CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS ALAMEDA

Cristo nos invita a ser sus discpulos en los

120 aos de servicio a los jvenes
Departamento de lenguaje y comunicacin 2011

PRUEBA DE MATERIA TERCERO MEDIO

Nombre:

AO 2011

Curso:

Fecha:

CONTENIDOS:
a) Tipos de mundos narrativos.
b) El texto expositivo.
c) Comunicacin lingstica.
d) Tipos de descripcin.
e) Modelos de organizacin de un texto expositivo.
f) Texto argumentativo.
g) Comprensin de lectura y vocabulario contextualizado
INSTRUCCIONES:
A)
A continuacin encontrar preguntas de Seleccin Mltiple y Desarrollo
B)
Lea atentamente los enunciados. Luego conteste la alternativa que considere correcta.
C)
No haga correcciones, porque ellas invalidan sus respuestas.
D)
Para responder utiliza solamente lpiz pasta azul o negro.
E)
Las preguntas de desarrollo las realiza en espacios en blanco de prueba. entregada
F)
Buena suerte.
1.- La expresin :
"La naranja es el fruto del naranjo. Tiene forma globular
. De 6 a 8 centmetros de dimetro y est compuesta de una corteza rugosa , de color rojo y
amarillo..."
Corresponde a una Descripcin:
A)
B)
C)
D)
E)
2.-

La descripcin en que el ambiente est en movimiento, es el:

A)
B)
C)
D)
E)

3.-

Topogrfico
Pictrico
Cinematogrfico
Satrico
Etopyico.

Cuando se seala que el pelo es rubio en nuestra cultura lo asociamos a la

belleza y estamos hablando del lenguaje:
A)
B)
C)
D)
E)

4.-

Objetiva
Subjetiva
Impresionista
Pictrica
Etopyica.

Connotativo
Denotativo
Discursivo
Peyorativo
Popular.

Es el retrato de un personaje en el que se deforman los rasgos psicolgicos o

fsicos.
Esta definicin corresponde a:
A) Retrato
B) Prosopografa
C) Etopeya
D) Descripcin
E) Caricatura.

5.- Sealar a qu tipo de descripcin corresponde el siguiente texto.

Era un recinto espacioso. En la planta baja haba un saln de paredes rojizas que serva para
todo, y en el fondo una caballeriza para cuatro animales, los cuartos de servicio, y una cocina con
ventanas hacia el puerto, por donde entraba a todas horas una luz brillante y el olor pestilente de
las pescaderas, situadas a unos metros de la casona.
a)
b)
c)
d)

pictrica
topogrfica
cinematogrfica
caricaturizacin.
e) retrato.

6.- El entregar caractersticas fsicas y psicolgicas de una persona corresponde a :

a)
b)
c)
d)

una etopeya
una caricaturizacin
una prosopografa
un retrato
e) una pintura.

7.- Una de las caractersticas principales del discurso argumentativo es:

a)
b)
c)
d)
e)

Describir situaciones del entorno.

Entregar informacin respecto de algn tema.
Explicar o enumerar las propiedades o caractersticas de una persona.
Contar o referir una historia o suceso
Entregar razonamiento que permitan probar o demostrar una idea

Este es uno de los programas que me salto en el zapping. No me da el cuero para mirarlo.
Escudriar en las tragedias humanas lo creo innecesario. Cuerpos destrozados, heridos y de todo
lo que no debiera suceder en este mundo...

8.-

Cul es la base que sostiene la tesis planteada en el texto anterior?

A)

No soporta ver imgenes decadentes ni cuerpos mutilados.

B)

Esquiva la visin de programas televisivos sensacionalistas.

C)

Plantea que las imgenes de sufrimiento son prescindibles.

D)

Enumera las razones que confirman su opcin televisiva.

E)

Desarrolla una tesis positiva en torno a la tragedia humana.

