Cabeza, trax y abdomen
Cefalotrax y abdomen
Seis patas
Arcnido
Otras caractersticas
Tienen patas cortas Caminan o reptan. Son exotrmicos.

o no poseen patas.
Vuelan, caminan,
Poseen huesos livianos
Tienen patas y
corren.
alas.
y son endotrmicos.
Corren, caminan,
Tienen patas.
Son endotrmicos.
saltan.
Invertebrados terrestres: artrpodos y arcnidos
Insecto
Desplazamiento
Ocho patas
Patas y, a veces, alas
Tus avances
Vertebrados e invertebrados
Vertebrados terrestres:
locomocin
temperatura corporal y
reproduccin
clasificacin
Invertebrados terrestres:
artrpodos y arcnidos
1?
Tema: Animales de ambientes terrestres

A. Nombres mezclados
Descubr el tipo de desarrollo de

invertebrados que se define.
consumiendo a otros seres vivos,

Los animales obtienen su alimento .........................
movilidad
y la mayora tiene ............................................
propia.
vertebrados
El reino de los animales se clasifica en ...................................
e
invertebrados
columna
...........................................
Los vertebrados tienen .................................
vertebral
esqueleto
...................................
y ..................................
internos.
Cuando nacen son pequeos,

pero con caractersticas semejantes a
las de sus padres.
Desarrollo D R E I T C O
Los invertebrados no tienen columna vertebral; algunos tienen un

externo
esqueleto ............................,
otros no tienen ningn esqueleto.
extremidades
Los vertebrados terrestres tienen ................................................
que
Cuando nacen son muy

diferentes de sus padres.
les permiten desplazarse en ambientes terrestres. Algunos reptiles no

extremidades
tienen ningn tipo de ................................................
......................................................
indirecto
Cuando su temperatura corporal vara con la del ambiente, se los

exotrmicos
llama ...........................................
Cuando su temperatura se mantiene
endotrmicos
estable, los animales son ...............................................
Se reproducen sexualmente. Cuando las cras permanecen en el cuerpo
vivparos
de la madre por un tiempo, se llaman ..............................
Cuando lo
16
Autoevaluacin
......................................................
directo
Desarrollo R O T N I E I C D
B. Ordenar el desorden
Numer los pasos de la
metamorfosis de una
mariposa.
ovparos
hacen dentro de un huevo, ..................................
Nacimiento de la oruga
artrpodos
Los invertebrados terrestres ms comunes son los ................................,
que tienen patas articuladas y esqueleto externo rgido.
directo
Las araas tienen desarrollo ......................................
y los insectos,
indirecto
..........................................
Reproduccin sexual
Formacin de la crislida
Puesta de huevos
Cambio a mariposa adulta
FICHA RESUMEN N. 3
C. Animales intrusos
Seal, en cada grupo, el animal que no corresponde.

Vertebrados: mamferos
Vertebrados exotrmicos
Invertebrados: insectos
Vertebrados ovparos
17
Los ambientes terrestres
Fecha: .......................
Tiempo de estudio
PARA ESTUDIAR MEJOR
Le la pgina 47 (C. N. 4) y complet.

Los ambientes terrestres se pueden diferenciar por su .............................
vegetacin
El tipo de vegetacin depende del ...............................,
es decir, de las
clima
.............................,
las .............................,
la ...................................
y
temperaturas
lluvias
humedad
los ................................
Tambin se relaciona con las caractersticas del
vientos
................................
suelo
Ambientes terrestres de la Argentina
Eleg un momento del

da en el que ests
descansado y sin otra
actividad que tenga
horarios determinados
Dingls, deporte,
baileEF.
Fecha: .......................
Complet el cuadro con los datos de las pginas 48 a 51 (C. N. 4).

PASTIZAL PAMPEANO
SELVA MISIONERA
Vegetacin
Hierbas, vegetacin baja.
Baja y escasa. Presenta

arbustos y hierbas duras.
Varias capas de vegetacin, con

rboles, enredaderas y epfitas.
Suelo
Muy frtil.
Plano, pedregoso y poco

frtil.
Arcilloso, aunque permite el

crecimiento de numerosas
plantas.
Clima
Templado con lluvias moderadas todo el ao.
Animales
18
ESTEPA PATAGNICA
Lluvias escasas. Vientos

frecuentes, fuertes y secos.
Temperaturas bajas.
Vizcacha, and, zorrino, ciervo Guanacos; reptiles; aves caminapampeano y tero (autctonos). doras: nand; puma y zorro (escaVacas y caballos (exticos).
sos debido a su persecucin).
LLuvias abundantes y
temperaturas altas.
Muchos insectos como escarabajos y mariposas. Yaguaret, oso
hormiguero, pjaro carpintero.
La diversidad de ambientes terrestres
Relaciones en los
ambientes terrestres
Fecha: .......................
Despus de leer la pgina 52 (C. N. 4),

complet el significado de cada palabra.
>
La cadena alimentaria
Fecha: .......................
Respond a las siguientes preguntas, con informacin de la pgina 53 (C. N. 4).

a> Por qu se ubica a las plantas en el primer lugar de la cadena alimentaria?
............................................................................................
Las plantas estn en el primer lugar porque producen el alimento.
b> Qu organismos se ubican al final? Por qu?
Especie: ...........................................
............................................................................................
est integrada por
Al final se ubican los descomponedores porque devuelven al suelo nutrientes
...........................................................
............................................................................................
seres vivos semejantes, que
que pueden ser utilizados nuevamente por las plantas.
...........................................................
c> En la cadena representada, los descomponedores slo descomponen al
pueden reproducirse entre s.
Poblacin: .......................................
yaguaret?
es un grupo de
...........................................................
............................................................................................
seres vivos de la misma especie,
No, actan sobre toda la cadena de seres vivos y sus restos.
...........................................................
d> Por qu se perjudica el yaguaret si desaparecen las hormigas?
que vive en un mismo ambiente.
Comunidad biolgica: ....................

............................................................................................
es el
Porque los tamandus se quedan sin su alimento principal y tienden a
...........................................................
............................................
conjunto de poblaciones de un
desaparecer.
Tus avances
...........................................................
............................................
ambiente.
Relaciones dentro de una poblacin

Fecha: .......................
Despus de leer las pginas 54 y 55 (C. N. 4), un con lneas.
Los ambientes terrestres

Ambientes terrestres de la
Argentina
Algunos animales protegen a sus cras por un tiempo.
Cooperacin
Muchos carnvoros delimitan y cuidan sus territorios de caza.
Grupo social
Relaciones en los ambientes

terrestres
Cuando un guanaco detecta peligro, avisa a la manada.
Cuidado de las cras
La cadena alimentaria
Muchas poblaciones de animales viven en pequeos grupos.
Competencia
Relaciones dentro de una poblacin

