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UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO


ALTA DIRECCIN
Dr. Mariano Agustn Ramos Garca
Rector
Dr. Luis Jaime Collantes Santisteban
Vicerrector Acadmico
Dr. Leopoldo Pompeyo Vsquez Nez
Vicerrector Administrativo

Direccin Universitaria de Admisin:


Director: Ing. Arqumedes Jess Muoz Zambrano

CONCURSO DE ADMISIN 2015

n Ramos
ano Agust
Rector

Garca

Dr. Mari

NUESTRO COMPROMISO
Impulsar de manera firme un nuevo enfoque hacia la modernizacin de la
Universidad, enmarcados en el contexto de la nueva Ley Universitaria, As,
estaremos dando inicio a nuestro semestre acadmico 2015-I en el que todas
nuestras Facultades contarn con una nueva currcula.
Para lograr esto se cuenta con la Comisin Central de Rediseo Curricular y con
una consultora especializada que permitir guiar a quienes integran las
comisiones curriculares de las 14 facultades de nuestra Universidad.
Las nuevas currculas estarn acorde a las necesidades de nuestra Regin y se
organizarn segn mdulos de competencia profesional, de tal manera que a la
conclusin de cada mdulo se obtenga un certificado para facilitar a nuestros
estudiantes su incorporacin al mercado laboral.
Visionamos a nuestra Universidad con un alto nivel acadmico, con un elevado
desarrollo de la investigacin cientfica y enfrentando nuevos retos, por ello el
trabajo es arduo y constante y no culminar hasta lograr lo establecido.

INDICE
Pgina

PRESENTACIN
La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, convoca a su proceso de admisin 2015, a
nivel nacional.

Como Vicerrector Acadmico me dirijo a la juventud estudiosa del pas y principalmente a los egresados de los Centros
Educativos de la Regin Lambayeque y regiones vecinas, para saludarlos cordialmente e invitarlos a participar en el examen
de admisin de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, reconociendo y felicitando su esfuerzo por conseguir una vacante
en una de las 30 Escuelas Profesionales que oferta la UNPRG.
Ser estudiante de la UNPRG implica participar de una universidad pblica de muchos aos de historia que orienta su
esfuerzo formativo hacia las necesidades de la poblacin del pas y, desde esa perspectiva, el reconocimiento que goza la
universidad radica en esta emblemtica adhesin por el Per.
La incorporacin a una comunidad acadmica universitaria conlleva para el amante estudiante nuevas vivencias y
compromisos diferentes. Lo que integra a los individuos en una universidad es la bsqueda de la verdad a travs del
conocimiento, la investigacin cientca y la proyeccin a la comunidad. Para ello, resulta indispensable el impulso de los
nuevos estudiantes. Slo as la nica universidad pblica de Lambayeque podr sostener sus posibilidades de desarrollo en
la sociedad peruana y en el contexto del mundo globalizado actual.
El desarrollo social y cultural homogneo del pas es una preocupacin de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, la misma
que en este proceso de admisin se enfoca en seleccionar estudiantes con conocimientos necesarios para el desarrollo local
y regional y el fortalecimiento de competencias para el emprendimiento social en nuestro pas.
Como Vicerrector Acadmico exhorto a los futuros estudiantes de la UNPRG a continuar por la senda del estudio y el trabajo
responsable. Estoy convencido que con su renovado entusiasmo el sueo de ubicar a la Universidad Nacional Pedro Ruiz
Gallo entre las mejores del Per y de Amrica Latina recibe un impulso decisivo.
Nuestra Universidad abre sus puertas a los nuevos postulantes y confa en que continen por la senda de la excelencia
acadmica, para benecio de su propio desarrollo y para el engrandecimiento de esta casa superior de estudios, que espera
ser pronto su Alma Mter. Les manifestamos que en nuestras aulas encontrarn la calidad acadmica y calidez afectiva que
garantizar su formacin profesional, lo que est en relacin con los nes y principios de nuestra casa superior de estudios.
Los esperamos.

Dr. Luis Jaime Collantes Santisteban


Vicerrector Acadmico

CALENDARIO DE ACTIVIDADES
El presente Prospecto es un orientador para el postulante sobre el Concurso de
Admisin, que informa sobre el calendario de actividades, el cuadro general de
vacantes, el reglamento, los perles del ingresante, las reas de formacin
profesional y la descripcin ocupacional de las diversas Escuelas Profesionales,
instrucciones al postulante, as como el cuestionario para el examen de admisin.

CONCURSO DE ADMISIN 2015


PARA EGRESADOS DE EDUCACION SECUNDARIA
EN EL AO 2014

FECHAS
NOVIEMBRE

DICIEMBRE

2014

ACTIVIDADES

10

16

17 al 19

2015

FEBRERO

21

02 al 13

Inscripcin Extempornea de
postulantes
EXAMEN DE ADMISION
Publicacin de resultados examen
Presentacin de documentos de los
postulantes que alcanzaron vacante en
el examen
Lugar: DIRECCION DE INFORMATICA Y
SISTEMAS - Ciudad Universitaria

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Inscripcin de Postulantes
www.unprg.edu.pe

Publicacin del listado Ocial de


Ingresantes www.unprg.edu.pe

TASAS DE INSCRIPCIN
CONCURSO DE ADMISIN 2015
Tasas de pago por derecho de prospecto e inscripcin de postulante

El pago por derecho de prospecto e inscripcin de postulantes, se realizar en cualquier


agencia del Banco de la Nacin a nivel nacional, presentando el Documento de
Identidad (D.N.I.) del Postulante.
Informes:
Oficina Universitaria de Admisin UNPRG
Calle Atahualpa N 344 - Lambayeque
Telf.: 074-283186
Email: admision@unprg.edu.pe
Inscripciones: www.unprg.edu.pe

INDICE

VACANTES
CONCURSO DE ADMISIN 2015 - I
Vacantes por modalidad de postulacin y Escuela Profesional

REGLAMENTO
CONCURSO DE ADMISIN 2015
Resolucin -N 2047-2014-R.
Captulo I
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1
La base legal del presente reglamento est constituida por:
a. El Estatuto de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
b. El Reglamento General de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
c. La Ley Universitaria N 30220.
Artculo 2
El presente reglamento tiene por objetivo, establecer normas y procedimientos del Concurso de Admisin Para Egresados
de Educacin Secundaria en el ao 2014 - Proceso de Admisin 2015-I, para el ingreso a los estudios de pregrado en las
Escuelas Profesionales que se imparten en las Facultades de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.
Artculo 3
El Concurso de Admisin a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo est dirigido a quienes hayan aprobado los estudios
secundarios en el pas o su equivalente en el extranjero y deseen iniciar estudios universitarios.
Artculo 4
En el ao 2015 se realizarn los siguientes procesos de admisin:
a. Concurso de Admisin 2015-I(Examen para Egresados de Educacin Secundaria del ao 2014, Examen de Exonerados
(primeros puestos, cambio de universidad y graduados o titulados) y Examen Ordinario).
b. Concurso de Admisin 2015-II (Examen de Exonerados (primeros puestos, cambio de universidad y graduados o
titulados) y Examen Ordinario).
Artculo 5
El Concurso de Admisin es la nica va de ingreso a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.
Artculo 6
El ingreso a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo se realiza a una sola Escuela Profesional y existen diferentes
modalidades para postular. La Facultad de Ciencias Histrico Sociales y Educacin ofrece Especialidades en su Escuela
Profesional de Educacin y en su Escuela Profesional de Arte.
Artculo 7
El Consejo Universitario aprueba el Reglamento y el cronograma de las actividades correspondiente al Examen para
Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2014 - Concurso de Admisin 2015-I y las tarifas deben estar de acuerdo al
TUPA vigente.
Captulo II
DE LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES
De la Comisin Permanente de Admisin
Artculo 8
El Concurso de Admisin est dirigido y supervisado por la Comisin Central de Admisin integrada por el Vicerrector
Acadmico, quien la preside, los Decanos de las diferentes facultades, el Director de la Escuela de Postgrado, el Jefe de la
Oficina Central de Admisin y los representantes de los estudiantes ante el Consejo Universitario.
Artculo 9
La Comisin Central de Admisin es la autoridad mxima en las diferentes fases del Concurso de Admisin a la universidad,
en cuanto se refiere a la organizacin y ejecucin del mismo.
Artculo 10
Son funciones de la Comisin Central de Admisin:
a. Revisar el Reglamento y el calendario de actividades del Concurso de Admisin, propuesto por la Oficina Central de
Admisin, y elevarlos a Consejo Universitario para su aprobacin correspondiente.

b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

INDICE

Organizar y ejecutar las actividades correspondientes a los Concursos de Admisin en sus diferentes modalidades.
Formar, de entre sus miembros, Subcomisiones para el mejor desarrollo de las actividades del Concurso de Admisin.
Proponer a los miembros de cada subcomisin.
Supervisar el Proceso de Inscripcin del Concurso de Admisin.
Supervisar la elaboracin de cada Examen de Admisin.
Aplicar el Examen de Admisin conjuntamente con la Oficina Central de Admisin.
Verificar los expedientes de los postulantes que alcanzaron vacante en cada Examen de Admisin.
Publicar oficialmente en coordinacin con la Oficina Central de Informtica los resultados del Examen de Admisin,
indicando los que alcanzaron vacantes, segn el proceso de admisin correspondiente.
j. Elaborar el listado oficial de ingresantes a cada proceso de Admisin.
k. Adoptar todas las medidas que sean necesarias para garantizar la imparcialidad y transparencia del Concurso de
Admisin.
l. Resolver cualquier situacin no prevista en el presente reglamento, en relacin al Concurso de Admisin. Sus
resoluciones a este respecto son apelables ante el Consejo Universitario, pero ni la interposicin del reclamo ni de la
apelacin pueden detener u obstaculizar la marcha del Proceso del Concurso de Admisin.
Artculo 11
Las subcomisiones estarn constituidas por lo menos por dos decanos y los estudiantes miembros del Consejo Universitario
en la proporcin de un tercio del total de miembros de la subcomisin.
Artculo 12
El personal docente y administrativo que participe en el trabajo de las subcomisiones debe ser personal nombrado de la
Universidad.
Artculo 13
La responsabilidad es individual y solidaria entre los miembros de la Comisin Central de Admisin y las Subcomisiones
designadas.
Artculo 14
La Comisin Central de Admisin y subcomisiones que se formen en el Concurso de Admisin 2015 se rigen por su
respectivo reglamento.
De la Oficina Central de Admisin
Artculo 15
La Oficina Central de Admisin, es la encargada de realizar las siguientes funciones en las etapas del Concurso de Admisin.
a. Apoyar en la logstica a la Comisin Central de Admisin en las distintas actividades y etapas del Concurso de Admisin.
b. Racionalizar la participacin del personal Docente y Administrativo que participan en las diferentes tareas del Concurso
de Admisin.
c. Elaborar y validar el cuadro General de Vacantes del Concurso de Admisin.
d. Elaborar el Prospecto, publicidad y propaganda del Concurso de Admisin.
e. Entregar el prospecto a los postulantes que hayan pagado el monto por derecho de prospecto e inscripcin.
f. Asesorar a los postulantes durante todo el proceso de inscripcin al Concurso de Admisin.
g. Aplicar el Examen de Admisin conjuntamente con la Comisin Central de Admisin.
h. Emitir las constancias de ingreso a los postulantes que alcanzaron vacante y cumplieron con la regularizacin de
su expediente y hayan sido considerados como INGRESANTES a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, por la
Comisin Central de Admisin.
i. Remitir los expedientes de los Ingresantes segn inciso h.) a las respectivas Facultades al trmino del Concurso de
Admisin.
j. Proveer a la Oficina Central de Planificacin de la informacin estadstica derivada del Concurso de Admisin.
De la Oficina Central de Informtica
Artculo 16
Corresponde a la oficina Central de Informtica de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, realizar las funciones siguientes
en cuanto al Concurso de Admisin se refiere:
a. Elaborar y administrar el Sistema Informtico de Inscripciones Va Web para los diversos Concursos de Admisin que
programe la Comisin Central de Admisin.
b. Depurar, validar y publicar los datos electrnicos de los postulantes conforme estos se vayan inscribiendo.

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c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

Publicar, al trmino del proceso de inscripcin, el reporte con los postulantes inscritos para el proceso de Admisin
respectivo.
Calificar los Exmenes de Admisin.
Publicar en el portal web de la Universidad los postulantes que alcanzaron vacante en cada proceso de Admisin.
Elaborar y entregar el carnet del postulante con los datos consignados de acuerdo al DNI, en la inscripcin va Web.
Apoyar a la subcomisin encargada de la revisin de expedientes, en la toma de foto digital y huella dactilar.
Regularizar los datos electrnicos de los postulantes que alcanzaron vacante en cada Examen de Admisin.
Publicar en el portal web de la Universidad el Listado Oficial de Ingresantes segn el informe de la Comisin Central
de Admisin.
Emitir reportes segn necesidad a la Comisin Central de Admisin, Oficinas de Secretaria General, Vicerrectorado
Acadmico, Oficina Central de Admisin, rgano de Control Institucional, Centro Preuniversitario cuando corresponda.

Del Rector
Artculo 17
Corresponde al Rector, como mximo representante legal de la Universidad, velar para que todo el Concurso de Admisin
se ajuste estrictamente a lo que establece la Ley Universitaria, el Estatuto, el Reglamento General de la Universidad y dems
normas.
De la Secretaria General
Artculo 18
El Secretario General Fedatario de la Universidad interviene para dar Fe de los actos inherentes del Concurso de Admisin,
convocados por la Comisin Central de Admisin.
Captulo III
DE LAS SANCIONES E INCOMPATIBILIDADES
Artculo 19
El postulante que participe en suplantacin, fraude, que falte a la verdad en su inscripcin, en cualquier acto posterior,
declaracin jurada, presente documentacin falsa, adulterada, atente contra la imparcialidad y transparencia del Concurso
de Admisin, ser separado del Concurso de Admisin y perder la vacante de ingreso en caso de haberla obtenida, sin
perjuicio de las acciones administrativas y penales que correspondan.
Artculo 20
A los postulantes que atenten contra el ordenamiento y el patrimonio de la Universidad durante el Concurso de Admisin,
se les suspende su derecho de postulacin, sin perjuicio de las acciones legales que se deriven por el dao ocasionado.
Artculo 21
Los postulantes suplantados, constatados policialmente in fraganti, automticamente pierden la condicin de tales y
quedan inhabilitados para postular a la universidad indefinidamente; sin perjuicio de las acciones legales pertinentes. La
separacin del Concurso de Admisin por suplantacin o fraude infraganti es inapelable.
Artculo 22
El personal docente, administrativo, funcionarios y estudiantes de la UNPRG, que resulten comprometidos en actos
fraudulentos durante el Concurso de Admisin, sern sometidos y sancionados mediante proceso administrativo
disciplinario, e inhabilitados definitivamente para participar en todos los procesos de Admisin, sin perjuicio del proceso
judicial que corresponda. Los estudiantes sern sancionados de conformidad a lo establecido en el artculo 2 inciso i) del
Decreto Legislativo N 739.
Artculo 23
Los autores de actos fraudulentos que pertenezcan a otras universidades, sern denunciados ante las autoridades judiciales,
dando cuenta a sus respectivas universidades de origen, para las sanciones que correspondan.
Artculo 24
Los pagos realizados por los postulantes a favor de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, por derecho de prospecto e
inscripcin en el presente Concurso de Admisin, no sern devueltos por ningn motivo.
Captulo IV
DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES
Artculo 25
Las Escuelas Profesionales que forman parte de las Facultades de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo son las siguientes:

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INDICE

Cuadro: Escuelas Profesionales por Grupo de Postulacin

Artculo 26
La Escuela Profesional de Educacin imparte las Especialidades siguientes:
1. Nivel Inicial
2. Nivel Primaria
3. Nivel Secundaria
3.1. Ciencias Naturales
3.2. Ciencias Histrico Sociales y Filosofa
3.3. Lengua y Literatura
3.4. Idiomas Extranjeros
3.5. Matemtica y Computacin
3.6. Educacin Fsica
Y, La Escuela Profesional de Arte imparte las Especialidades siguientes:
Danza
Teatro
Artes Plsticas
Msica
Pedagoga del Arte
Captulo V
DE LAS MODALIDADES DE ADMISIN
Artculo 27
Es modalidad de admisin para el ingreso a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en el presente proceso de admisin:
1. Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2014. Se aplica a los alumnos que culminen el quinto ao de
secundaria en el ao lectivo 2014 a nivel nacional. Para estos postulantes se implementar el examen de admisin
2015-I para egresados de Educacin secundaria en el ao 2014.
Captulo VI
DE LAS VACANTES
Artculo 28
El Consejo Universitario, previa propuesta de las Facultades, aprueba anualmente el nmero de vacantes distribuidas en
cada Escuela Profesional, en cada una de las modalidades de ingreso. Aprobado y publicado el cuadro de vacantes, ste
no puede ser modificado.
Captulo VII
DEL PROCESO DE INSCRIPCION AL EXAMEN DE ADMISION
Artculo 29
La inscripcin de postulantes en cualquiera de las modalidades, se realizar va internet, en la siguiente direccin web:
www.unprg.edu.pe
Artculo 30
Son requisitos para la inscripcin:
a. Documento Nacional de Identidad (D.N.I) como nico documento personal vlido para realizar el pago y la inscripcin
al Concurso de Admisin.

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b. Recibo de pago por derechos de prospecto, de inscripcin, del postulante al Concurso de Admisin correspondiente.
Artculo 31
El postulante deber realizar el pago por derecho de inscripcin y prospecto en cada proceso de Admisin que
postule.
Artculo 32
El costo por derecho de prospecto, de inscripcin del postulante, para cada proceso de Admisin, es como sigue:
Cuadro: Tasas de derecho de inscripcin y carpeta de postulante por modalidad de postulacin

Articulo 33
El postulante que no alcanzara vacante en el Examen de Admisin Para Egresados de Educacin Secundaria en el ao
2014, y desea postular en el Concurso de Admisin 2015-I, deber realizar el pago por derecho de inscripcin y carpeta de
postulante para poder realizar su inscripcin en el Concurso de Admisin y ser considerado postulante al mismo.
Artculo 34
Los postulantes que son licenciados de las Fuerzas Armadas, de conformidad con el artculo 49 de la Ley del Servicio
Militar (Ley N 27178), se exonerar del 50% en el pago de los derechos de inscripcin (no incluye prospecto). El monto
a pagar por derecho de inscripcin del postulante segn colegio de procedencia es como sigue:
a. Institucin Educativa Nacional: S/. 125.00
b. Institucin Educativa Particular: S/. 175.00
Artculo 35
Sern beneficiarios del derecho mencionado en el artculo anterior, los postulantes a la modalidad Egresados de Educacin
Secundaria en el ao 2014 que cumplan con los siguientes requisitos:
a. Haber cumplido con el servicio militar.
b. Tener entre los diecisiete a cuarenta y cinco aos de edad.
Artculo 36
En el voucher emitido por el Banco de la Nacin debe estar consignado correctamente lo siguiente:
a. Nmero de Documento Nacional de Identidad del postulante (D.N.I. nico documento vlido para la inscripcin).
b. Monto pagado segn modalidad e institucin educativa.
c. Nmero de agencia del Banco de la Nacin donde realiz el pago respectivo.
Artculo 37
El postulante debe recabar el prospecto en la Oficina Central de Admisin, presentando el voucher correspondiente.
Artculo 38
Para efectos de inscripcin el postulante consignar el centro educativo de procedencia donde curs el ltimo ao de
educacin secundaria. Los centros educativos se agrupan de acuerdo a lo establecido por el Ministerio de Educacin, en
nacionales o pblicos y privados o particulares.
Artculo 39
Los datos consignados en el formulario de inscripcin, son de responsabilidad del postulante y tienen carcter de
declaracin jurada.
Artculo 40
Los postulantes que consignen informacin falsa en el momento de la inscripcin, sern separados del Concurso de
Admisin, sin perjuicio de las acciones administrativas y legales pertinentes.
Artculo 41
Si el postulante que procede de una institucin educativa de gestin particular o privada hubiese pagado su derecho para
proceso de Admisin como si fuera de una institucin educativa de gestin nacional o pblica, perder todos sus derechos
de postulante.