9.- Los argumentos que se utilizan para rebatir el punto de vista y las razones sustentadas se
denominan
1
2
3
4
5

A)
B)
C)
D)
E)

argumentos
bases
razones
respaldos
contra argumentos

10.Manuel Santander naci en Coquimbo en 1967 pasando all gran parte de su infancia ,
lugar donde
comenz sus primeros estudios. En 1980 se traslad a Santiago y descubri su inters
por la msica.
La organizacin de las ideas de este prrafo es por:
A)
B)
C)
D)
E)

problema solucin
Descripcin
secuencia temporal
comparacin
Argumentacin

"Disuelva el contenido del sobre en dos tazas de agua hirviendo, resuelva y agregue una

taza de agua fra, luego, deje enfriar hasta que cuaje y sirva solo o acompaado de crema"
11. Qu forma de organizacin de ideas se utiliza en el texto?
a) Causa Efecto
b) Comparacin
c) Problema Solucin
d) Secuencia Temporal
12.- Lea y reconozca el modelo de organizacin del texto expositivo
"Un fuerte temporal ha azotado al pas . Se han inundado las calles santiaguinas, por este
momento han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de nuestra ciudad"
A)
B)
C)
D)
E)

Definicin
Enumeracin Descriptiva
Comparacin o Contraste
Causa Consecuencia
Secuencia temporal

Lee la siguiente frase y responde:

"El acto de expulsar el demonio del cuerpo se denomina exorcismo"
13. Qu forma bsica del discurso expositivo se presenta en el ejemplo?
a) Narracin expositiva
b) Comentario
c) Definicin
d) Descripcin
Lee el siguiente fragmento y responde:
Esta es la relacin de cmo se origino el mundo. Todo estaba en suspenso, todo en calma,
en silencio; todo inmvil, callado, y vaca la extensin del cielo. Esta es la primera relacin, el
primer discurso. No haba todava un hombre, ni un animal, pjaros, peces, cangrejos, rboles,
piedras, cuevas, barrancas, hierbas ni bosques: slo el cielo exista...

14. Qu tipo de forma narrativa se presenta en este texto?

a) Mito
b) Leyenda
c) Epopeya
d) Cantar de Gesta
Lee el siguiente fragmento y responde:
"Hay hombres que luchan un da.
Y son buenos.
Hay otros que luchan un ao.
Y son mejores.
Hay quienes luchan muchos aos.
Y son muy buenos.
Pero hay quienes luchan toda la vida:
Esos son los imprescindibles".
Bertolt Brecht.
15.-

Cul de las opciones precisa mejor la tesis que postula Bertolt Brecht?
1
2
A)
Hay hombres que luchan un da y son imprescindibles.
3
B)
Los hombres imprescindibles son los que luchan hasta la muerte.
4
C)
Si no luchas no sers imprescindible.
5
D)
Los hombres imprescindibles son los que luchan cuando hay que
luchar.
6
E)
Los hombres que luchan demasiado son buenos.

Lee con detencin el siguiente dilogo:

Ricardo.
Anita.
Ricardo.
Anita.
Ricardo.
Anita.
Ricardo.
Anita.
Ricardo.
Anita.
Ricardo.
Anita.
Ricardo.
Anita.
Ricardo.
Anita.
Ricardo.
Anita.
Ricardo.

Anita.
16.-

Hola Anita. Qu te pas ayer que no viniste a clases?

No, nada. Estaba con gripe y el doctor me dijo que hiciera reposo. Me perd algo
importante?.
Bueno, algunas cosas s. Sobre todo en consejo de curso. Acurdate que en dos
semanas ms es la eleccin del Centro de Alumnos.
De veras, no me haba acordado. O sea que tenemos campaa.
S. Y adivina quin se present de candidata.
Ni idea.
La Anglica.
Ya. Y cmo crees que le va a ir?.
Para m que va a ganar. O sea, fijo que va a ganar!
Cmo puedes estar tan seguro?.
Mira, primero que nada, es sper simptica. No conozco a nadie que le caiga mal.
Todo el mundo la encuentra divertida y alegre.
Y eso qu tiene que ver?.
T sabes. La gente vota por los que son simpticos.
No s, no me queda tan claro. Si fuera as, todos los payasos seran presidentes de
algo.
No s, pues, Anita, yo creo no ms que va a ser as.
En realidad, no me convence mucho lo que dices.
Bueno, pero hay otra razn por la que creo que puede ganar; tienes que reconocer
Que es sper trabajadora y tiene cualquier cantidad de iniciativa.
Cmo as?.
El ao pasado ella casi sola prepar la muestra de cine chileno para el Dieciocho
Y ahora est organizando la fiesta de fin de ao. Si no la eligieran estaran locos.
No me vas a decir ahora que la gente no vota por los candidatos ocurrentes y
trabajadores. Todo el mundo sabe que a la gente le gustan los lderes con
imaginacin y que se dedican a hacer cosas.
S, en eso tienes razn. En realidad yo tambin creo que la Anglica va a ganar la
eleccin.
El tema del dilogo es:
A)
B)
C)
D)
E)

La inteligencia de Anita
La capacidad de Anglica
El voto de Ricardo
La eleccin del Centro de Alumnos
La presidencia de Anglica.

