Ejercicios de asimilacin

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1-Realice un cuadro con la diferencia y semejanza entre lengua, lenguaje y habla.

Conceptos

Diferencias

Semejanzas

Lenguaje

El lenguaje es la capacidad Lenguaje, es la capacidad

entre dos y ms personas del ser humano para crear
de comunicarse, basndose sistemas

de

lengua,

en un conjunto de signos y comunicacin,

normas
cada

que
lengua.

conforman etc.
De

cognicin,

(idioma=lengua).

esa

manera no se puede hablar

de lenguaje espaol, ingls
o chino,

sino

lengua

espaola, inglesa y china.

Lengua

La lengua est formada Lengua, es un sistema que

por un conjunto de signos se tiene su particular y
que conforman un cdigo. propio

vocabulario,

Quienes

morfologa,

conocen

cdigo lo

aplican

este sintaxis,

para fonologa, etc., que puede

formar la lengua, que sirve variar. Es social.

para

comunicarse

entre

distintos hablantes que la

conozcan. Dos personas de
lengua diferente, al aplicar
cdigos distintos, no se
entendern entre ellos.
Habla

El habla es la facultad de Habla, es el acto individual

aplicar

y conocer

esos del uso de la lengua.

signos para establecer de

forma

prctica

una

comunicacin.

Cada

individuo tiene un habla

distinta pues su aplicacin,
an basndose en la misma
lengua, se hace de forma
distinta por parte de cada
persona.

2.- Explica en qu consisten las funciones del lenguaje.

Las funciones del lenguaje se refiere al uso de la lengua que hace un hablante. Son los
diferentes objetivos, propsitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse,
dndose una funcin del lenguaje por cada factor que tiene ste, en donde la funcin que
prevalece es el factor en donde ms se pone nfasis al comunicarse.

3.- Describe las seis funciones especficas del lenguaje, y destaca cul es la
intencin del hablante en cada una y cul es factor de la comunicacin que se
destaca.
Funcin apelativa o conativa
Se llama conativa del latn "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una
reaccin por parte del receptor.
Se centra en el receptor. Es la funcin de mandato y pregunta. El emisor intenta influir
en la conducta del receptor. Sus recursos lingsticos son los vocativos, modo
imperativo, oraciones interrogativas, utilizacin deliberada de elementos afectivos,
adjetivos valorativos, trminos connotativos y toda la serie de recursos retricos. Se da
en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda poltica e ideolgica
en general. Mediante el uso de esta funcin se pretende causar una reaccin en el
receptor. Es decir, con esta funcin se pretende que haga algo o que deje de hacer.

Funcin emotiva o expresiva

Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificacin. Esta
funcin le permite al emisor exteriorizar sus actitudes, sus sentimientos y estados de
nimo, as como la de sus deseos, voluntades y el grado de inters o de apasionamiento
con que realiza determinada comunicacin
Funcin esttica o potica
Esta funcin est orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresin atrae la
atencin sobre su forma, en cualquier manifestacin en la que se utilice el lenguaje con
propsito esttico. Sus recursos son variados, por ejemplo la figura estilstica y el juego
de palabras. Esta funcin se encuentra especialmente, aunque no exclusivamente, en los
textos literarios. Ejemplo: Que el alma que puede hablar con los ojos, tambin puede
besar con la mirada.
Funcin ftica o de contacto
Esta funcin est orientada al canal de comunicacin entre el emisor y el receptor. Su
finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversacin o bien
sencillamente comprobar si existe algn tipo de contacto. Su contenido informativo es
nulo o escaso y se utiliza como forma o manera de saludo.
La finalidad de la funcin ftica no es principalmente informar, sino facilitar el contacto
social para poder transmitir posteriormente mensajes de mayor contenido.
Constituyen esta funcin todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o
finalizar la conversacin. Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente,
entiendo, cmo no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etc.

Funcin metalingstica
Se centra en el propio cdigo de la lengua. Se utiliza para hablar del propio lenguaje,
aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones.

Ejemplo: "Pedro tiene 5 letras".

Funcin referencial, representativa o informativa
Es la funcin del lenguaje relacionada con el referente o el contexto, es decir, cualquier
cosa exterior al propio acto comunicativo. Es la funcin del lenguaje ms evidente a
primera vista.
Est presente en todos los actos comunicativos. Se da cuando el mensaje que se
transmite puede ser verificable, porque claramente reconocemos la relacin que se
establece entre el mensaje y el objeto (referente). Los recursos lingsticos principales
de esta funcin son los decticos. Utiliza el lenguaje denotativo (el significado primario
de las palabras). Prevalecen los sustantivos y verbos; es la ms comn en textos
informativos, cientficos y periodsticos.
Esta funcin se llama tambin representativa, denotativa , cognoscitiva y "referencial".
Brinda conocimientos, conceptos e informacin objetiva.
4.- A qu se refieren Los niveles de lengua?, Describe los ms importantes.
Lengua coloquial: es aquella que se utiliza cotidianamente en las conversaciones de
todos los das. No es demasiado cuidado y puede incluir interjecciones, frases hechas y
repeticiones.
Lengua no coloquial: es aquella en que se presta suma cuidado y atencin a la
construccin de las frases de modo que no se preste a confusiones y equivocaciones en
su interpretacin.
Lengua literaria: es aquella en el que se tiene principal cuidado en la esttica y
armona del mismo, como en la poesa.
Lengua no literaria: es aquella en el que el mensaje se transmite sin elaborar
expresamente su parte esttica.
De acuerdo a la geografa:

Lengua general: es aquella que comparten diferentes pases que comparten el mismo
idioma.
Lengua regional: es aquella que surge en los diferentes pases o dentro de diferentes
regiones de un mismo pas incluyendo giros idiomticos y palabras propias.
De acuerdo al medio utilizado:
Lengua oral: se transmite a travs de la voz en las conversaciones, debates, radiofona,
etc.
Lengua escrita: se transmite a travs de la escritura en cartas, peridicos, libros, etc.
II completa:
1.- Coloquial: Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de espaol o de
matemtica.
2.- Colouier: Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que la lengua
ofrece y lo que el individuo escoge para efectuar el acto comunicativo.
3.- Emotiva : Funcin del lenguaje donde el emisor adquiere mximo relieve, pues
manifiesta su mundo interior, sus fantasas y apreciaciones.
4- Activa: Tipo de lengua donde se destaca la funcin apelativa. Se usa en publicidad,
en la poltica y cuando aconsejamos a alguien.
5.- Lengua: Cualidad innata del ser humano, que al nacer es solo una potencialidad, y
deber desarrollar por contacto con otros de su misma especie