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INDICE

Artculo 42
Cada postulante se inscribir a una sola Escuela Profesional o Especialidad en el Examen de Admisin que se presente.
Artculo 43
El postulante debe leer cuidadosamente el Reglamento del Concurso de Admisin antes de realizar su inscripcin en la
pgina web. Para realizar su inscripcin debe seguir el siguiente procedimiento:
A. Al da siguiente de haber pagado el derecho de inscripcin (en cualquier Agencia del Banco de la Nacin a nivel
nacional), acceder a la pgina web de la universidad: www.unprg.edu.pe
a. Ingresar nmero de recibo de pago (voucher).
b. Ingresar nmero de agencia del Banco de la Nacin donde realiz el pago.
c. Seleccionar modalidad de postulacin
d. Seleccionar tipo de institucin educativa de procedencia.
e. Pulsar el botn Verificar Datos, si los datos son correctos continuar con la inscripcin.
Si los datos anteriores no son correctos, no se permitir continuar con la inscripcin. Si tiene algn problema para continuar
con la inscripcin comunicarse con la Oficina Central de Admisin, email institucional: admision@unprg.edu.pe.
B. Aceptado los datos anteriores, aparecer un formulario donde el postulante ingresar sus datos personales.
a. Apellido paterno
b. Apellido materno
c. Nombres
d. Nmero de Documento Nacional de Identidad (D.N.I.).
e. Sexo
f.
Fecha de nacimiento
g. Lugar de nacimiento
h. Direccin actual
i.
Telfono fijo o celular del postulante
j.
Telfono fijo o celular del padre o apoderado
k. Correo electrnico del postulante
Luego de haber llenado correctamente los datos hacer clic en el botn Verificar Datos, aparecer la pantalla de verificacin
de datos personales, si los datos son correctos, hacer clic en el botn Continuar de lo contrario en el botn Modificar
para cambiar algunos datos ingresados.
C. Ingresar informacin acadmica y de postulacin:
a. Seleccionar institucin educativa (colegio) de procedencia.
I. Seleccionar departamento donde pertenece el colegio.
II. Seleccionar tipo de institucin educativa de procedencia
III. Seleccionar el nombre de institucin educativa de procedencia.
IV. Seleccionar ao de inicio y ao de egreso de secundaria.
b. Ingresar informacin de postulacin.
I. Seleccionar Escuela Profesional.
II. Seleccionar Especialidad (slo postulantes de la Escuela Profesional de Educacin y Arte).
III. Seleccionar nmero de veces que postula a otras universidades.
IV. Indicar medio por el cual se inform del proceso (Escrito, Radial o Televisivo).
Luego de haber llenado correctamente los datos hacer clic en el botn Verificar Datos, aparecer la pantalla de verificacin,
si los datos son correctos hacer clic en el botn Registrar Inscripcin, de lo contrario en el botn Modificar para cambiar
algunos datos ingresados.
D. Una vez realizada la inscripcin se le remitir un correo electrnico confirmando su inscripcin con los datos registrados,
incluyendo el cdigo de postulante.
E. El cdigo de postulante le servir para ubicar el local y el aula correspondiente donde rendir el Examen de Admisin.
F. Una vez recibido el correo de confirmacin, el postulante se encuentra inscrito para rendir el Examen de Admisin.
G. En la pgina web de la Universidad, en la opcin consultar, el postulante puede consultar si se encuentra registrado
como postulante y si sus datos consignados son correctos.
H. Si hubiese algn problema con la recepcin del correo electrnico de confirmacin de inscripcin, el postulante podr
comunicarse con la Oficina Central de Admisin o enviar un mensaje al correo electrnico institucional: admision@
unprg.edu.pe, indicando el problema, la Oficina Central de Admisin inmediatamente analizar el problema y
responder adjuntando la solucin al referido problema.
Artculo 44
Si el postulante inscrito en una Escuela Profesional o Especialidad, decidiera cambiar a otra Escuela Profesional o
Especialidad en el mismo Concurso de Admisin, deber presentar una solicitud de anulacin de inscripcin a la Oficina

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Central de Admisin y realizar una nueva inscripcin, cancelando los derechos correspondientes. La primera inscripcin
quedar automticamente anulada.
Artculo 45
Para la generacin del carn, el postulante deber acercarse a la Oficina Central de Admisin o a el ambiente designado
por esta , en las fechas indicadas en el Cronograma de Actividades, donde se le tomar la foto y se le escanear su huella
digital. As mismo, deber firmar y colocar su huella digital en la Declaracin Jurada que se genera automticamente con
los datos que registr en su inscripcin a travs de la pgina Web.
El carn de postulante y el DNI son los documentos que el postulante presentar para identificarse el da de la aplicacin
del examen.
Artculo 46
Ante la prdida deterioro del carn, el postulante deber acercarse a la Oficina Central de Admisin para que le generen
un duplicado de carn de postulante. El postulante deber abonar el costo de duplicado de dicho documento, segn el
monto estipulado por la Universidad, en la Oficina de Tesorera y reclamar el duplicado en la Oficina Central de Admisin.
El carn duplicado se generar con los mismos datos, foto y huella digital que se registraron originalmente. Por ningn
motivo se tomar nueva foto ni se escanear nuevamente la huella digital.
Captulo VIII
DEL EXAMEN DE ADMISION
Artculo 47
El Examen para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2014 es de tipo objetivo, con preguntas de alternativa
mltiple y respuesta nica.
Artculo 48
El Examen para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2014 consta de 120 preguntas, disponiendo de 3 horas para
su desarrollo.
Artculo 49
El Examen de Admisin Ordinario comprende la aplicacin de una prueba de APTITUD ACADMICA y de CONOCIMIENTOS.
La prueba de aptitud acadmica evala la capacidad de razonamiento verbal y matemtico del postulante; y la prueba de
conocimientos evala el aprendizaje bsico del postulante en las materias que seala el cuestionario para el Examen de
Admisin, segn la siguiente distribucin:
Cuadro: Estructura del Examen Ordinario

Artculo 50
Las pruebas de los Exmenes de Admisin se elaborarn con la debida anticipacin y por un equipo de docentes
nombrados especializado, designado mediante sorteo por la Subcomisin Ejecutiva en coordinacin con la Oficina Central
de Admisin, que garantice su seguridad, transparencia, de acuerdo al reglamento para la elaboracin de los Exmenes.
Artculo 51
La UNPRG publicar anticipadamente en su pgina Web www.unprg.edu.pe y otros medios de comunicacin masiva, la
fecha, la hora y el local donde el postulante rendir su examen.

15

INDICE

Artculo 52
El ingreso al local donde el postulante rendir su examen es en el horario de 06:00 a.m. a 07:45 a.m.; pasada esa hora, bajo
ningn motivo se permitir el ingreso de postulantes.
Artculo 53
El Examen de Admisin se aplicar en un solo turno (de 08.00 a.m. a 11.00 a.m.) y en una sola fecha, segn el Cronograma
de Actividades del Concurso de Admisin.
Artculo 54
El postulante deber presentarse puntualmente a rendir el Examen de Admisin, y se sujetar a las normas de seguridad
establecida por la Comisin Central de Admisin, llevando consigo solamente:
a. Documento Nacional de Identidad (D.N.I).
b. Carn de postulante
c. Lpiz negro N 2B, borrador y tajador.
d. Queda terminantemente prohibido llevar otros materiales.
Artculo 55
Para garantizar la transparencia e imparcialidad del Examen de Admisin, no se permitir, por ningn motivo, el ingreso
de postulantes al local del examen despus de iniciado el mismo. En ningn caso se conceder nueva fecha para rendir el
examen a los postulantes que no se presenten o lleguen con retraso al lugar y da fijado.
Artculo 56
Queda terminantemente prohibido portar celulares u otro medio de comunicacin, de detectarse, ser eliminado del
proceso.
Captulo IX
DE LA CALIFICACIN Y PUBLICACIN DE RESULTADOS
Artculo 57
La calificacin de los exmenes de todas las modalidades de postulacin en el presente Concurso de Admisin se efecta
por procesamiento automtico de datos en la Oficina Central de Informtica, utilizando tarjetas pticas OMR para la
lectura de las identificaciones y respuestas de los postulantes que rinden el examen.
La calificacin del Examen de Admisin est a cargo de uno o ms docentes nombrados de la Universidad Nacional Pedro
Ruiz Gallo, debidamente capacitados, designados por la Oficina Central de Informtica. La calificacin del Examen de
Admisin se efecta bajo la supervisin del jefe de Oficina Central de Informtica y en presencia de los miembros de la
Subcomisin de Calificacin. Un representante del rgano de Control Institucional participar como veedor.
Culminada la calificacin, el jefe de la Oficina Central de Informtica entregar el reporte impreso de los resultados a las
dependencias respectivas. Adems entrega a la Oficina Central de Admisin y al Secretario General toda la informacin
del procesamiento en un CD; esto incluye: programa, base de datos, reportes y los archivos de lectura de tarjetas pticas
OMR. As mismo, alcanzar un listado alfabtico por Escuela Profesional y Especialidad con los puntajes alcanzados por los
postulantes, un listado ordenado por mrito por Escuela Profesional y Especialidad, indicando la condicin de cada uno
de los postulantes, como: (a) alcanz vacante, (b) no alcanz vacante y (c) ausente. El nmero de vacantes asignadas por
modalidad y Escuela Profesional, deber ser el mismo que figura en el prospecto.
Culminado el proceso del examen de admisin, la OCI entregar en CD la base de datos del proceso de inscripcin, donde
incluye fotos y huellas de los postulantes a la Oficina Central de Admisin.
Artculo 58
El Puntaje Final (PF) que obtenga el postulante en la calificacin del Examen de Admisin, se obtendr sumando el puntaje
logrado en APTITUD ACADEMICA y el puntaje obtenido en CONOCIMIENTOS de la respectiva prueba, y tiene por finalidad
establecer el orden de mrito y Escuela Profesional o Especialidad.
Artculo 59
La calificacin del Examen de Admisin tendr en cuenta lo siguiente:
a. Por cada pregunta no marcada le corresponde el puntaje CERO (0).
b. Por cada pregunta marcada correctamente le corresponde un puntaje a favor, segn el rea a la que pertenece la
pregunta y al grupo de la Escuela Profesional, como se indica en el cuadro siguiente.
c. Por cada pregunta marcada incorrectamente, le corresponde un puntaje en contra, segn el rea a la que pertenece
la pregunta y al grupo de la Escuela Profesional, como se indica en el cuadro siguiente.

16

Cuadro: Factores de ponderacin de preguntas contestadas correcta e incorrectamente segn el rea al que
pertenece la pregunta y al Grupo al que pertenece la Escuela Profesional

Artculo 60
Los postulantes que no se presenten a rendir el Examen de Admisin se colocarn en orden alfabtico al final del listado
de la Escuela Profesional correspondiente y en el casillero correspondiente al puntaje se colocar la palabra AUSENTE.
Artculo 61
Los resultados sern publicados en la pgina Web de la Universidad por la Oficina Central de Informtica, una vez culminada
la calificacin y previa autorizacin de la Comisin Central de Admisin, indicando:
a. Cdigo de postulante
b. Apellidos y nombres del postulante
c. Nombre de la Escuela Profesional o Especialidad
d. Modalidad de postulacin
e. Puntaje obtenido
f. Orden de mrito en la Escuela Profesional o Especialidad
g. Indicacin de ALCANZ VACANTE, si es el caso.
Artculo 62
Los resultados de la calificacin de los Exmenes de Admisin son INAPELABLES. No se admitir ningn reclamo al
respecto, en caso necesario, Consejo Universitario pronunciarse sobre los resultados el Concurso de Admisin.
Captulo X
DE LA ASIGNACIN DE VACANTES
Artculo 63
En la modalidad egresados de educacin secundaria, cuando los postulantes inscritos en una Escuela Profesional superen
el nmero de vacantes destinadas, rendirn el Examen de Admisin para ser seleccionados en estricto orden de mrito
hasta cubrir las vacantes asignadas, siempre en cuando no tenga puntajes negativos.
Artculo 64
El orden de mrito de los postulantes se elabora en base al Puntaje Final obtenido en el examen para Egresados de
Educacin Secundaria en el ao 2014 y Escuela Profesional o Especialidad a la que postulan.
Artculo 65
Las vacantes se asignarn a los postulantes en estricto orden de mrito y Escuela Profesional o Especialidad a la que
postularon, de acuerdo al cuadro de vacantes establecidas en el Prospecto, siempre y cuando no tenga puntaje negativo.
Artculo 66
Si para cubrir la ltima vacante de cada Escuela Profesional, hubiera dos o ms postulantes con el mismo puntaje, se les
asignar vacante a todos ellos.
Artculo 67
Las vacantes no cubiertas en el examen para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2014 en las diferentes Escuelas
Profesionales, no sern asignadas por ningn motivo a postulantes que no alcanzaron vacante.
Artculo 68
Se puede obtener vacante en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo a travs del Centro Preuniversitario, por una sola
vez.

17

INDICE

Captulo XI
DE LOS QUE ALCANZAN VACANTE

Artculo 69
Los postulantes que alcanzan vacante, en la modalidad examen para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2014;
DEBERN REGULARIZAR SUS EXPEDIENTES OBLIGATORIAMENTE ante la Comisin Central de Admisin, en las fechas
establecidas en el Cronograma de Actividades del presente Concurso de Admisin. Los documentos a entregar son:
a. Copia legalizada del documento nacional de identidad (D.N.I).
b. Partida de nacimiento original.
c. Certificado original de estudios de los cinco aos de educacin secundaria sin borrones ni enmendaduras, con
nombres y apellidos de acuerdo a la partida de nacimiento, visado por el rgano competente (Direccin Regional de
Educacin).
d. Voucher original de pago por derecho de prospecto e inscripcin de postulante.
e. Carnet de postulante.
Artculo 70
Los postulantes que alcanzaron vacante, en el Examen de Admisin Ordinario, y se acogieron al beneficio de la Ley del
Servicio Militar (Ley N 27178), debern presentar adems de los documentos indicados en el artculo 88, lo siguiente:
a. Copia legalizada de la Libreta Militar.
b. Constancia de haber cumplido con el Servicio Militar
Artculo 71
En ningn caso se aceptar certificado original de estudios secundarios realizados en ciclos especiales acelerados que no
tengan reconocimiento oficial del Ministerio de Educacin; de tener autorizacin, acompaar copia fotosttica legalizada
de la Resolucin Ministerial de la institucin educativa.
Artculo 72
Los postulantes que alcanzaron una vacante en el examen para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2014, que no
cumplan con entregar los documentos requeridos segn el cronograma correspondiente, pierden definitivamente
la vacante alcanzada, y no sern cubiertas por ningn motivo.
Captulo XII
DE LOS INGRESANTES
Artculo 73
La lista oficial de INGRESANTES a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en el Concurso de Admisin, ser publicada
por la Oficina Central de Informtica en el portal web de la universidad, www.unprg.edu.pe, de acuerdo al Informe
Oficial proporcionado por la Comisin Central de Admisin, al finalizar el proceso de regularizacin de documentos
correspondiente a cargo de la Comisin Central de Admisin, de acuerdo al Cronograma de Actividades del Concurso de
Admisin correspondiente.
Artculo 74
La Comisin Central de Admisin remitir el listado oficial de ingresantes al Vicerrectorado Acadmico solicitando se
emita la resolucin correspondiente oficializando la lista de ingresantes. Los expedientes de los ingresantes se remiten a
la Oficina Central de Admisin.
Artculo 75
La Oficina Central de Admisin acreditar a los ingresantes en el Concurso de Admisin con la respectiva CONSTANCIA
DE INGRESO, la cual es indispensable para matricularse. La Oficina de Asuntos Pedaggicos de cada facultad, bajo
responsabilidad, solo matricular a los ingresantes que presenten dicha constancia.
Artculo 76
Pierden el derecho de INGRESO obtenido a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo a travs del Concurso de Admisin, los
ingresantes que no se matriculen en la fecha establecida en el calendario de matrcula del ciclo acadmico correspondiente
al Concurso de Admisin.

18

Captulo XIII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA
La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo se reserva el derecho de verificar la identidad de los ingresantes en forma
permanente, mediante la comparacin de la huella dactilar tomada en los procesos: inscripcin, Examen de Admisin,
entrega de constancia y matrcula, as como de los documentos presentados. De constatarse un hecho fraudulento
automticamente ser separado de la Universidad y sancionado de acuerdo a Ley.
SEGUNDA
Por ningn motivo se devolver la documentacin presentada por los ingresantes, por constituir parte de su archivo
documentario intangible.
La documentacin generada para la inscripcin de postulantes que NO alcanzaron vacante, como: carn de postulante
y declaracin jurada, ser dado de bajo y quemada a los treinta das, despus de publicada la lista oficial de ingresantes.
Captulo XIV
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA
El presente Reglamento tiene plena vigencia en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, despus de ser aprobado por el
Consejo Universitario.
SEGUNDA
Los ingresantes en el examen para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2014, deben cancelar a la Facultad que
ingresaron las tasas educativas que por derecho de matricula les corresponde.
TERCERA
Cualquier situacin no prevista en el presente reglamento ser resuelta, en instancia nica y definitiva, por el Consejo
Universitario.

19

INDICE

FACULTADES Y ESCUELAS PROFESIONALES

Facultad de Agronoma
Escuela Profesional de Agronoma

Facultad de Ingeniera Zootecnia


Escuela Profesional de Ingeniera
Zootecnia

Facultad de Ingeniera Agrcola


Escuela Profesional de Ingeniera
Agrcola

Facultad de Medicina Veterinaria


Escuela Profesional de Medicina
Veterinaria

Facultad de Derecho y CCPP


Escuela Profesional de Derecho
Escuela Profesional de Ciencia Poltica

Facultad de Ingeniera Mecnica y


Elctrica
Esc. Prof. de Ingeniera Mecnica y
Elctrica

Facultad de Ciencias Histrico


Sociales y Educacin
Escuela Profesional de Educacin
Escuela Profesional de Ciencias de la
Comunicacin
Escuela Profesional de Sociologa
Escuela Profesional de Arqueologa
Escuela Profesional de Psicologa
Escuela Profesional de Arte
Facultad de Ingeniera Civil, de
Sistemas y Arquitectura
Escuela Profesional de Ingeniera Civil
Esc. Prof. de Ingeniera de Sistemas
Escuela Profesional de Arquitectura

Facultad de Ingeniera Qumica


Escuela Prof.de Ingeniera Qumica
Escuela Prof.de Ingeniera Industrias
Alimentarias

Facultad de Ciencias Biolgicas


Escuela Profesional de Biologa

20

Facultad de Ciencias Fsicas y


Matemticas
Escuela Profesional de Matemtica
Escuela Profesional de Fsica
Escuela Profesional de Estadstica
Esc. Prof. de Computacin e
Informtica
Escuela Prof. de Ingeniera Electrnica

Facultad de Ciencias Econmicas,


Administrativas y Contables
Escuela Profesional de Economa
Escuela Profesional de Administracin
Escuela Profesional de Contabilidad
Esc.Prof.de Comercio y Negocios
Internacionales.

Facultad de Enfermera
Escuela Profesional de Enfermera

Facultad de Medicina Humana


Escuela Profesional de Medicina
Humana

DESCRIPCIN DE LAS CARRERAS PROFESIONALES


ADMINISTRACIN
1. PERFIL DEL INGRESANTE
a. Conocimientos:
- Slidos conocimientos matemticos: aritmtica,
lgebra, geometra plana y del espacio, trigonometra.
- Manejo en las nuevas tecnologas de la informacin
y las comunicaciones con base en los requerimientos
del contexto.
- Capacidad de comunicar los mensajes con los
requerimientos de una determinada situacin
- Manejar los procesos de cambio en los diferentes
escenarios de la vida, acorde con estrategias del plan
de vida o de una determinada organizacin.
- Autogestionar el proyecto tico de vida acorde
con las necesidades vitales personales, las propias
competencias y las oportunidades y limitaciones del
contexto.
- Conocimientos sobre metodologa cientfica, en la
reflexin, anlisis y solucin de los problemas de una
realidad operativa.
b. Actitudes y habilidades:
- Alto sentido del orden y organizacin
- Visin sistemtica para abordar problemas y
soluciones
- Trato amable
- Relaciones interpersonales
- Trabajo en equipo
- Orientacin a los resultados
c. Valores:
- Acentuar
la
responsabilidad,
amistad
y
confraternidad.
- Ser perseverante, resolutivo, asertivo, tolerante y
cooperativo.
- Actuar con equidad, justicia y libertad.
- Propiciar cambios de actitud y aceptacin a
los conocimientos y tcnicas sobre la carrera
profesional.
- Ser personas morales, autnomas y crticos,
capaces de respetar la opinin de los dems y a la
vez, de depender sus derechos.
- Tomar conciencia en la conservacin y mejora
del medioambiente y de ste con relacin a la
economa.
- Ser personas extrovertidas, ntegras y buenos
ciudadanos.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
- Direccin estratgica
- Direccin de personal
- Direccin financiera
- Direccin de la mercadotecnia

- Direccin de operaciones
- Sistemas de informacin gerencial
- Mtodos cuantitativos para la toma de decisiones
administrativas
- Sistema ambiental empresarial
- Sistema educativo en administracin
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
Segn D.L. N 22087- Y D.S. N 020-2006-ED, se
consideran dentro del mbito profesional del Licenciado
en Administracin:
- El planeamiento y direccin estratgica
- La administracin y gestin del talento humano, del
mercado de capitales, marketing, administracin
de negocios internacionales o comercio exterior,
administracin financiera, administracin presupuestal,
administracin
de

riesgos,

de

operaciones,

logstica,

administracin

administracin

burstil,

administracin portuaria, administracin tributaria,


administracin hospitalaria, administracin educativa,
administracin aduanera, administracin de seguros,
administracin

de

transporte,

administracin

de

servicios administracin documentaria, administracin


de remuneraciones.
- El estudio del trabajo, racionalizacin, sistemas,
procedimientos mtodos de trabajo, elaboracin de
reglamentos, manuales, organigramas y normas e
instrumentos administrativos.
- La Auditora Administrativa.
- La investigacin y docencia en administracin.
- La gestin pblica, gerencia social y desarrollo humano
en los aspectos relacionados con la profesin.
- El diseo e implementacin del control estratgico,
degestin y de resultados.
- El peritaje judicial en el mbito profesional.
- El diseo de los instrumentos de gestin.
- La

consultora

el

asesoramiento

en

ciencias

administrativas
4. TIEMPO DE ESTUDIO
10 (diez) ciclos acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Administracin
6. TITULO PROFESIONAL
Licenciado en Administracin

AGRONOMA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
El alumno debe tener vocacin en la planificacin,
instalacin y conduccin de cultivos a nivel de los

21

INDICE

diferentes agroecosistemas agrcolas en sus diferentes


aspectos tales como: preparacin de suelos, siembra,
manejo agronmico, manejo de plagas, cosecha y
comercializacin. Del mismo modo, mostrar inters por el
conocimiento para el manejo y conduccin de empresas
individuales o asociativas; as como la aplicacin de las
adecuadas prcticas agrcolas en cultivos de exportacin,
que son exigidas por los mercados internacionales.

- Perito Agrcola de la Banca Comercial.


- Docencia Universitaria.
4. TIEMPO DE ESTUDIO
10 (diez) ciclos acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ciencias Agronoma.
6. TITULO PROFESIONAL
Ingeniero Agrnomo.

2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL

ARQUITECTURA

a. Produccin y desarrollo
Disea y conduce con eficiencia, responsabilidad
y

tcnicamente

concepcionados

sistemas

de

produccin agrcola, para empresas individuales o


asociativas. Manejar acionalmente los ecosistemas
hacia una produccin agrcola con un manejo
sustentable y ligada a la industria en beneficio de la
comunidad presente y futura.

El ingresante debe poseer:


- Elevada sensibilidad para percibir y crear formas y
espacios.
- Habilidad para expresarse de manera grfica y artstica.
- Buena capacidad de anlisis y sntesis.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL

b. Investigacin y desarrollo
Disciplina metodolgica para elaborar y ejecutar proyectos
de investigacin en un agroecosistema renovable;
as como manejar y utilizar la informacin cientfica y
tecnolgica en la bsqueda de soluciones tcnicas con
alto contenido social.
c. Economa y Administracin de la Produccin
Agrcola
Anlisis econmico cuanti y cualitativo y el desarrollo de
Sistemas de Produccin Agrcola, para tomar decisiones
inteligentes en la administracin de los recursos de los
agroecosistemas y as alcanzar las metas de productividad
y produccin.

a. Diseo:
Orientada a la creacin y planteamiento de formas
y espacios habitables, con valor esttico, funcional y
ecolgico.
b. Humanidades:
Para conocer y analizar las necesidades y aspiraciones
del hombre y la sociedad.
c. Expresin:
Para la representacin de las propuestas de diseo,
desde el uso de medios tradicionalesdel dibujo
a mano y maquetas, hasta los ms avanzados
programas de dibujo asistido por computadoras, en
2D y 3D generando la denominada realidad virtual.

d. Ecologa y Desarrollo
Manejo agroecolgico sostenido del ambiente, por lo
que ser capaz de utilizar y conservar con inteligencia,
equidad y amor los recursos propios de los ecosistemas
y agroecosistemas y administrar los para beneficio y

d. Edificaciones:
Que

fundamenta

el

conocimiento

3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Proyectista independiente.

conjunto.

- Constructor independiente.
- Asesor y/o consultor para el sector pblico o privado,

Capaz de elaborar, ejecutar y evaluar en equipos


multidisciplinarios,

programas

de

capacitacin

de

agricultores, en los campos de desarrollo humano,


tecnolgico, de la produccin agrcola, administracin de
predios y manejo de agroecosistemas para el desarrollo.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Gerente o Administrador de Campo de Empresas
Agrcolas.
- Asesor Tcnico en el manejo de cultivos.
- Investigador en los diferentes campos del quehacer
agronmico, tanto en el sector pblico como privado.
- Asesor tcnico de Empresas Comercializadoras de
Insumos Agrcolas (fertilizantes, pesticidas, semillas,
etc.).

tecnolgico

necesario para la construccin segura de edificios.

desarrollo de su comunidad o de la humanidad en su


e. Promocin y transferencia para el Desarrollo

22

1. PERFIL DEL INGRESANTE

en diversas especialidades.
- Funcionario en unidades de desarrollo urbano en
Ministerios, Gobiernos regionales y municipalidades.
- Responsable del rea de infraestructura en Instituciones
pblicas o privadas.
- Diseador de interiores y mobiliario.
4. TIEMPO DE ESTUDIO
10 (diez) ciclos acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Arquitectura.
6. TITULO PROFESIONAL
Arquitecto.

