TALLER PSU AVANZADO

Departamento de Lengua Castellana y Comunicacin

GUIA 02
MANEJO DE CONECTORES
NOMBRE ____________________________________________

FECHA ________ CURSO ______

El Ilativo o conector es un enlace que sirve para conectar dos o ms oraciones que
posean coherencia sintctica (construccin) y semntica (significado)
Los ilativos gramaticales son: las preposiciones simples, las frases prepositivas, las
conjunciones y frases conjuntivas, los adverbios relativos y frases adverbiales.
LA PREPOSICIN
Parte invariable de la oracin, cuyo oficio es denotar el rgimen o relacin que entre s
tienen dos palabras o trminos.
A
direccin:
Voy a casa.
tiempo:
Llegu a las once de la noche.
precio:
Las patatas estn a dos pesos el kilo.
da:
Estamos a 1 de enero de 1999
direccin:
El balcn de mi casa da al sur.
periodicidad:
Tmalo dos veces a la semana.
situacin:
Est a la derecha.
complemento
Ves a Roberto?
directo:
complemento
Se lo di a Jos.
indirecto:
manera:
Vamos a pie.
para indicar futuro: Vais a viajar el verano que viene a Barcelona?
imperativo:
A callar!
ANTE
situacin:
preferencia:
respecto:

Estaba ante m.
Ante nada, Mara.
Ante lo que dice Jos, me callo.

BAJO
lugar:
modo:

El libro estaba bajo la mesa.

Bajo la direccin de Jos Heredia.

CON
medio:
modo:
compaa:
motivo:

Escriba con el lpiz.

Hazlo con cuidado.
Fui con Ins.
Se enferm con el fro que hizo anoche.

DE
procedencia:
pertenencia:
direccin:
materia:
tema:
modo:
tiempo:
contenido:
tiempo:
modo:

Soy de Cuba.
Esta camisa es de Jos.
Sal de la escuela a las 11.
La mesa es de madera.
Hablamos de la economa nicaragense.
Ernesto est de director.
Vamos, ya es de noche.
Dnde est mi libro de historia?
Abierto de 10 a 17.
Estoy cansadsimo, vine de pie (=parado) en el autobs.

DESDE
tiempo:
lugar:

La clase es desde las 5 hasta las 6 y media.

Desde aqu se ven muy bien los msicos.

DURANTE
tiempo:

Qu vas a hacer durante la noche?

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EN
lugar:
medio:
tiempo:
precio:
direccin:
modo:

Ella est en su casa.

Vino en barco.
En primavera me gusta montar en bicicleta.
Vendi su yate en/por10 mil dlares.
Entr en su casa.
Me lo dijo en un tono que no me gust nada.

ENTRE
hora:
lugar:
lugar impreciso:

Entre las dos y las tres.

Su casa estaba entre un cine y una farmacia.
Estaba entre la multitud.

EXCEPTO
excepcin:

Iremos todos excepto Jos, l es un mentiroso.

HACIA
direccin:
hora:

Mir hacia la orilla y ya no haba nadie.

Ella lleg hacia las dos de la maana.

HASTA
lmite:
hora lmite:

Lleg hasta Los Pirineos.

Estuve esperndote hasta las diez.

MEDIANTE
medio:

Mediante estas reglas, lograremos mejores resultados.

PARA
direccin:
objetivo:
tiempo:
finalidad:

Sali para Madrid.

Lo hace para salir bien en los exmenes.
Para maana estar hecho.
Lo compr para Ernesto.

POR
lugar:
causa:
motivo:
tiempo
indeterminado:
precio:
medio:
tiempo
aproximado:
modo:
distribucin:
velocidad:
periodicidad:

Paseamos por el parque.

Brindemos por Vicente, se lo merece.
Si lo hago, es slo por ti.
Por la maana, siempre tengo prisa.
Se lo vend por 15 mil escudos.
Enviamos el paquete por avin.
Nos veremos por el invierno.
Por la fuerza no conseguirs nada.
Sale a dos lpices por persona.
Iba conduciendo, por lo menos, a 180 kilmetros por hora.
Vamos al gimnasio dos veces por semana.

