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n.

Estado del Arte de la Ingeniera Petrolera

Ingenieros
Enrique Morfn Faure
Jefe del Departamento de Explotacin del Petrleo
Csar Mrquez Gonzlez
Profesor de la Carrera de Ingeniera Petrolera
Escuela Superior de Ingeniera y Arquitectura, Ticoman

Instituto Politcnico Nacional.

Contenido.

I. Visin y Misin.

II. Anlisis FODA.

III. Perfil del Ingeniero Petrolero.

IV. Plan de Estudios (Pertinencia, Calidad, Seguridad).

V. Competencias Laborales.

VI.

Aspectos relevantes.

VII. Perspectivas.

VIII. Articulacin con la Industria.

IX.

Casos de xito.

I.

Visin y Misin

Para elaborar el plan estratgico maestro de la carrera de ingeniera

petrolera, se procedi a la celebracin de talleres en los que
intervinieron, profesores, alumnos y autoridades escolares. No se dio
intervencin a los clientes, en razn de que peridicamente se celebran
plticas y mesas redondas en las que se definen las necesidades y
expectativas de los mismos, adems, se mantienen canales de
comunicacin abiertos para obtener retroalimentacin respecto a los
planes de estudios vigentes y sus programas, no obstante de que stos
se formulan tomando en cuenta sus valiosas opiniones.
Por la importancia de la carrera para la economa y el desarrollo del
pas, es indispensable considerar los elementos bsicos que conforman
su plan estratgico, como son la visin y la misin.

Visin.
Es la imagen idealizada de lo que se quiere ser y contesta a las
preguntas:
Cul debe ser nuestro modelo de excelencia ?
Cmo queremos ser dentro de veinte aos ?
Consolidar a la carrera como un programa innovador, flexible y
centrado en el aprendizaje, cuya calidad en los procesos de generacin,
difusin y transferencia del conocimiento de la Ingeniera Petrolera,
propicie resultados que impacten positivamente el desarrollo sustentable
del pas y den lugar al reconocimiento nacional e internacional.

Misin.
Declaracin de la razn de ser de la carrera.
Formar profesionales especializados en ingeniera petrolera, con los
perfiles y niveles de calidad que la industria y la sociedad demanden,
para as contribuir al desarrollo sustentable del pas, como carrera
perteneciente a una institucin pblica dedicada a la generacin,
2

aplicacin, difusin y transferencia del conocimiento, as como a la

asesora, prestacin de servicios e investigacin.
Desde luego que la visin y la misin requieren para su cumplimiento de
una filosofa que las sustente, es decir, un sistema de valores, creencias
y principios que integren el modo de vida y de pensamiento de la
carrera, significando algo muy importante para las personas que en lla
trabajan.

Valores.
Honestidad: Ser ntegro y transparente en todas nuestras acciones.
Servicio: Hacer siempre algo en beneficio de los dems.
Disciplina: Cumplimiento cabal del deber.
Respeto a las personas: Reconocimiento a la dignidad y a los derechos
de los dems.
Sentido de pertenencia: Identificacin con la carrera.
Calidad: Buscar la excelencia en nuestra actuacin.
Congruencia: Actuar con apego a lo que se piensa y dice.
Profesionalismo: Actuar aportando nuestros mejores conocimientos y
esfuerzos.
Autodesarrollo: Superacin personal continua.

Creencias.
El cliente es lo primero y ms importante para la carrera, por lo que
debemos satisfacerlo plenamente.
El personal es el elemento fundamental y base de nuestra carrera.
La capacitacin y desarrollo personal, constituyen los motores que nos
impulsan al cambio y mejoramiento de nuestra actuacin.

Formamos un equipo de trabajo que puede enfrentar y superar retos

importantes.
Ponemos la tcnica al servicio de la patria.

II. Anlisis FODA.

Anlisis del entorno.
Oportunidades y Amenazas.
Oportunidades: Situaciones del entorno potencialmente favorables y
atractivas para ser aprovechadas por la carrera.
Amenazas: Situaciones del entorno que representen riesgos y peligros
para la carrera.

Oportunidades.
Oportunidades laborales amplias en la industria petrolera en
general, con buena remuneracin.
Apoyos de la referida industria relativos a: Prcticas. imparticin
de cursos y conferencias, donaciones de equipos y software
especializados. realizacin de tesis y servicio social
Posibilidad de prestacin de servicios, asesoras y
investigacin.

estudios de

Posibilidad de que dicha industria comisione profesores a tiempo

completo medio tiempo, para impartir clases en las reas
bsicas de la ingeniera petrolera.
Preferencia de los empleadores para actividades de perforacin,
dadas las caractersticas del plan de estudios.