19
Tema: La diversidad de ambientes terrestres

la vegetacin
Los ambientes terrestres se diferencian por ...........................................
las hierbas
En el pastizal pampeano, .................................
son las plantas que
frtil
templado
predominan. El suelo es ...............................
y el clima es ........................
con lluvias moderadas
...........................................................................
baja
La estepa patagnica tiene vegetacin ............................,
suelo
pedregoso y poco frtil
vientos
............................................................
El clima presenta ........................
fuertes y secos y temperaturas bajas
............................................................................
varias capas
En la selva misionera la vegetacin se presenta en ................................
poco permeable pero muy frtil
El suelo es ...........................................................
alimentacin
Las poblaciones se pueden relacionar a travs de su ..............................
herbvoros,
De acuerdo con ella, los animales pueden ser.........................................
carnvoros u omnvoros
............................................................................
relaciones alimentarias
Las cadenas alimentarias representan ...................................................
entre los seres vivos
productores
..............................................
All aparecen los ................................,
los
consumidores
descomponedores
...............................
y los ....................................
competencia
En una poblacin existen relaciones, como las de .................................
y de cooperacin
............................................................................
pareja
Los animales buscan .................................
para reproducirse. Muchos
cras
cuidan a sus ..............................
por un tiempo.
2C
Autoevaluacin
A. Cul es la correcta?
Marc la opcin correcta para

cada oracin.
En los pastizales pampeanos las
plantas ms abundantes son
los rboles.
las hierbas bajas y tiernas.
los arbustos con tallos duros.
En la estepa patagnica las
lluvias son
abundantes.
moderadas.
escasas.
En la selva misionera, los suelos
son...
arcillosos pero muy frtiles.
pedregosos y poco frtiles.
muy frtiles.
FICHA RESUMEN N. 4
B. Sopa animal
Descubr seis animales de la selva misionera, escondidos

en esta sopa. Cuidado, que hay otros!
C. Letras desordenadas
Con las pistas y ordenando las letras,

descubr los nombres de siete habitantes
de la selva misionera.
TUGEAYAR: Reino animal. Vertebrado.

Mamfero. Carnvoro (consumidor).
Yaguaret
..........................................
Y
S
A
V
A
S
I
N
E
A
N
O
E
EDENARADER: Reino vegetal (productor).

Enredadera
..........................................
PIMORASA: Reino animal. Invertebrado.

Herbvoro (consumidor).
Mariposa
..........................................
CYARA: Reino animal. Vertebrado.

Reptil. Carnvoro (consumidor).
Yacar
..........................................
TUADAMN: Reino animal. Vertebrado.

Mamfero. Carnvoro (consumidor).
Tamandu
..........................................
SABECTRIA: Reino monera

(descomponedores).
Bacterias
..........................................
TATERIM: Reino animal. Invertebrado.
Insecto. Herbvoro (consumidor).
..........................................
Termita
21
Tiempo de estudio
El sIelo
Le los textos con

atencin y luego volv a
leer, con un lpiz siempre
a mano. Pon un signo de
interrogacin en los
prrafos que no
entiendas y subray las
ideas principales.
Los seres vivos y el suelo
Fecha: .......................
Explic las siguientes afirmaciones, a partir de la informacin de la pgina 61 (C. N. 4).

el suelo se desarrollan
La vida depende en gran parte del suelo. En
....................................................
las plantas que proveen los alimentos a la mayora de los seres vivos. Sobre o
.................................................................................................................
dentro de l viven animales y microorganismos descomponedores, que
.................................................................................................................
devuelven nutrientes al suelo.
.................................................................................................................
suelo es una capa delgada formada
Cualquier piso no es un suelo. El
...................................................................
por partculas minerales, seres vivos, restos de seres vivos, agua y aire.
.................................................................................................................
Permite el crecimiento de las plantas.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
La formacin del suelo
Fecha: .......................
Le las pginas 62 y 63 (C. N. 4) y explic cmo actan sobre las rocas los siguientes factores.
durante el da las rocas se calientan por el sol
Los cambios de temperatura: .................................................................................................................................
y a la noche se enfran. Al repetirse este proceso durante mucho tiempo, las rocas
.................................................................................................................................................................................
se agrietan y se resquebrajan.
.................................................................................................................................................................................
cuando la temperatura baja, el agua que entra en las grietas se
El agua: .................................................................................................................................................................
congela y ese hielo empuja desde el interior con tanta fuerza, que rompe las rocas.
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
las races de las plantas que crecen en las grietas hacen presin y quiebran las rocas.
Los seres vivos: .....................................................................................................................................................
Los poros de las rocas son ocupados por agua, aire y seres vivos. Al mezclarse todo en el suelo, el material
.................................................................................................................................................................................
descompuesto por los microorganismos se combina con las partculas minerales y se forma el humus.
.................................................................................................................................................................................
22
PARA ESTUDIAR MEJOR
Tipos de suelos
Fecha: .......................
Despus de leer la pgina 64 (C. N. 4), complet el cuadro combinando estos elementos.
Ms arena / Ms humus / Ms arcilla
Mucha / Poca / Moderada
Se inunda frecuentemente. / Se seca rpidamente. / No se inunda con frecuencia.
>
SUELO
PARTCULAS MINERALES
RETENCIN DEL AGUA
CONSECUENCIA
ARENOSO
Ms arena
Poca
Se seca rpidamente.
ARCILLOSO
Ms arcilla
Mucha
Se inunda frecuentemente.
HUMFERO
Ms humus
Moderada
No se inunda con frecuencia.
Las capas del suelo
Fecha: .......................
Escrib caractersticas de los horizontes del suelo, usando informacin de la pgina 65 (C. N. 4).
HORIZONTE A
Est cerca de la superficie. Hay races de plantas

.......................................................
y organismos vivientes. Capa rica en humus.
.......................................................
HORIZONTE B
Poco humus y rico en partculas minerales.

.......................................................
.......................................................
HORIZONTE C
Tus avances
Los seres vivos y el suelo
La formacin del suelo
Tipos de suelos
Las capas del suelo
Fragmentos de rocas en proceso de destruccin.

.......................................................
.......................................................
El suelo
23
Tema: El suelo

suelo
La vida depende en gran parte del ........................
fragmentos muy pequeos
El suelo est compuesto por .................................................................
de rocas llamados partculas minerales, por seres vivos, sus restos,
.................................................................................................................
agua y aire
.......................................................................................................
Autoevaluacin
A. Qu desorden!
Los siguientes dibujos representan

los pasos de la formacin de un
suelo. Ordenalos, colocando los
nmeros correspondientes.
rocas
El suelo se forma a partir de las ...........................,
que son destruidas y
agua
temperatura y
modificadas por el ............................,
los cambios de ..........................
seres vivos
los .....................................................
arcillosos,
De acuerdo con su composicin, los suelos pueden ser .........................
arenosos o humferos
................................................................................................................
horizontes
Los suelos frtiles presentan capas llamadas .........................................
es frecuente encontrar las races de las plantas y
Horizonte A: ............................................................................................
organismos que viven en el suelo. Es una capa rica en humus
................................................................................................................
esta capa tiene poco humus pero es rica en partculas
Horizonte B: ............................................................................................
minerales
..........................................................
contiene fragmentos de rocas en proceso de
Horizonte C: ............................................................................................
destruccin
..........................................................
pierde la vegetacin que lo protege y
El suelo se deteriora cuando .................................................................
queda expuesto a la accin del viento y del agua
.................................................................................................................
basura que no puede ser descompuesta por
Tambin cuando se arroja ........................................................................
los microorganismos, por ejemplo, los objetos de material plstico
.................................................................................................................
2>
4
Partculas minerales +
agua + aire + seres
vivos = suelo.
3
La vida comienza a
desarrollarse: crecen
las plantas y se instalan
los primeros animales.
1
Roca madre o roca que
dar origen al suelo.
2
La roca comienza a
romperse en fragmentos
pequeos.
FICHA RESUMEN N. 5
C. Oraciones desordenadas
B. Suelos verdaderos o
falsos?
Reconstru las tres oraciones desarmadas y escribilas abajo, en el orden correcto.
Los suelos arenosos dejan pasar el