SALVO
excepcin:

Todos irn salvo Jos.

SEGN
modo

Lo haremos segn lo ha dicho Roberto.

SIN
privacin:

Estaba sin conocimiento.

SOBRE
lugar:
El libro est sobre la mesa.
hora aproximada: Llegaron sobre las dos.
tema:
Hablbamos sobre problemas actuales.
TRAS
tiempo:

Tras haber dormido toda la maana, se despert feliz.

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ACTIVIDADES
1. Subraye los ilativos preposicionales:
a) Desde el fondo de ti un nio nos mira.
b) Por esa vida que arder en sus venas...
c) Camino entre sombras con luto de viudo por cada da de vida.
d) Y en las noches de luna imaginaria suea con la mujer imaginaria.
e) Ay!, por los lirios ureos, el agua de oro, .... sobre las rosas amarillas!
f) Desde la dulce maana de aquel da ramos novios.
2. Complete con el ilativo preposicional ms adecuado:
a) Dorma ___________ el cielo gris del crepsculo __________ otoo.
b) Mi padre va __________ la puerta del jardn.
c) Me encuentro ________ San Paolo y San Saturio, __________ las murallas viejas.
d) Yo corro ________ las ninfas que _________ la corriente juguetean.
e) Yo soy _______ el abismo el puente que atraviesa.
f) Me mezco _________ los rboles _________ la ardorosa siesta.
g) Palpito _________ las sombras y floto _______ las nieblas.
3. Pon las preposiciones que faltan.
NUESTRO VIAJE POR EL MUNDO MAYA
La primera vez que viajamos________ Yucatn fue_______el ao 2003. Fuimos __
Yucatn_____visitar las ruinas mayas ______ Tulm y Chichn Itz. Unos aos antes ya
habamos estado___________Guatemala y Honduras ___________ ver otras ciudades mayas,
Tikal y Copn. ___________ el ao 2003 fuimos otra vez ___________Petn- que est en el
norte de Guatemala ___________ pasar unos das ___________ la selva y disfrutar
___________ la naturaleza y Tikal, que es espectacular. Despus nos decidimos___________
ir autobs___________ Flores, la cabecera de Petn ___________ Chetumal, una ciudad
fronteriza que est ___________territorio mexicano. Salimos ___________ la madrugada ya
que nos haban dicho que el viaje duraba ___________ 6 y 8 horas porque haba que hacer
transbordo dos veces y pasar ___________ las fronteras de 3 pases: Guatemala, Belice y
Mxico. El viaje fue un poco estresante, pero tambin interesante. En el autobs iban
turistas de diferentes partes del mundo, europeos, norteamericanos, japoneses, etc. Me
acuerdo___________ una chica japonesa que tuvo que quedarse en Guatemala porque no
poda entrar ___________Belice ___________ visa y ___________ colmo de males no hablaba
espaol ni ingls. Estuvimos esperndola casi una hora, pero finalmente el conductor se
dio cuenta ___________ que era intil esperar ms. Pasamos ___________ Belice ___________
llegar a Mxico. Belice es un pas tpico caribeo ___________ casitas de madera y gente
muy simptica. ___________ hacer un descanso ___________ la estacin de autobuses de la
capital belicea continuamos nuestro viaje___________
las carreteras ___________ las
cuales se puede ver el mar caribe. Finalmente llegamos a la frontera mexicana, la cual
tuvimos que traspasar ___________ pie ___________ ensear nuestros pasaportes y visa de
turistas que habamos tramitado en Guatemala. Fue una sensacin rara, haber cruzado 3
fronteras ___________
slo unas cuantas horas. Llegamos___________
Chetumal
___________ las 4 de la tarde, por eso nos decidimos ___________ pasar la noche all
porque estbamos muy cansados. Al da siguiente continuamos nuestro viaje
___________Playa del Carmen donde nos alojamos en un hotel pequeo, pero muy bonito.
La Playa del Carmen es un punto de encuentro de muchos turistas ya que ___________ all
se puede viajar ___________ las ruinas ms importantes de Yucatn. Pero nuestras
aventuras en las misteriosas ciudades mayas, os las contar la prxima vez...