Amenazas.
Disminucin de las oportunidades de empleo por: Ubicar en
puestos con perfil de ingeniero petrolero a profesionales de otras
carreras, as como por emplear a extranjeros en puestos que
pueden desarrollar ingenieros petroleros del pas.
Posibilidad de que operen otras nuevas y numerosas carreras de
ingeniera petrolera, adems de las tradicionales de la UNAM e
IPN.
Restricciones presupuestales en las empresas empleadoras, que
limiten las posibilidades de prcticas.
Muy bajos salarios del personal docente que limitan su empleo y
originan que crezca su rotacin.
Disminucin de la actividad petrolera en el pas.
Movimientos de carcter poltico que entorpezcan la normal
imparticin de la carrera.

Anlisis Interno.
Fortalezas y Debilidades.
Fortalezas: Factores o actividades que se manejan o hacen muy bien y
producen los mejores resultados.
Debilidades: Factores o actividades que limitan la actuacin de la
carrera y requieren mejoramiento para incrementar su eficiencia.

Fortalezas.
Carrera reconocida como de excelencia por el Consejo Acreditador
de la Enseanza de Ingeniera (CACEI).
Egresados distinguidos, antiguos y recientes, que dan prestigio a
la carrera.

 Plan y programas de estudios acordes a las necesidades y

expectativas de los empleadores.
Profesores con experiencia en las reas correspondientes a las
asignaturas que imparten.
Profesores con estudios de posgrado en un 65%.
Infraestructura suficiente para la imparticin de la carrera.
Vinculacin con Pemex, Instituto Mexicano del Petrleo (IMP) y
compaas petroleras internacionales.
La ubicacin cercana al IMP, permite a los alumnos acceder a
laboratorios, tecnologas y equipos altamente especializados.
Opciones de titulacin que permiten la rpida incorporacin de los
egresados a su campo laboral
En el plan de estudios, el dominio del idioma ingls se exige como
requisito de titulacin.
Hardware y Software especializados para el apoyo en la
imparticin de algunas asignaturas del plan de estudios.
Programas de estudios y seminarios de titulacin que permiten
una preparacin especializada, preferentemente en las reas de
perforacin y produccin.
Excelente desempeo de egresados que realizan estudios de
posgrado en instituciones nacionales y del extranjero.
Fortalecimiento gradual de la plantilla de profesores con la
aplicacin de los planes de estudios, cuidando que cumplan
cabalmente con los perfiles establecidos en los programas
correspondientes.
Sistema educativo orientado al aprendizaje y centrado en el
alumno.

Debilidades.
Se requiere un mayor nmero de maestros de tiempo completo
para la imparticin de las asignaturas de las reas bsicas de la
ingeniera petrolera (Perforacin, Produccin y Yacimientos), dado
el incremento continuo de la poblacin estudiantil.
Lo anterior impide que las academias de las reas sealadas,
trabajen con la regularidad deseada.
Son insuficientes las oportunidades de prcticas que la industria
petrolera otorga a los alumnos.
No obstante que los laboratorios con que se cuenta cumplen con
su cometido, requieren de su modernizacin, dada la antigedad
de sus equipos.
Los profesores son profesionales brillantes en su especialidad,
pero requieren preparacin adicional en el aspecto acadmico.

III. Perfil del Ingeniero Petrolero.

El ingeniero petrolero requiere de un perfil profesional que garantice la
solucin de los problemas que se presentan en la extraccin, conduccin
y procesamiento de los fluidos producidos y que cada vez son ms
complejos. Por otra parte, es el profesional capacitado para programar,
organizar, dirigir, ejecutar y controlar, mediante su supervisin, todas
aquellas actividades relacionadas con la explotacin del petrleo y gas
del subsuelo. Adicionalmente, tiene la responsabilidad de planear el
desarrollo ptimo de los yacimientos petrolferos, que asegure su
explotacin racional mediante la determinacin del espaciamiento
ptimo entre pozos, su perforacin, la terminacin y, en su caso, la
reparacin de los mismos; tomando en consideracin la seguridad de las
instalaciones y del personal encargado, as como el impacto ecolgico de
las operaciones, a fin de preservar el medio ambiente.
Para el correcto desempeo de las funciones sealadas, se dise el
perfil de egreso que se presenta a continuacin , expresado conforme a
los requerimientos de conocimientos, habilidades, actitudes y valores:
7

