Planificacin diaria 7 a 4 medio 2015

Sector: Artes Visuales

Docente: Natalia Navarro Jerez

Nombre unidad (valor y /o actitud): El diseo en la naturaleza

Curso: 7mo

N unidad: 1

Objetivo de aprendizaje de unidad: Descubren, reconocen y emplean diferentes estructuras y colores del entorno natural.
Contenido: Elementos fundamentales del diseo y reconocimiento de sus diversas reas en la vida cotidiana (grfico, textil, publicitario,
industrial, muebles, interiores, otros).
Objetivo clase: Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del entorno cultural.
Habilidades: Descubren formas, estructuras y colores del entorno natural y las asocian al diseo de su entorno Clase n: 1
fecha realizacin:02/04 03/04
clase:___________________
Actividades (3 momentos)
Inicio:
Saludo Afectuoso
Motivacin:
Pausa activa (estiramientos y reorganizacin de la sala)
Se presenta el objetivo de la clase.
Objetivo:
Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
Desarrollo:
Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
El profesor expone diferentes diseos de su entorno donde

Recursos

Tipo y n de
instrumento de
evaluacin sumativa

Imgenes.

Proceso

Croquera.
Lpices de colores.

Observaciones
Esta parte de la actividad
se evala como proceso,
de forma acumulativa, ya
que es la instancia previa
la actividad a realizarse.

se destaque el uso de estructuras y colores de la

naturaleza en la creacin de esos diseos.
Los alumnos los observan identifican las estructuras
naturales, luego dibujan diferentes diseos que tengan
caractersticas naturales ya se en estructura, forma o color.
Cierre:
El profesor refuerza de manera positiva el trabajo de los
alumnos.
Retoma puntos importantes de la actividad y resuelve
dudas antes planteadas
Sector: Artes Visuales

Docente: Natalia Navarro Jerez

Nombre unidad (valor y /o actitud): El diseo en la naturaleza

Curso: 7mo

N unidad: 1

Objetivo de aprendizaje de unidad: Descubren, reconocen y emplean diferentes estructuras y colores del entorno natural.
Contenido: Elementos fundamentales del diseo y reconocimiento de sus diversas reas en la vida cotidiana (grfico, textil, publicitario,
industrial, muebles, interiores, otros).
Objetivo clase: Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del entorno cultural.
Habilidades: Descubren formas, estructuras y colores del entorno natural y las asocian al diseo de su entorno Clase n: 2
fecha realizacin:09/04 10/04
clase:___________________
Actividades (3 momentos)
Inicio:
Saludo Afectuoso
Motivacin:
Pausa activa (estiramientos y reorganizacin de la sala)
Se presenta el objetivo de la clase.

Recursos

Tipo y n de
instrumento de
evaluacin sumativa

Imgenes.

Proceso

Croquera.
Lpices de colores.

Observaciones
Esta parte de la actividad
se evala como proceso,
de forma acumulativa, ya
que es la instancia previa
la actividad a realizarse.

Objetivo:
Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
Desarrollo:
Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
El profesor expone diferentes diseos de su entorno donde
se destaque el uso de estructuras y colores de la
naturaleza en la creacin de esos diseos.
Los alumnos escogen uno de sus diseos y lo mejoran,
trabajan el diseo desde todos sus ngulos, medidas,
materiales y perfeccionan la idea que tenan con las
imgenes que expone el profesor anteriormente
Cierre:
El profesor refuerza de manera positiva el trabajo de los
alumnos.
Retoma puntos importantes de la actividad y resuelve
dudas antes planteadas

Sector: Artes Visuales

Docente: Natalia Navarro Jerez

Nombre unidad (valor y /o actitud): El diseo en la naturaleza

Curso: 7mo

N unidad: 1

Objetivo de aprendizaje de unidad: Descubren, reconocen y emplean diferentes estructuras y colores del entorno natural.
Contenido: Elementos fundamentales del diseo y reconocimiento de sus diversas reas en la vida cotidiana (grfico, textil, publicitario,
industrial, muebles, interiores, otros).
Objetivo clase: Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboracin de diseos en el plano y el volumen.
Habilidades: Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboracin de diseos en el plano y el volumen.
n: 3
fecha realizacin:16/04 17/04
clase:___________________
Actividades (3 momentos)
Inicio:
Saludo Afectuoso
Motivacin:
Pausa activa (estiramientos y reorganizacin de la sala)
Se presenta el objetivo de la clase.
Objetivo:
Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
Desarrollo:
Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural
en la elaboracin de diseos en el plano y el volumen.
El profesor expone diferentes nuevos diseos para que los
alumnos puedan respaldar sus diseos

Recursos

Tipo y n de
instrumento de
evaluacin sumativa

Imgenes.

Proceso

Alargadores

1 sumativa

Clase

Observaciones
Se evala el trabajo en
clase y la evaluacin
sumativa corresponde al
trabajo terminado.

Los alumnos construyen su diseo utilizando diferentes

materiales, escogidos antes por ellos mismos.
Construyen su diseo,
Cierre:
El profesor refuerza de manera positiva el trabajo de los
alumnos.
Retoma puntos importantes de la actividad y resuelve
dudas antes planteadas y relacionadas con la parte
plstica.
Sector: Artes Visuales

Docente: Natalia Navarro Jerez

Nombre unidad (valor y /o actitud): El diseo en la naturaleza

Curso: 7mo

N unidad: 1

Objetivo de aprendizaje de unidad: Descubren, reconocen y emplean diferentes estructuras y colores del entorno natural.
Contenido: Elementos fundamentales del diseo y reconocimiento de sus diversas reas en la vida cotidiana (grfico, textil, publicitario,
industrial, muebles, interiores, otros).
Objetivo clase: Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboracin de diseos en el plano y el volumen.
Habilidades: Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboracin de diseos en el plano y el volumen
n: 4
fecha realizacin:23/04 24/04
clase:___________________
Actividades (3 momentos)
Inicio:
Saludo Afectuoso
Motivacin:
Pausa activa (estiramientos y reorganizacin de la sala)
Se presenta el objetivo de la clase.
Objetivo:

Recursos

Tipo y n de
instrumento de
evaluacin sumativa

Imgenes.

Proceso

Alargadores

1 sumativa

Clase

Observaciones
Se evala el trabajo en
clase y la evaluacin
sumativa corresponde al
trabajo terminado.

Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del

entorno cultural.

Desarrollo:
Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural
en la elaboracin de diseos en el plano y el volumen.
El profesor expone diferentes nuevos diseos para que los
alumnos puedan respaldar sus diseos
Los alumnos construyen su diseo utilizando diferentes
materiales, escogidos antes por ellos mismos.
Construyen su diseo,
Cierre:
El profesor refuerza de manera positiva el trabajo de los
alumnos.
Retoma puntos importantes de la actividad y resuelve
dudas antes planteadas y relacionadas con la parte
plstica.