FRASES PREPOSITIVAS

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Las frases prepositivas son varias palabras que tomadas en conjunto, desempean
funcin de ilativo y dan coherencia semntica al discurso. Y son: a causa de, encima de,
acerca de, a travs de, tras de, detrs de, debajo, en contra de, a partir de, referente a,
en lugar de, a favor de, junto con, en vez de, con rumbo.
Ejemplo: Hoy viajo con rumbo a Lima.
1. Subraye los ilativos que sean frases prepositivas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Apolo haba tendido sus rayos a travs de la tierra.

El pueblo proclam la sentencia en contra de su hroe.
El carro de Faetn sale junto con la luna.
El brbaro sagaz dej el tronco a favor de su enemigo.
Vena aprisa la noche detrs de la hermosa Diana.
Ufano andaba el brbaro con rumbo a la muerte.

2. Complete con ilativos que sean frases prepositivas ms adecuadas.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Pero _______ acababa de aparecer Amalia.

La madre medit _________ la puerta un momento _______ su hijo menor.
Celia gir _______ su hermana y comenz a buscar extraada, por ______ su cabeza.
No tard el rumor ________ Enrique haba entrado _______ Luis a la fiesta.
Y slo gan la paz cuando parti ______ su cabaa y _______ ese instante era otro.
Hijo, quiero hablarte _______ tu cumpleaos _______ esta pequea misiva.

LA CONJUNCIN
Parte invariable de la oracin, que denota la relacin que existe entre dos oraciones o
entre miembros o vocablos de una de ellas, enlazndolos siempre gramaticalmente,
aunque a veces signifique contrariedad o separacin de sentido o entre unos y otros
(R.A.E)
Conjunciones simples:
1 Copulativas:
2 Disyuntivas:
sea, que, ora.

Unen simplemente elementos anlogos: y, e , ni, que.

Ejemplo: No soy torpe ni perezoso.
Expresan diferencia, separacin o alternativa: o, u, ya, bien,

Ejemplo: Sea amigo, sea enemigo, vendr a mi casa.

3 Adversativas: Expresan oposicin entre elementos que los unen: mas, aunque,
pero, empero, sino, antes, siquiera, cuando.
Ejemplo: l no es mi padre, sino mi hermano.
4 Consecutivas: Expresan la continuacin de un razonamiento o consecuencia que
sacamos:
pues, luego, as, aunque, con que.
Ejemplo: Es posible que venga tu padre, pues, preprate para recibir.
5 Condicionales:
Expresan condicin o salvedad para que se verifique algo: si,
como, cuando, ya.
Ejemplo: Ven maana, si quieres ayudarme.
6 Finales:
Denotan el fin, objeto o propsito que se pretende: porque, pues.
Ejemplo: Di avisos porque estuvieran preparados.
7 Continuativas:
Denotan que se contina o confirma lo dicho en la oracin
anterior: adems, pues.
Ejemplo: Dije todo lo que s; adems aqu tengo un testigo.
8 Concesivas: Indican que el hecho expresado en la oracin principal se verificar de
todos modos: as, siquiera, siempre, que.
Ejemplo: Dir lo que vi, por ms que me castiguen.
9 Comparativas:
Expresan una comparacin: como, as, que, asimismo.
Ejemplo: El Presidente fue enterrado como hijo de Dios.
10 Causales:
Expresan la causa o razn de lo que se dice: porque, que, pues,
cuando.
Ejemplo: No contest tu carta, porque estuve muy enfermo.
11 Temporales: Enlazan oraciones, expresando la idea de tiempo: cuando, cuanto,
mientras, apenas.
Ejemplo: Te reconoc mientras hablabas de mi hermano.