ARTE
1. PERFIL DEL INGRESANTE
a. Expresin artstica
- Elabora composiciones plsticas con diversos
temas socioculturales.
- Interpreta composiciones musicales de diferentes
gneros, estilos y formas.
- Representa diferentes roles dramticos con
espontaneidad y destreza.
- Ejecuta diferentes danzas nacionales y universales
demostrando dominio musical y corporal.
- Demuestra sensibilidad artstica en su interaccin
sociocultural.
b. Apreciacin artstica
- Interpreta el arte y la esttica en su desarrollo
histrico local, regional, nacional y universal.
- Enjuicia el contenido y mensaje de las obras
artsticas.
- Identifica los elementos bsicos constitutivos de las
composiciones artsticas.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
a. Produccin artstica
Produce obras artsticas en artes plsticas, msica,
teatro y danzas, con sentido innovador, aplicando los
fundamentos y mtodos de la creacin esttica; disea
y aplica propuestas innovadoras en la pedagoga
artstica, en contextos artsticos y educativos locales,
regionales e internacionales.
b. Promocin artstica
Promueve el desarrollo artstico relacionado con la
conservacin, transmisin y generacin del patrimonio
artstico-cultural, utilizando las bases, procedimientos
y lineamientos de la gestin y legislacin propias del
rea, en contextos de desarrollo artstico y educativo
local, regional e internacional.
c. Especializacin artstica
Domina los fundamentos y tcnicas especializadas en
artes plsticas, msica, teatro, danzas y pedagoga del
arte.
d. Prctica profesional artstica
Interviene innovadoramente en las esferas de
actuacin profesional de las artes plsticas, la msica,
el teatro, las danzas y la pedagoga del arte.
e. Investigacin artstica
Produce saber artstico planificando y ejecutando
investigaciones en las reas de artes plsticas, msica,
teatro, danzas y pedagoga del arte.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
a. Docencia
Interviene en procesos de formacin artstica en
instituciones de educacin bsica inicial, primaria y

secundaria; instituciones de educacin superior no


universitaria y universitaria; e instituciones sociales y
culturales de promocin artstica.
b. Gestin
Planifica, formula, ejecuta programas y proyectos
de promocin del arte en instituciones de gestin
pblica y privada.
c. Investigacin
Proyecta y desarrolla investigaciones cientficas del
arte en sus diferentes especialidades, en institutos y
centros de investigacin.
d. Produccin
Innova el campo artstico en teatro, msica, danzas y
artes plsticas a travs de la creacin y participacin en
elencos artsticos y compaas de arte de dimensin
local, regional, nacional e internacional; y mediante la
produccin editorial de obras de arte.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) ciclos acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Arte.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Arte con mencin en:
- Artes Plsticas
- Teatro
- Msica
- Danzas
- Pedagoga Artstica

ARQUEOLOGA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
a. Dimensin cientfico-tecnolgica
- Comprensin de informacin. Analiza informacin
sobre investigaciones del mundo fsico.
- Indagacin. Formula hiptesis sobre saber
tecnolgico del hombre prehispnico.
b. Dimensin histrico-social
- Manejo de informacin. Analiza y juzga fuentes
de informacin sobre procesos histricos
prehispnicos locales, regionales y nacionales.
- Comprensin espacio-temporal. Localiza, analiza y
evala en el espacio y en el tiempo el desarrollo de
caractersticas del medio geogrfico peruano y la
distribucin de la poblacin por reas geogrficas
y sectores econmicos en Lambayeque, el Per,
Amrica Latina y el mundo.
- Juicio crtico. Propone y argumenta criterios propios
y crticos acerca de los problemas culturales y
sociales actuales de la regin, el pas y el mundo
actual.
c. Dimensin comunicativa
- Expresin y comprensin oral. Diserta sobre temas
prehispnicos en paneles y seminarios; argumenta

23

INDICE

puntos de vista utilizando fuentes disciplinares de


respaldo.
- Comprensin de textos. Interpreta procesos
histrico-sociales y mentalidades culturales; plantea
juicios crticos a los argumentos del interlocutor;
analiza informacin disciplinar de textos
acadmicos, organizndolos coherentemente.
- Produccin de textos. Redacta textos explicativos y
argumentativos coherencia y cohesin; edita textos
en formatos impresos y electrnicos.

2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL

1. PERFIL DEL INGRESANTE


- Conocimientos en Ciencias: Biologa, Qumica, Fsica y
Matemticas.
- Conocimientos del mtodo cientfico y tener un criterio
analtico.
- Disposicin para la investigacin y autoaprendizaje.
- Conocimiento bsico del ingls para recisin y
comprensin de textos.
- Formacin slida en valores y disposicin para trabajar
en equipo.

a. Investigacin arqueolgica.
Investiga el patrimonio arqueolgico en los contextos
lambayecano, regional, nacional y mundial, aplicando
los fundamentos tericos y las tecnologas de la
arqueologa contempornea.

- Solidario y sensible para con los seres vivos y el medio


ambiente.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
A. BIOLOGO

b. Etnoarqueologa.

- Profesionales competitivos para anlisis con ADN

Interpreta el patrimonio arqueolgico en los entornos

. Paternidad

tnicos local, regional, nacional, continental y

. Ciencias forenses

mundial, integrando saberes y estrategias etnolgicas,

. Gentica del cncer


. Enfermedades hereditarias
- Evaluacin de Biodiversidad y Gestin Ambiental

etnogrficas, histricas y arqueolgicas.


c. Gestin del patrimonio.
Gestiona racionalmente el patrimonio arqueolgico
articulndolo a un adecuado manejo turstico.
d. Museologa.
Explica la estructura y funcin de los museos en sus
relaciones con el proceso y resultados de estudio
arqueolgico.
e. Conservacin de monumentos.
Promueve la conservacin del patrimonio cultural
desde el estudio arqueolgico.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Investigacin. Generador, planificador y ejecutor de
investigaciones arqueolgicas en entidades del Estado,
organizaciones

no

gubernamentales,

instituciones

nacionales y privadas, museos.


- Promocin. Promotor del estudio y conservacin
del patrimonio arqueolgico en entidades estatales
y no estatales, con nfasis en la consolidacin,
fortalecimiento y desarrollo de la identidad cultural.
- Asesora. Consultor en estudios de impacto ambiental
que involucren el patrimonio cultural.
- Docencia. Formador de arquelogos a nivel de estudios
universitarios de grado y posgrado.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ciencias Sociales.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Arqueologa.

24

BIOLOGA

B. BIOLOGO BOTANICO
- Profesional competitivos en taxonoma
- Evaluacin florstica y biodiversidad, recursos
fitogenticos, etnobotnica y plantas medicinales.
- Biotecnologa vegetal.
C. BIOLOGO MICROBIOLOGO Y PARASITLOGO
- Profesionales competitivos en anlisis clnico,
microbiolgico y parasitolgico.
- Control de calidad en alimentos procesados
- Biotecnologa microbiana
- Produccin de vacunas y productos biolgicos
- Ecologa Microbiana.
D. BILOGO PESQUERO
- Profesionales competitivos en recursos acuticos
- Control de calidad ambiental limnolgica
oceanogrfica
- Pscicultura y Maricultura
- Evaluacin y administracin de recursos marinos
3. DESCRIPCION OCUPACIONAL
- Centros de investigacin cientfica en diversas reas de
la biologa, nacional e internacional.
- Laboratorio de anlisis en hospitales, centros de salud
clnicas
- Fbricas e industrias de produccin de alimentos
- Empresas consultoras ambientales
- Docencia

nivel

Pre-Grado

Post-Grado

en

universidades nacionales e internacionales.


4. TIEMPO DE ESTUDIOS: 10 (DIEZ) Ciclos acadmicos.
5. GRADO ACADEMICO: Bachiller en Biologa.

6. TITULO PROFESIONAL :
- Licenciado en Biologa

- Periodismo en prensa, radio, TV y periodismo


electrnico.

- Licenciado en Biologa - Botnica

- Diseador y asesor de imagen a travs de pginas web.

- Licenciado en Biologa - Microbiologa Parasitologa

- Publicista.

- Licenciado en Biologa - Pesquera

- Especialista en proyectos de desarrollo.

CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Amplia cultura general y humanstica.
- Conocimientos bsicos de ingls, computacin e
informtica.
- Poseer identidad regional.
- Tener gran sensibilidad y responsabilidad social.

- Asesor de imagen poltica e institucional


4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ciencias de la Comunicacin
6. TTULO PROFESIONAL
- Licenciado en Ciencias de la Comunicacin

- Capacidad de Anlisis inductivo y deductivo.


- Conocimiento de la realidad nacional y mundial.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
a. Periodismo
- Manejo de recursos noticiosos para su
procesamiento en los medios de comunicacin.
- Conocimiento de los sentidos ciudadanos y los
imaginarios sociales para construir productos de
carcter noticioso e informativo.
- Conocimiento del desarrollo y tratamiento medio
lgico (diarios, radio, TV e internet) para el fomento
de una comunidad informada y crtica.
b. Publicidad
- Produce y crea campaas Publicitarias y
Propagandistas con sentido creativo y empresarial.
- Asesora y crea piezas publicitarias rompiendo
paradigmas tradicionales.
- Dirige y elabora el plan de medios como
herramienta empresarial y publicitaria.
c. Produccin audiovisual
- Produce y realiza proyectos creativos audiovisuales
friccionados,
periodsticos,
publicitarios
y
programas radiales y televisivos; relacionados con
la produccin y postproduccin televisivo, radial y
de cortometrajes
- Dirige y asesora productoras, medios radiales y
televisivos e instituciones a fines al sector pblico o
privado.
d. Comunicacin organizacional para el desarrollo
- Formulacin y elaboracin de proyectos de
factibilidad para la organizacin, el desarrollo
ciudadano y funcionamiento de empresas de
servicios o centros de investigacin.
- Investigacin sobre los medios de comunicacin,
comportamientos sociales y sus efectos en la
sociedad, as como mediaciones de opinin
pblica.
- Dirige y asesora medios de comunicacin e
instituciones a fines del sector pblico o privado
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Produccin audiovisual.
- Comunicacin organizacional.

CIENCIA POLITICA
1. PERFIL DEL POLITLOGO:
1. Formar profesionales con una concepcin integrada,
y con capacidad de interrelacionar polticamente los
aspectos sociales, naturales y epistemolgicos dentro
de un determinado contexto histrico.
2. Elaborar

planes

de

desarrollo

inter

pluri-

institucionales a corto, mediano y largo plazo, que


debe cumplirse con sostenibilidad y con participacin
estatal y comunal.
3. Formular programas de gestin pblicas racionalizados,
teniendo en cuenta el costo beneficios, procurando
preferentemente beneficios y efectos sociales.
4. Tener un marco formativo bsico y humanstico
que permita considerar al hombre en sociedad y en
relacin con el Estado, para atender sus necesidades
y generar bienes sin atentar contra el medio natural
y garantizando la participacin armoniosa de sus
miembros.
2. TIEMPO DE ESTUDIOS
05 aos o 10 semestres acadmicos.
3. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ciencia Poltica.
4. TTULO PROFESIONAL
Politlogo

COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES


1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Dominio de las ciencias sociales relacionadas con la
carrera profesional: Economa, lenguaje, psicologa,
geografa humana, sociologa, comunicacin, filosofa,
historia.
- Dominio de las ciencias bsicas relacionadas con la
carrera profesional: matemtica, conocimiento y uso de
los diferentes lenguajes matemticos; destrezas bsicas
en la utilizacin de rutinas y algoritmos particulares;
competencias relativas a la solucin de problemas
financieros en los negocios.
- Aptitud y actitud para las actividades relacionadas al

25

INDICE

proyectos que ejecuta la empresa.

comercio y los negocios nacionales e internacionales


en base a principios y valores ticos.
- Perspectiva para poner el conocimiento en accin,
de saber transformar la teora en prctica, aplicar el
conocimiento al anlisis de situaciones y a la solucin
de problemas y la direccin del negocio.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
a. Logstica
- Realiza
investigacin
permanente
de
abastecimiento, incluyendo niveles de precios y
costos finales.
- Capacidad para formular el plan y presupuesto
anual de compras.
- Identifica proveedores y negociar contratos de
suministros.
- Capacidad para planear la distribucin fsica de
- bodegas.
- Administrar el personal a su cargo.
b. Marketing
- Capacidad para lograr y mantener una posicin
competitiva de la empresa en el mercado nacional
e internacional.
- Conoce como se realiza la investigacin de
mercado, de la competencia y de los precios.
- Capacidad para formular estrategias de planes y
presupuestos de venta.
- Conoce y ejecuta la direccin de ventas.
- Conoce la organizacin y supervisin de los
servicios de postventa.
- Habilidades para elaborar estrategias publicitarias
a travs de los medios de comunicacin.
c. Economa
- Comprende el anlisis del mercado sobre las
relaciones de la oferta y la demanda, estudio de los
precios, del consumidor y los productos.
- Conoce y comprende el anlisis econmico de los
mercados, los factores de produccin, los ingresos,
la renta.
- Analiza los datos macroeconmicos: Renta de un
pas el Producto bruto interno, costo de vida
- Estudia la produccin y el crecimiento, el ahorro, la
Inversin y el sistema financiero internacional. La
demanda y la oferta agregada, poltica monetaria y
fiscal en la demanda agregada.
d. Administracin
- Conoce el proceso de Planificar, organizar, dirigir y
controlar las actividades de produccin, marketing,
las finanzas, logstica, recurso humano de la
empresa.
e. Contabilidad Y Finanzas
- Elabora el presupuesto anual y por proyectos y
controla su ejecucin.
- Disea e implementa el sistema de costos.
- Conoce el sistema contable de la empresa.
- Capacidad para elaborar los estados financieros.
- Conoce el control del sistema financiero de los

26

f. Recursos Humanos
- Capacidad para garantizar a la organizacin el
personal calificado o idneo necesario para el
funcionamiento eficiente y eficaz de la empresa.
- Capacidad para mantener buenas relaciones
laborales, la administracin del personal.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
El licenciado en Comercio y Negocios Internacionales
puede desempearse:
- Como empresario, en el rea de los negocios
internacionales.
- En agente de intermediacin: Logstica, Aduanera y
Banca Internacional.
- En

instituciones

organismos

que

realizan

negociaciones, tratados de libre comercio y acuerdos


comerciales

con

pases

extranjeros

bloques

econmicos en el campo del comercio internacional.


- En direccin estratgica, comercio electrnico, negocios
y proyectos internacionales (creacin de empresas
exportadoras de productos agropecuarios y servicios
tursticos, etc.).
- Investigador en campo del comercio exterior y
docencia.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Comercio y Negocios Internacionales.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Comercio yNegocios Internacionales.

CONTABILIDAD
1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Dominar las ciencias bsicas relacionadas con la carrera
profesional de contabilidad: Matemticas, Estadstica.
- Capacidad para el anlisis de la informacin cuantitativa
contable.
- Aptitud para el trabajo en equipo, con valores y
capacidad para aprendizajes de tipo empresarial.
- Proactivo y emprendedor de proyectos.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
- Contabilidad financiera.
- Contabilidad de Costos.
- Tributacin.
- Auditora financiera.
- Contabilidad gubernamental
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Disear, ejecutar sistemas contables y de control
interno en las empresas pblicas y privadas para
brindar informacin integral y confiable
- Planificar, ejecutar y elaborar informes de auditora de
acuerdo a normas y principios establecidos actuando
con integridad en conocimientos y valores

- Aplicar la investigacin contable para solucionar y

la

carrera

profesional:

matemticas,

estadstica,

investigacin.

predecir problemas contables financieros

- Un deseo de profundizar en las explicaciones de los

4. TIEMPO DE ESTUDIOS

procesos econmicos que impactan a los consumidores,

10 (diez) semestres acadmicos.

empresas, organizaciones y pases.

5. GRADO ACADMICO

- Disposicin para el aprendizaje abstracto, lgico y

Bachiller en Contabilidad.

riguroso, lo que le permitir comprender y analizar

6. TTULO PROFESIONAL

situaciones sociales complejas.

Contador Pblico.

- Hbito de lectura y la superacin de retos intelectuales.


- Capacidad creativa e innovadora.
- Habilidad para establecer relaciones interpersonales y

DERECHO

para el trabajo personal y grupal con responsabilidad y

1. PERFIL DEL ABOGADO


La Facultad de derecho de la Universidad Nacional Pedro
Ruiz Gallo aspira formar a un abogado Competente al
desempearse en campos diversos de la prctica privada
y al servicio del Estado, pasando por la judicatura,
el notariado, el servicio legal en organizaciones no
gubernamentales, incluso en actividades empresariales,
periodsticas, diplomticas o polticas.

autocrtica.
- Sensibilidad por los problemas sociales y ambientales.
- Inters por la investigacin.
- Conocimiento de un idioma extranjero a nivel tcnico.
- Capacidad para la interpretacin jurdica y sistemtica.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
a. Teora econmica

2. Consecuentemente se caracterizar por:

Es el rea ncleo de la carrera pues es la que genera

1. Dominar la sistemtica del Derecho y sus principios de

el conocimiento en materia econmica para entender


el comportamiento de los agentes econmicos en sus

interpretacin y aplicacin.
2. Saber los fundamentos del Derecho y la metodologa

diferentes actividades dentro de una economa de


mercado. Crea y recrea el conocimiento e n e l c a m

de identificacin y solucin de problemas.


3. Entender el Derecho de hoy y el futuro, es decir

p o microeconmico y macroeconmico y desarrolla

aprender permanentemente en forma autnoma.

las destrezas y habilidades propias del experto en


materia econmica.

4. Prevenir y solucionar problemas jurdicos.


5. Detonar espritu tico en su desempeo personal,
laboral y social.

b. Finanzas
Capacita

3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL

al

estudiante

le

proporciona

el

conocimiento que todo economista debe conocer y lo

- Ejercicio libre de la defensa en las diferentes

capacita en la aplicacin de las finanzas privadas a fin


de asegurar prospecciones correctas antes de realizar

especialidades del Derecho


- Asesoramiento a ministerios, autoridades autnomas,

la inversin y le ensea a analizar las fuentes para la


inversin, as como le prepara para un adecuado uso

gobiernos regionales y locales.


- Desempearse en la enseanza universitaria

de los fondos financieros para asegurar la inversin

- Acceder a la judicatura, como asistente, Juez o Fiscal.

privada y pblica.

- Ejercer actividad empresarial.

c. rea de desarrollo

4. TIEMPO DE ESTUDIOS

Forma al profesional para que pueda analizar y


ser creativo ante la necesidad de un desarrollo

Seis (06) aos acadmicos (rgimen anual)

econmico, social y ambiental de acuerdo a las

5. GRADO ACADMICO

concepciones tericas y la realidad particular del

Bachiller en Derecho

pas. Para ello se forma en planificacin, en proyectos

6. TTULO PROFESIONAL

de inversin privados y pblicos; en el manejo

Abogado

instrumental y terico de la economa ambiental y

ECONOMA

de los recursos naturales y en el conocimiento de


las diversas doctrinas econmicas que permitan el

1. PERFIL DEL INGRESANTE


- Ordenado,

responsable,

espritu

de

liderazgo,

emprendedor, competitivo.

desarrollo integral sostenible.


d. Gestin pblica

- Capacidad de abstraccin, que le permita tener

En esta rea, el profesional puede desempearse

habilidad para el modelado y solucin de problemas

en la gestin de los gobiernos locales, regionales y

nacionales, regionales y locales.

nacionales, desarrollar competencias en instituciones

- Dominio de las ciencias bsicas relacionadas con

del Estado y en instituciones internacionales, as como

27

INDICE

conoce y estructura polticas econmicas nacionales.

b. Nivel profesional

Debe dominar la planificacin donde se considera

- En docencia demuestra

la formulacin de programas y proyectos sociales y

Capacidad crtica.

pblicos, as como formular y aplicar polticas pblicas

Capacidad de comunicacin oral y escrita.

en los diversos sectores de la estructura del Estado.

Capacidad

Esta rea coadyuva a la formacin profesional del


economista

porque

los

para

aprender

actualizarse

permanentemente.

e. Mtodos cuantitativos
mtodos

cuantitativos

permiten la formalizacin de la teora econmica en


general y ayuda en la construccin de los modelos
micro y macroeconmicos que ms tarde sern
aplicados como instrumentos de poltica econmica
que ayuden a resolver el problema del desempleo,
inflacin y crecimiento de la economa de la formacin
del economista.
f. Investigacin
Capacita al estudiante en elmtodo cientfico y en
tcnicas para que realice investigaciones econmicas,
sociales, financieras y en el rea ambiental, tanto
dentro de su proceso de formacin profesional como
en el campo laboral.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- El economista labora en las diferentes dependencias
pblicas y privadas en actividades relacionadas con el
sector productivo y de servicios.
- Consultor y asesor en empresas de consultora y
asesora econmica.
- En el sistema financiero nacional e internacional.
- En organismos de comercio nacional e internacional.
- Se desempea como analista de riesgo, proyectos e
inversiones.
- Planifica y gesta empresas.
- En institutos de investigacin econmica.
- En docencia universitaria.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Economa.
6. TTULO PROFESIONAL
Economista

EDUCACIN
1. PERFIL DEL INGRESANTE
a. Nivel personal
- Practica valores de: respeto, solidaridad,
responsabilidad, verdad y sensibilidad ecolgica.
- Desarrolla una actitud democrtica y solidaria,
respetando las diferencias individuales y sociales.
- Demuestra su capacidad crtica y creativa para
producir y transformar su entorno.
- Expresa liderazgo social.

Capacidad creativa.
- En gestin expresa:
Capacidad de liderazgo.
Capacidad para tomar decisiones oportunas.
Capacidad de delegar funciones.
Capacidad de crear clima de confianza y
participacin.
- Como tutor manifiesta:
Capacidad para plantear programas educativos y
sociales en beneficio de la sociedad.
Capacidad para mejorar asesoras y consejeras
individuales y grupales.
- Como promotor tiene:
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de insercin social.
Capacidad para formular y gestionar proyectos.
- Como investigador desarrolla:
Capacidad investigativa.
Capacidad para producir y aplicar nuevos
conocimientos en la prctica.
Capacidad para identificar, plantear y resolver
problemas.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
Comprende:
a. Formacin General
Constituye

el

instrumentales

manejo
que

el

prctico
estudiante

de

aspectos

universitario

requiere en su formacin profesional.


b. Formacin Bsica Especfica
Formacin en los fundamentos cientficos y en las
aplicaciones tecnolgicas de los aspectos esenciales
y especficos de la profesin:
- Docente: Mediacin general y especfica en el
proceso docente educativo.
- Tutorial: Diseo y ejecucin de programas
preventivos acadmicos, vocacionales y personal
sociales de orientacin y tutora
- Gestionadora:
Direccin
institucional,
administrativa y pedaggica de entidades
educativas escolarizadas y no escolarizadas.
- Promotora: Liderazgo de programas educativos
comunales ligados a la mejora de vida y al
desarrollo social.
- Investigativa: Planificacin y ejecucin de
investigaciones educativas.
c. Formacin Especializada
Son los saberes o reas del conocimiento que se
vinculan con la naturaleza esencial de la especialidad.