agua entre sus granos.
V F
Esto ocurre una vez que la roca est desmenuzada:
El horizonte A es el ms rico en
partculas minerales.
V
Los poros son ocupados por aire, agua y
los excrementos y cadveres de
microorganismos descomponedores,
animales, y los restos vegetales.
La basura acumulada cambia la

composicin del suelo.
V
Los insectos, las lombrices y otros animales
Los suelos arcillosos retienen el

agua porque entre sus partculas
casi no queda espacio.
Estos microorganismos descomponen

F
Los suelos humferos son poco

frtiles.
V
Los suelos desprovistos de vegetales

se erosionan con facilidad.
F
Reciclar la basura es un modo de

cuidar el suelo de la contaminacin.
V
remueven el suelo, combinando las

partculas y formando el humus.
como bacterias y hongos.
Los poros son ocupados por aire, agua y microorganismos

1B ........................................................................................................
descomponedores, como bacterias y hongos.
........................................................................................................
........................................................................................................
Estos microorganismos descomponen los excrementos y

2B ........................................................................................................
cadveres de animales, y los restos vegetales.
........................................................................................................
........................................................................................................
Los insectos, las lombrices y otros animales remueven el suelo,

3B ........................................................................................................
combinando las partculas y formando el humus.
........................................................................................................
........................................................................................................
El suelo
2?
PTUL O
Tiempo de estudio
Mantenerse sano
1
Salud y necesidades
humanas
Fecha: .......................
Le la pgina 73 (C. N. 4) y explic

con tus palabras los siguientes
conceptos.
Los alimentos y la nutricin
Fecha: .......................
Le la pgina 74 (C. N. 4) y complet con informacin sobre

nutrientes y alimentos que falta en este resumen.
Los hidratos de carbono (azcares). Brindan
..................................................................................
energa para realizar las actividades
Estn en: .........................................................................................

pan, pastas, arroz y otros cereales, leche,
Cuando las personas logran

Salud. ...............................................
satisfacer sus necesidades
...........................................................
alcanzan un estado de bienestar,
...........................................................
........................................................................................................................
frutas y verduras, caramelos y otras golosinas
tanto corporal como mental y en sus

...........................................................
Estn en: .........................................................................................................

manteca, aceite, leche entera, quesos, huevos, helados,
relaciones con los dems.

...........................................................
.........................................................................................................................
chocolates
Son
Necesidades humanas. ....................
aquellas que los seres humanos
...........................................................
deben satisfacer para mantenerse
...........................................................
vivos y sanos: alimentacin, vivienda,
...........................................................
Las protenas. .................................................................................................

Componen todas las partes del cuerpo y permiten que
afecto, trabajos, etctera.

...........................................................
PARA ESTUDIAR MEJOR

Tom$ apunte, en cla,e/
anot$ lo 0ue dice el
mae,tro. Cuando lle6ue
el momento de 7acer la
tarea o de e,tudiar8
podr$, con,ultarlo,.
26
Los ..............................
(grasas). Son fuente de energa cuando no hay
lpidos
azcares. Se acumulan bajo la piel como proteccin.
.........................................................................................................................
este realice todas sus actividades
Estn en: .........................................................................................................

las carnes, los productos lcteos, los huevos y las
.........................................................................................................................
legumbres
Los minerales y el agua. El hierro forma parte de la sangre, el calcio

brinda dureza a los huesos, el agua permite eliminar los desechos.
Estn en: ........................................................................................................
el hierro, en las carnes rojas (hgado) y las lentejas. El calcio,
........................................................................................................................
en los productos lcteos. El agua, en todas las comidas y bebidas
Las .............................
. La vitamina A favorece la vista y la piel, la C mejora
vitaminas
las defensas y la D ayuda a asimilar el calcio.
Estn en: ........................................................................................................
frutas y verduras (crudas), lcteos y cereales
........................................................................................................................
integrales
CA
La salud y los hbitos de vida
Fecha: .......................
Despus de leer las pginas 75 a 79 (C. N. 4), respond solo o en grupo.
Qu consecuencias puede tener una alimentacin deficiente o insuficiente?

Raquitismo: falta de vitamina D; obesidad: exceso de peso;
............................................................................................
deshidratacin: el cuerpo pierde agua; anemia: falta de hierro.
............................................................................................
Qu beneficios producen practicar deportes o realizar alguna actividad fsica?
Fortalecen el corazn, los msculos y los huesos; mejoran la circulacin de la sangre,
............................................................................................
la capacidad respiratoria, la postura y la capacidad de combatir enfermedades.
............................................................................................
Tus avances
Salud y necesidades humanas
Los alimentos y la nutricin
La salud y los hbitos de vida
Prevencin de accidentes
Tambin permiten descargar tensiones y desarrollar la capacidad de compartir

............................................................................................
con otros.
............................................................................................
Cul es la diferencia entre infeccin e infestacin?
La infeccin es el ingreso y la reproduccin en el cuerpo de microorganismos
............................................................................................
patgenos. La infestacin es la invasin de organismos de mayor tamao.
............................................................................................
Cmo se pueden prevenir enfermedades contagiosas?
............................................................................................
Cuidando la higiene personal, manteniendo limpia la vivienda, lavando o
............................................................................................
cocinando bien los alimentos, vacunndose, etctera.
Prevencin de accidentes
Fecha: .......................
Le la pgina 81 (C. N. 4). Despus, complet los epgrafes con sugerencias.

Respetar los
..................................
Cruzar la calle por

..................................
Circular por el carril

..................................
semforos y la
..................................
la senda peatonal.
..................................
derecho y usar
..................................
senda peatonal.
..................................
..................................
casco siempre.
..................................
..................................
..................................
..................................
Mantenerse sano
27
Tema: Mantenerse sano

bienestar que se alcanza cuando las
La salud es un estado de .......................................................................
necesidades humanas se encuentran satisfechas
.................................................................................................................
alimentacin
Para mantener la salud hay que cuidar la .....................................,
fsica
accidentes
realizar actividad .................................,
prevenir ......................................
organismos que provocan enfermedades
y protegerse de .........................................................................................
suficiente y variada
La alimentacin debe ser .............................................
y debe contener
hidratos de carbono, lpidos, protenas,
los cinco tipos de nutrientes: ....................................................................
minerales y vitaminas
.................................................................................................................
resultan perjudiciales para la salud
Algunos hbitos alimentarios ...............................................................,
por ejemplo el exceso de sal o alcohol.
permite descargar
La actividad fsica es recomendable porque ..........................................
tensiones, fortalece el corazn, los msculos y los huesos, y mejora
.................................................................................................................
la circulacin sangunea y la capacidad respiratoria
.................................................................................................................
sedentarismo
Por ese motivo el ..................................
no es recomendable, ya que
favorece la aparicin de alteraciones en el funcionamiento del organismo
.................................................................................................................
casa y en la escuela
Para prevenir accidentes en ...................................................................
prestar atencin y cambiar conductas que nos ponen
es necesario ..............................................................................................
en riesgo, como por ejemplo juegos violentos
.................................................................................................................
la calle
Y para prevenir accidentes en ........................................................
es
respetar las normas de trnsito, como por ejemplo
necesario ..................................................................................................
cruzar por las esquinas
.................................................................................................................
28
Autoevaluacin
A. Una escuela sin accidentes