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1. Subraye el o los ilativos conjuntivos.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Me habis llegado al alma estabais en el fondo de ella?

Suspiro en la onda pura loro en la hoja seca.
Pero al salir de aqu me acord de mi hermano.
Sin embargo, Ud. ha pasado cerca de m.
Hay mujeres que obran como chiquillas.
Rompe con sus pretendientes, porque va a casarse con otro.

2. Complete con el ilativo conjuntivo ms adecuado.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Yo no quiero casarme, _______ , tengo celos de ella.

No debe hacer esto, ________ tenerlos en suspenso.
______ t supieras lo rpido que se arreglan las cosas.
________, seor, estoy en capilla!
T no me creeras, ______ an resuenen aqu palabras de amor.
Tendr que renunciar ________ as lo quiere mi destino.
No entender _______ est aqu delirando.

FRASES CONJUNTIVAS
Son los ilativos que constan de varias palabras que tienen valor y el significado de una
conjuncin. Sin embargo, el significado conjuntivo hay que considerarlo en la totalidad de
los elementos de la frase y no aisladamente, porque de esta forma cada uno de ellos
adquiere su propio carcter gramatical y son:
1 Adversativas: Sin embargo, no obstante, por el contrario, al contrario, antes que,
antes bien, a pesar de que, bien que, ms que, si bien que.
2 Consecutivas: por consiguiente, as que, ahora bien, de aqu que, por tanto, por lo
tanto.
3 Condicionales:
Con tal que, con tal de que, dado que, donde no, siempre que,
ya que, en caso que, siempre y cuando, desde que.
4 Finales:
para que, a fin de que, con objeto de.
5 Continuativas:
as pues, as que, por lo dems, pues bien, puesto que, adems
de que, ahora bien, ahora pues.
6 Concesivas:
si bien, ya que, sea como, por ms que, aunque sea, bien que,
mal que, adems que, como quiera que.
7 Comparativas:
como que, as como, tal como, a la manera como.
8 Causales:
pues que, ya que, puesto que, supuesto que, dado que, en
razn de que, una vez que.
9 Temporales: antes que, mientras que, apenas que, as que, en cuanto, no bien,
despus que, tan luego, siempre que, luego que.
1. Subraye las frases conjuntivas que desempean funcin de ilativo.
a) Lo arm antes que otra desgracia sucediera.
b) Empez a temer en cuanto entr a la batalla.
c) Ahora bien, seor caballero, busca la posada en otra parte, a fin de que
descanse debidamente.
d) Puesto que mi amo me enga, yo al igual que l, determin seguir sus pasos.
e) Mi seor, siempre que rezaba, nunca conclua, a pesar de que haca creer a la
gente con sus rezos.
f) As como las mujeres me ayudaron, ya que no poda valerme solo, as les
correspond, desde que recib mi primer sueldo.
2. complete en el espacio, con una frase conjuntiva y un conector adecuado:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Realizo las actividades, _______ me equivoco ______ me distraigo.

Le pedir este favor, ________ me lo conceda ______ me lo niegue.
Empezaste ______ tu hermano mayor, _______ te eduqu mejor.
Te dije, _______ fueras a tu trabajo, _______ has faltado dos das.
Eres muy imprudente para conversar, _______ participars menos _____ hoy da.
No me opongo a tu estudio, _______ te deseo buena suerte, _______ hice
siempre.

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ADVERBIOS RELATIVOS
Los adverbios relativos refieren a un antecedente (adv. Demostrativos: aqu, all, ah,
entonces, ahora, as, bien, mal, poco, tal, tan, si), un concepto atributivo y son: donde,
cuando, como, cual, cuanto, si, adonde, adondequiera, doquier, doquiera, cuan. Cuando
quiera, como quiera, cuanto quiera. (RAE)
Ejemplo: l est all donde le conviene.
1. Subraye los ilativos que sean adverbios relativos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

All florecen las artes, donde las leyes aseguran las personas.
Ella siempre ha sido as, como su madre.
Escribirs tanto cuanto puedas hoy.
Entonces concluy la obra, cuando pudo.
La respuesta fue tal cual yo esperaba.
Recuerdo que ayer cuando lleg, sonri brevemente.