Conocimientos.
Los conocimientos que le permitan la conceptualizacin, el anlisis
de viabilidad y factibilidad, el diseo, la implantacin y operacin
de proyectos.
El conocimiento y dominio de las tecnologas de informacin y las
telecomunicaciones.
Manejar adecuadamente las reas fsico-matemticas y de qumica
que permiten comprender y aplicar las tcnicas de la ingeniera
petrolera.
Tener conocimientos generales de mecnica de fluidos, geologa,
termodinmica, fisicoqumica de hidrocarburos, mecnica de
yacimientos, instalaciones, produccin, perforacin y terminacin
de pozos, seguridad industrial y proteccin ambiental, probabilidad
y estadstica, economa, manejo de paquetera especializada
(software) y programacin de computadoras.
Ser capaz de aplicar los conocimientos de las ciencias de la
ingeniera petrolera para dar solucin integral a problemas
concretos.
Conocer la sociedad donde se va a desarrollar, as como sus
recursos y necesidades.
Conocimientos necesarios para realizar la investigacin en las
reas de explotacin de yacimientos en aguas profundas, en
procesos de recuperacin mejorada y en caracterizacin de
yacimientos en carbonatos fracturados.
Conocimiento y manejo del software especializado de la carrera.
Conocimiento sobre las tcnicas modernas de perforacin no
convencional, tales como perforacin horizontal, perforacin bajo
balance, etc.
Conocimientos necesarios para describir los yacimientos, manejar
su simulacin numrica y analizar opciones de explotacin de los
mismos.
Dominio de los diferentes procesos de recuperacin mejorada.
Conocer las tcnicas de explotacin en aguas profundas, tales
como rboles mojado , sistemas de produccin flotantes, etc.
Conocimientos sobre la explotacin de yacimientos de gas natural,
anlisis de su comportamiento, as como su almacenamiento y
transporte.

Habilidades.

Expresarse correctamente en forma oral, escrita y grfica.

Tener capacidad de comunicarse y concertar.
Iniciativa y creatividad.
Adaptacin a los cambios en el medio ambiente, condiciones de
vida y de trabajo en su profesin.
8

 Tener capacidad de observar e interpretar los fenmenos fsicos de

la naturaleza.
Tener habilidad para planear y evaluar los impactos ecolgicos,
sociales y econmicos de los proyectos.
Organizar, presupuestar, supervisar y administrar.
Tener capacidad de coordinar personas y grupos multidisciplinarios
e interdisciplinarios y de especialistas.
Participar en los procesos de asimilacin de tecnologa de punta,
adaptndola y utilizndola.

Actitudes.
Manifestar una actitud de servicio a la sociedad y de comprensin
de los fenmenos sociales en el ejercicio de su profesin.
Tener una actitud de constante actualizacin de la profesin.
Filosofa de trabajo en equipo.
Cumplir estrictamente con las disposiciones legales, normas y
reglamentos.
Estar dispuesto a educar y entrenar a sus subordinados, y estar
capacitado para ello.
Tener una actitud de colaboracin para la participacin
interdisciplinaria y multidisciplinaria.
Mentalidad de triunfo respaldada con trabajo y logros.

Valores.

Mantener los principios de responsabilidad,

congruencia en el desempeo de su profesin.

honestidad

Superacin personal y grupal cuando se trabaje en equipo.

Apertura a nuevas ideas, al cambio y a la modernizacin.
Fomentar la lealtad hacia la industria petrolera y, en particular,
hacia el gremio de los ingenieros petroleros y su institucin de
egreso.
Mantener un alto sentido de nacionalismo.
Propiciar realismo y sentido prctico en las acciones a emprender.
Fomentar una base de amistad en las relaciones interpersonales.
El Colegio de Ingenieros petroleros de Mxico, A. C. (CIPM), ante la
proliferacin de escuelas que comenzaron a impartir la Carrera de
Ingeniera Petrolera, conforme a sus atribuciones, decidi realizar
estudios que le permitieran fundamentar ante la Secretara de Educacin
Pblica una opinin respecto a la calidad de la oferta educativa de cada
una de las mismas.
9

Conforme a lo sealado, conjuntamente con representantes de las

principales empresas petroleras que operan en el pas, se defini un
programa de trabajo en el que se establecieron acuerdos y
compromisos, que inici con el anlisis y definicin del perfil deseado del
egresado de la carrera de Ingeniera Petrolera. Posteriormente, se
elabor el pronstico de contratacin de ingenieros petroleros para los
prximos 10 aos.
Ambos productos son de capital inters para la carrera:

Perfil deseado del ingeniero petrolero.

Conocimientos slidos de Perforacin, Produccin y Yacimientos, con
bases fuertes en Geologa y Geofsica.
Conocimiento a nivel bsico de todos los temas de gran relevancia
actual, tales como: crudos pesados, aguas profundas, caracterizacin
de yacimientos naturalmente fracturados y areno-arcillosos,
perforacin multilateral, etctera.
Debe contar con una visin clara de la Administracin de los Procesos
de Exploracin, Desarrollo, Explotacin y Abandono de campos
petroleros.
Debe conocer las metodologas y herramientas computaciones para el
manejo de proyectos de ingeniera.
Tener la capacidad de analizar, sintetizar y dar solucin a los
problemas propios a su quehacer. Se debe enfatizar su preparacin
para el anlisis y el diseo.
Debe tener las competencias para trabajar en equipo y participar en
grupos interdisciplinarios conformados, entre otros profesionistas, por
ingenieros gelogos, geofsicos, mecnicos, civiles y qumicos.
Debe tener habilidades para establecer una eficiente comunicacin y
el intercambio de ideas.
Desarrollar y aplicar modelos, adems de analizar e interpretar
resultados.
Debe tener habilidades para comunicarse adecuadamente en el
idioma Ingls a travs de comunicacin escrita y verbal.
Asimismo, contar con:
Disposicin hacia la superacin permanente.
Vocacin de servicio.
10