Complet el texto de los carteles para
colgar en el patio.
Evit los juegos
..............................
violentos.
..............................
..............................
..............................
No dejes objetos
..............................
en el piso.
..............................
..............................
..............................
No te asomes por
..............................
ventanas altas o
..............................
balcones sin
..............................
proteccin.
..............................
No transites por
..............................
las escaleras
..............................
corriendo.
..............................
..............................
FICHA RESUMEN N. 6
B. Perjudica o beneficia?
Escrib una P si la accin puede perjudicar la salud y una B si la beneficia.

No lavar demasiado los vegetales que se comen crudos.
P
B
Tocar artefactos elctricos con las manos mojadas o descalzo.
No cuidar la limpieza de la casa o el aula.

Comer solamente grasas.
Respetar las reglas de trnsito.
Comer frutas y verduras crudas.

Tener costumbres sedentarias.
Comer solamente hidratos de carbono.
Comer en exceso dulces, sal o grasas.
Hacer deportes.
No lavarse las manos antes de comer.
Compartir un pauelo ya utilizado con otra persona.
Cepillarse los dientes y visitar al dentista.
Consumir todos los nutrientes.
C. Agentes de trnsito
Arm un pequeo reglamento para conducirse en la calle, escribiendo
lo que cada uno debe tener en cuenta.
SEOR PEATN
Cruce por la senda peatonal y

.......................................................................
mire hacia ambos lados. Espere sobre
.......................................................................
la vereda.
.......................................................................
SEOR CONDUCTOR
Utilice el cinturn de seguridad

...................................................................
y cumpla con las indicaciones
...................................................................
del semforo.
...................................................................
SEOR CICLISTA
Circule por el carril

.....................................
derecho y use
.....................................
casco siempre.
.....................................
Utilice sus brazos
.....................................
para indicar que va
.....................................
a doblar.
.....................................
SEOR PASAJERO
No se asome por la
.........................................
ventanilla ni saque los
.........................................
brazos fuera de ella.
.........................................
Use el cinturn de
.........................................
seguridad.
.........................................
.........................................
Mantenerse sano
29
PTUL O
CAerpo CAmano en movimiento

1
Huesos y msculos
3
PARA ESTUDIAR MEJOR
Fecha: .......................
Explic con tus palabras por qu

nuestro cuerpo puede moverse.
Nuestro cuerpo se mueve porque
......................................................
posee un sistema de sostn y
......................................................
movimiento formado por el
......................................................
esqueleto y los msculos.
......................................................
9o ten6a, :er6;en<a
de pre6untar ,i no
entend=,.
>e6uramente e, un
tema nue:o ? tal :e<
no lo comprenda, de
inmediato.
......................................................
......................................................
Tiempo de estudio
Huesos, cartlagos y articulaciones
Tipos de huesos
Fecha: .......................
Pint un hueso de cada tipo segn

se indica en las referencias.
Nombralos, guindote por los esquemas
de la pgina 87 y por la informacin
de la peagina 88.
Frontal
(azul)
Hmero
(verde)
Fecha: .......................
Orden la informacin que aparece en las pginas 88 a 90 (C. N. 4).
Vrtebra
(rojo)
Huesos largos: tienen forma de tubos con los extremos ensanchados.

Huesos cortos: ........................................................................................
son casi tan anchos como largos y gruesos
Huesos planos: .......................................................................................
son delgados y amplios
Caractersticas del cartlago y diferencias con los huesos: ........................
el cartlago
....................................................................................................................
es flexible y puede doblarse, en cambio los huesos son rgidos
El cartlago de crecimiento es: .................................................................
un cartlago que se endurece poco a
....................................................................................................................
poco hasta convertirse en hueso
Las articulaciones son: .............................................................................
los lugares donde se juntan un hueso con otro.
....................................................................................................................
Pueden ser fijas o mviles
3@
Hueso largo
Hueso corto
Hueso plano
CA
La columna vertebral, el crecimiento y las lesiones del sistema locomotor
Fecha: .......................
Despus de leer las pginas 91, 92 y 93 (C. N. 4), respond.

a> Qu son las vrtebras?
.................................................................................................................................
Son huesos cortos, ubicados uno debajo del otro.
b> Qu hay entre las vrtebras y qu funcin cumplen esas estructuras?
.............................................................................................................................................................
Hay discos de cartlago. Su funcin es impedir que las vrtebras se desgasten.
c> Cmo se transforman los huesos durante el crecimiento?
............................................................................................................................................................
Primero son cartlagos y al incorporar alimento se convierten en el material propio de los huesos.
d> En qu se parecen y en qu se diferencian la fractura, el esguince y la luxacin?
.................................................................................................................................................................
Las tres son lesiones del sistema locomotor. La fractura es la rotura de un hueso. En el esguince se daan los liga........................................................................................................................
mentos . En la luxacin uno de los huesos de una articulacin se sale de su lugar.
Tus avances
Los msculos y el movimiento
Fecha: .......................
Le las pginas 94 y 95 (C. N. 4) y complet las oraciones.

Los msculos del cuerpo siempre trabajan de a .......................
o en
dos
..............................................
grupos de varios
Muchos msculos estn sujetos a los huesos por medio de .....................
tendones
Cuando flexionamos el antebrazo hacia arriba, el ...................................
bceps
se ..............................
y el ................................
se .................................
contrae
trceps
relaja
Al bajar el antebrazo, ..............................................................................
separndolo del brazo, el bceps est relajado
...............................................................................................................
y el trceps, contrado

