UNIVERSIDAD PERUANA DE INTEGRACION GLOBAL

Resolucin N 099-2007/CONAFU

PLAN DE PRCTICAS PREPROFESIONALES EN EL REA DE

PSICOLOGA DE LA
UNIVERSIDAD PERUANA DE
INTEGRACION GLOBAL"

Ao 2014
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PLA DE TRABAJO 2014

I.

DATOS GENERALES
I.1.

Institucin

Universidad Peruana de Integracin Global

I.2.

Ubicacin

Distrito de San Juan de Miraflores

I.3.

Nivel

Superior

I.4.

Fecha

Mayo Octubre

I.5.

Lugar

Av. Circunvalacin N 653 Urb. San Ignacio de

I.6.

Telfono

275-0500

I.7.

Psicloga

Wendy Sheila Ortiz Roalcaba

I.8.

Practicantes :

275-1319

Anexo: 227

Ortega Paredes Eliana

Valer Carbajal Kety

II.

FUNDAMENTACIN:
El desarrollo y bienestar de nuestro pas se refleja en la educacin no solo
bsica, sino tambin superior. La educacin superior presenta dificultades
como son problemas econmicos, falta de polticas educativas consistentes,
poco conocimiento de las necesidades especficas de los estudiantes,
integracin y desarrollo, hogares disfuncionales, entre otras. A ello lo
sumamos el tipo de instruccin que se imparten, las relaciones verticales
docente-alumno, la desinformacin de los docentes en programas
preventivos en factores de riesgo, donde encontramos estudiantes
sometidos a fuertes presiones emocionales que podran llevarlos a manejar
inadecuadamente situaciones de conflicto.
La importancia del Profesional de Psicologa en el contexto universitario,
est orientado a ver los aspectos del desarrollo integral y equilibrio
emocional de los estudiantes, en armona con el medio donde se
desenvuelve sin afectar su normal desempeo. En tal sentido se debe de
realizar la exploracin de las caractersticas socio-cognitivo-conductuales y
emocionales,

aspectos

de

personalidad,

relaciones

interpersonales,

sociales, motivacin, presin de grupo, conductas de riesgo, plan de vida,

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autoestima, valores y otros aspectos relacionados al desarrollo personal y

gestin del talento humano, que afecten el proceso formativo y preventivo
en la Universidad, propiciando de esta manera la integracin y participacin
de los alumnos, docentes y sociedad.
Por ello, la Universidad Peruana de Integracin Global, en el marco del
mejoramiento del servicio integral que brinda a sus estudiantes, apertura el
servicio de Asesora y Consejera Psicolgica, la misma que propone la
interaccin y enfoque interdisciplinario a la orientacin, consejera y tutora
universitaria, con la finalidad de integrar a todos los sectores de la
comunidad para que dirijan sus estrategias a mejorar el entorno social y a
reforzar las habilidades individuales de los estudiantes para enfrentar la
vida diaria.

III.

MISIN:
La Universidad Peruana de Integracin Global, es una Institucin de
Educacin Superior dedicada a la formacin de profesionales altamente
calificados para la creacin y desarrollo de empresas e instituciones modernas
de

calidad;

que

realiza

investigacin

permanente

para

contribuir

vigorosamente al desarrollo tecnolgico, socio-econmico y cultural de LimaSur y del Per, y as atender las urgentes necesidades de la poblacin local,
regional y nacional, dentro del proceso de globalizacin del mundo actual.

IV.

VISIN:
Ser una Universidad participativa, innovadora e integral; de alta valoracin
y prestigio nacional e internacional, paradigma de gestin educativa y tica
comprometida con la sociedad; estrechamente vinculada con su medio;
forjadora de ciudadanos y profesionales de alta calificacin respetuosos de
la libertad, la vida, la diversidad racial, diferencias religiosas, culturales y
sociales; promotora del pensamiento crtico, generadora del saber y
plataforma cientfico-tecnolgica de los nuevos tiempos.

V.

OBJETIVOS
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V.1.

OBJETIVOS GENERALES:
Contribuir a la mejora de la calidad de vida de la comunidad
estudiantil universitaria mediante la consejera

y orientacin

psicolgica.
Prevenir conductas de riesgo que generen desestabilizacin
emocional en los estudiantes mediante la dotacin de herramientas
conceptuales y metodolgicas.
V.2.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Brindar

asesoramiento,

consejera

tutora

en

forma

individualizada a la comunidad estudiantil, familia institucional y

comunidad en general.
Determinar el perfil psicolgico de los estudiantes mediante la
aplicacin de fichas psicolgicas integrales, atencin personal y
familiar, socioeconmica y de evaluacin psicolgica.
Ejecutar conferencias y talleres al personal de la institucin para
mejorar la integracin y el servicio estudiantil.
Elaborar programas de seguimiento psicolgico, dirigido a los casos
que lo necesiten.
Promocionar el servicio del Consultorio Psicolgico a travs de
actividades de proyeccin social
Lograr ptimos niveles de atencin y capacitacin del equipo de
trabajo del Consultorio Psicolgico, con informacin actualizada e
innovadora del rea.
Apoyar la labor tutorial en los casos que requiera la institucin y la
comunidad estudiantil.

