Sie sind auf Seite 1von 3

Nombre Profesor(a): Luna Martnez Bernales

Subsector: Artes Visuales


Curso: 2 bsico B
Tiempo estimado: 2 hrs. semanales
80 hrs anuales
PLANIFICACIN ARTES VISUALES MAYO 2014

Objetivos de aprendizaje presentes en la


unidad. ( O. A )
Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a
partir de la experimentacin con:
procedimientos de dibujo, pintura, collage,
escultura, dibujo digital y otros O. A 3

Indicadores de evaluacin

Experimentan y usan variados procedimientos tcnicos en pintura, escultura y relieve para crear
trabajos de arte.
Proponen formas innovadoras para aplicar diferentes materiales, herramientas y procedimientos.
Usan diferentes materiales y herramientas para realizar collages y esculturas. (Papel crep,
volantn, greda, arcilla, cartn, papel aluminio, cola fra, entre otros).
Expresan emociones, ideas y su propia imaginacin por medio de collages y esculturas.
Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en Identifican y dan ejemplos de colores primarios, secundarios y formas geomtricas en su entorno
sus trabajos de arte: lnea (gruesa, delgada, recta,
y en obras de arte.
ondulada e irregular); colores (puros, mezclados, fros Experimentan con diferentes procedimientos y materiales para obtener nuevos colores.
y clidos); textura (visual y tctil). O. A 2
Aplican colores primarios y secundarios en sus trabajos de arte, usando diferentes materiales
(por ejemplo: papel crep, de volantn, tmperas, entre otros).
Aplican distintas formas geomtricas en sus trabajos de arte.
Aplican elementos de lenguaje visual en sus trabajos para expresar emociones.
Describen observaciones de imgenes y obras de arte de personas, del entorno, de otros
Expresar y crear trabajos de arte a partir de la
mbitos y paisajes chilenos.
observacin del: entorno natural: figura humana y
Expresan emociones e ideas por medio de esculturas y collages, entre otros, con los
paisajes chilenos; entorno cultural: personas y
patrimonio cultural de Chile; entorno artstico: obras de temas de personas.
Crean pinturas, esculturas y collages expresivas con el tema de personas, del entorno, de
arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
otros mbitos y paisajes chilenos.
mundo. O. A 1

Clase

9-5

Clase

16-5

Objetivos
Expresar emociones e ideas en sus trabajos
de arte a partir de la experimentacin con:
procedimientos de dibujo, pintura,
collage, escultura, dibujo digital y otros
O. A 3

Objetivos
Expresar emociones e ideas en sus trabajos
de arte a partir de la experimentacin con:
procedimientos de dibujo, pintura,
collage, escultura, dibujo digital y otros
O. A 3

Actividades
Inicio
Se presenta objetivo de la clase, se conversa sobre
el da de la madre.
Desarrollo:
Se entregan instrucciones, Los alumnos realizan
un macetero utilizando materiales como tarros de
caf usados, palos de helado y diario. (Regalo da
la madre)
Cierre :
Se comenta la clase, se pide para la prxima clase
fotografas familiares.
Actividades
Inicio
Se enuncia objetivos de la clase, los alumnos
muestran sus fotografas familiares y relatan el
momento en que se tomaron.
Desarrollo:
Los alumnos realizan collage. Con las fotografas
pegadas en hojas blancas con un fondo distinto.
Cierre :
Se revisa y comenta la actividad.

Evaluacin
Sumativa.
Macetero con
material
reciclado

Evaluacin

Sumativa,
collage.

Clase
23-5

30-5

Objetivos

Actividades

Experimentar y aplicar elementos del


lenguaje visual en sus trabajos de arte: lnea
(gruesa, delgada, recta, ondulada e
irregular); colores (puros, mezclados, fros
y clidos); textura (visual y tctil). O. A 2

Inicio
Se presenta objetivo de la clase y los alumnos
mencionan sus colores favoritos.
Desarrollo:
Los alumnos realizan en sus croqueras un
esquema sobre los colores primarios y
secundarios.
Cierre :
Se comenta la clase, se revisa actividad. Prxima
clase traer una descripcin escrita de su barrio.
Inicio
Se presenta objetivo de la clase y los alumnos
describen de forma oral como es su barrio.
Desarrollo:
Los alumnos dibujan lo que para ellos es ms
significativos de sus barrios en una hoja de
block, luego lo colorean con temperas.
Cierre :
Se comenta la clase, se revisa actividad.

Expresar y crear trabajos de arte a partir de


la observacin del: entorno natural: figura
humana y paisajes chilenos; entorno
cultural: personas y patrimonio cultural de
Chile; entorno artstico: obras de arte local,
chileno, latinoamericano y del resto del
mundo. O. A 1

Evaluacin

Formativa,
actividad de
los colores
primarios y
secundarios.

Sumativa,
dibujo del
barrio.

Das könnte Ihnen auch gefallen