17.-La tesis que se plantea en el texto es:

A)
B)
C)
D)
E)

La candidatura de Anglica
Anglica va a ganar la eleccin del Centro de Alumnos
La eleccin del Centro de Alumnos
La capacidad de Anglica
Todos votan por los ms creativos.

18.Las razones que entrega Ricardo para convencer a Anita, constituyen las bases. Seala en tu
respuesta cules son stas.
I)
II)
III)
IV)
V)

Anglica es simptica y alegre

Anglica es bonita y creativa
Anglica es trabajadora y ocurrente
Anglica es organizadora de fiestas y buena alumna
.
A)
I II III
B)
II y IV
C)
I y III
D)
II - III - IV
E)
I y IV

19.-Cuando Ricardo seala que: La gente vota por los candidatos ocurrentes y trabajadores, se
est haciendo uso de:
A)
B)
C)
D)
E)

20.-

La tesis
Las bases
Los respaldos
Las garantas
Las conclusiones

Cmo conclusin de lo expuesto se podra decir que:

A)
B)
C)
D)
E)

Anita acepta la opinin de Ricardo

Ricardo convence finalmente a Anita.
Anita duda de las virtudes de Anglica
Ambos votarn por Anita
Anglica es la mejor candidata.

COMPRENSIN DE LECTURA
Conteste las preguntas de comprensin lectora de acuerdo con lo que se afirma en el texto o se
infiere de l.
Las respuestas deben basarse en la evidencia interna o externa de los fragmentos y NO en sus
conocimientos previos sobre el tema.
1. Argumentar es aportar razones o argumentos que sustentan ideas u opiniones sobre un
tema. Su finalidad es convencer.
2. El autor debe defender razonadamente su punto de vista o tesis sobre un tema
determinado para que haya argumentacin.
3. El autor tambin puede confirmar y sustentar su razonamiento, valindose de la opinin
que otras personas de reconocido prestigio intelectual - autoridades en la materia - han
formulado.
4. El tema de un texto argumentativo ha de ser serio y susceptible de discusin. Es preciso
distinguir hechos de opiniones. Un hecho es una afirmacin cuya veracidad o falsedad se
puede comprobar. Una opinin es un juicio que se forma sobre algo cuya veracidad o
falsedad es imposible demostrar. Los hechos no se pueden discutir; solo se pueden debatir
las opiniones.
5. Las preferencias personales no son temas apropiados, porque es imposible debatirlas: el
color blanco es ms bonito que el azul; Galds es el mejor novelista espaol de todos los
tiempos.
6. La tesis es la afirmacin que sirve de base a la argumentacin. Con ella se expresa la
opinin del autor sobre un tema determinado. Su expresin ms sencilla consiste en el
empleo del verbo deber: debera o no debera.
7. Una vez redactada la tesis, el paso siguiente es elaborar el esquema de la argumentacin
que habr de apoyarla. Los argumentos habrn de ser lo ms lgicos y convincentes posible.
Implica aportar razones y evidencias ordenadas y claras. Una razn puede ser un dato, un
ejemplo, un incidente, la opinin de otras personas entendidas en la materia y cualquier medio
que apoye nuestra opinin. Respecto de las razones, se debe considerar: la argumentacin
debe contener un nmero suficiente de razones. Cada razn debe ser distinta de las dems.
Cada razn debe estar relacionada con la tesis.
8. Los tratadistas aconsejan que una composicin argumentativa debe aducir tres razones.
No se trata de repetir la misma razn con diferentes palabras o construcciones sintcticas. Si
se aaden razones irrelevantes, ajenas a la tesis, lo que se consigue es confundir al lector en
lugar de convencerlo.
21.-

SUSTENTAN
A) manifiestan
B) corroboran
C) destacan
D) mantienen
E) enuncian

22.-

DEFENDER
A) apoyar
B) excusar
C) justificar
D) proteger
E) afianzar

23.- Qu funcin cumplen las expresiones: el color blanco es ms bonito que el azul; Galds es
el mejor novelista espaol de todos los tiempos?
A
Ejemplos de planteamientos que pueden ser argumentos en una situacin dada.
B)
Propuesta de una tesis de construccin simple.
C)
Ejemplos de opiniones personales que no sirven como tesis.