VI.

POBLACIN OBJETIVO
VI.1.

Estudiantes de las 5 carreras profesionales de la UPIG

Ingeniera Civil
Derecho y Ciencias polticas
Ingeniera de sistemas e informtica
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VI.2.
VI.3.

Marketing y Negocios Internacionales

Enfermera
Personal Docente y administrativo que labora en la UPIG
Instituciones educativas que requieren el servicio psicolgico

VII. METODOLOGA
Para ejecutar las actividades se aplicar el mtodo activo participativo cuyas
tcnicas son las siguientes:

Lluvia de ideas
Juegos de roles
Tcnicas de animacin e integracin
Tcnicas de relajacin
Tcnicas audiovisuales
Talleres de integracin

VIII.DESARROLLO DE ACTIVIDADES
VIII.1. REA PROFESIONAL: Aplicacin de pruebas psicolgicas con el
objetivo explorar las reas socio-emocional, inteligencia, organicidad,
madurez para el aprendizaje y dinmica familiar, con el fin de obtener
un perfil de cada estudiante y detectar la presencia de posibles
dificultades,

para

realizar

las

intervenciones

seguimientos

necesarios. As mismo, el abordaje se realiza con el personal que

labora en la institucin, obteniendo un perfil psicolgico de cada uno
de ellos, considerando el rea emocional, social y de satisfaccin
personal y laboral.
Instrumentos de Evaluacin:
Test de Orientacin Vocacional de Yolanda Blanco.
El Test IPP o Inventario de Intereses Profesionales, de M. V. de la
Cruz.
Test de Tendencias-Inventario de Intereses de Jos Luis Pereyra.
Test del Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover.
Test del Hombre Bajo la Lluvia de Silvia Mabel Querol y Mara
Chvez Paz
As mismo realizar el seguimiento, orientacin y consejera a travs
de los resultados obtenidos en las evaluaciones psicolgicas, se
pondr mayor nfasis en las dificultades que presenten los alumnos
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(caso problema), para prevenir situaciones, comunicando a las

personas encargadas, realizando el abordaje respectivo; tomando en
cuenta que el rea psicolgica cumple una funcin de prevencin,
orientacin, consejera, seguimiento y acompaamiento.
La intervencin se realiza de manera individual a travs de
consejera

orientacin

psicolgica,

aplicacin

de

pruebas

psicolgicas. Grupal a travs de talleres y conferencias.

VIII.2. REA

DE

PROYECCIN

SOCIAL:

Ejecucin

de

talleres

conferencias dirigidos:
Padres y Madres (escuela de familias) cuyo objetivo general es
promover el fortalecimiento de la familia, a travs del desarrollo y
prctica de valores, del intercambio de experiencias y de la
profundizacin de temas formativos, que garanticen la seguridad
y el mejoramiento de las relaciones entre sus miembros. Se
emplea una metodologa participativa, donde los participantes y el
psiclogo

interactan

permanentemente,

favoreciendo

el

establecimiento de una relacin cercana y horizontal entre

ambos; siendo los padres, quienes aportan con sus opiniones y
destacan las ideas fundamentales de los trabajos de equipo
realizados, resaltando ellos mismos sus conclusiones, siendo
orientados y asesorados por los responsables de cada sesin.
Estudiantes de la UPIG y de instituciones educativas de
educacin bsica (Taller de Orientacin Vocacional), tienen por
finalidad, ayudar a los alumnos, a descubrir sus inclinaciones,
aptitudes e intereses vocacionales y lograr escoger la opcin o
carrera profesional idnea, a travs de las sugerencias brindadas;
que vayan acorde con su realidad y caractersticas personales.
El Taller consta de las siguientes actividades:
Evaluaciones psicolgicas en las reas de personalidad,
aptitudes, inters, inteligencias mltiples.
Entrevista personalizada con los estudiante

IX.

RECURSOS
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IX.1.

Recursos Humanos:
Estudiantes, personal docente y administrativo de la UPIG

IX.2.

Recursos Materiales:
Equipo multimedia, copia fotosttica de los diversos instrumentos de
evaluacin psicolgica, plumones, papelotes, lapiceros, lpices, etc.

IX.3.

Recursos Financieros
La Universidad Peruana de Integracin Global

X.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

JU

JU

L
Elaboracin del plan de trabajo

Asesoramiento y orientacin psicolgica a los

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

estudiantes.
EVALUACIN Y DIAGNSTICO
Aplicacin de la ficha integral de Psicologa a
estudiantes de la carrera de Ingeniera Civil y
Derechos y ciencias Polticas
Aplicacin de pruebas de orientacin vocacional
Aplicacin test psicolgico
Orientacin a familiares de los estudiantes
Informe psicolgico a los estudiantes
DESARROLLO DE TALLERES
Taller de Autoestima
Taller de liderazgo
Taller de mtodos de estudio
CHARLAS Y/O CONFERENCIAS
Brindar conferencias con las entidades que

x
x
x
x

soliciten sobre temas diversos con proyeccin

social hacia los colegios de la zona y otros.
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