28

d. Ejercicio Profesional

- Buena salud mental, sin discapacidad fsica que limiten

- Prctica Pedaggica. Proceso de planificacin,


ejecucin y evaluacin de las actividades propias
de la profesin relacionadas con la docencia,
gestin, tutora, promocin e investigacin que
permita formar integralmente a los licenciados
en educacin, con la finalidad de resolver con
eficiencia, calidad y pertinencia, las exigencias de la
sociedad actual.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Docente: Mediacin general y especfica en el proceso
docente educativo.
- Tutorial: Diseo y ejecucin de programaspreventivos
acadmicos, vocacionales y personal-sociales de
orientacin y tutora.
- Gestionadora: Direccin institucional, administrativa y
pedaggica de entidades educativas escolarizadas y no
escolarizadas.
- Promotora:

Liderazgo

de

programas

educativos

comunales ligados a la mejora de vida y al desarrollo


social.
- Investigativa:

Planificacin

ejecucin

de

investigaciones educativas.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ciencias de la Educacin.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Ciencias de la Educacin en el Nivel o

su comunicacin y destreza psicomotriz y disposicin


para el cuidado de la salud de las personas, familia y
comunidad general.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
La formacin Acadmica de los (as) enfermeros (as)
en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo incluye la
investigacin, docencia y gestin de los servicios de
Enfermera.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
Los (as) enfermeros (as) egresados se desempean como:
- Enfermeros asistenciales en el primer nivel de atencin
en Hospitales, Centros de Salud y Puestos Sanitarios.
- Enfermeros(as)

- Nivel Primaria
- Nivel Secundaria
Ciencias Naturales.
Ciencias Histrico Sociales y Filosofa.

en

los

Servicios

Policiales e Instituciones Privadas.


- Docentes en niveles de Pregrado y Post Grado,
en instituciones de educacin superior nacional e
internacional.
- Administradores de los servicios de enfermera, en el
sector perifrico en Hospitales del MINSA, EsSalud e
instituciones Privadas y ONG
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Enfermera.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado (a) en Enfermera.

ESTADSTICA

Especialidad:
- Nivel Inicial

asistenciales

Hospitalarios del MINSA, EsSalud, Fuerzas Armadas y

1. PERFIL DEL INGRESANTE


- Desarrollar una conciencia crtica y creativa para analizar
y comprender la relacin naturaleza trabajo y cultura
al asumir la defensa de la vida y el medio ambiente.
- Comprender y practicar los valores ticos, morales,

Lengua y Literatura.

patriticos y cvicos, desarrollando una conciencia

Idiomas Extranjeros.

democrtica y una actitud de participacin en la

Matemtica y Computacin.
Educacin Fsica
ENFERMERA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
El postulante a la Carrera Profesional de Enfermera debe
evidenciar los siguientes rasgos en su perfil:
- Conocimientos bsicos de las ciencias: Matemticas,
Anatoma, Fisiologa, Qumica, Biologa, Lgica, Fsica y
Sociologa y aptitudes para el razonamiento verbal y
matemtico.
- Un buen sistema de valores, as como capacidad de
observacin, actitud creativo, analtico, sentido de
organizacin.
- Aptitudes para las relaciones interpersonales positivas,
trabajo en equipo, comunicacin verbal y escrita.

defensa de los derechos humanos, la paz y la libertad


2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
- Construir

modelos

estadsticos

para

fines

de

descripcin explicacin o prediccin de fenmenos


socioeconmicos, demogrficos o naturales.
- Analizar, disear y administrar sistemas estadsticos e
informticos que permitan la produccin y difusin de
informacin estadstica para la toma de decisiones.
- Desarrollar principios y procedimientos para la prctica
moderna del control estadstico de la calidad.
- Investigar

en

su

rea

integrar

equipos

multidisciplinarios para la generacin de conocimiento


cientfico y tecnolgico.
- Brindar servicios de consultora y asesoramiento en
materia estadstica.

29

INDICE

3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Los egresados de la Escuela Profesional de Estadstica
estarn estrechamente ligados al mundo empresarial
y en organizaciones que requieran de la solucin
inmediata de problemas dentro de sus diferentes reas.
- La constante investigacin cientfica y el continuo
avance tecnolgico hace que diversas organizaciones
requieran de nuestros profesionales egresados de
la Escuela Profesional de Estadstica ya que con sus
conocimientos son capaces de planificar un crecimiento
organizacional ordenado, haciendo que los procesos
sean los ms eficientes posibles.
- El egresado de la Escuela Profesional de Estadstica
tendr un amplio campo de accin en el desarrollo de
informacin para la toma de decisiones en empresas
que requieren soluciones inmediatas.
- El egresado de la Escuela Profesional de Estadstica
tambin podr ejercer la docencia universitaria y
ser formador de profesionales que como l tendr
que entrar a un mundo ampliamente cambiante y
fuertemente competitivo.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Estadstica.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Estadstica.

FSICA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
Siendo la ms alta funcin de la Universidad la de formar
la personalidad Acadmico Profesional de sus educandos

- Respecto y cultiva los valores de justicia,


verdad, honestidad, amor,solidaridad, honradez,
responsabilidad, independenciay coraje intelectual.
- Capacidad de Comunicacin con los diferentes
sectores sociales.
- Se identifica con los valores y expresiones culturales
del mbito Regional y Nacional.
d. Asistencial
- Presta asesoramiento a investigadores de diferentes
disciplinas, integrando grupos multidisciplinarios
en la formulacin de polticas y estrategias de
produccin en la industria.
- Presenta alternativas de solucin en aspectos
educativos
y
agropecuarios,
biomdicos,
energticos e industriales.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
- Fsica Mdica.
- Instrumentacin.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Docencia.
- Investigacin interdisciplinaria.
- Asesoramiento en la Fsica.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Fsica.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Fsica.

INGENIERA AGRCOLA
1. PERFIL DEL INGRESANTE

y de darles la dimensin mltiple de la cultura humana, el

- Dominio de las Ciencias Bsicas y Ciencias Aplicadas.

perfil del egresado tiene sus fundamentos en un currculo

Ciencias Bsicas: Matemticas, fsica, qumica, biologa

integral. Se formarn profesionales cientficos que

y sociologa.

cumplan su labor con eficiencia y utilidad comunitaria,

Ciencias Aplicadas: Botnica, zoologa.

participando en planes de desarrollo regional y nacional,

- Slida formacin humanista y moral.

que demandan esfuerzos cooperativos multidisciplinarios

- Capacidad de comprensin lectora y redaccin.

en los centros productivos, de servicio y de investigacin,

- Predisposicin y apego al desarrollo de actividades en

en la Regin y el pas.
Entre las funciones que cumplir el licenciado en Fsica,
tenemos:
a. Investigacin
- Elaborar y ejecutar proyectos de investigacin
Cientfico
-Tecnolgico,
preferentemente
multidisciplinarios.
- Asesora de proyectos y ejecucin de tesis de
investigacin cientfica
b. Docencia
- Creacin y difusin del conocimiento utilizando el
mtodo cientfico.
- Capacidad de producir cambios de conducta en sus
educandos.

30

c. Humanstica

el medio rural.
- Conocimientos bsicos de mtodos y tcnica de las
diferentes ciencias y predisposicin para su uso.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
a. rea de Recursos Hdricos
- Conocimiento sobre las caractersticas de los
recursos productivos.
- Conocimiento sobre el manejo del agua y su
relacin con otros recursos productivos (suelo,
clima, maquinaria, infraestructura).
- Gestin Integrada del agua.
b. rea Mecanizacin Agrcola
- Conocimiento de los diferentes
constitutivos de la maquinaria agrcola.

sistemas

- Seleccin de maquinaria agrcola en relacin a las


actividades del medio rural.
- Planificacin del uso de la maquinaria agrcola.
- Evaluacin de maquinaria agrcola.
c. rea de Planeamiento y Obras Rurales
- Elaboracin de diagnsticos y formulacin de
planos estratgicos de desarrollo rural.
- Formulacin
y
evaluacin
del
proyecto
privados y de desarrollo: Infraestructura
hidrulica, construcciones rurales, maquinaria
agrcola,saneamiento bsico rural.
- Gestin de proyectos en el mbito rural y en
actividades agrcolas.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Proyectos

especiales

de

de

a. Construccin de software
El Ingeniero en Computacin e Informtica estar
apto para desarrollar software de todo tipo, es
decir, comercial o cientfico, haciendo uso de las
tecnologas emergentes en cuanto a lenguajes de
programacin y metodologas de anlisis y diseo de
software y haciendo uso de la ingeniera del software
en trminos generales.
b. Lenguajes de Programacin
El Ingeniero en Computacin e Informtica estar
apto para utilizar las diversas tecnologas en lenguajes
de programacin, bajo distintos entornos de trabajo:

irrigacin

(Tinajones,

Jequetepeque, Chira Piura, etc.).


- Proyectos

2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL

ampliacin

de

frontera

agrcola(PRONAMACH).

propietarios y libres.
c. Sistemas Operativos.
El Ingeniero en Computacin e Informtica es
conocedor de los distintos sistemas operativos,

- Proyectos de recuperacin de suelos.


- Proyectos de desarrollo de infraestructura(FONCODES).
Ministerio de Agricultura.

como administradores de sistemas computacionales


pertenecientes

diversas

arquitecturas

de

computadoras

- Junta de Usuarios de distritos de Riego

d. Desarrollo de Sistemas de Informacin.

- Comisiones de regantes.

El Ingeniero en Computacin e Informtica haciendo

4. TIEMPO DE ESTUDIOS

uso de ingeniera del software y de la informacin

10 (diez) semestres acadmicos.

desarrolla sistemas de magnitud empresarial en

5. GRADO ACADMICO

diversas reas.

Bachiller en Ingeniera Agrcola.

e. Construccin de Bases de Datos.

6. TTULO PROFESIONAL

El Ingeniero en Computacin e Informtica haciendo

Ingeniero Agrcola.

uso del fundamento de las bases de datos, optimiza y

INGENIERA EN COMPUTACIN E INFORMTICA


1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Dominio de las ciencias bsicas matemticas, as
mismo de las ciencias fsicas en relacin a las ciencias
computacionales.
- Dominio de la comprensin lgica de lectura y del
razonamiento matemtico; asimismo de la correcta
redaccin.
- Capacidad de anlisis de diversos problemas, teniendo
en cuenta la abstraccin de los mismos, manteniendo
tambin

capacidades

de

desarrollar

modelos

conceptuales de los mismos, para la aplicacin de estos


en la carrera.
- Capacidad de aptitud y predisposicin al trabajo
proactivo.
- Capacidad de desarrollar un espritu perseverante para

mejora el manejo de la informacin.


f. Redes de Comunicaciones de Datos.
El Ingeniero en Computacin e Informtica estar
apto para analizar, planificar, disear y administrar
una red de datos LAN/WAN
g. Inteligencia Artificial.
El Ingeniero en Computacin e Informtica estar
apto para desarrollar sistemas expertos, haciendo uso
de los fundamentos de los lenguajes de programacin
lgica y de la ingeniera del software
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Los egresados de la Escuela Profesional de Computacin
e informtica estarn estrechamente ligados al mundo
empresarial y en organizaciones que requieran de
la solucin inmediata de problemas dentro de sus
diferentes reas.

el estudio e investigacin cientfica y tecnolgica, al

- La constante investigacin cientfica y el continuo

ser esto los pilares emergentes para el desarrollo de

avance tecnolgico hace que diversas organizaciones

nuestra carrera.

requieran de nuestros profesionales egresados de la

- Aptitud para el trabajo en equipo, desarrollando

Escuela Profesional de Computacin e Informtica ya

capacidades humansticas, cientficas y tecnolgicas

que con sus conocimientos son capaces de planificar


un crecimiento organizacional ordenado, haciendo que
los procesos sean los ms eficientes posibles.

31

INDICE

- El egresado de la Escuela Profesional de Computacin

Comprende el anlisis, el estudio y el diseo de vas

desarrollo de software comercializable para diversas

de comunicacin como: carreteras, en tanto que en el

empresas que requieren soluciones inmediatas.

mbito urbano es responsable de planear y construir

- El egresado de la Escuela Profesional de Computacin

nuevas opciones para descongestionar el trnsito

e Informtica tambin podr ejercer la docencia

vehicular, mediante el trazado y la construccin de

universitaria y ser formador de profesionales que

ejes viales.

como l tendr que entrar a un mundo ampliamente


cambiante y fuertemente competitivo.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ingeniera en Computacin e Informtica.
6. TTULO PROFESIONAL
Ingeniero en Computacin e Informtica.

INGENIERA CIVIL
1. PERFIL DEL INGRESANTE

3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
El ingeniero civil, desarrolla labores cuya complejidad y
responsabilidad aumentan poco a poco, lo que le permite
ir construyendo su prestigio profesional.
Puede trabajar como profesional independiente o
laborando en entidades pblicas o privadas, las opciones
para su desempeo se indican a continuacin:
- Proyecta, planifica, disea y calcula las diferentes obras
civiles.
- Construye las obras civiles.
- Asesora y fiscaliza dentro de su competencia.

- Inters en la construccin de obras civiles.

- Administra las obras civiles.

- Dominio de ciencias bsicas relacionadas con la carrera

- Acta como perito.

profesional: matemticas, fsica y qumica.

- Docencia universitaria, para lo cual necesita cursar

- Aptitud en el clculo cientfico, capacidad de anlisis

estudios de post grado a fin de poseer maestra o

y sntesis, en el manejo de conceptos abstractos,

doctorado. Investigacin, proyeccin social y extensin

organizacin, resistencia fsica, inventiva y originalidad,


trabajo en equipo, dibujo y visin de conjunto, habilidad
para el trato con la gente.
- Capacidad de comprensin lectora y redaccin.
- Sus actitudes deben denotar: estabilidad emocional,
gusto por las actividades al aire libre, sentido de
autoridad, respeto de valores, costumbres y tradiciones.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
a. Construccin
Dirige, administra y supervisa obras, bajo previa
planeacin y estudio de costos y presupuestos.
b. Estructuras
Realiza el anlisis y el diseo de edificaciones,
tomando en cuenta el comportamiento del material
con el cual se construyen, entre estos: ladrillo, acero,
concreto y madera.
c. Hidrulica
Evala los fenmenos del ciclo hidrolgico para el
aprovechamiento hidrulico, que se traduce en obras
de irrigacin y de aprovechamiento hidroelctrico.
Diseo de obras que repercuten en la conservacin
de la salud, mediante sistemas de agua potable, de
alcantarillado, as como en la preservacin del medio
ambiente.
d. Mecnica de suelos
Estudia el comportamiento de la mecnica de suelos
y la cimentacin adecuada, cumpliendo con los
requisitos de seguridad, servicio y economa.

32

e. Transportes

e Informtica tendr un amplio campo de accin en el

universitaria.
- Construye defensas ribereas.
- Dirige su propia empresa constructora.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ingeniera Civil.
6. TTULO PROFESIONAL
Ingeniero Civil

INGENIERA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS


1. PERFIL ACADMICO PROFESIONAL
a. Aspecto Cientfico - Tcnico:
- Disear, operar y controlar procesos para la
produccin industrial y la conservacin de
productos
agropecuarios,
hidrobiolgicos
y forestales destinados principalmente a la
alimentacin humana.
- Formular, ejecutar y evaluar proyectos de
factibilidad agroindustriales, as como participar en
proyectos de desarrollo regional o nacional.
- Formular, ejecutar y evaluar investigaciones en el
campo de la industria alimentaria, como procesos,
productos, equipos y recursos alimentarios para las
condiciones propias del pas.
- Proyectar equipos, maquinaria y plantas para el
procesamiento de alimentos y de todo producto
agropecuario
- Asesorar empresas agroindustriales en temas de la
especialidad.

- Ejercer la docencia en Universidades e instituciones


superiores.
b. Aspectos Administrativo Gerencial:
- Aplicar los principios de la administracin y gestin
empresarial.
- Fomentar la creacin de empresas agroindustriales.
- Aplicar tcnicas de gestin de personal en la
administracin de proyectos en empresas del
sector.
c. Aspectos de Proyeccin Social:
- Formular programas integrales de desarrollo rural
en equipos multidisciplinarios.
- Promover y ejecutar programas de capacitacin y
transferencias tecnolgicas sobre agroindustrias.
- Promover la proteccin del medio ambiente y uso
racional de los recursos naturales.
d. Aspectos de Desarrollo Personal:
- Denotar capacidad de organizacin, actitud crtica,
amplio criterio e iniciativa.
- Tener
actitud
de
mando,
sociabilidad,
independencia de juicio y confianza en s mismo,
adems control emocional.
- Desarrollar agudeza visual, olfativa y gustativa.
- Cultivar, elevados valores ticos y morales
2. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Crea y gerencia empresas agroindustriales
aplicando criterio de calidad total, uso racional de
recurso conservando el medio ambiente.
- Brinda consultora y asesoramiento tcnico en su
especialidad.
- Ejerce la docencia y la investigacin en
universidades y Centros Especiales.
- Dirige su propia empresa constructora.
3. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
4. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ingeniera en Industrias Alimentarias.
5. TTULO PROFESIONAL
Ingeniero en Industrias Alimentarias

INGENIERA DE SISTEMAS
1. PERFIL DEL INGRESANTE
a. Conocimientos
- Slidos conocimientos en ciencias relacionadas
con la ingeniera: Matemticas, Fsica.
- Fuerte preparacin en Lgica y Lgica Matemtica
- Conocimientos bsicos de manejo de software y
hardware.
- Conocimientos en tcnicas de redaccin de
documentos de naturaleza cientfica.
- Conocimiento de un idioma extranjero a nivel
tcnico.
b. Actitudes
- Responsabilidad y constante bsqueda de
respuestas mediante la investigacin y el

autoaprendizaje.
- Capacidad de comunicacin y facilidad para
contactarse con las dems personas en forma
eficiente, ya sea a travs de forma escrita, oral o
grfica.
- Capacidad para desarrollar ms de una solucin
correcta a un problema determinado.
- Pensamiento analtico y habilidad de poder
descomponer un problema en sus partes
constituyentes, extrayendo las variables que
intervienen e identificando sus causas; y a la vez
capacidad para construir, con esta informacin,
algoritmos y modelos de la vida real.
c. Capacidades personales
- Que valore el trabajo como medio de realizacin
personal y social y es formado en el trabajo en
equipo
- Disciplinado con hbitos y competencias para el
aprendizaje permanente a lo largo de toda la vida.
- Que se identifique con los valores patrios y los
valores de su institucin.
- Que promueva el cumplimiento de los deberes
ciudadanos y el respeto por los derechos humanos.
- Con una escala de valores, que le permite desarrollar
actividades profesionales con tica profesional
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
- rea de Gestin Operativa y Administrativa.
- rea de Sistemas.
- rea de Ingeniera de la Informacin e Ingeniera
deSoftware.
- rea de Comunicacin, Control y Automatizacin.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
El Ingeniero de sistemas egresado de la Universidad
Nacional Pedro Ruiz Gallo, es el profesional que planifica,
dirige, analiza, disea, desarrolla/implementa, monitorea
y supervisa, audita proyectos de mejoramiento de los
procesos a travs de la automatizacin e informatizacin
de los mismos y de gestin de la informacin a travs
del uso e implantacin de tecnologas de informacin y
sistemas de informacin.
Las soluciones tecnolgicas que desarrolla el ingeniero de
sistemas estn relacionados con:
- Planeamiento estratgico de TI/SI
- Alineamiento de las TI/SI a los planes de desarrollo
institucionales
- Anlisis, diseo y desarrollo de software y sistemas de
informacin
- Construccin de sistemas de soporte y apoyo a
lasdecisiones.
- Aplicaciones informticas tipo cloud (en el Internet)
- Seguridad de la informacin y auditora de sistemas de
informacin.
- Peritajes de procesos soportados por TI/SI.
- Implantacin, soporte y administracin de sistemas de
comunicacin de datos y voz

33

INDICE

4. TIEMPO DE ESTUDIOS

10 (diez) semestres acadmicos.


5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ingeniera de Sistemas.
6. TTULO PROFESIONAL
Ingeniero de Sistemas.

INGENIERA ELECTRNICA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Profundo dominio de las ciencias bsicas: Fsica,
Matemtica, Qumica y Biologa. Con iniciativa en la
investigacin y el aprendizaje.
- Capacidad de anlisis, sntesis, comprensin lectora y
redaccin incluyendo el idioma ingls y/o otros idiomas
extranjeros.
- Aptitud para el uso de mtodos de prueba y error, uso
de sistemas normalizados, disposicin para el trabajo en

d. Gestin de proyectos
- Conocimiento de la Planificacin, Organizacin,
Direccin, Coordinacin y Ejecucin de Proyectos
de Inversin en el campo de la Electrnica,
Telecomunicaciones, Equipamiento Hospitalario y
Control de Plantas Industriales con conocimientos
del Alcance, Calidad, Uso de los recursos humanos,
materiales y costos con el control, integracin y
tiempos adecuados.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL

equipo, y respeto a los valores y principios del manejo

- Atencin de Servicios en la Ingeniera de mantenimiento:

del medio ambiente en sus decisiones prospectivas

de Plantas Automatizadas, Equipamiento Biomdico,

profesionales.

Telefona, Redes de Telecomunicaciones (Guiado,

- Capacidades cognitivas, asociativas, ticas y morales

Inalmbrico, Fibras pticas y Satelital)

basadas en valores de justicia, libertad, honradez,

- Desempeo en el Desarrollo, Ingeniera y Diseo de

transparencia que reflejen un ser social identificado con

Plantas Industriales, Redes de Telecomunicaciones,

su problemtica regional, nacional y de los derechos

Telemticas,

humanos participando en su solucin.