D)
E)
24..-

25.-

26.-

Datos concretos que sirven como razones expuestas en una argumentacin.

Comparacin entre dos tipos de tesis

De la lectura se puede concluir que

A)
la seriedad de un tema argumentativo permite generar una discusin.
B)
la elaboracin de un discurso argumentativo requiere de informacin apropiada,
estudio y orden ante lo que se argumenta.
C)
se logra modificar la postura del oponente al mostrar hechos vlidos.
D)
el objetivo implcito de la argumentacin es mostrar hechos.
E)
las razones irrelevantes permiten reafirmar lo que la tesis expone.
Qu enunciado sintetiza mejor el contenido del texto?
A)

La argumentacin y sus tipos.

B)

Modelos de argumentacin.

C)

Elementos constitutivos de la argumentacin.

D)

La redaccin de una tesis.

E)

Estructura del discurso.

Cul de las siguientes opciones respecto de lo afirmado en el texto es FALSA?

A)
Las razones dan validez a una tesis, pues cumplen el propsito de sostener una
opinin.

27.-

B)

La opinin de una autoridad en la materia sirve como razn en un debate.

C)

La tesis utiliza razonamientos y puntos de vista lgicos.

D)

La opinin de un autor se valida con el respaldo de una autoridad intelectual.

E)

Las preferencias personales pueden ser temas de inters si hay fundamento en lo

que se expone.

De acuerdo con el texto, cul de las siguientes alternativas es VERDADERA?

A)

La opinin se sustenta en los hechos verificados.

B)

La construccin de una tesis exige el complejo uso del verbo deber.

C)

La razn de una tesis se puede enunciar de maneras diversas.

D)

La irrelevancia de los temas no imposibilita crear una tesis interesante.

E)

La autoridad es un buen referente para confirmar

28.- Indicar cul de las siguientes afirmaciones es falsa

a) Tanto el mundo mtico como el legendario estn vinculados a las primeras manifestaciones
literarias
b) El ser humano imagina mundos para satisfacer una necesidad natural.
c) El narrar o contar es inherente a lo humano
d) En el mundo realista se hace ficcin al describir aquello que va ms all de la conciencia
humana.
29.-

El crear un relato tomando como tema la existencia de los ovnis y los

extraterrestres dara origen a un mundo:
a)
b)
c)
d)

30.-

realista
mtico
fantstico
legendario..

El mundo realista:
a) Nos permite acercarnos al conocimiento de las costumbres y tipos humanos de una
determinada
poca y sociedad
b) Es de carcter objetivo

c)

Muestra lo cotidiano
d) Todas las anteriores.

Lee el siguiente prrafo y responde:

31.- El discurso expositivo busca.a quien escucha o lee, de algn tema.
a.b.c.d.e.-

apelar
informar
narrar
conmover
exigir

32.- En cul de los siguientes enunciados predomina o aparece la funcin referencial del
Lenguaje?:
a.b.c.d.e.-

Maneje con cuidado. Aqu no sobra ningn nio.

La situacin econmica del pas es grave porque aument en un 10% la cesanta.
Pulento es una expresin propia de los jvenes de hoy.
Piececitos de nio, azulosos de fro cmo os ven y no os cubren, Dios mo.
Buenos das, su Seora

33.- Para realizar un buen discurso expositivo, el emisor u orador debe cuidar especialmente:
a.- su argumentacin
b.- su poder de persuasin
c.- su nivel de conocimiento
d.- su entonacin y claridad al exponer
e.- las caractersticas del destinatario
34.- Cul de las siguientes caractersticas del Emisor determina que su discurso sea expositivo?:
a.- es claro en las conclusiones
b.- disfruta del tema que est exponiendo
c.- sabe ms que el receptor sobre el tema
d.- es capaz de entretener a la Audiencia
e.- transmite entusiasmo al receptor con su discurso
35.- La Cordillera de la Costa est ubicada entre la orilla del mar chileno y aproximadamente 50
kilmetros hacia el interior y en ella predomina el clima costero , con temperaturas que superan
los 25 a la sombra.
Por qu el discurso anterior es expositivo?:
a.- caracteriza una zona geogrfica de Chile
b.- Entrega informacin sobre la Cordillera de la Costa
c.- Presenta muchos contenidos geogrficos
d.- Presenta un esquema introduccin- desarrollo y conclusin
e.- la descripcin es siempre parte del discurso expositivo.