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El método de las escalas gráficas es el método de evaluación de desempeño más utilizado. Utiliza un formulario con factores de evaluación en filas y grados de variación en columnas para calificar a los empleados. Proporciona una visión integrada de los factores de desempeño pero también está sujeto a la subjetividad de los evaluadores y tiende a generalizar los resultados.
El método de las escalas gráficas es el método de evaluación de desempeño más utilizado. Utiliza un formulario con factores de evaluación en filas y grados de variación en columnas para calificar a los empleados. Proporciona una visión integrada de los factores de desempeño pero también está sujeto a la subjetividad de los evaluadores y tiende a generalizar los resultados.
El método de las escalas gráficas es el método de evaluación de desempeño más utilizado. Utiliza un formulario con factores de evaluación en filas y grados de variación en columnas para calificar a los empleados. Proporciona una visión integrada de los factores de desempeño pero también está sujeto a la subjetividad de los evaluadores y tiende a generalizar los resultados.
Metodo de las entradas graficas Es el mtodo de evaluacin de personal ms utilizado y divulgado. Aunque, en apariencia, es el mtodo ms sencillo, su aplicacin exige mltiples cuidados, con el fin de evitar la subjetividad y los prejuicios del evaluador, que podran causar indeferencia considerables. Es muy criticado por que reduce los resultados a expresiones numricas mediante la aplicacin de procedimientos matemticos y estadsticos para corregir las distorsiones personales introducidas por los evaluadores.
Utiliza un formulario de doble entrada, en donde las filas (horizontales)representan
los factores de evaluacin del desempeo , en tanto que las columnas (verticales)representan los grados de variacin de tales factores , seleccionados previamente para definir en cada empleado las cualidades que se intenta evaluar.
Beneficios para la organizacin:
Puede evaluar su potencial humano a corto, mediano y largo plazos, y definir la contribucin de cada empleado. Puede identificar los empleados que necesitan actualizacin o perfeccionamiento en determinadas reas de actividad, y seleccionar a los empleados que tienen condiciones para ascenderlos o transferirlos. Puede dar mayor dinmica a su poltica de recursos humanos, ofreciendo oportunidades a los empleados (no solo de ascensos, sino de progreso y de desarrollo personal), estimulando la productividad y mejorando las relaciones humanas en el trabajo.
Criterios o factores de evaluacin ms utilizados para evaluar el desempeo:
Ejemplo de: Escala grafica de evaluacin de desempeo:
domingo 30 de mayo de 2010
Mtodos tradicionales de Evaluacin del Desempeo laboral utilizados por las Organizaciones
Mtodo de escala grfica
El mtodo de escala grfica es sin duda el ms utilizado y divulgado mtodo de evaluacin del desempeo. Caractersticas Se trata de un mtodo que evala el desempeo de las personas mediante factores de evaluacin previamente definidos y graduados. Este mtodo utiliza un formulario de doble entrada en el cual las lneas horizontales representan los factores de evaluacin del desempeo, en tanto que las columnas (sentido vertical) representan los grados de variacin de tales factores. Los factores se seleccionan previamente para definir en cada empleado las cualidades que se intenta evaluar. Cada factor se define con una descripcin sumaria, simple y objetiva, para evitar distorsiones. El mtodo de evaluacin del desempeo por escalas grficas puede
implementarse mediante varios procesos de clasificacin, de los cuales los ms
conocidos son: - Escalas grficas continuas. - Escalas grficas semicontinuas. - Escalas grficas discontinuas. Ventajas a.- Brinda a los evaluadores un instrumento de evaluacin de fcil comprensin y de aplicacin simple. b.- Posibilita una visin integrada y resumida de los factores de evaluacin, es decir, de las caractersticas de desempeo ms destacadas por la empresa y la situacin de cada empleado ante ellas. c.- Exige poco trabajo al evaluador en el registro de la evaluacin, ya que lo simplifica enormemente. Desventajas a.- No permite al evaluador tener mucha flexibilidad, y por ello debe ajustarse al instrumento y no ste a las caractersticas del evaluado. b.- Est sujeto a distorsiones e interferencias personales de los evaluadores. Tal interferencia subjetiva y personal de orden emocional y psicolgico lleva a algunos evaluadores al efecto de estereotipacin. Este efecto hace que los evaluadores consideren a un empleado como ptimo o excelente en todos los factores. Este mismo efecto es el que lleva a un evaluador muy exigente a considerar a todos sus subordinados como mediocres o dbiles en todos los aspectos. c.- Tiende a rutinizar y generalizar los resultados de las evaluaciones. d.- Requiere procedimientos matemticos y estadsticos para corregir distorsiones e influencia personal de los evaluadores; tiende a presentar resultados tolerantes o exigentes para todos sus subordinados.