 Una actitud consciente respecto a las repercusiones de su actividad en

el mbito social y ambiental.
Profundo sentido de honestidad y responsabilidad.
El Perfil del deseado, expresado en trminos de reas del conocimiento
(Habilidades, conocimientos en ciencias bsicas, conocimientos de
ingeniera aplicada, conocimientos econmicos y administrativos,
conocimientos socio-humansticos), se presenta a continuacin:

11

12

Pronstico de contratacin de ingenieros petroleros a diez

aos.

13

IV. Plan de Estudios

Seguridad).

(Pertinencia,

Calidad,

La carrera de Ingeniera Petrolera en el mbito mundial tuvo su origen

en el ao de 1912, en la Universidad de Pittsburg, E. U. A., en tanto que
en Mxico fue creada en el ao de 1926 en la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, para posteriormente, en el ao de 1940, crearse
en el Instituto Politcnico Nacional (IPN), en razn de la necesidad de
Ingenieros Petroleros que sustituyeran a los extranjeros que con motivo
de la Expropiacin Petrolera abandonaron nuestro pas.
Las caractersticas bsicas del plan de estudios actual se presentan en la
tabla siguiente:
CARACTERSTICAS BSICAS
DURACIN

9 SEMESTRES.
COMN.

AUTORIZACIN

2004. APLICADO AL 7 SEMESTRE.

ASIGNATURAS

54 (14 CB-M, 16 CI, 12 DI Y 12 CS-H-O), CON 3

OPTATIVAS.

CRDITOS

452.5

DISEO

METODOLOGA PARA EL DISEDO CURRICULAR

DE LAS CARRERAS DE INGENIERIA. OPINIONES
DE LOS CLIENTES.

IDIOMA INGLS

REQUISITO DE TITULACIN.

EVALUACIONES

ANUALES, POR CLIENTES, PARES ACADMICOS,

COLEGIO DE INENIEROS. PETROLEROS Y
ASOCIACIONES ESPECIALIZADAS.

14

LOS

PRIMEROS

TRONCO

Pertinencia.
El plan de estudios posee un enfoque integral que lo conecta
estrechamente al mbito laboral; por ello garantiza la actualidad de sus
contenidos; en consecuencia el proceso didctico se desarrollarse en
condiciones similares al ambiente laboral especfico en el que se ha de
efectuar la actividad profesional. Adems, se dise para atender a las
demandas actuales de la sociedad.
El desarrollo de Mxico ha dependido y depende en alto grado de los
hidrocarburos y el papel del Ingeniero Petrolero est directamente
ligado a la industria petrolera, con cargo de responsable, por lo que la
contribucin social de la carrera es en gran medida la contribucin social
de la industria mencionada, la cual constituye uno de los ms
importantes agentes del bienestar social y del desarrollo econmico del
pas. Diariamente enfrenta mltiples retos, construyendo, adaptando y
transformando la naturaleza; esforzndose permanentemente por
mantener el equilibrio ecolgico. Desempea un papel preponderante en
el mejoramiento de las condiciones de vida en amplios sectores de la
poblacin, aportando materiales, tecnologa y maquinaria para obras de
infraestructura y equipamiento urbano en diferentes regiones del pas.
El crecimiento de la industria petrolera ha permitido un desarrollo
multiplicador de la industria privada con la consecuente generacin de
empleos y de riqueza econmica. Asimismo, ha sido fuente de empleo y
derrama de recursos econmicos va impuestos al gobierno federal, ha
construido carreteras y ejecutado una serie de obras civiles, entre las
cuales se puede mencionar la construccin de hospitales, escuelas,
guarderas y unidades habitacionales.
La obtencin de recursos derivados del petrleo ha requerido de fuertes
inversiones, utilizadas para la perforacin de pozos petroleros,
instalaciones de produccin, proyectos de exploracin, explotacin y
refinacin, esto es, todas las actividades asociadas a la extraccin y
comercializacin. Sin embargo, se ha requerido tambin de la
construccin de edificios administrativos, talleres, almacenes,
laboratorios, sistemas de telecomunicacin y obras de acceso. Todas las
15

obras mencionadas han apoyado al desarrollo social de las diferentes

regiones petroleras y del pas entero. Sin lugar a dudas la industria
petrolera constituye el elemento promotor fundamental de nuestro
desarrollo nacional integral.

