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PLANIFICACIN PERIDICA

Proyecto 2
rea: Lengua
Ao: 6 y 7

Expectativas de logros:

Participar adecuadamente cooperando en conversaciones formales e informales, fundamentando acuerdos y desacuerdos.

Comprender, elaborar y reformular instrucciones, narraciones, descripciones y exposiciones orales y escritas.
Leer en voz alta adecundose a la situacin comunicativa.
Comprender de manera autnoma los textos expositivos escolares, aplicando las estrategias especficas.
Emplear estrategias de escritura: bsqueda, seleccin y organizacin de la informacin, elaboracin de planes y borradores.
Sistematizar la normativa bsica de puntuacin, tildacin y ortografa.
Identificar algunos textos de uso corriente con las estructuras morfosintcticas y las unidades lxicas caractersticas.
Explicitar criterios de seleccin y valoracin de las propias lecturas.

Indicadores de Logros

Participando adecuadamente en conversaciones informales y formales del mbito escolar.

Escuchando atentamente para comprender y reproducir textos.
Leyendo en voz alta variedad de textos con fines comunicativos.
Reconociendo la funcin social de distintos textos de uso.
Comprendiendo textos a travs de estrategias cognitivas de lectura.
Produciendo textos escritos, empleando estrategias de bsqueda, seleccin y organizacin de la informacin, escribiendo y revisando borradores.
Reconociendo el prrafo como unidad significativa y sus diferentes formas de organizar la informacin.
Reconociendo las clases de palabras.
Interpretando y reproduciendo cuentos tradicionales (7) y textos explicativos o notas de enciclopedia en 6

Contenidos Conceptuales

Sexto
LENGUA ORAL
Conversacin formal e informal.
Escucha atenta de Notas de enciclopedia Textos
explicativos
Estrategias de comprensin.
Vocabulario estndar, coloquial y disciplinar.

Evaluacin
*Observacin
directa.
*Lectura oral
*Trabajo
prctico

Sptimo
LENGUA ORAL
Conversacin formal e informal.
Escucha atenta de Cuento tradicional
Estrategias de comprensin.
Vocabulario estndar, coloquial y disciplinar.

Evaluacin
*Observacin
directa.
*Lectura oral
*Trabajo
prctico

LENGUA ESCRITA Cuento tradicional

LENGUA ESCRITA Notas de enciclopedia Textos
explicativos

*Lista de
control.

Lectura: Funcin, estrategias, lxico. Conectividad y cohesin.

Estrategias de bsqueda de informacin.
Escritura: estrategias, recursos lxicos y sintcticos. Revisin y
reescritura. Diagramacin grfico espacial.

*Prueba
escrita.

Lectura: Funcin, estrategias, lxico. Conectividad y

cohesin. Estrategias de bsqueda de informacin.
Escritura: estrategias, recursos lxicos y sintcticos. Revisin
y reescritura. Diagramacin grfico espacial.

*Leccin oral.

REFLEXIN DEL LENGUAJE

REFLEXIN DEL LENGUAJE

Signos de puntuacin: Convenciones ortogrficas: uso de la h
La palabra: Hipnimos e hipernimos. Campo semntico.
Sinnimos y antnimos.
La oracin: Oraciones bimembres. Sujeto simple y compuesto.

Signos de puntuacin: Convenciones ortogrficas: las palabras en el diccionario.

La palabra: Hipnimos e hipernimos. Campo semntico.
Sinnimos y antnimos. Cadenas lxicas.
La oracin: Oraciones bimembres. Sujeto y predicado simple
y compuesto.
LENGUA ESTTICO LITERARIA

LENGUA ESTTICO LITERARIA

El texto literario: Notas de enciclopedia Textos
explicativos
Reconocimiento del texto. Caractersticas.
Literatura: Notas de enciclopedia Textos explicativos

Contenidos procedimentales

El texto literario: Cuento tradicional

Reconocimiento del texto. Caractersticas.
Literatura: Cuento tradicional.

*Lista de
control.
*Prueba
escrita.
*Leccin oral.

Mantenimiento de la unidad temtica (comunicacin oral)

Escucha atenta de los compaeros y docentes.
Comprensin de textos, aplicando las diferentes estrategias paratextuales.
Escritura de textos coherentes, respetando las reglas de puntuacin.
Reconocimiento de las distintas clases de palabras dentro del texto.
Aplicacin de las reglas ortogrficas en el vocabulario de uso diario.
Lectura oral de diferentes textos.

Contenidos actitudinales

Necesidad de recrearse con la escucha y los intercambios comunicativos.

Respeto por la produccin de otros hablantes.
Comentarios de textos literarios con apreciacin personal.
Respeto por las producciones ajenas.
Respeto por los turnos de intercambio de la palabra.
Disfrutar de la lectura de diversas fuentes o portadores.
Confianza en la posibilidad de resolver situaciones lingsticas y comunicativas.
Revisin responsable de los proyectos escolares.
Aceptacin de la diversidad lingstica.
Escuchar y participar ordenadamente enriqueciendo el intercambio.
Agrado por la lectura de distintos tipos de textos.
Valoracin de los recursos normativos como elementos de una buena comunicacin.

Integracin con otras reas

Ciencias: Trabajos de investigacin y exposicin.
Plstica: Graficar dibujos para armar secuencia.
Informtica: Buscar informacin en enciclopedias e internet. Lectura de textos extrados de internet.
Msica: Repertorio de canciones populares
Matemtica: Situaciones problemticas.
Ajedrez:

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Periodismo: hablar, leer y escribir (pgina 30 y 31 del libro Lengua 6 Aique)