Sistemas Universitarios y de la educacin Superior

2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL


a. Telecomunicaciones
- Conocimiento
de
la
generacin/captacin,
modulacin/demodulacin,
tratamiento/
procesamiento y transmisin/ recepcin de
seales analgicas y digitales, para las diferentes
tecnologas de redes, equipos y sistemas que dan
solucin a los problemas de comunicacin en
Audio, Video, Televisin, Telefona.
- Conocimiento del Clculo de Equipo de: Antenas,
lneas de Transmisin, Fibras pticas, Radiacin
Inalmbrica Terrena y Satelital, Conmutacin, Plantel
Exterior y Equipo de Abonado; en la formulacin y
Evaluacin de Proyectos de Telecomunicaciones.
b. Control y automatizacin
- Conocimiento de las tcnicas del anlisis y diseo
digital, captacin, transconduccin, procesamiento
automtico y/o microcontrolado de sistemas
basados en periodo/evento/tiempo que den
solucin a problemas de la industria, comercio,
medicina, servicios y comunitarios.
- Conocimiento de los procesos de Estabilidad
en Sistemas Controlados mediante tcnicas de
electrotecnia y ajuste de curvas por programas
de control almacenados; haciendo previo uso de
tcnicas de simulacin y proceso de seales con
software de propsitos especficos.
c. Telemtica
- Conocimiento de la Estructuracin, Desarrollo,
Ingeniera e Implementacin de Redes de rea

34

Local, Metropolitana y Mundial utilizando equipos


y materiales de tecnologa ptica, inalmbrica y
sistemas WIFI y WIMAX de ltima generacin.
- Conocimiento de la Arquitectura de Equipos,
Sistemas Operativos de Red, Planificacin, Enlaces,
Enrutamiento y Encaminamiento y Configuracin
de Redes Telemticas para la transmisin y
recepcin de datos, imgenes y multimedia.

- Direccin

Ingeniera
y

de

Trfico,

Asesoramiento

de

Biodiversidad,
empresas

de

Telefona, Telecomunicaciones, Control de Calidad y


Automatizacin de Plantas Industriales, Procesamiento
de Informacin y Centros de Cmputo
- Docente e Investigador en Universidades, Organismos
del

Estado,

Empresas

Privadas

en

Instituciones

Superiores
- Perito y Evaluador en las reas de la Ingeniera
Electrnica
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ingeniera Electrnica.
6. TTULO PROFESIONAL
Ingeniero Electrnico.

INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA


1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Habilidad y destreza para el manejo de las ciencias
como fsica y matemtica.
- Proactivo

emprendedor

innovador

con

disponibilidad a adoptar grandes retos que le plantea


la ciencia y la tecnologa.
- Tener una visin clara de la regin como del pas y el
desarrollo y ejecucin de proyectos de inters.
- Con emocin social y slidos valores ticos, en su
formacin como persona.

2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL

Diseo de Reactores, Simulacin de Procesos,


Biotecnologa Industrial, Gestin de Recursos
Energticos,
Gestin
Empresarial,
Gestin
Ambiental

- rea de Ingeniera Mecnica.


- rea de Ingeniera Electricidad.
- rea de Ingeniera Electrnica.
- rea de Automatizacin y Proyectos.
- rea de Mecatrnica.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Estudia, planifica y proyecta el uso racional de los
recursos energticos en torno a la matriz energtica,
garantizando la conservacin del medio ambiente.
- Emplea y hace uso del software y programas de
Ingeniera para el diseo electromecnico, demostrando
creatividad, innovacin y destreza para la realizacin
del mismo.
- Aplica procedimientos, tcnicas y los equipos e
instrumentos para la obtencin y anlisis de la
informacin con miras a la realizacin de proyectos
de inversin que permitan el desarrollo y mejores
condiciones de vida de los pueblos y la sociedad en
general, en su rea de competencia.
- Planifica, orienta y supervisa el diseo, montaje,
operacin y mantenimiento de los sistemas elctricos,
garantizando un servicio eficiente, eficaz y oportuno.
- Supervisa y controla la calidad de las mquinas y
equipos, en concordancia con las normas vigentes,

3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- La industria de manufactura qumica (plsticos,
pinturas, fibras textiles, etc.
- La industria petroqumica (gasolina, acetona, alcohol),
Industria alimentaria, industria de bebidas, Industrias
biotecnolgicas.
- Empresas agroindustriales.
- Aprovechamiento
- Centros

10 (diez) semestres acadmicos


5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ingeniera Mecnica Elctrica.
6. TTULO PROFESIONAL
Ingeniero Mecnico Electricista.

INGENIERA QUMICA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Facilidad de clculo cualitativo y cuantitativo.
- Habilidad en el uso de las matemticas.
- Inventiva y originalidad.
- Capacidad de anlisis de inters para dar soluciones
prcticos a los problemas.
- Sentido de organizacin.
- Habilidad para manejar sus relaciones personales con
miembros de un grupo de trabajo.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
a. rea cientfica
- Conocer y aplicar los conocimientos de las
ciencias formales y naturales para desarrollar una
investigacin cientfica.
b. rea tecnolgica
- Adaptar y crear tecnologa industrial adecuada
para la transformacin de los recursos naturales
de la Regin y del Pas, mediante el conocimiento
de Operaciones Unitarias, Procesos Industriales,

recursos

energticos

superiores

de

enseanza(Universidades

pblicas y privadas.
- Mantenimiento industrial con nfasis en inspeccin de
equipos y control de corrosin
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ingeniera Qumica.
6. TTULO PROFESIONAL
Ingeniero Qumico.

INGENIERA ZOOTECNIA

garantizando el uso eficiente de la energa.


4. TIEMPO DE ESTUDIOS

de

(hidrocarburos, carbn mineral, biomasa.

1. PERFIL DEL INGRESANTE


Los Postulantes a la Escuela Profesional de Ingeniera
Zootecnia debern:
- Tener slida formacin cientfica y humanstica.
- Tener vocacin por la crianza de animales domsticos
para producir bienes y servicios (alimentos, fibras
y

cueros,

transporte,

recreacin

deporte)

procesamiento tecnolgico de estos bienes de origen


animal, cuidando el medio ambiente.
- Inclinacin al estudio y la Investigacin, actitud
proactiva y capacidad de trabajo interdisciplinario.
- Vocacin de servicio a la comunidad, tica y moral.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
- Reproduccin
Anatoma,

mejoramiento

fisiologa

gentico

tcnicas

animal:

reproductivas

(inseminacin artificial, sper ovulacin, transferencia


de embriones y programas de seleccin y mejoramiento
gentico animal.
- Nutricin y alimentacin animal con formulacin de
raciones integrales (pastos y concentrados).
- Manejo de la produccin pecuaria de las especies
de animales domsticos: vacunos, ovinos, caprinos,
equinos, cerdos, aves, cuyes, conejos, aves y otros.
- Produccin, utilizacin y manejo de forrajes y pasturas,
granos de cereales y leguminosas y subproductos
agroindustriales energticos y proteicos.

35

INDICE

- Tecnologa de productos pecuarios: Industrializacin de


la leche (mantequilla, queso, yogurt), carne (embutidos),
fibras (lanas) y cueros.
- Economa pecuaria: formulacin y evaluacin de
Proyectos agropecuarios, optimizacin, gestin y
rentabilidad agropecuaria.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- Administracin y gestin de empresas agropecuarias
establecidas y generacin de sus propias empresas.
- Investigacin y extensin agropecuaria (servicios
y

asesoramiento)

en

nutricin

alimentacin,

reproduccin y mejoramiento gentico, manejo de


la produccin de especies de animales domsticos y
produccin y utilizacin de forrajes, pasturas y granos
de cereales y leguminosas.
- Docencia en Universidades e Institutos.
- Industrializacin de Productos Pecuarios: Plantas de
produccin de alimentos balanceados para animales,
productos

lcteos

(mantequilla,

queso,

yogurt),

crnicos (embutidos), lanas, cueros y plumas.


4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ingeniera Zootecnia.
6. TTULO PROFESIONAL
Ingeniero Zootecnista.

MATEMTICAS
1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Profundo dominio de las matemticas bsicas: algebra,
aritmtica, geometra y trigonometra, .con iniciativa en
la investigacin y el aprendizaje.
- Dominio de la comprensin lgica de la lectura y el
razonamiento matemtico.
- Conocimiento bsico del idioma Ingls.
- Aptitud para el uso de las Tecnologas de la Informacin
y Comunicacin, disposicin para el trabajo en equipo,
y respeto a los valores.
- Capacidades cognitivas, asociativas, ticas y morales

- Anlisis Vectorial, Anlisis en la Recta, en el Espacio


Euclidiano n-dimensional, Teora de la Medida y
Anlisis Funcional.
- Teora Cualitativa de las Ecuaciones Diferenciales
Ordinarias y Ecuaciones Diferenciales Parciales.
c. Geometra
- Geometra
Topologa.

Diferencial,Variedades

Diferenciales,

d. Matemtica aplicada
- Muchos problemas de la vida real pueden ser
modelados matemticamente, los estudiantes
de la Escuela Profesional de Matemticas con los
conocimientos matemticos adquiridos pueden
con facilidad modelar situaciones de las reas:
Sociales, Econmicos y Biolgicos.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
Despus de concluir los diez ciclos acadmicos un
egresado de la escuela Profesional de Matemticas puede
con facilidad desenvolverse en:
a. Docencia de nivel superior
Los conocimientos adquiridos en su formacin
profesional puede transmitirlos a futuros matemticos
o a personas cuya formacin necesita de las
Matemticas.
b. Anlisis y construccin de modelos matemticos
Los

egresados

de

la

Escuela

Profesional

de

Matemticas tendrn la capacidad de analizar y


formular modelos matemticos en Economa, Biologa
y en las Ciencias Sociales.
c. Investigacin interdisciplinaria
Los

egresados

de

la

Escuela

Profesional

de

Matemticas tendrn la capacidad para ayudar a


resolver problemas de otros campos de la ciencia de
esta manera muestran la utilidad de las Matemticas
en ste mundo globalizado.
d. Asesoramiento a profesionales de otras reas

basadas en valores de justicia, libertad, honradez,

Los egresados de la Escuela Profesional de Matemticas

transparencia que reflejen un ser social identificado con

estn en la capacidad de asesorar a profesionales

su problemtica regional, nacional y de los derechos

como: ingenieros electrnicos, economistas, mdicos

humanos participando en su solucin.

que se dedican a la investigacin, ingenieros de

2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL


Los estudiantes de la Escuela Profesional de Matemticas

sistemas, etc.
e. Biologa matemtica

en su formacin profesional saldrn con la capacidad de

Los

desenvolverse en las siguientes reas:

Matemticas pueden laborar en lo que comnmente

a. lgebra
- Teora de Grupos y Anillos, Teora de Campos y Teora
de Galois, Teora de Mdulos y Algebra Homolgica.
- El Algebra Lineal, importante en el Anlisis Matemtico,
las Ecuaciones Diferenciales Parciales, Programacin

36

Matemtica y en otras reas de Matemtica Aplicada.


b. Anlisis matemtico

egresados

de

la

Escuela

Profesional

de

se llama bio-matemtica, en la formulacin de


modelos para resolver problemas propios de la
biologa y la ecologa.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.

5. GRADO ACADMICO
Bachiller en matemticas.

6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Matemticas.

MEDICINA HUMANA

1. PERFIL DEL INGRESANTE


- Disposicin a ser respetuoso, solidario y trabajador en
equipo.
- Demostracin

inequvoca

de

su

vocacin,

responsabilidad y compromiso.

-
-

- Aptitud para el trabajo con criterio, eficiencia, eficacia y


efectividad.
- Capacidad de lectura veloz, comprensin lectora y
relacin.
- Conocimiento y respeto del derecho de los pacientes.
- Conviccin de que la esencia de la prctica mdica de
la prctica de la medicina es un acto de servicio.
- Capacidad para el anlisis, la sntesis y la investigacin
cientfica.
- Disposicin para ser protagonista en el proceso de
enseanza-aprendizaje y en la capacitacin continua.

comunidad, aplicando los conocimientos tericos,


habilidades y destrezas, actitudes.
Competencias para prevenir, diagnosticar y tratar
enfermedades quirrgicas ms prevalentes en la
comunidad aplicando los conocimientos tericos,
habilidades y destrezas, actitudes.
Competencia para administrar y gerenciar
establecimientos y servicios de salud.
Competencia para tratamiento y diagnstico de las
patologas ms frecuentes de la mujer.
Competencia para prevenir, detectar y tratar los
problemas obsttricos ms frecuentes que afectan
la salud de la mujer.
Competencia para promocionar la salud, prevenir,
diagnosticar y tratar las enfermedades ms
prevalentes del recin nacido y del nio para
disminuir so morbilidad y la mortalidad.

c. Prcticas pre profesionales (Internado)


- Mejora el desarrollo de las competencias en las
reas de Pediatra, Obstetricia, Medicina y Ciruga,
en los servicios de hospitalizacin, emergencia,
consulta externa y centro quirrgico.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL

- Dominio de las Ciencias Bsicas relacionadas con

- Funciones preventivas de enfermedades infecciosas

la carrera profesional: Biologa, Fsica, Qumica y

transmisibles, trastornos nutricionales, enfermedades

Matemticas.

mentales y del riesgo reproductivo.

- Conviccin para contribuir al cuidado de la salud de la

- Funciones de promocin y educacin sanitaria para

persona, la familia, la comunidad y el medio ambiente.

desarrollar estilos de vida saludables en la persona, la

- Disposicin para contribuir al desarrollo local, regional


y nacional.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
a. Ciencias bsicas
- Conocimiento de las reas morfolgicas bsicas.
- Conocimiento de la organizacin estructural
microscpica de los cuatro tejidos bsicos y
la organizacin de estas en clulas, unidades
funcionales, rganos, aparatos y sistemas.
- Explica reacciones qumicas para comprender la
homeostasis en el proceso salud-enfermedad.
- Estudio del desarrollo de los rganos y sistemas del
embrin y feto humano.
- Conocimientos farmacolgicos generales y de los
grupos teraputicos ms importantes.
- Conocimiento del proceso de la enfermedad para
contribuir al diagnstico, tratamiento y pronstico.
- Conocimiento de la metodologa de la Investigacin
Cientfica y su aplicacin en la formulacin de un
proyecto de investigacin.
- Conocimiento y manejo del proceso saludenfermedad en la comunidad en base a
los elementos ecolgicos, socioculturales y
demogrficos aplicando la estrategia de la Atencin
Primaria de la Salud.
b. Ciencias clnicas
- Desarrolla competencias para prevenir, diagnosticar
y tratar las enfermedades ms prevalentes en la

familia y la comunidad.
- Funciones curativas a pacientes en consultorios
externos,

hospitalizacin,

emergencia

centro

quirrgico.
- Funciones acadmicas en la formacin de recursos
humanos en salud.
- Funciones de Investigacin Cientfica en reas de
Ciencias Bsicas, Ciencias Clnicas, Medicina Preventiva
y gerencias de Servicios de Salud.
- Funciones de gestin del sistema prestador de salud
pblico y no pblico.
- Funciones mdico legal a travs de la prctica de
necropsias y peritajes.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
Doce (12) ciclos acadmicos, ms un (01) ao de Internado
Mdico.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Medicina Humana.
6. TTULO PROFESIONAL
Mdico Cirujano.

MEDICINA VETERINARIA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Slidos

conocimientos

en

biologa,

qumica

matemticas que constituyen las bases de la Medicina


Veterinaria.

37

INDICE

- Capacidad de razonamiento matemtico y verbal.


- Conocimiento y habilidad para la utilizacin de la

individual y colectivo.
- Habilidades Sociales de comunicacin: Expresin oral,

investigacin cientfica.
- Pensamiento

- Equilibrio emocional manifiesto en el desarrollo

sistemtico

para

poder

conocer,

identificar, analizar, solucionar y prevenir la diferente


problemtica relacionada con la Medicina Veterinaria.
- Con conocimientos del idioma Ingls y de la informtica

empata, escucha activa y asertividad.


- Disposicin e inters para el aprendizaje de temas
acadmicos y cultura humanstica.
- Pensamiento crtico y analtico.
- Acreditar el conocimiento bsico de programas

a nivel tcnico.

informticos, para el manejo de textos, nmeros y

- Con slidos valores ticos y morales.


- Capacidad para desarrollar su formacin acadmica
tanto en el mbito urbano y rural en donde se encuentra
el objeto de trabajo del Mdico Veterinario, es decir los

grficos.
- Acreditar un dominio bsico de un segundo idioma.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL

animales domsticos y fauna silvestre.

Los conocimientos, destrezas y actitudes que llevan a

2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL

formar psiclogos competentes comprenden, por un

- rea de Salud animal: domsticos, fauna silvestre e


- rea de Salud pblica: epidemiologa, zomosis, medio

(saber por qu) y unas destrezas procedimentales (saber


cmo, dnde y cundo). Por otro lado, comprenden

ambiente.
- rea de Produccin animal: Animales de toda especie y

aspectos socio-personales de equilibrio emocional y


compromiso con la comunidad. Estas competencias se

bienestar animal.
- rea General y humanstica: Liderazgo, trabajo en

pueden clasificar, entonces, de la siguiente manera:


- Competencias tericas conceptuales

equipo, tico, cientfico.

- Competencias metodolgico-cientficas

3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
El Mdico Veterinario es un profesional, formado con alto
nivel acadmico y humanista, para ejercer con calidad su

- Competencias tcnico instrumentales y procedimentales


- Competencias socio-personales
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL

profesin en:
- Clnicas y hospitales veterinarios.

Los egresados al trmino de la carrera sern capaces de:

- Reservas, parques y santuarios naturales.

- Conocer, elaborar, integrar y aplicar de manera crtica

- Zoocriaderos y zoolgicos, piscigranjas entre otros.


- Fuerzas
Ministerio

Armadas
de

Policiales,

Agricultura,

Municipalidades,

Ministerio

de

Salud,

Ministerio de Ambiente.

y creativa los conceptos y teoras psicolgicas para


explicar y comprender el comportamiento humano.
- Conocer, elaborar, integrar y aplicar de manera crtica
y creativa las metodologas de investigacin y estudio

- Docencia universitaria y tecnolgica.

de los fenmenos psicolgicos a fin de observar,

- Gestin y administracin de empresas veterinarias.

registrar, describir y analizar de manera cuantitativa

- Laboratorios de productos biolgicos y farmacuticos

y/o cualitativa el comportamiento humano y de otros


sistemas vivos.

de origen animal
- Control y verificacin de la calidad de productos de
origen animal e hidrobiolgicos.

- Utilizar en forma precisa y pertinente los planes,


estrategias, tcnicas e instrumentos necesarios en

- Direccin de su propia empresa veterinaria.

el ejercicio del psiclogo, a fin de investigar y actuar

- Consultora y asesora en reas de su profesin

en diferentes mbitos profesionales, identificando,

4. TIEMPO DE ESTUDIOS
10 (diez) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Medicina Veterinaria.
6. TTULO PROFESIONAL
Mdico Veterinario.

PSICOLOGA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Salud integral
- Inters vocacional por la psicologa
- Dominio de los esquemas conceptuales marco de la
psicologa, la filosofa y la historia universal.

38

lado, sustentaciones fundadas en un conocimiento terico


conceptual (saber qu), un conocimiento explicativo

hidrobiolgicos.

seleccionando, aplicando, evaluando, integrando y


diseando procedimientos, tcnicas e instrumentos
para evaluar, diagnosticar e intervenir (prevencin,
promocin y solucin de problemas) con eficacia,
efectividad y eficiencia profesional.
- Mostrar habilidades socio personales que le permitan:
Integrar

de

manera

crtica

creativa

los

conocimientos terico-metodolgicos y tcnicos de


la Psicologa en el desempeo profesional del ms
alto nivel.
Mantener un compromiso permanente con la
formacin profesional en trminos de: actualizacin,
innovacin y desarrollo personal.

Aplicar, interactuar, adecuar, crear y gestar cambios


y comunicarlos en el ejercicio profesional, liderando
la promocin de programas para el mejoramiento
de la calidad de vida de la poblacin peruana.

- La gestin pblica y de polticas sociales: Diagnosticar,


formular, monitorear y evaluar.
- La gerencia social: Identificar, formular, evaluar y ejecutar
proyectos pblicos de inversin y de desarrollo social;

Respetar, en el ejercicio profesional, test, normas,

dirigir y asesorar proyectos de acondicionamiento

ticas, cientficas y sociales, en un marco de

territorial y gestin del desarrollo local, urbano, agrario

tolerancia, responsabilidad y compromiso social;


buscando siempre favorecer la calidad de vida de
las personas.
Conocer los preceptos ticos de su disciplina y la
normatividad implicada en el quehacer profesional
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
Doce (12) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO

y regional.
4. TIEMPO DE ESTUDIOS
Diez (10) semestres acadmicos.
5. GRADO ACADMICO
Bachiller en Ciencias Sociologa.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Sociologa.

Bachiller en Psicologa.
6. TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Psicologa.

SOCIOLOGA
1. PERFIL DEL INGRESANTE
- Habilidades del pensamiento lgico matemtico
bsico para el aprendizaje de mtodos cuantitativos
(estadstica, demografa, proyectos de inversin).
- Inquietud cientfica, habilidades de bsqueda y gestin
de informacin, capacidades reflexivas y analticas
expresadas en hbitos y habilidades desarrolladas de
comprensin lectora y de redaccin.
- Habilidades sociales y actitudes interpersonales que
faciliten la interaccin con personas de diferentes
situaciones culturales, sociales y educativas, para
el trabajo en equipo y la direccin de procesos
organizacionales.
- Disposicin abierta al cambio y a asumir retos con
creatividad y proactividad.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL
- Conocimiento de la sociedad.
- Situacin, caractersticas y tendencias de la sociedad
peruana en el contexto latinoamericano y mundial.
- Investigacin cientfica.
- Metodologa de la investigacin a nivel terico y
prctico, en las diversas dimensiones de la realidad
social.
- Gerencia social y empresarial
- Formulacin, gestin y evaluacin de proyectos
pblicos y privados de desarrollo social o empresarial.
- Gestin pblica y polticas sociales.
- Gerencia pblica: anlisis, evaluacin y diseo de
polticas pblicas y de las polticas sociales a nivel local,
regional, nacional e internacional.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
- La investigacin social: Dirigir, planificar, gestionar
y ejecutar investigaciones en problemas sociales
diversos.

39

INDICE

CUESTIONARIO DEL EXAMEN PARA EGRESADOS DE


EDUCACIN SECUNDARIA EN EL AO 2014
PRUEBA DE APTITUD ACADMICA
La prueba de aptitud acadmica tiende a medir la capacidad de los postulantes para captar, distinguir y sintetizar
ideas. Mide las potencialidades del estudiante para realizar estudios superiores y para aplicar los conocimientos
generales adquiridos anteriormente a situaciones como los que encontrar en sus estudios universitarios. Es
decir, evala habilidades intelectuales bsicas, como comprensin de lectura, actitud para relacionar conceptos, la
asimilacin de significados y el razonamiento lgico matemtico.
La prueba de aptitud acadmica comprende dos grandes partes: razonamiento matemtico y razonamiento verbal.

RAZONAMIENTO MATEMTICO
1.

SUCESIONES: Definicin, Clasificacin: Aritmtica, Geomtrica, Combinadas, Alternas, Complejas (Especiales


numricas). Trmino n-psimo de progresin aritmtica, progresin Geomtrica, Cuadrticas, polinmicas.
Sucesiones Grficas, Sucesiones Literales, alfanumricas.

2. SERIES Y SUMATORIAS: Notacin Sigma, Definicin, Propiedades y Sumas Notables. Suma de Infinitos trminos
forma decreciente.
3.

FRACCIONES: Definicin, Clasificacin, propiedades de las fracciones, simplificacin, fracciones decimales,


fracciones peridicas. Generatriz, operaciones con fracciones. Problemas de aplicacin (Tanques, trabajo,
reduccin a la unidad. RAZONES: Definicin, Clases. PROPORCIONES: Definicin, clases aritmtica y geomtrica,
continua y discreta, serie de razones iguales. PROPORCIONALIDAD: Proporcionalidad Directa e inversa.