Calidad.
La acreditacin de un programa educativo (Carrera Profesional) es el
reconocimiento pblico de su calidad, es decir, constituye la garanta de
que dicho programa cumple con determinado conjunto de estndares de
calidad.
La carrera con su plan de estudios y los programas de las asignaturas
que lo integran, fue acreditada el 20 de septiembre de 2006, por el
CACEI (Consejo Acreditador de la Enseanza de la Ingeniera).
En distintos pases la acreditacin de las carreras de ingeniera tiene
gran importancia, ya que constituye por una parte el reconocimiento de
la calidad de los programas y, por otra, uno de los requisitos para el
otorgamiento de la licencia como ingeniero profesional. Tambin los
programas acreditados tiene ms facilidades para obtener apoyos
financieros de organismos oficiales.

Seguridad.
Por la importancia de la seguridad en una carrera en la que sus
egresados, al ingresar a su campo laboral, desarrollarn sus actividades
en condiciones de riesgo, es indispensable crear una cultura al respecto.
Para lograr el referido propsito de manera prctica, se ha actuado en
dos vertientes:
Imparticin de una asignatura para
normatividad vigente sobre la materia.

el

aprendizaje

de

la

En todas y cada una de las asignaturas de carcter operativo,

inclusin de un mdulo inherente a la seguridad, especficamente
orientado a las actividades involucradas, con el grado de detalle
requerido.
16

En la pgina siguiente se presenta el Mapa Reticular correspondiente al

Plan de Estudios actual de la Carrera.

17

Hoja 10
ESCUELA:

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA Y ARQUITECTURA, UNIDAD TICOMN.

CARRERA:

INGENIERA PETROLERA.
MAPA RETICULAR

SEMESTRE I
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
COM PUTACIN

T
6.0
1.5
3.0

P
0.0
1.5
0.0

T/H
6.0
3.0
3.0

C
12.0
4.5
6.0

SEMESTRE II
CLCULO VECTORIAL
ELECTRICIDAD Y M AGNETISM O
GEOLOGA II

T
6.0
4.5
3.0

GEOLOGA I
LA COM UNICACIN Y LA INGENIERA
M ECNICA
TOT AL

3.0
3.0
4.5
21.0

0.0
0.0
1.5
3.0

3.0
3.0
6.0
24.0

6.0
6.0
10.5
45.0

PROGRAM ACIN
QUM ICA INORGNICA
TOPOGRAFA I
TOT AL

SEMESTRE III
LGEBRA LINEAL
ECUACIONES DIFE RENCIALES
M INERALOGA Y PETROLOGA
QUM ICA ORGNICA
TERM ODINM ICA
TOPOGRAFA II
TOT AL

T
4.5
4.5
3.0
3.0
3.0
4.5
22.5

0.0
0.0
1.5
1.5
0.0
4.5
7.5

T/H
4.5
4.5
4.5
4.5
3.0
9.0
30.0

C
9.0
9.0
7.5
7.5
6.0
13.5
52.5

SEMESTRE V
EXPLOTACIN DE AGUAS SUBTERRNEAS
FUNDAM ENTOS DE INGENIERA DE YACIM IENTOS
GEOHIDROLOGA
INGENIERA DE FLUIDOS DE CONTROL

T
4.5
4.5
4.5
1.5

P
0.0
0.0
0.0
3.0

T/H
4.5
4.5
4.5
4.5

C
9.0
9.0
9.0
6.0

DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y

APRENDIZAJE

INTRODUCCIN A LA PERFORACIN
M ECNICA DE FLUIDOS
M TODOS NUM RICOS
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA
QUM ICA DEL PETRLEO
TOT AL
SEMESTRE VI