Huesos y msculos
Huesos, cartlagos y
articulaciones
Tipos de huesos
La columna vertebral, el
crecimiento y las lesiones
del sistema locomotor
Los msculos y el
movimiento
Cuerpo humano en movimiento
31
Tema: Cuerpo humano en movimiento

sistema
El cuerpo humano puede moverse porque posee un .............................
un esqueleto
msculos
formado por .................................................
y ........................................
huesos largos, cortos y planos,
El esqueleto est formado por ..............................................................
de consistencia rgida
.................................................................................................................
cartlagos
disminuyen
En los extremos de los huesos hay ..............................
que ......................
el rozamiento
..................................
articulaciones
En las ......................................
un hueso se junta con otro. Cuando
mviles
tienen movimiento son ..................................
Si no se pueden mover, son
fijas
............................
columna vertebral
La ...........................................
es el eje que sostiene el cuerpo.
cartlago
Cuando se forma, el esqueleto es de .......................................
reemplazado
Luego va siendo ...........................................
por el material propio de los
huesos, hasta los veinticinco aos aproximadamente, momento en que el
cuerpo deja de crecer.
msculos
huesos
Los tendones conectan los ..............................
a los .............................
Juntos, msculos y huesos, hacen posibles los movimientos.
las fracturas,
Las lesiones ms frecuentes del sistema locomotor son ........................
los esguinces y las luxaciones
................................................................................................................
32
Autoevaluacin
A. Referencias fugadas
Complet el esquema de la columna

vertebral con los nombres que le
faltan.
1
2
3
=
G
Vrtebras cervicales
1H ....................................................
(en el cuello)
........................................................
dorsales
2H Vrtebras
....................................................
(en la espalda)
........................................................
lumbares
3H Vrtebras
....................................................
(en la cintura)
........................................................
sacras
=H Vrtebras
....................................................
soldadas entre s
........................................................
coccgeas soldadas en
GH Vrtebras
....................................................
el llamado huesito dulce.
.......................................................
FICHA RESUMEN N. 7
B. Verdadero o falso?

1H La mayora de los huesos del
crneo son planos y sus
articulaciones, fijas.
V
2H El cartlago de crecimiento
permanece durante toda
V
la vida.
3H La columna vertebral es una

estructura recta y rgida.
V
=H El movimiento lo realizan los

huesos.
V F
GH La nica funcin del esqueleto
es el desplazamiento.
V F
C. Crucigrama en movimiento
Completalo segn las referencias.
1H Articulacin mvil en bisagra que permite el movimiento del pie.

2H Cordn que impide que los huesos se salgan de su lugar.
3H Lugar donde se junta un hueso con otro.
=H Articulacin mvil en bisagra que permite doblar la pierna.
GH Estructura rgida del interior del cuerpo, formada por huesos.
6H rganos duros y rgidos, que se articulan formando el esqueleto.
7H Material flexible y blando, presente en el esqueleto.
8H Cada uno de los huesos cortos alineados en la columna vertebral.
3
=
6H La estatura de una persona

depende de la estatura de sus
padres, la buena alimentacin de
la madre y luego, del nio. V F
7H La rotura de un hueso se llama
esguince.
V F
A
R
T
I
C
U
L
A
C
I
T
O
B
D I
L
L
O
L
I
G
A
M
E
N
T
O
E
S
Q
U E
E
L A
E
T E
O
A
Cuerpo humano en movimiento
33
PTUL O
Tiempo de estudio
Los materiales J sAs propiedades

1
Tipos de materiales
Fecha: .......................
Estado fsico
Fecha: .......................
a> Le la pgina 102 (C. N. 4). Despus un con lneas.
Le la pgina 101 (C. N. 4) y ubic

en el cuadro estos elementos.
Slido
Tiene volumen definido pero no forma propia.
Artificiales - Elaborados - Naturales

Papel - Madera - Plstico
Lquido
No tiene volumen definido ni forma propia.
Gaseoso
Tiene forma y volumen propios.
Tipos de
materiales
Descripcin
Ejemplo
Naturales
No tienen casi
ningn
tratamiento.
Madera
Artificiales
Fabricados por
ser humano.
Plstico
Elaborados
Pasan por un
proceso de
elaboracin.
Papel
b> Escrib ejemplos de materiales en diferentes estados.
Estado lquido: ..............................................................................................

agua - sangre - aceite.
PARA ESTUDIAR MEJOR

Pod=, ampliar la
inAormaciBn con,ultando
enciclopedia,8 diario, ?
re:i,ta, e,peciali<ada,
0ue8 ,e6uramente8 ,er$n
de 6ran a?uda.
3=
Estado slido: ...............................................................................................

madera - papel - lana - diamante.
Estado gaseoso: ............................................................................................
vapor de agua.
Propiedades de los materiales
Fecha: .......................
Le la pgina 102 (C. N. 4) y encerr la propiedad que le corresponde a

cada material u objeto.
Vidrio
Guante de ltex
Arcilla
Hierro
Fragilidad
Plasticidad
Plasticidad
Plasticidad
Tenacidad
Elasticidad
Elasticidad
Tenacidad
CA
Los metales
Fecha: .......................
Despus de leer la pgina 103 (C. N. 4), complet las siguientes oraciones.
Los metales son materiales muy importantes, porque se emplean en ........
infinidad de objetos tiles y necesarios para la vida
...............................................................................................................
Muchos metales, como el hierro y el cobre, se encuentran directamente en la

naturaleza
minerales
...............................,
y forman parte de ........................................
tenaces
resistentes
duros
La mayora son ...........................,
............................,
...........................,
pesados
slidos
............................,
.................................
a temperatura ambiente y
calor
electricidad
transmiten el ...............................
y la ................................
La superficie
brillo
de los metales tiene .............................,
por lo que se los utiliza para
Tus avances
Tipos de materiales
Estado fsico
Propiedades de los materiales
Los metales
Propiedades de los metales
fabricar adornos.
moldeables
Adems son .................................,
es decir, se les puede dar la forma que
derretir con calor,
se desee. Para eso se los puede ..............................
martillar o hacer presin sobre ellos.
Propiedades de los metales
Fecha: .......................
Le las pginas 103 a 105 (C. N. 4), explic con tus palabras y complet con tus propios ejemplos.
aluminio
Conduccin del calor: .........................................................................................
Por ejemplo: ..............................
los metales transmiten el calor
cobre
Conductividad elctrica: ......................................................................................
Por ejemplo: ..............................
los metales transmiten la electricidad
cinc
Maleabilidad: .....................................................................................................
Por ejemplo: ..............................
algunos metales pueden ser estirados en lminas
hierro
Resistencia: ........................................................................................................
Por ejemplo: ..............................
algunos metales soportan grandes presiones sin deformarse o quebrarse
Los materiales y sus propiedades
3G
FICHA RESUMEN N. 8
Tema: Los materiales y sus propiedades

Autoevaluacin
A. Producto intruso
Seal el producto que no

corresponde en cada grupo.
naturales,
Segn su origen, estos materiales se clasifican en .................................
artificiales o elaborados
....................................................................
slido, lquido y
Los materiales se presentan en distintos estados: ..................................
gaseoso
....................................................................
plasticidad,
Las principales propiedades de los materiales son .................................
elasticidad, fragilidad, tenacidad, dureza
................................................................................................................
................................................................................................................
en aleaciones, mezclas que se
Los metales se utilizan puros o .............................................................
producen al derretir los metales slidos para cambiar sus propiedades
................................................................................................................
brillo
Por su ...............................
se utilizan para fabricar adornos y por ser
moldeables
.....................................
se les puede dar casi cualquier forma.
conductores
Muchos metales son ......................................
del calor y la electricidad.
magnticas
Algunos tienen propiedades ........................................
y se adhieren a los
duros y resistentes
imanes. La mayora son ............................................................................
maleables
Si se pueden estirar para formar chapas son ..........................................
dctiles
Si se pueden fabricar hilos con ellos, se dice que son ...................................
36
uno o ms
Todas las cosas que nos rodean estn formadas por .............................
materiales
...................................................
B. Cruci-resuelto
Coloc en cada palabra el nmero que corresponde segn las referencias de las fotos.
1H
Estado fsico
del mercurio en
esta foto.
GH Propiedades que
tienen los alfileres.
2H Propiedad de
6H Propiedad por la
este material.
que el hierro fue

