Sie sind auf Seite 1von 3

INSTITUCIN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE

SANTANA- BOYAC
CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE: YADIR ROLANDO ROA SALCEDO
NOMBRE: ___________________________________________________________GRADO 9___
FECHA: ____________________________________ NOTA______________
Recuerde no se admiten tachones ni doble respuesta ni respuesta con corrector FORMATO # 1
TEMA: PRIMERA GUERRA MUNDIAL

1. Fue un conflicto armado que tuvo lugar


entre1914 y 1918, produjo ms de 10
millones de bajas. Ms de 60 millones de
soldados europeos fueron movilizados
desde 1914 hasta 1918. Originado en
Europa por la rivalidad entre las potencias
imperialistas, se transform en el primer
conflicto blico en cubrir ms de la mitad
del planeta. Fue en su momento el ms
sangriento de la historia. Segn la lectura
el conflicto fue:
a. el ms sangriento de la historia que era
conocida hasta el momento
b. una guerra ms
c. una guerra con muchos soldados
movilizados
d. una guerra que se da entre 1914 y 1918
2. Europa se encontraba en pleno
imperialismo. El imperialismo entonces es:
a. un proceso por el cual las grandes
potencias colonizaron Asia y frica
b. un proceso por el cual las grandes
potencias explotaron Asia y frica
c. un proceso por el cual las grandes
potencias destruyeron Asia y frica
d. un proceso por el cual las grandes
potencias invirtieron en Asia y frica
3. Muchas potencias entre ellas Francia,
Inglaterra, Alemania, Austria-Hungra, Rusia
queran adquirir poder y para esto
comenzaron una carrera:
a. de colonizaron
b. invasin
c. armamentista
d. por el dinero
4. Todas las potencias industriales queran
dominar los mercados para que sus
mercancas pudieran tener un gran:
a. estado
b. pas
c. expansionismo
d. mercado
5. Francia organizo una exposicin
universal donde todos presentaron sus
avances en las artes, la industria, la
agricultura y muchos europeos llamaron a
esto como:
a. la bella poca
b. la bella luz
c. la bella industria
d. la bella del dinero
6. La guerra franco- prusiana se dio en
1870 y el ejrcito prusiano era muy
disciplinado y bien armado. La palabra
prusiano corresponde a:
a. Austria
b. Alemania
c. Francia

d. Rusia
7. Los tres paises europeos que tenan
intereses en la pennsula balcnica
corresponde a:
a. Rusia- Inglaterra- Francia
b. Alemania- Italia- Francia
c. Alemania- Austria- Hungra
d. Alemania- Austria- Serbia
8. Los tres pases europeos queran hacerle
dao al siguiente pas:
a. Rusia
b. Serbia
c. Francia
d. Inglaterra
9. La rivalidad entre las potencias fueron
evidentes las ambiciones de Guillermo por
adquirir ms:
a. Armas
b. Colonias
c. Mercado
d. Territorio
10. Alemania quera competir
martimamente con:
a. Inglaterra
b. Italia
c. Francia
d. Rusia
11. La crisis de las colonias se da comienzo
en:
a. Serbia
b. Bulgaria
c. Marruecos
d. Alemania
12. Cuando Guillermo visito a Tnger este
se pronunci en favor de la emancipacin
con el fin de provocar una guerra con
Francia. La palabra emancipacin quiere
decir:
a. libertad
b. independencia
c. igualdad
d. fraternidad
13. Alemania mando un barco acorazado
con el fin de apoyar la emancipacin. La
palabra acorazado corresponde a:
a. buque grande de mercanca
b. buque grande de soldados
c. buque grande de agua
d. buque grande de guerra
14. "Francia no est an preparada para el
combate. Inglaterra se enfrenta con
dificultades interiores y coloniales. Rusia
rechaza la guerra, porque teme la
revolucin interior (revolucin rusa).
Vamos a esperar a que nuestros
adversarios estn preparados o debemos