T/H
6.0
6.0
3.0

C
12.0
10.5
6.0

1.5
3
4.5

1.5
1.5
4.5
22.5 9.0

3.0
4.5
9.0
31.5

4.5
7.5
13.5
54.0

T
6.0
4.5
4.5
3.0
4.5
3.0

T/H
6.0
4.5
4.5
4.5
4.5
5.0
29.0

C
12.0
9.0
9.0
7.5
9.0
8.0
54.5

P
0.0
0.0
0.0
1.5
0.0
2.0
25.5 3.5

CARACTERIZACIN ROCA - FLUIDOS

COMPORTAMIENTO DE POZOS FLUYENTES

4.5
4.5

4.5
0.0

T/H
9.0
4.5

9.0

INGENIERA DE M ATERIALES
PLANEACIN DE LA PERFORACIN Y
TERM INACIN DE POZOS

4.5
4.5

0.0
0.0

4.5
4.5

9.0
9.0

0.0

M ATEMTICAS AVANZADAS

4.5

0.0

4.5

9.0

REGISTROS GEOFSICOS I

4.5

PROCESOS DEL PETRLEO

TOT AL

3.0
22.5

0.0
3.0

3.0
25.5

6.0
48.0

RELACIONES HUM ANAS

TOT AL

3.0

SEMESTRE VII
ESTIM ULACIN DE POZOS
M ETODOLOGA DE LA INVESTIGACIN I

T
3.0
3.0
4.5

P
2.0
0.0
0.0

T/H
5.0
3.0
4.5

C
8.0
6.0
9.0

REGISTROS GEOFSICOS II

4.5

0.0

4.5

9.0

SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PROTECCIN AMBIENTAL

TECNOLOGA DE LA TE RM INACIN DE POZOS

4.5
4.5

0.0
0.0

4.5
4.5

9.0
9.0

TOT AL

24.0

2.0

26.0

50.0

SEMESTRE IX
ADM INISTRACIN
ANLISIS DE PRUEBAS DE PRESIN
ECONOM A
EVALUACIN DE PROYECTOS
RECOLECCIN Y M ANEJO DE LA PRODUCCIN
TRANSPORTE Y M EDICIN DE HIDROCARBUROS
TOT AL

T
3.0
4.5
3.0
4.5
4.5
4.5
24.0

P
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0

T/H
3.0
4.5
3.0
4.5
4.5
4.5
24.0

C
6.0
9.0
6.0
9.0
9.0
9.0
48.0

MTODOS DE PREDICCIN DEL COMPORTAMIENTO

DE YACIMIENTOS

VIGENCIA: 2004

TOTAL DE HORAS DE LA CARRERA: 242.5

AUTORIZADO POR:
COMISIN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
CONSEJO GENERAL CONSULTIVO
DIRECCIN GENERAL DE PROFESIONES

SEMESTRE VIII
COSTOS Y PRESUPUESTOS

OPTATIVA
REGISTROS PROCESADOS
SIM ULACIN NUM RICA DE YACIM IENTOS
SISTEM AS ARTIFICIALES DE PRODUCCIN
TECNOLOGIA DE LA PERFORACIN Y
TERM INACIN NO CONVENCIONAL
TOT AL

18

13.5

4.5

9.0

0.0
25.5 4.5

3.0
30.0

6.0
55.5

T
3.0
3.0
3.0
4.5

P
0.0
0.0
0.0
0.0

T/H
3.0
3.0
3.0
4.5

C
6.0
6.0
6.0
9.0

4.5
4.5

0.0
0.0

4.5
4.5

9.0
9.0

22.5

45.0

22.5 0.0

NMERO DE CRDITOS: 452.5

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

EN
INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

XX/ XX/ XX
XX/ XX/ XX

SEMESTRE IV
GEOLOGA ESTRUCTURAL Y DEL PETRLEO

P
0.0
1.5
0.0

V. Competencias Laborales.
Una Competencia se define como la capacidad demostrada para realizar
tareas especficas (saber hacer), a travs de la accin y del desarrollo de
proyectos en equipo.
Los planes de estudio diseados con base en competencias (EBC) o en
normas tcnicas de competencia laboral (NTCL), requieren de mtodos
de enseanza-aprendizaje activos que promuevan el trabajo.
No obstante que el plan de estudios actual fue autorizado recientemente
(En el ao de 2004) por la Direccin del IPN, despus de las distintas
evaluaciones realizadas al propio plan y a los programas de las
asignaturas que lo integran, por parte de la Comisin de Planes y
Programas de Estudio de la Institucin, ya se realizaron los trabajos y
estudios requeridos para adoptar un nuevo plan de estudios por
competencias, habiendo sido autorizado por la superioridad el mapa
curricular correspondiente, con base en el cual se logr la reacreditacin
de la carrera por el CACEI.
Con este nuevo plan de estudios se estar en condiciones de tener una
mejor capacidad de respuesta e las necesidades y expectativas de la
industria petrolera mexicana.

VI. Aspectos relevantes.

Algunos aspectos de inters de la carrera de Ingeniera Petrolera se
presebtan a continuacin:

Alumnos.
TRONCO
COMN

TERCER
SEMESTRE

CUARTO
SEMESTRE

QUINTO
SEMESTRE

SEXTO

SPTIMO
SEMESTRE

OCTAVO
SEMESTRE

NOVENO
SEMESTRE

TOTAL

83

46

77

648

SEMESTRE

102

148

41

98

53

(26%
M)

19

Titulacin.

Ingreso.

Egreso.
REQUISITOS PARA ACREDITAR EL PLAN DE ESTUDIOS Y OBTENER EL TTULO
PROFESIONAL
1. APROBAR EL 100% DE LAS ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIOS.

2. ACREDITAR EL SERVICIO SOCIAL.

3. CUMPLIR CON TODOS LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA OPCIN DE TITULACIN QUE SE

ELIJA.

