Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
DESATENCIN
No pueden prestar
atencin a detalles.
No pueden mantenerla
en la tarea o en las
actividades ldicas.
No pueden organizar la
tarea.
No pueden seguir
instrucciones.
Parecen no escuchar.
Evitan tareas que
impliquen esfuerzo
mental sostenido.
Pierden cosas
necesarias.
Se distrae fcilmente.
HIPERACTIVIDAD
Corre, trepa en
situaciones
inapropiadas.
Mueve las manos/pies
constantemente.
Se para del asiento.
Molesta y habla en
exceso
Parece estar impulsado
por un motor.
IMPULSIVIDAD
Responde a las
preguntas antes de que
estn armadas.
No puede guardar turno.
Interrumpe y se mete en
las actividades ajenas.
Para diagnosticarlo:
a) Se deben presentar 6 o ms sntomas de desatencin e
hiperactividad/impulsividad; persistiendo durante por lo menos 6 meses con
intensidad incoherente en relacin al nivel de drrllo.
b) Debe haber comenzado antes de los 6 aos y presentarse en 2 o ms mbitos
(casa, escuela, trabajo).
c) Los sntomas provocan angustia significativa e interrumpe en la vida social,
acadmica u ocupacional.
d) Diagnstico diferencial con: Esquizofrenia, sndrome de Tourette, ansiedad,
trastorno del humor o dispositivo.
*La atencin es un proceso por el cual se utilizan ordenadamente estrategias para
captar informacin del medio, de uno mismo y de los otros. Es la capacidad de
focalizar selectivamente nuestra CC, filtrando y desechando informacin no deseada.
FOCALIZACIN: Requiere de la percepcin.
SELECCIN: Requiere de la motivacin.
pensamiento.
Ambas orientadas al