usado en la construccin de este
puente.
3H Segn su origen,
el material de los
caos de esta
foto es
=H Nombre del material natural que

usa el alumno
para escribir.
7H Propiedad de los
metales por la
que fue posible
fabricar las chapas de este
avin.
!
"
#/ & 0 & 1 & " '
"
%
3
$
%
6 % $ ( & ( # $ 2 1 & "
"
5
2
1
'
!
7 ! "/ ' $ " 3 & ' & , " ,
+
4
(
)
%
2
*
$
5
+
4 # & . "
.
&
"
&
,
1
"
(
Los materiales y sus propiedades
37
PTUL O
Tiempo de estudio
La Tierra J el cielo
1
El planeta Tierra
Fecha: .......................
Despus de leer la pgina 111(C. N. 4), us las palabras de la lista para

escribirles un epgrafe nico a estas imgenes.
vida - agua - atmsfera - Tierra
temperaturas - permitieron
Las caractersticas de la atmsfera

..........................................................
y las suaves temperaturas, as como
..........................................................
la presencia de agua, permitieron el
..........................................................
desarrollo de la vida en la Tierra.
..........................................................
..........................................................
..........................................................
Planetas, estrellas, satlites, asteroides
Caractersticas de la
Tierra
Fecha: .......................
La Tierra tiene una forma casi
Despus de releer las pginas

111 y 114 (C. N. 4), un con lneas.
Brilla con luz propia.
crteres
Refleja la luz de una estrella.
satlite
Gira alrededor de otro astro.
asteroides
Zonas hundidas casi circulares.
estrella
Trozos irregulares de roca en el espacio.
planeta
Ten= ,iempre un
diccionario a mano.
Te a?uda a encontrar el
,i6niAicado de al6una,
palabra, diADcile, ? la
Aorma correcta de
e,cribirla,.
Rele la pgina 113 (C. N. 4) y

complet el texto siguiente.
Fecha: .......................
38
PARA ESTUDIAR MEJOR
...............................
esfrica
Su .....................
es una lnea
eje
imaginaria que la atraviesa desde el
.......................
Norte hasta el polo
polo
.......................,
pasando por su
Sur
........................
centro
El ............................
es una lnea
Ecuador
imaginaria que divide a la Tierra en
dos mitades o ...............................
hemisferios
CA
Rotacin y traslacin terrestres
Fecha: .......................
Movimiento de traslacin de la Tierra.

Es el desplazamiento de la Tierra alrededor del
...................................................................................
Sol, en una rbita casi circular.
...................................................................................
El tiempo que tarda en completar este movimiento
...................................................................................
es el ao terrestre, que dura 365 das.
...................................................................................
Movimiento de rotacin de la Tierra.
Es el giro que realiza la Tierra sobre su propio eje.
...................................................................................
Tarda en realizar este movimiento 24 horas, que
...................................................................................
rbita circular
eje
alrededor
sobre
ao terrestre
da terrestre
desplazamiento
giro
...................................................................................
La Tierra y la Luna
Fecha: .......................
Tierra
Sol
Su traslacin dura
365 das
Luna
nueva
Cuarto
creciente
Luna
llena
Cuarto
menguante
Despus de leer todo el captulo (C. N. 4), complet el cuadro.
Satlite de
Observ la pgina 117 (C. N. 4) y

pint las lunas segn el epgrafe.
Tus avances
es un da terrestre.
...................................................................................
Planeta
Las fases de la Luna

Fecha: .......................
Despus de leer las pginas 112 y 113 (C. N. 4), explic los movimientos
de la Tierra usando las palabras del recuadrito.
Su rotacin dura
24 horas
El planeta Tierra
Planetas, estrellas, satlites,
asteroides
Caractersticas de la Tierra
Rotacin y traslacin
terrestres
Las fases de la Luna
Luna
Tierra
28 das
28 das
La Tierra y la Luna
La Tierra y el cielo
39
Tema: La Tierra y el cielo

Autoevaluacin
A. Rtulos fugados
Complet la ilustracin con los

nombres correspondientes.
La presencia de atmsfera y agua y las suaves temperaturas, entre otras

condiciones, permitieron en la Tierra el ....................................................
desarrollo de las diferentes
Eje
...........................................................................
formas de vida
La Tierra tiene un movimiento de ...........................
alrededor del Sol y
traslacin
Polo Norte
otro de ....................................
sobre su eje.
rotacin
La traslacin de la Tierra dura un ......................
terrestre, es decir,
ao
......................
das.
365
La rotacin de la Tierra dura un .............
terrestre, o sea, .....................
da
24
horas. En la parte de la Tierra que est frente al Sol es de ...................;
en
da
la opuesta es de ..................
noche
La Luna es un ...........................,
porque gira .......................................
satlite
alrededor de la Tierra
Hemisferio
Norte
Hemisferio
Sur
Brilla porque ...........................................................

Su superficie
refleja la luz del Sol
presenta ..............................................
y partes planas llamadas
crteres
...............................
mares
La Luna tiene dos movimientos: de rotacin sobre ...............................
su eje
y de traslacin alrededor de ...................................
Ambos duran 28 das,
la Tierra
por eso se ve siempre ............................................
una cara
Luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante son ........
las
.................................................................................................................
fases de la Luna, es decir, las distintas formas en que la Luna
.................................................................................................................
se ve iluminada desde la Tierra
=@
Polo Sur
Eje
Ecuador
FICHA RESUMEN N. 9
B. Cmo se form la Luna?
Numer las imgenes en el orden en que ocurrieron

los sucesos.
3
C. Verdadero o falso?

La Luna brilla porque es una
estrella.
V F
El Sol gira alrededor de la Tierra en

el movimiento llamado de traslacin.
Los trozos se unieron formando la
Luna.
El choque salpic
trozos de roca casi
derretida.
En 24 horas la Tierra da un giro sobre su eje;

ese movimiento se llama rotacin.
V F
Un astro choc
contra la Tierra,
recin formada.
La Luna tarda 365 das en recorrer su rbita

alrededor de la Tierra.
V F
Cuando hay luna nueva, la Luna no se ve.
D. Epgrafes fugados
Eleg las oraciones verdaderas (o correg las falsas)

del juego C y arm un epgrafe para cada imagen.
En la zona de la Tierra iluminada por el Sol

es de da.
V F
Da
Noche
La Tierra gira alrededor del Sol

......................................................
en su movimiento de traslacin.
......................................................
En la zona de la Tierra
......................................................
iluminada por el Sol es de da.
......................................................
En la zona de la Tierra que no est

......................................................
iluminada por el Sol es de noche.
......................................................
La Tierra y el cielo
=1
PTUL O
Tiempo de estudio
El maMnetismo J los imanes

1
Magnetismo, magnetizacin y campo magntico
Fecha: .......................
Le la pgina 123 (C. N. 4) y respond.
Qu pasa cuando un trozo de hierro est en contacto con la magnetita?