4.

REGLA DE TRES. SIMPLE DIRECTA E INVERSA: Magnitudes directas e inversas. Definicin de reglade tres.
COMPUESTA: Definicin y mtodos.

5.

PORCENTAJES: Definicin de tanto por ciento. Tanto por cuanto. Variaciones porcentuales. Aumentos y des
cuentos sucesivos. Problemas mercantiles. Inters Simple y Compuesto.

6.

NOCIONES DE LGICA MATEMTICA: Definicin, orden de informacin.

7.

PROPOSICIONES: Proposiciones simples y compuestos. Conectivos lgicos. Conjuncin, Disyuncin (inclusiva


y exclusiva), negacin, la condicional (implicacin),la bicondicional (doble implicacin).

8.

Esquemas moleculares. Leyes de la lgica Proposicional. Equivalencias lgicas. Inferencia lgica mediante tabla
de verdad y mtodo abreviado (especficamente por reduccin al absurdo). Circuitos Lgicos

9.

TEORIA DE CONJUNTOS. Definicin, Elemento, conjunto, relacin de pertenencia, determinacin de un


conjunto. Tipos de conjuntos: vaco, unitario, finito, infinito, universal. Diagramas de VennEuler, lineales, de
bandera (Carrol). Relaciones entre conjuntos: Subconjuntos, Inclusin e igualdad de conjuntos, conjuntos
diferentes, disjuntos, comparables, equivalentes, conjunto potencia, particin de conjuntos, familia de
conjuntos. Operaciones entre conjuntos: Unin, interseccin, diferencia, diferencia simtrica, complemento.
Propiedades. Leyes de Morgan.

10. CARDINALIDAD: Axiomas. Nmero de elementos de un conjunto, del conjunto potencia, de una reunin,
interseccin, diferencia.
11. ORDEN DE INFORMACIN: Horizontal, vertical, circular, creciente, decreciente, edificios, test de decisiones.
12. SISTEMA DE NUMERACIN: Definiciones bsicas, Base de un sistema de numeracin. Cambio de base para
nmeros enteros. Nomenclatura de los sistemas. Notacin, principios generales de un sistema denumeracin.
13. CUATRO OPERACIONES: Suma, resta, multiplicacin y divisin. Mtodos especiales de solucin de problemas
(Rombo, rectngulo, Cangrejo o inversin, regla de la conjunta). Planteo de ecuaciones
14. CRIPTOARITMTICA: Conteo de figuras: Definicin, clasificacin, figuras no alineadas, figuras alineadas,
Cantidad de segmentos, tringulos, cuadrados, cuadrilteros, letras semicrculos. Rutas.Mtodos de solucin
combinatorio, inductivo.
15. TRAZADO DE FIGURAS: Postulados de Euler, Punto par, punto impar Casos y procedimientos.

40

16. MXIMOS, MNIMOS Y CERTEZAS: recorridos mximos y mnimos. Certezas.


17. EDADES: Todo tipo de problemas en funcin de los sujetos y/o tiempo.
18. DIVISIBILIDAD: Definicin, principios relativos a la divisibilidad. Restos potenciales, gaussiano de un nmero,
criterios de divisibilidad.
19. NMEROS SIMPLES Y COMPUESTOS: Definicin, nmero primos absoluto y relativos. Nmeros compuestos.
Descomposicin cannica, propiedades, Divisores de un nmero compuesto, cantidad de divisores, suma de
divisores, producto de divisores. Suma de inversas de divisores.
20. MXIMO COMN DIVISOR: Definicin, clculo del M.C.D. descomposicin cannica, algoritmo de Euclides,
propiedades.
21. MNIMO COMN MLTIPLO: Definicin, clculo del M.C.M. propiedades. MCM y MCD de fracciones.
22. HABILIDAD OPERATIVA: cifras terminales, situaciones algebraicas
23. RELOJES: Atrasos y adelantos, ngulo formado por las manecillas de un reloj (horario y minutero)
24. CALENDARIOS: Das, semanas, meses, aos. Ao bisiesto.
25. RELACIONES BINARIAS: Par ordenado, Producto cartesiano y Propiedades, Diagrama de una relacin: Sagital
o de flechas, diagrama cartesiano, de doble entrada. Del rbol, Notacin, Dominio y Rango de una relacin.
Relacin inversa. Composicin de relaciones. Tipos de relacin: Reflexiva, Simtrica, Antisimtrica, Transitiva,
De orden, De equivalencia. relaciones en R x R. Ecuaciones e inecuaciones (Representaciones grficas). Grficas
de circunferencia, hiprbola, rombo.
26. FUNCIONES: Definicin, Notacin, Dominio y Rango de una funcin. Clases de funciones. Diferencia entre
relacin y funcin, Aplicacin. Tipos de funciones: Lineal, cuadrtica, cbica, raz cuadrada, identidad, constante,
valor absoluto. Operaciones entre funciones. Grficas de funciones especiales. Traslacin de grficas.
27. PROMEDIO O MEDIA: Definicin, Tipos de Promedios, Propiedades, Relacin entre los promedios.
28. OPERADORES:
Aplicaciones.

Operador matemtico, clases de operadores, operacin Matemtica, ley de formacin.

29. NOTACIN FUNCIONAL.


30. RELACIONES FAMILIARES: Problemas de parentescos, nmeros de miembros que conforman una familia.

RAZONAMIENTO VERBAL
1.

Comprensin de un texto no literario de carcter cientfico.

2.

Comprensin de un texto no literario: periodstico.

3.

Comprensin de un texto no literario de carcter educativo.

4.

Comprensin de un texto no literario de carcter cientfico.

5.

Comprensin de un texto no literario de carcter filosfico.

6.

Comprensin de un texto no literario: histrico.

7.

Comprensin y decodificacin de un texto literario en prosa.

8.

Anlisis, comentario e interpretacin de un texto literario en verso.

9.

Plan de redaccin.

10. Conectores lgicos y oraciones incompletas de uno, dos y tres complementos.


11. El diptongo. Clases: crecientes, decrecientes y homogneos.
12. El hiato.
13. Palabras agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
14. Tildacin diacrtica: t, t, m, l, d, s, s, ms, an, .
15. Tildacin diacrtica enftica: por qu, porqu, cmo, qu, quin, cundo, dnde.
16. Tildacin de palabras compuestas.
17. Sinnimos lxicos, por relacin, significacin y contextuales.
18. Antnimos lxicos, por relacin, significacin y contextuales.
19. Trmino excluido por sinonimia y antonimia

41

INDICE

20. Palabras homnimas y parnimas.


21. Trmino por hiponimia y hiperonimia.
22. Series incluyentes por sinonimia y antonimia.
23. Series incluyentes por hiponimia, hiperonimia y cohiponimia.
24. Analogas: Bsicas y gramaticales.
25. Analogas: Unitarias, duales, trinnimas, tetranmicas y de paralelismo compuesto.
26. Texto anlogo y trmino excluido.
27. Texto excluido.
28. Procesos formativos de las palabras.

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
LGEBRA
1.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Definicin. Clasificacin: Expresiones Racionales Enteras, Racionales Fraccionarias,


Irracionales.

2.

TEORA DE EXPONENTES: Producto y Divisin de Bases Iguales. Potencia de Potencia. Potencia de un producto.
Potencia de un Cociente. Exponente Negativo. Exponente Fraccionario. Raz de una Raz, etc.

3.

GRADO DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Grado Relativo y Grado Absoluto. Grado de las Operaciones con
Expresiones Algebraicas (Suma, Resta, Producto, Divisin, Potencia y Raz de polinomios).

4.

POLINOMIOS: Definicin. Clasificacin. Polinomios Especiales (Homogneos, Completos, Ordenados, Idnticos,


Idnticamente nulos, Mnico, etc.). Valor Numrico de Polinomios.

5.

PRODUCTOS NOTABLES: Frmulas Bsicas: Cuadrado y Cubo de un Binomio. Cuadrado y Cubo de un Trinomio.
Producto de la suma por la diferencia. Productos de dos binomios con un trmino comn. Producto de un
binomio y un trinomio. Identidades de Legendre. Identidad de Lagrange. Identidad de Argand. Identidad de
Gauss. Identidades Condicionales.

6.

DIVISIN ALGEBRAICA: Mtodo de Horner. Mtodo de Ruffini. Teorema del Resto. Algoritmo de la divisin.

7.

COCIENTES NOTABLES: Casos. Clculo del trmino general del desarrollo de un cociente notable.

8.

FACTORIZACIN: Mtodo de Agrupacin de trminos. Mtodo de las Identidades: Trinomio Cuadrado Perfecto,
Diferencia de Cuadrados, Suma y Diferencia de Cubos, Identidad de Argand. Mtodo de las Aspas: Aspa Simple,
Aspa Doble, Aspa Doble Especial. Mtodo de los Divisores Binmicos. Mtodo de los Artificios.

9.

MCD Y MCM: Definicin. Clculo del MCD y MCM de dos o ms Expresiones Algebraicas. Propiedades del MCD
y MCM.

10. FRACCIONES ALGEBRAICAS: Definicin. Clasificacin. Propiedades. Operaciones con Fracciones Algebraicas.
Simplificacin de Fracciones Algebraicas. Descomposicin de una fraccin algebraica en sus fracciones
parciales.
11. ANLISIS COMBINATORIO: Factorial: Definicin. Propiedades. Variacin: Definicin. Propiedades. Permutacin:
Definicin. Clases. Propiedades. Combinacin: Definicin. Propiedades.
12. BINOMIO DE NEWTON: Nmero Combinatorio: Propiedades. Coeficiente Binomial: Propiedades.Binomio de
Newton: Clculo del trmino General.
13. RADICACIN: Definicin. Propiedades. Radicales Homogneos, Radicales Semejantes.Homogenizacin
de Radicales. Operaciones con Radicales. Transformacin de un Radical Doble en Radicales Simples.
14. RACIONALIZACIN: Definicin, Casos.
15. MATRICES: Definicin. Propiedades. Clases. Matrices Especiales: (matriz fila, matriz columna, Identidad,
Triangular superior, triangular inferior, etc.). Operaciones con Matrices. Matriz Inversa de Orden 2.
16. DETERMINANTES: Definicin. Clases. Propiedades. Determinantes de Segundo y Tercer orden. Regla de Cramer.
Menores Complementarios
17. ECUACIONES: Definicin. Clasificacin. Propiedades. Ecuaciones de Primer y Segundo Grado con una Variable.

42

Discusin y Propiedades de las races de la Ecuacin de Segundo Grado. Sistema de Ecuaciones de Primer y
Segundo Grado con 2 variables.
18. DESIGUALDADES: Intervalos: Definicin. Clasificacin.
Desigualdades: Definicin. Teoremas de las desigualdades.

Propiedades.

Operaciones

con

Intervalos.

19. INECUACIONES: Inecuaciones de Primer grado con una variable. Inecuaciones de Segundo Grado. Resolucin
de Inecuaciones Fraccionarias, Irracionales y Exponenciales empleando el mtodo de los puntos crticos.
Sistemas de Inecuaciones de primer grado con dos variables.
20. LOGARITMOS: Definicin, Clasificacin, Propiedades. Ecuaciones Logartmicas. Inecuaciones Logartmicas.

GEOMETRA Y TRIGONOMETRA
1.

LNEAS Y SEGMENTOS, NGULOS EN EL PLANO: Nociones Preliminares, Lneas y Segmentos, Definicin y


clasificacin de lneas, Definicin y clasificacin de segmentos, operaciones con Segmentos, Divisin Armnica,
Relacin de Descartes, Teorema de Newton; ngulos en el Plano: Definicin de Angulo. Elementos, Bisectriz de
un ngulo, Clasificacin de los ngulos, ngulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante,
Propiedades.

2.

TRIANGULOS: Definicin de Tringulo. Elementos, Clasificacin, Lneas y puntos notables, Definicin de


Mediatriz de un Segmento, Propiedades Fundamentales, Tringulos Notables, Congruencia de Tringulos.

3.

POLGONOS Y CUADRILTEROS: Definicin de Polgono. Elementos, Clasificacin de Polgonos, Propiedades


de Polgonos; Cuadrilteros: Definicin, Clasificacin Propiedades, Propiedades de los Cuadrilteros.

4.

CIRCUNFERENCIA: Definicin de Circunferencia. Elementos, Propiedades Fundamentales, Posiciones relativas


de dos circunferencias, ngulos en la circunferencia, Teoremas.

5.

SEMEJANZA Y PROPORCIONALIDAD:
Semejanza de Polgonos.

6.

RELACIONES MTRICAS: Relaciones mtricas en los Tringulos rectngulos, Relaciones mtricas en tringulos
oblicuos, Relaciones Mtricas en la Circunferencia, Relaciones Mtricas en Cuadrilteros.

7.

AREA DE REGIONES PLANAS: Definicin de rea de una regin plana, reas de regiones Triangulares, reas de
regiones Cuadrangulares, reas de regiones poligonales, reas de regiones circulares, Relaciones entre reas.

8.

PRISMA Y CILINDRO: Prisma: Definicin de Prisma. Elementos, Clasificacin, Tronco de Prismas, reas y
Volmenes; Cilindro: Definicin de Cilindros. Elementos, Clases, Seccin recta, Tronco de Cilindro, reas y
Volmenes.

9.

PIRMIDE, CONO Y ESFERA: Pirmide: Definicin de Pirmide. Elementos, Clasificacin, Tronco de Pirmide,
reas y Volmenes; Cono: Definicin de Cono. Elementos, Clases, Tronco de Cono, reas y Volmenes; Esfera:
Definicin de Esfera. Elementos, reas y Volmenes esfricos.

Proporcionalidad de Segmentos, Teorema de Thales, Teoremas,

10. MEDICIN ANGULAR, RAZONES TRIGONOMETRICAS, IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS: Sistema de


Medida angular, Razones Trigonomtricas, Angulo de Posicin Normal, Signos de las Razones Trigonomtricas,
Reduccin de Razones Trigonomtricas al primer cuadrante, ngulos Coterminales, Razones trigonomtricas
de los ngulos negativos, Identidades fundamentales, compuestos y mltiples.
11. TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS: Funciones Trigonomtricas Inversas, Ecuaciones Trigonomtricas,
Resolucin de Tringulo Oblicungulos.
12. GEOMETRA ANALITICA: Sistema de Coordenada en el Plano, Distancia entre dos puntos, Divisin de un
Segmento en una razn dada, Pendiente de una recta, ngulo de dos rectas, La Lnea recta: Definicin,
Ecuaciones, Distancia de un punto a una recta, rea de un Triangulo, Familias de rectas.

FSICA
1.

MAGNITUDES-SISTEMA INTERNACIONAL: Concepto de fsica. Magnitudes Fsicas y clasificacin. Sistema


Internacional. Notacin Cientfica. Prefijos. Conversin de unidades.

2.

VECTORES: Definicin. Elementos de un vector. Notacin. Representacin grfica. Tipo de vectores. Suma y
resta de vectores en el plano. Descomposicin vectorial en el plano cartesiano.

43

INDICE

3.

CINEMTICA: MOVIMIENTO RECTILNEO: Definicin de movimiento, elementos, clasificacin: Por su trayectoria,


rapidez y orientacin de los cuerpos en movimiento, Movimiento Rectilneo Uniforme, Caractersticas.
Movimiento Rectilneo Uniforme Variable. Cada libre. MOVIMIENTO CURVILNEO: Movimiento Parablico,
Movimiento Curvilneo Uniforme: velocidad lineal, velocidad angular, aceleracin centrpeta.

4.

DINMICA: LINEAL Y EQUILIBRIO DE TRASLACIN: Leyes de Newton. ROTACIONAL: Torque o momento, Par
o cupla, Segunda condicin: equilibrio mecnico, Fuerza centrpeta

5.

TRABAJO Y ENERGA: Trabajo mecnico y potencia, Energa, Energa cintica, potencial y elstica, Principio de
Conservacin de la energa mecnica.

6.

HIDROSTTICA: Definicin: densidad y peso especfico, Presin, Presin hidrosttica, Presin absoluta,
manomtrica y atmosfrica, Principio de pascal (prensa hidrulica), Principio de Arqumedes (fuerza de empuje).

7.

CALOR Y TEMPERATURA: Definicin de temperatura - Termmetro de mercurio - Escalas termomtricas:


relativas y absolutas. Dilatacin lineal, superficial y volumtrica de los cuerpos. Propagacin del calor. Capacidad
Calorfica. Calor especfico. Transferencia de calor. El calormetro. Cambios de estado. CaloreslatentesComportamiento anmalo del agua.

8.

TERMODINMICA Definicin de sistema termodinmico y sus variables. Procesos. Gases: clasificacin: reales
e ideales. Ecuacin de estado y ecuacin general de los gases ideales. Procesos termodinmicos bsicos:
Isobrico, isotrmico, isocrico, adiabtico (Ley de Charles, Ley de Boyle-Mariotte, Ley de Gay - Lussac).
Equivalente Mecnico del calor. Energa interna de un gas. Trabajo en los gases. Leyes de la termodinmica
Mquinas trmicas Ciclo de Carnot Sistema refrigerador Eficiencia y performance.

9.

ELECTROSTTICA: Estructura elctrica del tomo. Carga elctrica. Cuerpos cargados - Cuantizacin de la carga
Electrizacin de los cuerpos - Fuerza entre cuerpos cargados: Ley de Coulomb - Conductores y aisladores Campo elctrico - Lneas de fuerza - Potencial elctrico Trabajo elctrico.

10. ELECTRODINMICA: Capacidad elctrica. Capacidad de una esfera. Condensadores planos.Condensadores


en serie y paralelo. Energa de un condensador. Corriente elctrica. Resistencia elctrica. Resistencias en serie y
paralelo. Ley de Ohm. Potencia elctrica. Leyes de Kirchhoff.

LENGUAJE Y LITERATURA.
1.

PROCESO COMUNICATIVO. Elementos. Clases. Funciones. Fin. Nociones Lingsticas, Lengua, habla,
dialecto, jerga. Caractersticas y Niveles. El multilingismo. Caractersticas.

2.

COMPOSICIN LITERARIA. Narracin, descripcin, exposicin, dilogo. Especies. Recursos estilsticos.


Gneros y Figuras literarias: Fnicas, Semnticas y Gramaticales. Morfosintaxis del sustantivo, adjetivo,
pronombre, artculo, (semntico, sintctico y morfolgico). Palabras Invariables y el verbo. (Semntico,
sintctico y morfolgico).

3.

MEDIEVALISMO. El Poema del Mo Cid; Jorge Manrique: Coplas.

4.

EDAD DE ORO: LRICA: Fray Luis de Len: A la vida retirada; San Juan de la Cruz. Cntico Espiritual. Lus
Gngora. Letrilla. ndeme yo caliente y rase la gente. NARRATIVA. PICARESCA. El Lazarillo de Tormes. Miguel
de Saavedra: El Quijote y Novelas ejemplares. TEATRO: Flix Lope de Vega: Peribez y el Comendador de
Ocaa, La Estrella de Sevilla; Pedro Caldern de la Barca: La vida es sueo.

5.

ROMANTICISMO. Bcquer: Rimas y Leyendas (Maese Prez, el organista, El Miserere, El Cristo de la


calavera. GENERACIN.98: Miguel de Unamuno: Del sentimiento trgico de la vida; Jos Martnez Ruiz
(Azorn): La ruta de Don Quijote, Antonio Machado: Campos de Castilla. GENERACIN DEL 27: Federico
Garca Lorca: Teatro: Yerma. LA POSGUERRA: Alejandro Casona: La sirena varada; Los rboles mueren de
pie. Camilo Jos de Cela: La familia de Pascual Duarte.

6.

ORACIN GRAMATICAL. Estructura Clasificacin. La Concordancia. Clases. Oracin Compuesta. Coordinada y


Subordinada. Vicios del lenguaje. Redaccin de documentos: Carta, solicitud, monografa y esquema.

7.

LITERATURA. QUECHUA: Teatro Inca: Ollantay. LITERATURA COLONIAL: Inca Garcilaso de la Vega: Los
Comentarios Reales. LITERATURA EMANCIPACIN: Mariano Melgar: Yaraves. COSTUMBRISMO: Caractersticas.
Manuel A. Segura: a Catita, Felipe Pardo y Aliaga. Frutos de la educacin. EL ROMANTICISMO PERUANO:

44

Salaverry. Cartas a un ngel; Ricardo Palma: Las tradiciones peruanas. EL REALISMO. Caractersticas:
Gonzlez Prada.Pjinas libres. Clorinda MattoAves sin nido. MODERNISMO: Chocano. Alma Amrica.
POSTMODERNISMO: Valdelomar. El Caballero Carmelo. EL VANGUARDISMO PERUANO: Vallejo. Trilce.
EL INDIGENISMO PERUANO: Lpez Albjar Cuentos andinos; Arguedas: Los ros profundos. EL ENSAYO:
Maritegui. Siete ensayos.NARRATIVA URBANA: Julio Ramn Ribeyro. Los hombres y las botellas. Mario
Vargas Llosa La Ciudad y Los Perros.
8.

LITERATURA REGIONAL. POESA: N. De la Fuente: Las barajas y los dados del alba. Alfredo JosDelgado:
Las horas naturales. NARRATIVA: M. Puga. Puerto Cholo. Carlos Camino Caldern: El dao, Andrs Daz
Nez. Rastros sangrantes. Gilberto Maxesuxe: Los tres consejos, El tabardillo, El dilogo de las infelices.
CLASICISMO: Caractersticas.

9.

LITERATURA. GRIEGA: pica: Homero. La Ilada; Virgilio La Eneida Dramtica, Tragedia. Sfocles: Edipo Rey.
LITERATURA MEDIEVAL: Caractersticas . pica Dante Alighieri: La Divina comedia; Boccaccio El Decamern,
Francisco Petrarca. Cancionero El Neoclasicismo Moliere: El avaro. EL RENACIMIENTO. Shakespeare: Hamlet.
EL NEOCLASICISMO: Moliere: El avaro. ELROMANTICISMO. Vctor Hugo: Los miserables. EL REALISMO: Balzac.
Eugenia Grandet; Dostoievsky:Crimen y castigo.Len Tolstoi Ana Karenina. NARRADORES DEL SIGLO XX: J.
Joyce: Ulises W. Faulkner: El sonido y la furia; F. Kafka, La metamorfosis, E. Hemingway El viejo y el mar.
DRAMATURGOS DEL SIGLO XX: Bertolt Brecht Madre coraje Pirandello Seis personajes en busca de autor,
Jean Pal Sartre. POESA. ROMNTICA: Andrs Bello; Silva a la agricultura de la zona trrida. MODERNISMO.
Jos Mart Versos sencillos, Rubn Daro. Cantos de vida y esperanza. POSTMODERNISMO: Gabriela Mistral,
Desolacin, A. Storni: El dulce dao; Juana de Ibarbourou: Lenguas de diamante. Gabriela Mistral: Sonetos
de la muerte. VANGUARDISMO.- Pablo Neruda: Veinte Poemas de amor y una cancin desesperada, Nicols
Guilln: SongoroCosongo Octavio Paz Libertad bajo palabra, Ernest. Cardenal: Oracin por M. Monroe.
NARRATIVA. ROMANTICISMO. Jorge Isaacs: Mara; Esteban. Echeverra El matadero. NARRATIVA DEL SIGLO
XX: Horacio Quiroga Cuentos de la selva, Rmulo Gallegos: Doa Brbara. Miguel ngel Asturias, El Seor
Presidente, Jorge Luis Borges El Aleph, Gabriel Garca Mrquez: Cien aos de soledad Carlos. Fuentes. La
muerte de Artemio Cruz

PSICOLOGA
1.