2. Complete con el ilativo que sea adverbio relativo:

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Entonces puede entrar ______ a la casa.

As ______ t conoces los adverbios, as quiero conocerlos y usarlos.
Hoy ______ sal a la calle, compr un diario.
Ahora que hable _____ en la reunin.
Aqu ______ cay mi padre, levant su pedestal.
Llegar all _____ ests escondido.

FRASES ADVERBIALES
La frase adverbial se halla constituida por dos o ms vocablos, de los que el ncleo o
palabra principal es un adverbio como: muy temprano, perfectamente bien, a sabiendas,
de propsito, demasiado tarde, hasta luego, ms arriba, de repente, ex profeso y otras.
Ejemplo: Lleg demasiado tarde al compromiso.
1. subraye las frases adverbiales que desempeen la funcin de ilativo:
a) Yo entend algo ms de lo que expresaste.
b) Nos encontraremos tan pronto como aparezca el adversario.
c) Puede ser demasiado tarde para nuestro juramento.
d) Lo escrib tal cual me dictaste.
e) Lleg muy temprano al lugar y tuvo que volverse.
f) Lo le y lo entend perfectamente bien lo que nos dice el poeta en Barcarola
2. Complete con el ilativo que sea una frase adverbial adecuada:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Tu objecin, _______ es discutible.

El autor de esta obra es _____ que tu eximio profesor.
_______ volver por estos lugares.
______ vuelva a encontrar la frmula adecuada.
Triunfars doquiera ______ estudies ______ tus lecciones.
Entr _____ y pareci estar fuera de s.

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MANEJO DE CONECTORES
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la
opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y
coherencia semntica.
1. El novelista tiene que copiar la realidad, _________ en sta hay elementos superficiales
y estratos profundos. ________ el buen novelista ingresa fcilmente en estos ltimos.
A) y
Adems,
B) puesto que
Entonces,
C) pero
Sin embargo,
D) con
Por lo tanto,
E) pero
Y
2. El alfabeto fue inventado probablemente por los pueblos semitas ................... los
jeroglficos egipcios ................... los fenicios lo difundieron por todo el Mediterrneo hace
3000 aos.
A) con
, despus
B) a partir de
y luego
C) de
, pero
D) despus de
, entonces
E) sobre la base de
, sin embargo,
3. El subdesarrollo contina siendo el rasgo distintivo de Amrica Latina, ............
persisten la pobreza .............. el insuficiente desarrollo tecnolgico .............. la falta de
expectativas para la juventud.
A) puesto que
, as como
y
B) de este modo,
y
por
C) por eso
, como asimismo con
D) dado que
y
o
E) adems de que y
, tambin
4. Los adolescentes de escasos recursos, ................... estar mal alimentados, carecen de
estmulos suficientes y adecuados, ..................., es necesario atacar este subdesarrollo
en todos los frentes.
A) al
por lo dems
B) junto con
as
C) por
en consecuencia
D) adems de
por eso
E) aparte de
entonces
5. Habr paz sobre la tierra, ..................... cada nio coma todos los das ..................
necesita.
A) el da que
cuanto
B) slo cuando
lo que
C) hasta que
aquello que
D) cuando
por lo que
E) si
cuanto
6. El historiador debe narrar los acontecimientos .......... lo secundario aparezca siempre
subordinado .......... lo esencial.
A) de manera que
a
B) en los que
respecto a
C) a fin de que
ante
D) siempre que
por
E) de modo tal que
frente a
7 . .......... la Antigedad clsica se encuentran indicios de la creencia en una cuarta
regin del mundo,............ pretenden ser objetivos,.......... son mitolgicos.
A) Durante
y que
cuando
B) Desde
y
pero
C) A partir
los cuales y, en cambio,