4. ACREDITAR LOS NIVELES BSICO E INTERMEDIO DEL CENLEX O EQUIVALENTE, COMO MNIMO.

20

Eficiencia Terminal.
COHORTE

NMERO DE ALUMNOS

QUE
INGRESARON

QUE
EGRESARON

96-00

75

27

36

97-01

148

34

23

98-02

153

66

43

99-03

167

99

59

00-04

95

89

94

01-05

113

109

96

02-06

103

96

93

SUMAS

854

520

Profesores.
CARACTERSTICAS

NMERO

54

CON ESTUDIOS DE POSGRADO

26 (48%)

EN ASIGNATURAS DE LAS
TRAYECTORIAS CURRICULARES
BSICAS

24
(50% CON ESTUDIOS DE POSGRADO)
(12 PROVIENEN DEL IMP Y 8 DE PEMEX)

LA TOTALIDAD DE LOS PROFESORES TRABAJA, O HA TRABAJADO, EN LAS REAS DE

ESPECIALIDAD A QUE PERTENECEN LAS ASIGNATURAS QUE IMPARTEN.

21

Aulas.

Prcticas en el Laboratorio de Fluidos de Perforacin.

ANLISIS CUALITATIVO DE PROPIEDADES, FSICAS, QUMICAS Y FISICOQUMICAS Y FUNCIONES

QUE REALIZAN PARA PERFORAR MEDIANTE LA ELABORACIN DE FLUIDO A BASE DE ARILLAS
TRADICIONALES.

DETERMINACIN DE LA DENSIDAD DE LOS MATERIALES SLIDOS Y LQUIDOS, EMPLEADOS EN LA

ELABORACIN DE FLUIDOS; USO DE LA BALANZA DE LODOS, DENSMETROS Y MATRAZ
LECHATELIER.

BALANCE DE MATERIA PARA EL MANEJO DE MATERIALES ARCILLOSOS EMPLEADOS EN LA

ELABORACIN DE FLUIDOS

EVALUACIN DE PARMETROS REOLOGICOS Y TIXOTROPICOS, UNIDADES Y FUNCIONES, USO DE

VISCOSMETRO ROTACIONAL FANN 35

EVALUACIN Y CONTROL DEL PH

CUANTIFICACIN DE FASES -SLIDAS Y LQUIDAS- UTILIZANDO LA RETORTA

CONTAMINANTES DE LOS FLUIDOS DE CONTROL.

QUMICA DE ARCILLAS.

PROBLEMAS DE PERFORACIN Y SU SOLUCIN.

FLUIDOS EMPACADORES, LAVADORES Y DE REPARACIN.

CONTROL DE SLIDOS.

22

Prcticas en el Laboratorio de Ingeniera de Yacimientos.

MANEJO DE BALANZAS ANALTICAS.

PREPARACIN DE MUESTRAS DE ROCA PARA ANLISIS DE LABORATORIO.

POROSIDAD Y DENSIDAD DE SLIDOS EN MATERIALES NO CONSOLIDADOS.

POROSIDAD Y DENSIDAD DE SLIDOS EN MATERIALES CONSOLIDADOS.

POROSIDAD. MTODO RUSKA DE BAJA PRESIN.

ANLISIS GRANULOMTRICO.

DENSIDAD DE LQUIDOS.

DENSIDAD DE GASES.

VISCOSIDAD DE LQUIDOS.

TENSIN SUPERFACIAL Y TENSIN INTERFACIAL.

SATURACIN DE FLUIDOS.

CALIBRACIN DE BOMBAS DE DESPLAZAMIENTO DE MERCURIO.

PRESIN CAPILAR.

PUNTO DE BURBUJA Y COMPRENSIBILIDAD DE HIDROCARBUROS (*)..

VISCOSIDAD DE HIDROCARBUROS A CONDICIONES DE YACIMIENTO (*).

ANALISIS P-V-T. (*)

CROMATOGRAFIA DE GASES (*).

(*) EN VISITAS AL IMP

Prcticas en el Laboratorio de Estimulacin de Pozos.

PRUEBAS DE INMERSIN.

DETERMINACIN DE CARACTERSTICAS REOLGICAS DE FLUIDOS FRACTURANTES.

FLUIDOS FRACTURANTES ALTERNOS.

COEFICIENTE DE PRDIDA DE FLUIDO.

EVALUACIN DE AGENTES SUSTENTANTES.

PREPARACIN DE SOLUCIONES CIDAS DE TRATAMIENTO.

ESTABILIDAD DE EMULSIONES.VELOCIDAD DE CORROSIN CIDA.

23

EMULSIONES CIDAS.

COMPATIBILIDAD POR EMULSIN.

ESTABILIDAD DE ESPUMAS Y SOLUBILIDAD DE ROCAS.