Cuando un trozo de hierro est en contacto con la magnetita, adquiere
.................................................................................................................
magnetismo. Se transforma a su vez en un imn. La magnetita magnetiza
.................................................................................................................
.................................................................................................................
el hierro.
.................................................................................................................
A qu se llama campo magntico?
Se llama campo magntico a la zona que rodea al imn, donde este ejerce
.................................................................................................................
su influencia magntica.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Los imanes
Fecha: .......................
Despus de leer la pgina 124 (C. N. 4), marc con una cruz los materiales
que pueden ser atrados por los imanes.
Hierro
Plstico
Madera
Lana
Aluminio
Cobre
Agua
Goma
Corcho
Cobalto
Nquel
Vidrio
PARA ESTUDIAR MEJOR

Vi,it$ la biblioteca de la
e,cuela o la, de tu barrio.
>i te 7ac=, ,ocio8
,e6uramente podr$,
retirar libro, en pr=,tamo.
Atraccin y repulsin
Fecha: .......................
Le la pgina 125 (C. N. 4) y escrib

los epgrafes.
Dos imanes con sus polos opuestos

......................................................
enfrentados se atraen.
......................................................
......................................................
Dos imanes con sus polos iguales

......................................................
enfrentados se repelen.
......................................................
......................................................
=2
CA
El magnetismo y la Tierra
Fecha: .......................
Una vez que hayas ledo las pginas 126 y 127 (C. N. 4), complet las
oraciones.
imn
La Tierra funciona como un ............................,
probablemente porque su
ncleo
.............................,
que es la capa ms interna del planeta, contiene hierro
fundido.
Norte
Como todo imn, la Tierra tiene un polo .............................
magntico y
Sur
un polo ..........................
magntico.
respectivamente
Estos polos estn cerca de los polos Norte y Sur ......................................,
coinciden
pero no ...............................
exactamente.
aguja
Las brjulas tienen un imn con forma de ..................................,
que est
por su punto medio
sostenida solamente .......................................................
Norte
El polo sur de la aguja es atrado por el polo ..........................
de la Tierra.
Norte
As, las brjulas siempre sealan el ......................
magntico.
Actualmente, los buques tienen brjulas que corrigen automticamente la
polo
diferencia entre el polo Norte magntico y el ........................
Norte geogrfico
....................................................
Las brjulas
Fecha: .......................
Le la pgina 127 (C. N. 4) y luego

escrib una definicin de brjula.
Instrumento con un imn en forma
.......................................................
de aguja, sostenida en su punto
.......................................................
medio, que sirve para orientar a
.......................................................
marinos y viajeros.
.......................................................
La aguja seala siempre el Norte
.......................................................
magntico.
.......................................................
.......................................................
.......................................................
Tus avances
Magnetismo, magnetizacin
y campo magntico
Los imanes
Atraccin y repulsin
El magnetismo y la Tierra
Las brjulas
El magnetismo y los imanes
=3
FICHA RESUMEN N. 10
Tema: El magnetismo y los imanes

Autoevaluacin
A. Fotos fugadas
Le los epgrafes y dibuj las fotos.
la propiedad de la magnetita de atraer

El magnetismo es ..................................................................................
ciertos metales
.................................................................................................................
(Espacio para dibujar)
.................................................................................................................
rechazan
En los imanes, dos polos magnticos iguales se .....................................
atraen
y dos polos magnticos distintos se ..........................................................
imn
La Tierra, como los otros astros, se comporta como un ........................
Materiales y objetos que atraen los imanes.
porque su ncleo est formado por hierro

.................................................................................................................
.................................................................................................................
Norte geogrfico
Sur geogrfico
Los polos .............................................
y .............................................
coinciden exactamente con los polos Norte y Sur
de la Tierra no ........................................................................................
magnticos
.................................................................................................................
una aguja suspendida en su punto medio
Una brjula tiene ..................................................................................
el Norte magntico
que seala siempre ...................................................................................
(Espacio para dibujar)
Objetos metlicos y de otros materiales, que no

atraen los imanes.
==
.................................................................................................................
ciertos metales
Los imanes atraen .................................................,
como por ejemplo
el hierro, el cobalto y el nquel
.................................................................................................................
B. Referencias incompletas
Escrib lo que le falta a este crucigrama.
Material que tiene la propiedad de atraer

1H .............................................................................
metales
.................................................................................
2H
! "
3
Nombre del polo Norte que seala la brjula.
3H Fuerza de rechazo entre dos polos iguales.

Fuerza que tienen los polos opuestos de dos
=H .............................................................................
imanes
.................................................................................
" # % " 1 1
Material que posee la propiedad del

GH .............................................................................
magnetismo
.................................................................................
Un con lneas para formar las oraciones correctas.
La Tierra, el Sol y los dems planetas

Si se acerca el polo norte de un imn al
polo norte de otro
&
" 4 2 $ # & # "

2 5 # & 1 8 + ' ( & 6 2
6 2
7 2
D. Puntos cardinales
C. Oraciones desordenadas
Si se acerca el polo norte de un imn al

polo sur de otro
!
"
4/
2
$/
#
&
(
!
-
Complet las letras de esta brjula

incompleta.
N
son como inmensos imanes.

se rechazarn.
no coinciden exactamente.
los imanes se atraern.
Los polos magnticos y geogrficos de

la Tierra
S
El magnetismo y los imanes
=G
PTUL O
TerremotosN volcanes J montaOas

1
Los cambios de la Tierra
Fecha: .......................
Le la pgina 133 (C. N. 4) y complet las oraciones.

La Tierra est en permanente ....................................
cambio
En ella se producen cambios relativamente lentos,
como ..................................................
y tambin
la destruccin de las rocas
cambios muy notables, como ...................................
la erupcin de
Tiempo de estudio
Las capas de la Tierra I
Fecha: .......................
Despus de leer el subttulo de la pgina 133 (C. N. 4),

complet el esquema con los nombres.
Corteza
......................................
un volcn
Los cambios pueden ser por causas ..........................
externas
o .............................
internas
Las causas externas ocurren en la .............................
superficie
de la Tierra, por ejemplo ..........................................
vientos y lluvias que
.................................................................................
arrastran
arena y desgastan las rocas
Las causas internas se deben a procesos en el
............................. de la Tierra.
interior
PARA ESTUDIAR MEJOR

A :ece, con:iene
e,tudiar ,olo8 para
entender lo, tema, ,in
di,traerte. Otra, :ece,8
e,tudiar en 6rupo te
a?uda a clariAicar tu,
duda,.
=6
Ncleo
Manto
Las capas de la Tierra II
Fecha: .......................
Complet con la definicin o el nombre por definir. Consult

la pgina 133 (C. N. 4).
Corteza:.......................................................................................................
capa exterior que cubre el planeta
.................................:
se encuentra debajo de la corteza. Est formado por
Manto
rocas calientes.
Ncleo:........................................................................................................
es el centro de la Tierra formado por hierro y nquel
CA
Temblores en la corteza
Fecha: .......................
Le las pginas 134 a 138 (C. N. 4). Despus, complet el esquema con las palabras o frases encerradas
en la nube.
Terremotos
......................................................
Sismos
Roce o choque de placas de la corteza
Maremotos
......................................................
Plegamientos y fracturas
Resquebrajamientos
Formacin de montaas y cadenas montaosas