LA PSICOLOGA: etimologa; definicin; procesos psicolgicos: cognoscitivos, afectivos, motivacional volitivos;


carcter cientfico de la psicologa: describir, explicar, predecir, controlar. RAMAS: Terica o Pura: Ps. General,
Ps. Diferencial, Ps. Evolutiva, Psicofisiologa, Psicopatologa, Ps. Social, Ps. Animal, Ps. Comparada. Aplicada: Ps.
Clnica, Ps. Educacional, Ps. Industrial, Ps. Jurdica, Ps. Publicitaria. EVOLUCIN HISTRICA: Etapa pre cientfica:
Aristteles; Hipcrates; Toms de Aquino; Luis Vives; Renato Descartes; Baruch Spinoza; Guillermo Leibniz. Etapa
cientfica: Estructuralismo, Funcionalismo, Conductismo, Reflexologa, Gestalt, Psicoanlisis. MTODOS DE LA
PSICOLOGA: observacin directa: introspeccin y extrospeccin; experimentacin; psicometra; entrevista;
gentico; correlacional.

2.

EL COMPORTAMIENTO HUMANO: definicin; factores del comportamiento: biolgicos, ambientales. El


Comportamiento en las diferentes etapas del desarrollo humano: Pre-Natal: cigtico, embrionario, fetal; PostNatal: infancia, niez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad.

3.

PROCESOS COGNOSCITIVOS: LA SENSACIN.- definicin; elementos; caractersticas: modalidad, cualidad,


temporalidad, tonalidad, intensidad; clases: visuales, auditivas, olfativas, tctiles, gustativas, trmicas,
kinestsicas, dolorficas, cinestsicas, de orientacin y equilibrio; los umbrales de la sensacin: mnimo, mximo,
diferencial. LA PERCEPCIN.- definicin; bases: psicolgicas y fisiolgicas; anomalas: Ilusin, alucinacin.
LA MEMORIA.- definicin; fases: fijacin, retencin, evocacin, reconocimiento, localizacin; tipos: corto
plazo y largo plazo; anomalas: amnesia, hipermnesia, paramnesia. LA INTELIGENCIA.- definicin; etapas del
desarrollo intelectual (Piaget), medicin de la inteligencia; Inteligencias Mltiples; Inteligencia Emocional.

4.

LA AFECTIVIDAD: definicin; caractersticas: intimidad, polaridad, intensidad, profundidad, nivel, temporalidad,


intencionalidad, amplitud. EMOCIONES: definicin; caractersticas; categoras bsicas: miedo sorpresa, aversin,
ira, alegra, tristeza; clases: astnicas, estnicas; componentes de las emociones; teoras de las emociones:

45

INDICE

James-Lange, Schachter-Singer, Cannon-Bard. SENTIMIENTOS: definicin; caractersticas. PASIONES: definicin;


caractersticas; clases: superiores, inferiores.
5.

EL APRENDIZAJE: Definicin; tipos de aprendizaje: motor, cognoscitivo, actitudinal, afectivo, social; teoras
del aprendizaje: Condicionamiento clsico, Condicionamiento operante, Ensayo y error: ley del efecto, ley
del ejercicio; Condicionamiento vicario: recompensa, atencin, proximidad, status, inters; Aprendizaje de la
captacin de relaciones, Teora cognitiva.

6.

LA PERSONALIDAD: definicin, componentes: temperamento, carcter; caractersticas: estructura, individual,


dinmica, estable, origen social; factores: biolgicos, sociales, personales. Teoras: Hipcrates: paralelismo con la
doctrina de Empdocles, sanguneo, flemtico, melanclico, colrico; Kretschmer: pcnico, leptsomo, atltico;
Shelldon: endomorfo, mesomorfo, ectomorfo; Allport: rasgos comunes, rasgos individuales; Cattell: rasgos
subyacentes: ergios, metaergios; rasgos superficiales. Freud: ello, yo, supery; Jung: introvertido, extravertido;
Spranger, Knkel.

7.

ANOMALAS: NEUROSIS: trastornos somatomorfos: trastorno de conversin, histeria disociativa, hipocondra;


trastornos de ansiedad: trastorno fbico, fobia social, agorafobia, trastorno obsesivo compulsivo; trastornos
del estado de nimo: depresin. PSICOSIS: esquizofrenia: esquizofrenia paranoide, esquizofrenia catatnica,
esquizofrenia hebefrnica; psicosis manaco depresiva.

FILOSOFA
1.

FILOSOFA: Etimologa; origen; definicin; caractersticas: universal, racional, crtica, radical, problemtica,
trascendente, metdica, sistemtica, incondicional, reflexiva; disciplinas filosficas: metafsica, gnoseologa,
antropologa filosfica, epistemologa, lgica, axiologa, tica, esttica; disciplinas especializadas.

2.

EVOLUCIN HISTRICA: FILOSOFA ANTIGUA: FILOSOFA GRIEGA: Periodo Cosmolgico: Tales, Anaximandro,
Anaxmenes, Herclito, Pitgoras, Empdocles, Anaxgoras, Parmnides, Demcrito. Perodo Antropolgico:
Sofistas; Scrates. Perodo Ontolgico o de las Grandes Filosofas Sistemticas: Platn; Aristteles FILOSOFA
HELENSTICO ROMANA: Cinismo, Estoicismo, Epicuresmo, Eclecticismo, Escepticismo, Neoplatonismo,
Apologtica, Patrstica: San Agustn. FILOSOFA MEDIA: la escolstica; Santo Toms de Aquino. FILOSOFA
DEL RENACIMIENTO: caractersticas. FILOSOFA MODERNA:Descartes, Locke, Kant, Hegel, Schopenhauer.
FILOSOFA CONTEMPORNEA: Comte, Marx, Nietzsche, James, Sartre.

3.

EL CONOCIMIENTO: CONOCER: definicin. ACTO DEL CONOCER: elementos: el sujeto cognoscente, el objeto
cognoscible. CONOCIMIENTO: definicin; caractersticas: objetivo, necesario, universal, fundamentado.
FORMAS: Conocimiento sensible y racional. Conocimiento intuitivo y discursivo. Conocimiento a priori y a
posteriori. GRADOS: emprico; cientfico; filosfico. TEORAS: Sobre la Posibilidad: Dogmatismo; Escepticismo:
absoluto, relativo, positivismo, agnosticismo, solipsismo; Criticismo. Sobre el Origen: Racionalismo; Empirismo;
Intelectualismo; Apriorismo. Sobre la Esencia del Conocimiento: Realismo; Idealismo; Fenomenalismo.
Evidencia, certeza y duda. El criterio de verdad en el conocimiento.

4.

AXIOLOGA: definicin.

5.

EL VALOR: definicin; caractersticas: grado, polaridad, objetividad, jerarqua; clases de valores: sensoriales,
econmicos, religiosos, ticos, estticos, vitales, sociales, tericos. ACTO VALORATIVO: factores que intervienen:
afectivos, cognoscitivos, personales. TEORAS DEL VALOR: Subjetivismo: Hedonista, Utilitarista; Objetivismo:
Naturalista, Idealista; Relacionismo: Social culturalismo; Emotivismo.

6.

TICA: definicin; persona moral: caractersticas: conciencia moral, libertad moral, responsabilidad moral;
accin moral. Valores ticos Fundamentales: libertad, igualdad, justicia, dignidad Humana, solidaridad, el bien.
Doctrinas ticas: Eudemonista; Hedonista; Estoica; Utilitarista; Formal; Marxista.

7.

EL PROBLEMA DEL HOMBRE: Teoras Sobre el Origen del Hombre: Teora Creacionista, Teora Evolucionista.
Naturaleza del Hombre: el hombre como ser natural; el hombre como ser espiritual, humanismo. Doctrinas
Sobre la Naturaleza del Hombre: Animal Racional; Animal Simblico; Ser Espiritual; Animal Evolucionado; Ser
Social; Ser Histrico; Ser Libre. Puesto del Hombre en el Cosmos: despersonalizacin del hombre; el hombre
nmero; el hombre sin rostro; el hombre masa; el hombre en el pueblo; el hombre en la democracia.

46

LGICA
1.

LGICA: etimologa, origen, definicin, Lgica Formal, Lgica Dialctica.

2.

HISTORIA DE LA LGICA: Edad Antigua: Demcrito, Parmnides, Zenn de Elea, Los Sofistas, Scrates, Aristteles,
Boecio. Edad Media. Edad Moderna: Francis Bacon, Guillermo Leibniz, Leonard Euler. Edad Contempornea:
Augustus de Morgan, George Boole, Jevons, John Venn, GottlobFrege, GiusseppePeano, Bertrand Russel,
Ludwing Wittgenstein. Lgica formal y lgica dialctica.

3.

EL LENGUAJE: definicin; funciones bsicas: informativa, expresiva, directiva o imperativa, mixta.

4.

FALACIAS: definicin; clases: formales y no formales: De atingencia: ignoratioelenchi, baculum, hominem,


ignorantiam, misericordiam, populum, verecundiam, non cusa pro causa, pregunta compleja. De ambigedad:
equvoco, nfasis, anfibologa.

5.

PROPOSICIONES: definicin; propiedades: cualidad, cantidad; clasificacin: simples (predicativas y


relacionales), compuestas (conjuntivas, disyuntivas, condicionales, bicondicionales, negativas); formalizacin
de proposiciones: variables, conectivos, jerarqua de conectores, signos auxiliares.

6.

TABLAS DE VERDAD: clases: conjuncin, disyuncin (inclusiva y exclusiva), condicional, bicondiconal, negativas.

7.

INFERENCIAS: definicin; clases: inmediatas, mediatas; validez de las inferencias; implicacin y equivalencia
lgica.

8.

PROPOSICIONES CATEGRICAS: definicin; formas tpicas; clasificacin de las proposiciones categricas;


cuadro de Boecio: leyes. Trminos distribuidos en las proposiciones categricas.

9.

SILOGISMO: definicin; estructura formal del silogismo: premisas y trminos; reglas del silogismo; figuras;modos
del silogismo; modos vlidos; forma del silogismo categrico; validez utilizando diagramas de Venn.

ECONOMA Y CVICA
1.

ECONOMA. Conceptos Fundamentales: Escasez. Eficiencia y Equidad. Costo de Oportunidad. Definicin: La


Economa como ciencia. Objeto de estudio. Fines: Tericos y prcticos. Fenmenos Econmicos: Definicin.
Mtodo de estudio: Inductivo Deductivo. Contenidos o conocimientos.

2.

DIVISIN DE LA ECONOMA: Economa Positiva: Economa Descriptiva: Teora Econmica: MICROECONOMA:


Teora del Consumidor. Teora de la Empresa. Teora de la Produccin. Teora de la Distribucin.
MACROECONOMA: Teora de los Agregados Econmicos. Teora General del Equilibrio y Crecimiento.
Economa Normativa: Poltica Econmica: Objetivos de Poltica Econmica: Estabilidad Econmica. Crecimiento
Econmico. Eficiencia Distributiva.

3.

NECESIDADES HUMANAS: Diferencias entre necesidad y deseo. Proceso o secuencia de la satisfaccin de


una necesidad. Caractersticas de las necesidades humanas. Clasificacin de las necesidades humanas:
Tradicional. Teora de la Jerarqua de las Necesidades Humanas. Bienes: Definicin. Clasificacin de los Bienes:
Libres y Econmicos. Clasificacin de los Bienes Econmicos: Por el grado de elaboracin. Por su funcin.
Por su duracin. De acuerdo a su significacin jurdica (de acuerdo al Cdigo Civil Peruano). De acuerdo a su
naturaleza: Por su relacin entre ellos. Por el efecto ingreso. Servicios: Definicin. Clasificacin: De acuerdo a la
institucionalidad (quien lo brinda). De acuerdo a su magnitud (quien lo recibe).

4.

PROCESO ECONMICO, LA PRODUCCIN: La Produccin: Definicin. Productividad: Definicin.Sectores


productivos. Primario. Secundario. Terciario. Factores Productivos Clsicos. La Naturaleza: Definicin.
Caractersticas. Elementos: El Medio Geogrfico. Las Materias Primas. Las Fuerzas Motrices. El Trabajo:
Definicin. Caractersticas. Divisin del Trabajo. Ventajas y Desventajas. Evolucin de los Sistemas de Trabajo:
Sistema Colectivista. Sistema de Cooperacin Forzada: La Esclavitud. La Servidumbre. Sistema de Cooperacin
Libre: Sistema Gremial. Sistema de Libre Contratacin (Asalariado). Sistema de Contrato Colectivo. Clases: Por
la actividad predominante. Por la condicin del trabajador. Por la funcin que cumple. El Capital: Definicin.
Caractersticas. Formacin o Constitucin del Capital. Papel del capital en la Produccin. Clases de Capital: Por
su uso o destino (Enfoque Neoclsico). Segn la creacin de valor (Enfoque Socialista). De acuerdo al grado de
acumulacin. Otras clases de Capital: Capital Humano. Capital Comercial. Capital Bancario. Capital Industrial.
Capital Financiero.

47

INDICE

5.

LA EMPRESA: Definicin. Caractersticas. Formas Bsicas de Negocios: Persona Natural. Persona Jurdica.
Formas Bsicas de Organizacin Empresarial: Empresa Unipersonal. Empresa Individual de Responsabilidad
Limitada (EIRL DL 21621). Formas Societarias (Ley General de Sociedades 26887). Sociedad Comercial de
Responsabilidad Limitada. Sociedad Colectiva. Sociedad en Comandita (Simple y por acciones). Sociedad
Annima (Abierta y cerrada). Sociedad Civil. Tipos de Empresas: Empresas Pblicas. Empresas Privadas.
Clasificacin de las Empresas: Empresas Extractivas. Empresas Productivas. Empresas de Servicios. Las MYPES.
LA CIRCULACIN: Definicin. El Intercambio: Intercambio Directo (Trueque). Intercambio Indirecto. Polos
Econmicos o de Circulacin: Unidad de Consumo. Unidad de Produccin. Flujos Econmicos o de Circulacin:
Flujo Real o Fsico. Flujo Nominal, Financiero o Monetario. EL CONSUMO: Definicin. Formas de Consumo.
Clases de Consumo. LA INVERSIN: Definicin. Clases de inversin. V. La Distribucin: Definicin.

6.

COSTOS DE PRODUCCIN: Definicin. Clasificacin: Costos Totales: Costo Fijo. Costo Variable. Costo Total.
Costos Unitarios: Costo Fijo Medio. Costo Variable Medio. Costo Medio. Costo Marginal. LOS PRECIOS:
Definicin. Clases: Precio de Costo. Precio de Venta. Precio de Equilibrio: Ley de Oferta y Demanda: Oferta:
Ley de Oferta, Factores determinantes de la Oferta. Demanda: Ley de Demanda, Factores determinantes de la
Demanda. Teoras del Precio: Teora del Precio de Competencia. Teora del Precio de Monopolio. Control de
precios.

7.

LOS MERCADOS: Definicin. Tipos de Mercado: Mercado de Bienes y servicios. Mercado de Factores
de Produccin: Mercado de Recursos Naturales. Mercado de Trabajo. Mercado de Capitales. Clases de
Mercado: Mercado Mayorista. Mercado Minorista. Mercado Abierto. Mercado Cerrado. Mercado Temporal.
Mercado de Valores. Bolsas de Productos. Mercado de Divisas: Mercado Informal: Causas. Consecuencias.
EL FUNCIONAMIENTO DE LOS MERCADOS: Mercado de Competencia Perfecta. Mercados de Competencia
Imperfecta: Monopolio. Oligopolio. Monopsonio. Oligopsonio.

8.

SISTEMA FINANCIERO: Definicin. La intermediacin financiera: Sistema de Intermediacin Financiera


Directa. Sistema de Intermediacin Financiera Indirecta: Elementos del Sistema Financiero. LOS AGENTES
FINANCIEROS: Sistema de Intermediacin Financiera Indirecta: Sistema Bancario. Sistema No Bancario: Sistema
de Intermediacin Financiera Directa: Mercado Primario y Secundario. Bolsa de Valores: Beneficios. Sistema
Financiero Internacional. El Fondo Monetario Internacional. EL CRDITO: Etimologa. Definicin. Importancia.
Elementos. Clases de Crdito. Instrumentos de Crdito.

9.

LA MONEDA: Etimologa. Definicin. Fases histricas del dinero. Clases de Moneda. Acuacin de la Moneda.
Condiciones de una buena moneda. Funciones del Dinero. Valores del dinero. Clases de Oferta Monetaria
(BCRP). Ley de Gresham. Teora Cuantitativa del Dinero. PERTURBACIONES MONETARIAS: Definicin. Inflacin:
Causas de la Inflacin. Consecuencias de la Inflacin. Devaluacin y Revaluacin. Deflacin. Estanflacin.
Reflacin. TIPO DE CAMBIO: Definicin. Sistemas Cambiarios. Clases de Tipo de Cambio.

10. EL PRESUPUESTO GENERAL DE LA REPBLICA: Definicin. Preparacin del Presupuesto. Supuestos


Macroeconmicos. Secuencia legal para convertirse en Ley. Estructura. La Cuenta General de la Repblica.
11. CUENTAS NACIONALES: Definicin. Agregados Macroeconmicos: Producto Bruto Interno (PBI). Producto
Nacional Bruto (PNB). Producto Nacional Neto (PNN). Ingreso Nacional (YN). Ingreso Personal (YP). Ingreso
Personal Disponible (YPD). Indicadores Econmicos: Producto Per-Cpita (PBIpc). Ingreso Per-Cpita (Y pc).
12. LOS CICLOS ECONMICOS: Definicin. Caractersticas. Fases del Ciclo Econmico: Depresin o Fondo.
Recuperacin o Crecimiento. Auge o Cima. Recesin o Contraccin. Tipos de Ciclos Econmicos: Conceptos
Fundamentales: Produccin Potencial o Tendencial. Brecha de la Produccin.
13. EL COMERCIO INTERNACIONAL: Definicin. Formas de Comercio Internacional: Exportaciones. Importaciones.
Ventajas del Comercio Internacional. Leyes del Comercio Internacional: Ley de Ventaja Absoluta. Ley de
Ventaja Comparativa. Elementos del Comercio Internacional: Aranceles. Rgimen Aduanero. Barreras. Precios
del Comercio Internacional. Divisas. Polticas del Comercio Internacional: Proteccionismo, Libre Comercio,
Comercio Estratgico.
14. BALANZA DE PAGOS: Definicin. Reservas Internacionales Netas (RIN). Estructura de la Balanza de Pagos:
Balanza en Cuenta Corriente: Balanza Comercial. Balanza de Servicios. Balanza de Transferencias. Balanza de
Capitales.

48

15. INTEGRACIN ECONMICA: Introduccin. Niveles de Integracin Econmica. La Ley de Preferencias


Arancelarias de los Pases Andinos (ATPDEA).
16. La Constitucin Poltica del Per: Estructura. El ESTADO .Poderes y Funciones. Defensa Civil. Finalidades y
Caractersticas. LA FAMILIA: Fines, Funciones, Problemas. Gobierno Local. Organismos Internacionales

HISTORIA Y GEOGRAFA
1.

GEOPOLTICA: Conceptos. Autores clsicos: Rudolf Kjellen, Sir Halford MacKinder y Karl Haushofer. Autores
peruanos: Edgardo Mercado Jarrn, Fernando Morote Solari y el CAEN. Importancia de la Geopoltica. Elementos
bsicos del Estado: Realidad Nacional: Concepto, estructuras y vigas maestras: El territorio y sus recursos, La
poblacin y sus organizaciones, El Estado y sus objetivos. Calificacin. - Potencial Nacional: Concepto, rubros
o componentes: Potencial de Recursos Naturales, Potencial de Recursos humanos, Potencial en Infraestructura
y Potencial en el Producto Bruto Interno. - Poder Nacional: Concepto, Caractersticas. Relaciones entre el Poder
Nacional y las decisiones polticas y el desarrollo. - El Estado y la Geopoltica: Espacio y contextura: Tipos de
Estado por su ubicacin geogrfica: Encabalgado, insular, continental, ribereo, mediterrneo y poderoso. Partes del Estado desde el punto de vista geopoltico: Fronteras, Heartland, Hinterland y Comunicaciones.

2.

REALIDAD NACIONAL DEL PER. Aspecto Fsico Geogrfico: El territorio peruano: Localizacin, extensin
continental y martima, lmites, puntos extremos. Regiones naturales: Once ecorregiones de Antonio Brack
E. ASPECTO JURDICO: Seguridad Nacional y Soberana: Seguridad Nacional. Seguridad Integral. Patrimonio
Nacional. Soberana. ASPECTO ECONMICO: Concepto, caractersticas e importancia de las actividades
econmicas: Extractivas: pesca, minera y tala. Productivas: agricultura y ganadera. Transformativas, y
Distributivas.: comercio, servicios (transporte y turismo). ASPECTO HUMANO: Aspecto Psico Social. Censos:
Concepto, importancia, caractersticas; Anlisis poblacional del Censo de 2005. Migraciones: clases, causas,
consecuencias

3.

EL PER EN EL CONTEXTO GEOPOLTICO INTERNACIONAL: Situacin geogrfica del Per en el contexto


geopoltico americano y mundial: Relaciones espaciales. Zonas fronterizas. Las fronteras (clases). Tratados
internacionales: conceptos, requisitos para su validez. Tratados fronterizos. El Per en el contexto Sudamericano:
Tratado de Cooperacin amaznica. Comunidad Andina de Naciones. El Nuevo Derecho del Mar. El Tratado
Antrtico.

4.

SITUACIN GEOPOLTICA INTERNACIONAL: Conceptos de tipos de Estados en el mundo desde el punto de vista
jurdico independiente, semi-independiente y dependiente y econmico. Tipos de relaciones internacionales:
bilaterales, multilaterales y comunitarias. Acontecimientos polticos y geopolticos actuales a nivel mundial:
Reunificacin de Alemania. Disgregacin de los pases de la URSS. Conflicto del Golfo Prsico. Aparicin de
bloques econmicos: mundiales ( NAFTA, APEC, UE y G-8 ), regional (MERCOSUR y CAN ).

5.

HISTORIA DEL PER EN EL CONTEXTO Y MUNDIAL: Concepto y caractersticas. Fuentes.- Orales, documentales,
arqueolgicas y etnogrficas. Ciencias cooperativas y auxiliares.- Segn Pablo Macera. Divisin de la Historia
Universal e Historia del Per.- Segn el Positivismo Histrico y Materialismo Histrico. La Pre Historia Universal
y del Per.- Principales caractersticas de la Edad de Piedra (Paleoltico, Mesoltico y Neoltico) y Edad de los
Metales (Cobre, Bronce y Hierro).