aprovecharnos del momento favorable para


provocar la decisin? Esta es la grave
cuestin que hay que zanjar. El ejrcito
austriaco es an fiel y til. Italia est
todava firmemente ligada a la Triple
Alianza e incluso si prefiere (...) mantener la
paz para restaar las heridas de la ltima
guerra, sabe (...) que si Alemania es
derrotada, quedar sin remedio a merced
de la violencia de Francia e Inglaterra y
perder su posicin independiente en el
Mediterrneo (...) Podemos igualmente
contar llegado el caso con Turqua y
Rumania (...) Podramos tener la direccin
de la poltica europea mediante una
ofensiva resuelta, y podramos asegurar
nuestro porvenir. Esto no quiere decir que
debamos provocar la guerra; pero all
donde se manifieste un conflicto de
intereses (...) no debemos retroceder, si no
solucionarlo mediante la guerra y
comenzarla con una ofensiva resuelta, poco
importa el pretexto, porque no se trata de
ese conflicto, sino de nuestro porvenir, lo
que est en juego." Extracto de un artculo
aparecido en el diario alemn Die Post 24
de febrero de 1914. De acuerdo a la lectura
a que se deba la competencia capitalista
a. Las rivalidades imperialistas originaron
conflictos nacionalistas y territoriales
b. Esto no quiere decir que debamos
provocar la guerra; pero all donde se
manifieste un conflicto de intereses no
debemos retroceder, si no solucionarlo
mediante la guerra y comenzarla con una
ofensiva resuelta, poco importa el pretexto,
porque no se trata de ese conflicto, sino de
nuestro porvenir, lo que est en juego.
c. Francia no est an preparada para el
combate. Inglaterra se enfrenta con
dificultades interiores y coloniales
d. El ejrcito austriaco es an fiel y til
15. De acuerdo a la lectura la idea principal
del diario alemn era:
a. Esconder la guerra
b. Inventar una guerra
c. Provocar una guerra
d. Dominar la guerra
16. La historia de estos ltimos aos, y
especialmente los acontecimientos del 28
de junio (cuando se da comienzo a la
guerra), han demostrado la existencia en
Serbia de un movimiento subversivo cuyo
fin es separar de la monarqua austrohngara algunas partes de su territorio El
gobierno real serbio debe comprometerse
en estos seis puntos con el gran imperio
Austro- Hngaro:

1. Suprimir toda publicacin que excite al


odio y al menosprecio de la monarqua (
).
2. Eliminar inmediatamente la sociedad
llamada Mano Negra y confiscar todos
sus medios de propaganda.
3. Eliminar sin demora la instruccin
pblica en Serbia todo lo que sirva o
pueda servir para fomentar la
propaganda contra Austria Hungra.
4. Separar del servicio militar y de la
administraci6n a todos los oficiales y
funcionarios culpables de la propaganda
contra la monarqua austro-hngara, de
los cuales el gobierno imperial y real se
reserva el comunicar los hechos y los
nombres al gobierno real.
5. Abrir una encuesta judicial contra los
participantes en el complot del 28 de
junio que se encuentran en territorio
serbio.
6. Impedir el concurso de las autoridades
serbias en el trfico ilegal de armas y
explosivos a travs de la frontera.
El gobierno imperial y real espera la
respuesta del gobierno real lo ms tarde
hasta el sbado 25 de este mes, a las cinco
de la tarde. (Del gobierno de AustriaHungra al gobierno de Serbia, 23 de julio
de 1914.)
De acuerdo a la lectura el gobierno de
Austria- Hungra quera:
a. Eliminar toda propaganda
b. Eliminar el ejrcito
c. Eliminar el grupo mano negra
d. Eliminar el trfico de armas
17. El grupo subversivo se llamaba:
a. mano azul
b. mano roja
c. mano negra
d. mano blanca
18. El asesino de Francisco Fernando fue:
a. Gavrilo Pincip
b. Garilo Principe
c. Gavrillo Princip
d. Gavrilo Princip
19. Cuando ocurri el asesinato de
Francisco Fernando fue el detonante de la
guerra y Austria exigi investigar el
asesinato, Serbia se neg y al no aceptar
Austria le declaro la guerra a Serbia y Rusia
intervino mandando tropas. Cual fue el
detonante de la guerra:
a. la invasin de Rusia a Serbia
b. el asesinato de Francisco Fernando
c. la intervencin de tropas en Serbia
d. La investigacin por el asesinato
20. La guerra comenz el:
a. 28 de Julio
b. 28 de Junio
c. 28 de Agosto
d. 28 de Mayo

Das könnte Ihnen auch gefallen