D) Hasta
E) En

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que
los que

y, adems,
aunque en realidad,

8. ........... entusiasmado que estaba, el investigador no se dio cuenta ........... los

resultados del experimento no comprobaban su hiptesis.
A) Tan
cmo
B) Por lo muy
de que
C) Por ms
si es que
D) Debido a lo
si
E) Por lo
que ya
9. Los argumentos ......... el filsofo pretenda probar su doctrina, deslumbraban, .........
convencan.
A) en los que
y, en cierto sentido,
B) sobre los cuales aunque no
C) con que
pero no
D) segn los cuales
ms que
E) mediante los cuales
y no
10. El individuo quiere decir algo original,.......... no encuentra en la lengua un uso verbal
adecuado para enunciarlo,........... inventa una nueva expresin.
A) y
sin embargo,
B) an
por lo tanto,
C) es decir, sino que
D) pero
entonces,
E) pero
ya que
11. _______ afianzar la soberana nacional _______ realizar estudios sobre el continente
antrtico, se han establecido bases y refugios.
A) Con el propsito de
y
B) A fin de
,adems de
C) Para
, asimismo
D) Por
, fuera de
E) Aparte
y
12. _______ aumentaba su podero naval, Inglaterra iba adquiriendo _______ influencia en
la vida poltica del siglo XVIII.
A) Cuando
ms
B) Mientras
poco a poco
C) Segn
cierta
D) De acuerdo como
mucho ms
E) A medida de que
ms y ms
13. La discusin, en la que predominaba un nivel elevado, adquira _______ tonos
demasiado vehementes; _______ el moderador intervena para apaciguar los nimos.
A) de pronto
y
B) a ratos
con lo cual,
C) , por cierto,
aunque
D) en ocasiones
entonces,
E) de sbito
sin embargo,
14. Haba sido elegido para la misin por sus eminentes virtudes, _______ lo haba sido
porque era propietario de tierras _______ estaba directamente interesado en la
transaccin.
A) y
tal vez
B) inclusive
o
C) adems
quizs
D) tambin
y, por lo tanto,
E) luego
ante todo,
15. _______ tan descarada manifestacin de impudicia, los miembros del directorio no
pudieron _______ votar por unanimidad la expulsin del secretario.

A) Despus de
B) Con
C) Por
D) Frente a
E) Ante

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, sin embargo,
otra cosa que
, no obstante,
, pese a todo,
sino

16. Estimo que, _______ sea un nio de una personalidad muy especial, no se
desenvolver libremente _______ ese ambiente.
A) a no ser que
dentro de
B) como
en
C) aunque
sino en
D) a menos que
excepto en
E) siempre que
ms que en
17. Era una de las mejores universidades del pas _______ la elevada calidad del
profesorado,
_______ la seriedad de la investigacin cientfica.
A) debido
a asimismo
B) a causa de
y
C) por
como
D) , tanto por
como por
E) ya sea por
y adems por
18. El libro muestra el atractivo mundo de sociedades yacentes, de un pasado que slo
puede hablar _______ los vestigios descubiertos y explicados _______ los arquelogos.
A) a travs de
por
B) gracias a
segn
C) de acuerdo a
por
D) mediante
gracias a
E) en
gracias a
19. _______ habrn estado esperando bajo la lluvia _______ mojarse tanto?
A) Cmo
al
B) Desde cundo como para
C) Qu
sin
D) Por qu
para
E) Cunto
cmo
20. El hombre de imaginacin, _______ sin ttulos oficiales, debe ser siempre considerado
por las autoridades, _______ el respeto por los grados acadmicos puede llevar a un
desperdicio de talentos.
A) pero
cuando
B) todava
y
C) si bien
en cambio,
D) aun
porque
E) aunque
pero