......................................................
Formacin de volcanes
......................................................
Formacin de montaas y cadenas montaosas - Terremotos

Formacin de volcanes - Maremotos
Sismos, montaas y volcanes
Fecha: .......................
Le las pginas 135 a 139 (C. N. 4), y respond a las preguntas usando
tus palabras.
Tus avances
a> Qu es un terremoto?
Los cambios de la Tierra
...................................................................................................................
Es un movimiento que hace temblar la corteza terrestre en los continentes.
b> Qu es un maremoto?
Es un movimiento en el fondo marino, que transmite su movimiento al agua.
...................................................................................................................
Las capas de la Tierra I
c> Qu es una cordillera?
Temblores en la corteza
...................................................................................................................
Es una cadena de montaas.
d> Qu significa que un volcn est en erupcin?
Significa que expulsa distintos materiales, como gases o lava.
...................................................................................................................
Sismos, montaas y volcanes
Las capas de la Tierra II
Terremotos, volcanes y montaas
=7
Tema: Terremotos, volcanes y montaas

internas
La superficie terrestre cambia continuamente, por causas.......................
externas
y ..............................
tres
corteza,
En la Tierra se pueden distinguir ...............
capas: .................................
manto y ncleo
.................................................................................................................
varias placas que encajan
La corteza terrestre est formada por ....................................................
entre s como las piezas de un rompecabezas
.................................................................................................................
flotan
Las placas .........................
sobre el manto y se mueven continuamente.
terremotos, maremotos, montaas,
Esos movimientos pueden producir ............................................................
cadenas montaosas, plegamientos, fracturas y grietas
.................................................................................................................
.................................................................................................................
cuando dos placas de la
Las cadenas montaosas se forman .......................................................
corteza se empujan entre s
.................................................................................................................
Autoevaluacin
A. A escribir rtulos!
Complet el esquema del volcn

con los nombres y explicaciones
que le faltan.
FICHA RESUMEN N. 11
Crter
Lava
Cono
Chimenea
.................................................................................................................
por las grietas provocadas por los
Los volcanes se producen ......................................................................
movimientos de las placas
.................................................................................................................
.................................................................................................................
pueden originar
Los volcanes que se forman en el fondo del mar ....................................
una isla volcnica
.................................................................................................................
.................................................................................................................
=8
Cmara magmtica
Cono - Lava - Crter - Chimenea
Cmara magmtica
B. Cul es cul?
Un cada capa de la Tierra con las caractersticas que le corresponden.
Capa formada por minerales y rocas slidas.
Manto
Ncleo
Tach las palabras o frases incorrectas.

La corteza terrestre est formada por
una sola pieza varias piezas que
Est debajo de la corteza.
Corteza
C. Oraciones indecisas
Es la capa ms caliente de la Tierra, con temperaturas de 4000 C.

Es la capa exterior.
Capa de hierro y nquel.
Capa muy fina que flota y se mueve sobre el manto.
Capa formada por rocas calientes; las ms calientes se funden
formando el magma.
encajan entre s, llamadas placas.

Las placas de la corteza
flotan se hunden en el manto.
Las placas
se mueven continuamente
no se mueven nunca .
El epicentro es la zona del sismo
que tiembla con mayor menor
intensidad.
Es el centro de la Tierra.
D. Qu pas primero?
Orden la secuencia numerando del 1 al 3, y escrib un breve epgrafe para cada etapa.
3
El choque produce
.....................................................
plegamientos y fracturas.
.....................................................
Dos capas de la corteza

.....................................................
terrestre se empujan.
.....................................................
Se cierra el fondo del

.....................................................
antiguo ocano.
.....................................................
Terremotos, volcanes y montaas
=9

C Naturales 4 Federal

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Ficha resumen: texto de apoyo

Autoevaluacin: sopas, crucigramas,

Para recortar: esquemas,

Los seres vivos. Caractersticas de los seres vivos. La biodiversidad.

Caractersticas de las plantas. Las plantas con flor. Reproduccin

3. ANIMALES DE AMBIENTES TERRESTRES

Vertebrados e invertebrados. Vertebrados terrestres: locomocin.

4. LA DIVERSIDAD DE AMBIENTES TERRESTRES

Los ambientes terrestres. Ambientes terrestres de la Argentina. Relaciones

Los seres vivos y el suelo. La formacin del suelo. Tipos de suelos.

Salud y necesidades humanas. Los alimentos y la nutricin. La salud y los

7. CUERPO HUMANO EN MOVIMIENTO

Huesos y msculos. Huesos, cartlagos y articulaciones. Tipos de

8. LOS MATERIALES Y SUS PROPIEDADES

Tipos de materiales. Estado fsico. Propiedades de los materiales.

El planeta Tierra. Planetas, estrellas, satlites, asterorides.

10. EL MAGNETISMO Y LOS IMANES

Magnetismo, magnetizacin y campo magntico. Los imanes.

11. TERREMOTOS, VOLCANES Y MONTAAS

Los seres vivos

Mir a tu alrededor y anot todos

PARA ESTUDIAR MEJOR

Caractersticas de los seres vivos

Le la pgina 12 (Ciencias Naturales 4) y complet estas caractersticas de

Le la pgina 13 (C. N. 4) y respond.

Aique Grupo Editor S.A. Prohibida su reproduccin.

Clasificacin de los seres vivos

Le la pgina 14 (C. N. 4) y respond. Pods volver al texto siempre que lo

Marc los temas que vas trabajando.

Qu es clasificar? Da un ejemplo distinto al del texto.

Aique Grupo Editor S.A. Prohibida su reproduccin.

Clasificar los libros de acuerdo con su uso (estudio, recreacin).

Los seres vivos

Los reinos de los seres vivos

Con ncleo Unicelulares Pluricelulares

Complet el texto siguiente. Pods usar la informacin de la seccin En

Escrib ejemplos de animales

Aique Grupo Editor S.A. Prohibida su reproduccin.

Tema: La diversidad de la vida

Aique Grupo Editor S.A. Prohibida su reproduccin.

Anot el nmero de la caracterstica a la que se refiere cada una de

Hace millones de aos haba formas de vida que hoy ya no existen.

Los nios comienzan a caminar alrededor de los doce meses de edad.

2B Intercambio de materia y energa

Las clulas de los vegetales y las de los animales no son iguales.

3B Crecimiento, desarrollo, reproduccin

Cuando detectan el peligro, algunos camaleones se confunden con el medio,

Las plantas eliminan agua al ambiente a travs de la transpiracin.

?B Formados por clulas

Tach la opcin incorrecta en cada caso.

Escribilos usando algunas oraciones corregidas de la

Las plantas producen no producen su propio

Le la pgina 21 (C. N. 4) y complet

Las plantas con flor

Reproduccin sexual en las plantas con flor

Contienen los rga..........................

Le la pgina 22 (C. N. 4) y ubic en el cuadro las partes de la flor que se

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Adaptaciones de las plantas