Biblioteca.
CARACTERSTICAS BSICAS
LUGARES DISPONIBLES PARA ACOMODO
SUMULTANEO DE USUARIOS

100

TTULOS RELATIVOS A CIENCIAS DE LA

TIERRA

18,000

TESIS SOBRE INGENIERA PETROLERA

2,000

VIDEOTECA

500 VHS Y 200 DVD

MAPOTECA

10,000 CARTAS GEOLGICAS Y

TOPOGRFICAS

CONVENIOS DE PRSTAMOS
INTERBIBLIOTECARIOS

CON EL IMP Y LA UNAM

SERVICIO ESPECIALIZADO, VA INTERNET

ACCESO A BIBLIOTECAS NACIONALES Y

EXTRANJERAS

SERVICIOS GENERALES

PRSTAMOS DE LIBROS EN SALA Y A

DOMICILIO, BIBLIOTECA VIRTUAL (CON
LIGAS A LAS DISTINTAS BIBLIOTECAS DE
LA INSTITUCIN), VIDEOTECA (PRSTAMO
DE VIDEOS) Y MAPOTECA (CONSULTAS Y
PRSTAMOS)

(LOCALIZACIN ELECTRNICA)

24

Equipo de Cmputo.

Salas de Computacin Especializada.

SALA SCHLUMBERGER

10 EQUIPOS (ECLIPSE,
PIPESIM, PETREL, ETC.)

SALA PARADIGM

5 EQUIPOS (PARADIGM)
5 EQUIPOS (PAWER LOG)

25

OFM,

MERAK,

VII. Perspectivas.
Direccin de crecimiento.
Las grandes lneas de accin para el futuro que, de llevarse a cabo,
aseguraran el funcionamiento ptimo de la carrera, son:

Conseguir mayor apoyo por parte de Pemex para: incrementar las

oportunidades de prcticas, lograr la comisin de profesores a
tiempo completo medio tiempo, as como la continuacin del
convenio especfico que est pendiente de reanudarse.

Optimizacin permanente del plan y sus programas de estudios,

con base en la retroalimentacin de los clientes.

Establecer cursos que permitan mejorar el perfil de los profesores

Establecer redes educativas internas y externas, en las reas

bsicas de la ingeniera petrolera.

Iniciar la educacin a distancia en las reas referidas.

Celebrar alianzas estratgicas con Pemex, Instituto Mexicano del

Petrleo y compaas de servicio a esas empresas, para que los
alumnos realicen trabajos tcnicos para su titulacin.

Mejorar la remuneracin a profesores.

Pronstico de egreso al ao 2016.

26

Algunos factores que podran influir para que no se cumpla el

pronstico son:

Incremento en el empleo de extranjeros desarrollando labores de

Ingeniera Petrolera en Compaas de Servicio contratadas por
PEMEX.

Empleo en puestos que deben desempear Ingenieros Petroleros,

de profesionales de otras carreras.

Incremento de las Unidades Acadmicas que imparten o desean

impartir la Carrera de Ingeniera Petrolera.

VIII.

Articulacin con la Industria.

La vinculacin ms estrecha de la carrera con la industria petrolera, se

presenta en la tabla siguiente:
PEMEX

PRCTICAS, TITULACIN, COMISIN

PROFESORES.

SCHLUMBERGER

SOFTWARE, PRCTICAS, ESTANCIAS,

TITULACIN.

HALLIBURTON

SOFTWARE, PRCTICAS, ESTANCIAS,

TITULACIN. INGLS

PARADIGM

SOFTWARE

Adicionalmente, se tienen convenios de cooperacin acadmico a travs

del rganos centrales de la Institucin, con:
ESTUDIOS DE POSGRADO.

NACIONALES (75 CONVENIOS CON 25 UNIVERSIDADES

DE LOS ESTADOS).
INTERNACIONALES (58 CONVENIOS CON 18 PAISES).

MOVILIDAD ACADMICA

ESPAA. FRANCIA. CONACYT, ANUIES DAAD, CANAD.

27

CURSOS CORTOS

CON 30 PAISES.

BECAS

CRDITO Y ECONMICAS.

IX. Casos de xito.

Es una cantidad considerable la de los egresados que por su desempeo
se han distinguido, desde el ao de 1944 en que fue el primer egreso.
En pocas ms recientes, todos los alumnos becados por Instituto
Francs del Petrleo se han titulado sin ningn problema, as como en
otras universidades extranjeras.
Alumnos que egresaron hace apenas cinco aos, trabajan con xito en el
extranjero, como son:

EGRESADO

EMPRESA

KEVIN KIM ESCALANTE

SHELL COMPANY (HOUSTON)

SAL AARN CORTS

HALLIBURTON, CO.(HOUSTON)

JUAN CARLOS GONZLEZ

SAUDIARABIA-SAUDIARANCO (ARABIA)

CSAR GUTIERREZ GMEZ

SCHLUMBERGER CO. (HOUSTON)

28