6.

HORIZONTES Y PERODOS CULTURALES. Edad Antigua: HORIZONTE TEMPRANO: Chavn.- Ubicacin


geogrfica, Organizacin poltica, social y econmica. Religin. Manifestaciones culturales y artsticas: escultura,
arquitectura y cermica. INTERMEDIO TEMPRANO: Cultura Paracas. Ubicacin geogrfica, Perodos: Cavernas
y Necrpolis: Textilera y Medicina. Cultura Mochica.- Ubicacin geogrfica, Organizacin Poltica, social y
econmica. Religin. Manifestaciones culturales y artsticas: cermica, arquitectura y pintura mural. Seor de
Sipn.-Ubicacin geogrfica, cronologa y principales caractersticas. HORIZONTE MEDIO: Wari.- Ubicacin
geogrfica, origen, principales caractersticas de la organizacin poltica, social y econmica. Manifestaciones
culturales y artsticas: arquitectura y cermica. INTERMEDIO TARDO: Cultura Lambayeque o Sicn.- Ubicacin
geogrfica, origen, estudiosos, principales caractersticas de la organizacin poltica, social y econmica.
Religin. Manifestaciones culturales y artsticas: orfebrera, cermica y arquitectura. Cultura Chim.- Ubicacin
geogrfica, principales caractersticas de la organizacin poltica, social y econmica. Manifestaciones

49

INDICE

culturales y artsticas: arquitectura, metalurgia, cermica y textilera. HORIZONTE TARDO: Los Incas.- Ubicacin
geogrfica, Origen mtico e histrico (interpretacin), evolucin histrica, Organizacin: poltica, social,
econmica y educativa.
7.

GRANDES CULTURAS UNIVERSALES: CULTURA CALDEO ASIRIA O MESOPOTMICA.- Ubicacin geogrfica,


Manifestaciones culturales: Escritura y legislacin. CULTURA EGIPCIA.- Ubicacin geogrfica,organizacin
poltica y econmica, manifestaciones culturales: escritura, escultura y arquitectura. CULTURA GRECIA: Ubicacin
geogrfica, Ciudades - Estados: Esparta.- Ubicacin geogrfica y Educacin. Atenas.- Ubicacin Geogrfica y
Educacin. Siglo de Pericles: Escultura, letras, filosofa y ciencias. CULTURA ROMA: Ubicacin geogrfica, origen:
legendario histrico, etapas: Monrquica: Organizacin poltica, social y econmica. Repblica: Organizacin
poltica, social y econmica. Imperial: Siglo de Augusto. Contribucin de la cultura romana a la cultura universal.

8.

EDAD MEDIA e INICIOS DE LA EDAD MODERNA. Cada del Imperio Romano de Occidente: Causas internas y
externas (invasiones brbaras). - El Medio Evo: Principales acontecimientos. - Imperio Carolingio.- Fundador,
Organizacin administrativa y crisis. - Feudalismo.- Concepto, causas, elementos y crisis. - Las cruzadas.concepto, causas y consecuencias. - Educacin del Medio evo. - caractersticas. - El comercio entre Oriente
y Occidente.- Concepto, principales rutas y consecuencias. - Expansin de la Cultura Europea.- causas,
descubrimientos geogrficos (portugueses y espaoles) y consecuencias.

9.

DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DEL PER. Crisis de Tahuantinsuyo. - Espaoles en Tierra Firme: Primeras
noticias del Per. - Contrato de Panam.: Viajes de Pizarro. Capitulacin de Toledo. - Fundacin de Ciudades en
la poca de la Conquista. - Resistencia Indgena: Incas de Vilcabamba. - Las guerras civiles: Causas, principales
batallas y consecuencias.

10. VIRREINATO DEL PER Y EDAD MODERNA. Establecimiento del Virreynato: Organizacin poltica y
administrativa, social, econmica y educativa. - El Humanismo: Concepto, caractersticas y representantes.
- El Renacimiento: Concepto, causas y representantes italianos. - La Reforma religiosa: Concepto, causas y
representantes. - Contrarreforma: Concepto y elementos o medios.
11. REVOLUCIN INDUSTRIAL, EDAD CONTEMPORNEA Y EMANCIPACIN: Revolucin Industrial: Concepto,
Etapas: Primera Revolucin Industrial: Caractersticas, principales hechos o inventos. - Segunda Revolucin
Industrial: Caractersticas, principales hechos o inventos y consecuencias. - Independencia de las Trece Colonias
de Norte Amrica: Causas, congresos, acciones militares y consecuencias. - La Revolucin Francesa: Concepto,
causas, etapas: Monrquica: Estados Generales; Asamblea Nacional, Constituyente y Legislativa. - Repblica:
La Convencin Nacional, Directorio y Consulado. - Imperial: Principales campaas militares de Napolen
Bonaparte. - Rebelin de Tpac Amaru II.- Causas, fases y consecuencias. - Conspiraciones y Levantamientos.Precursores separatista y reformistas, levantamientos en: Tacna (1811 y 1813), Hunuco (1 812) y Cuzco (1814).
- Corrientes Libertadoras del Sur y del Norte.
12. PERIODO DE LA DETERMINACIN NACIONAL: El territorio peruano al inicio de la Repblica: Principios
UtiPossidetis y Libre determinacin de los
pueblos. El caudillismo militar en el Per: Primer Militarismo.concepto y gobernantes. - Segundo Militarismo.- Concepto, significado de la Reconstruccin Nacional y
gobernantes. - Tercer Militarismo.- Concepto, etapas y gobernantes. - Perodo de la Determinacin Nacional.Primer Militarismo: Confederacin Per-Boliviana. - Perodo de la Prosperidad Falaz.- 1ro y 2do gobierno de
Ramn Castilla. - Perodo de la Crisis Econmica y Hacendaria.- Gobierno de Jos Balta. - Perodo del guano y
del salitre.- La guerra con Chile: Causa, etapas y consecuencias.
13. EL PER ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XXI: Las Guerras mundiales y su repercusin. Vida poltica en el Per (Siglos
XIX XXI): Perodo de la Reconstruccin Nacional.-Segundo Militarismo: Principales obras u hechos de los
gobiernos de: Miguel Iglesias, Andrs Avelino Cceres. -Perodo de la Repblica Aristocrtica.- Principales
obras u hechos de los gobiernos de: Nicols de Pirola, Eduardo Lpez de Romaa, Jos Pardo y Barreda,
Guillermo Billinghurst y Oscar R. Benavides. - Perodo del Oncenio de Augusto Bernardino Leguia.- Principales
obras y hechos. - Perodo de la Crisis Poltica, Econmica y Social.- Tercer Militarismo: Principales obras u
hechos de los gobiernos de: Luis M. Snchez Cerro, Segundo gobierno de Oscar R. Benavides, Manuel Prado
Ugarteche y Jos Luis Bustamante y Rivero. -Guerras Mundiales: Primera Guerra.- Antecedentes, causas,
pretexto, gobernantes de los pases participantes y consecuencias. - Segunda Guerra.- Causas, gobernantes de

50

los pases participantes y consecuencias. - Vida Poltica del Per desde1948 hasta nuestros das.- Principales
obras u hechos de los gobiernos de: Manuel A. Odra, Manuel Prado Ugarteche, Gobierno de la Junta Militar,
Primer gobierno de Fernando Belaunde Terry, Juan Velasco Alvarado, Francisco Morales Bermdez, Segundo
gobierno de Fernando Belaunde Terry, Primer gobierno de Alan Garca Prez, Gobiernos de Alberto Fujimori
Fujimori, Valentn Paniagua Corazao, Alejandro Toledo Manrique y Segundo gobierno de Alan Garca Prez.

ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA


1.

CUERPO HUMANO: Definiciones: Anatoma, Fisiologa, Etimologa. Posiciones Corporales. Subdivisiones de


la Anatoma. Niveles de organizacin corporal. Regiones corporales: axial y apendicular. Cavidades
corporales: dorsal y ventral. Planos de divisin anatmica. Trminos direccionales de ubicacin anatmica.
Clasificacin general de los tejidos.

2.

SISTEMA ESQUELTICO: Definicin. Funciones generales. Tejido seo: clulas seas, matriz sea.Variedades:
compacto, esponjoso. Membranas del hueso: periostio, endostio. Clasificacin de los huesos:largos, cortos,
planos, sesamoideos, irregulares. Osificacin: intramembranosa, endocondral. Fontanelas. Crecimiento seo:
longitudinal, en grosor. Factores. Divisin del esqueleto: axial y apendicular Distribucin de los huesos.
Articulaciones: definicin, funciones, clasificacin, movimientos articulares.

3.

SISTEMA MUSCULAR. Definicin, funciones. Tejido muscular: esqueltico, liso, cardiaco; caractersticas
estructurales y funcionales. Fisiologa de la contraccin muscular. Tipos de contraccin: isomtrica, isotnica.
Msculos esquelticos: morfologa externa e interna. Sarcmera. Clasificacin segn forma. Nomenclatura.
Distribucin por regiones.

4.

SISTEMA NERVIOSO: Definicin, funciones. Tejido nervioso: neurona, neuroglia. Funcin neuronal: potencial
de membrana y de accin; conduccin nerviosa. Sinapsis: tipos, funcin, neurotrasmisores (tipos). Divisin del
sistema nervioso: Central, perifrico, autnomo (Simptico y parasimptico). Breve descripcin de los rganos
y sus funciones. Meninges. Lquido cefalorraqudeo: composicin, produccin, circulacin. Arco y acto reflejo.
Reflejos: osteotendinosos (patelar, aquleo), viscerales (tos, estornudo, vmito, hipo).

5.

SISTEMA SENSORIAL: Elementos: rgano sensorial. Caractersticas: rgano sensorial. Definicin Elementos
anatmicos: receptores (tipos), vas, centro nervioso, rgano efector. Sentidos especiales: rganos de
los sentidos (visin, audicin, olfaccin, gusto y tacto). Funcin. reas cerebrales relacionadas. Piel: capas,
receptores sensoriales.

6.

SISTEMA ENDOCRINO: Definicin, funciones generales. Hormonas: naturaleza qumica, modo de accin
(receptores, segundo mensajero, sistemas de retroalimentacin). Estructuras endocrinas y las hormonas que
producen. Acciones hormonales. Hipotlamo, hipfisis, tiroides, glndulas suprarrenales, pncreas, gnadas,
timo, epfisis. Otros: corazn, estmago, intestino delgado, rin. Trastornos hormonales ms comunes:
enanismo, gigantismo hipotiroidismo, hipertiroidismo, diabetes mellitus, enf. de Addison, enf. de Cushing.

7.

SISTEMA CARDIOVASCULAR: Definicin, funciones generales. Divisin: corazn (morfologa externa e interna),
sistema de conduccin. Vasos sanguneos: arterias, venas, capilares: estructura, funciones. Principales vasos
sanguneos. La sangre: Componentes. Grupos sanguneos. Fisiologa cardiovascular: Ciclo cardiaco (sstole,
distole), circulacin sangunea: mayor, menor. Frecuencia cardiaca. Presin arterial. Pulso arterial.

8.

SISTEMA RESPIRATORIO: Definicin. Funciones generales. Divisin: porcin conductora, porcin respiratoria.
rganos respiratorios: nariz, faringe, laringe, trquea, bronquios, pulmones. Pleuras. Alveolos: membrana de
intercambio. Fisiologa respiratoria: ventilacin, hematosis, intercambio de gases a nivel tisular. Transporte de
gases en sangre. Volmenes y capacidades pulmonares. Control de la respiracin: nervioso, qumico.

9.

SISTEMA DIGESTIVO: Definicin. Funciones generales. Fases del proceso digestivo: ingestin, masticacin,
deglucin, digestin, absorcin, defecacin. Divisin: tubo digestivo (boca, faringe, esfago, estmago,
intestino delgado, intestino grueso, recto, ano). Glndulas digestivas anexas: Glndulas salivales, hgado,
pncreas. Estructura, funciones. Fisiologa digestiva: motilidad (peristaltismo), digestin (enzimas), absorcin
de nutrientes.

10. SISTEMA URINARIO: Definicin. Funciones generales. Divisin: riones, vas urinarias. Riones: ubicacin,
morfologa externa e interna. Estructura histolgica: nefrona, tipos, porciones, funciones. Fisiologa renal:

51

INDICE

produccin de orina, sistema renina, -angiotensina-aldosterona. Composicin de la orina. Componentes


anormales. Vas urinarias: estructura, funciones. Fisiologa de la miccin.
11. SISTEMA REPRODUCTOR: Definicin, funciones generales. Sistema reproductor masculino: genitales internos
(testculos, vas espermticas, glndulas anexas). Genitales externos (escroto, pene). Semen: composicin.
Sistema reproductor femenino: genitales internos (ovarios, trompas, tero, vagina); genitales externos (vulva).
12. SISTEMA INMUNOLGICO Y SISTEMA LINFTICO: Definicin de Homeostasis Salud y Enfermedad. Clases
de enfermedades: por su origen, por tiempo de aparicin, por su etiologa. Enfermedades infecciosas: Segn
agente causal. Vas de transmisin. Inmunidad: clases natural y adquirida. Vacunas: calendario nacional.
(MINSA).Sistema linftico: Tejido linftico, ganglios, amgdalas, bazo, timo: funciones.

BIOLOGA
1.

GENERALIDADES: Ciencia: Definicin. Clases: Formales y Fcticas. -Mtodo Cientfico: Definicin, Fases. Biologa: Concepto. Ramas: Por el ser vivo tratado, Por el tema tratado. - Caractersticas de los seres vivos.
- Niveles de organizacin de la materia viva.

2.

NIVELES DE ORGANIZACIN: NIVEL QUMICO de la Materia Viva: Bioelementos: Primarios, Secundarios,


Oligoelementos, Importancia. -Biomolculas inorgnicas: Agua: importancia biolgica, propiedades fsicas. - Sales
minerales: disueltas, precipitadas y asociadas. Funciones. - Biomolculas Orgnicas: Carbohidratos: clasificacin
(Monosacridos, Oligosacridos, Polisacridos), importancia, Lpidos: clasificacin, importancia, Protenas:
caractersticas, clasificacin (por su funcin biolgica y su composicin), cidos Nucleicos: caractersticas
generales, clasificacin (ADN y ARN), funciones. - Estructuras Subcelulares: Los Virus: caractersticas, estructura
(genoma, cpside). NIVEL CELULAR: Generalidades. Clula procariota: caractersticas, estructura. Clula
eucariota: caractersticas, estructura, fisiologa de los rganelos y estructuras Celulares. Diferencias entre
clula procariota y eucariota. Diferencias entre clula animal y vegetal. NUTRICIN CELULAR: Metabolismo:
definicin, fases (anabolismo y catabolismo): Funciones del ATP: Nutricin auttrofa: Por fotosntesis: fases
(luminosa y oscura). Diferencias entre fotosntesis oxignica y fotosntesis anoxignica. Por quimio sntesis:
caractersticas.

Nutricin hetertrofa: Gluclisis., Fermentacin: lctica y alcohlica. Respiracin celular: catabolismo de


carbohidratos, lpidos y protenas. REPRODUCCION CELULAR: Ciclo celular: interfase y divisin. Mitosis: fases.
Importancia. Meiosis: fase reduccional y fase ecuacional. Importancia. Diferencias entre mitosis y meiosis.
HISTOLOGA VEGETAL: Tejidos Embrionarios o Meristemos: Meristemo Primario o Apical, Meristemo Secundario
o Lateral. Tejidos Adultos o Definitivos: Protector, Fundamental, Mecnico, Vascular, Secretor. ORGANOGRAFA
VEGETAL: Raz: partes, clasificacin, funciones, formas especiales. Tallo: partes, clasificacin, funciones, formas
especiales. Hoja: partes, funciones, formas especiales. Flor: partes.

3.

TAXONOMA: Definicin. Sistema de Nomenclatura binario. Clasificacin taxonmica jerrquica. Clasificacin


de los organismos vivos: Reino Monera, Reino Protista, Reino. Fungi (Hongos), Reino Plantae, Reino Animalia.
Caractersticas generales.

4.

FUNCIONES VITALES: NUTRICIN en Plantas Superiores: Absorcin, transporte (Xilemtico y floemtico).


Fotosntesis. Nutricin en Animales: Digestin: Intracelular, extracelular (Completo, Incompleto). Estructuras
digestivas en invertebrados y vertebrados. Circulacin: Abierta, Cerrada (Simple y Completa; Doble e Incompleta;
Doble y Completa). Respiracin: Estructuras respiratorias en animales acuticos y terrestres. Excrecin:
Estructuras excretoras en invertebrados y vertebrados. FUNCIN DE RELACIN: Coordinacin Qumica en
Animales: Hormonas en invertebrados: Ecdisona, Cerebral, Juvenil, Gonadotropina, Bursicona, de la Eclosin.
Funciones. Feromonas en invertebrados: Importancia. - Coordinacin Qumica en Plantas: Fitohormonas:
Auxinas, Giberelinas, Citocininas, Etileno, cido Abscsico. Funciones. - Respuestas de coordinacin en Plantas:
Tropismos. Nastias. REPRODUCCIN: Reproduccin en Plantas Reproduccin Asexual: Natural, artificial. Reproduccin Sexual: Formacin de grano de polen: Microsporognesis. Formacin del saco embrionario:
Megasporognesis. - Proceso de formacin de la semilla: Polinizacin, Germinacin del grano de polen,
fecundacin. - Reproduccin en Protozoos: Reproduccin Asexual: Escisin binaria, Gemacin, Esporulacin.
Reproduccin Sexual. -Reproduccin en Animales: Reproduccin Asexual: Gemacin, Fragmentacin.

52

-Reproduccin Sexual: Gametognesis (Espermatognesis, Ovognesis), Fecundacin (Externa, Interna),


Metamorfosis, Partenognesis.
5.

GENTICA: Conceptos bsicos: carcter, herencia, gen, locus, alelos, alelo dominante, alelo recesivo, genotipo,
fenotipo, homocigoto, heterocigoto, cariotipo, genoma. Leyes de Mendel. Excepciones del Mendelismo:
Herencia Intermedia, Herencia Codominante. Teora cromosmica de la herencia. Determinacin del sexo.
Herencia ligada al sexo: Enfermedades ligadas al cromosoma X: Daltonismo, hemofilia. Enfermedades ligadas
al cromosoma Y: Hipertricosis auricular, ictiosis. -Mutaciones: Definicin. Clasificacin: Mutaciones gnicas
o puntuales. Mutaciones cromosmicas. Mutaciones genmicas. Alteraciones numricas en autosomas o
cromosomas somticos: Sndrome de Down, de Patau, de Edwards. Alteraciones numricas en alosomas o
cromosomas sexuales: Sndrome de Turner, de Klinefelter, Triple X.

6.

EVOLUCIN: Teoras sobre el origen de la vida: Creacionista, Generacin Espontnea, Cosmozoica, Biogensica,
Quimiosinttica. Teoras de la Evolucin: de Lamark, de Darwin y Wallace, Mutaciones, Teora Sinttica o
Neodarwinismo. Evidencias de la Evolucin: Paleontolgicas Morfolgicas, Embriolgicas, Bioqumicas,
Biogeogrficas, Taxonmicas, Segn la Domesticacin.

7.

ECOLOGA: Terminologa Ecolgica.Ciclos Bioqumicos: Ciclo del carbono. Ciclo del nitrgeno. Ciclo del Fsforo.
Cadena Alimentaria: tipos, Componentes (Productores, Consumidores, Desintegradotes). - Red alimentaria
y nivel trfico. - Dinmica de poblaciones. - Especies en Peligro de Extincin: Flora, Fauna.- Relaciones
Interespecficas: Cooperacin, Mutualismo, Comensalismo, Amensalismo, Competencia, Depredacin,
Parasitismo. Contaminacin Ambiental: Definicin, fuentes de contaminacin, clases de contaminacin. Problemas Globales ocasionados por la contaminacin ambiental: Efecto de invernadero. Destruccin de la
capa de Ozono. Lluvia cida. Incremento de los niveles de radiactividad.

QUMICA
1.

QUIMICA. Concepto. LA MATERIA: definicin, propiedades: intensivas y extensivas. Clasificacin. Estados de


la materia y cambios de estado. Fenmeno fsico, fenmeno qumico y fenmeno alotrpico. Las Sustancias
concepto, clasificacin, elementos y compuestos, atomicidad. Mezclas heterogneas y mezclas homogneas
(soluciones) Coloides. Clasificacin de compuestos y mezclas de acuerdo al nmero de componentes y fases;
por LA ENERGA: definicin, ecuacin de Einstein, radiaciones electromagnticas, energa de una onda
(ecuacin de Max Planck). Teora de la Dualidad de la Materia (Louis de Broglie)

2.

ESTRUCTURA ATMICA: El ncleo: protones, neutrones. Nmero atmico, nmero de masa y nmero de
neutrones. La nube electrnica: el electrn, nmero de electrones en tomos neutros y en iones. Istopos,
aplicacin de Istopos. distribucin electrnica: principio de la AUFBAU, principio de exclusin de Pauli, regla
de Hund. Anomalas de la distribucin electrnica. Trminos relacionados: paramagnetismo y diamagnetismo.

3.

TABLA PERIODICA: descripcin, Ley peridica actual, principales familias, caractersticas fsicas y qumicas,
clasificacin: metales, no metales y metaloides. Elementos representativos s, p, transicin y transicin
interna. Propiedades peridicas: electronegatividad, afinidad electrnica, energa o potencial de ionizacin,
carcter metlico, carcter no metlico, radio y volumen atmico.

4.

ENLACE QUMICO: Definicin, clases, estructura de Lewis. Enlace covalente, clases: polar y apolar; normal
y coordinado; sigma y pi. Enlace inico. Enlace metlico. Enlace Intermolecular: definicin, clases:
interacciones dipolo dipolo: puente de hidrgeno, interacciones dipolo dipolo inducido, fuerzas del London.
Polaridad y apolaridad de molculas.

5.

NOMENCLATURA QUMICA INORGNICA: Sustancias inicas, moleculares, y metlicas. Diferencia entre


valencia y estado de oxidacin. Reglas para asignar estado de oxidacin a los tomos. NOMENCLATURA DE
SUSTANCIAS IONICAS: nomenclatura de cationes, aniones, hidruros metlicos, xidos metlicos, hidrxidos,
cidos hidrcidos y cidos oxcidos, cidos: polihidratados, policidos, peroxicidos, Tiocidos; sales haloideas
y oxisales. Clases. NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS MOLECULARES: nomenclatura de compuestos de
oxigeno y no metal, compuestos de hidrogeno y no metal, otras molculas especiales. EL AGUA: estructura,
propiedades, tipos: aguas naturales, potables, duras y destiladas.

53

INDICE

6.

REACCIONES QUIMICAS INORGANICAS: La reaccin qumica, clasificacin: combinacin, descomposicin,


desplazamiento simple, doble desplazamiento. Reacciones exotrmicas: combustin completa e incompleta.
Endotrmicas. - Reacciones de precipitacin; reacciones de neutralizacin cido-base de Arrhenius; reacciones
redox. Otras reacciones: reversibles, catalticas. REACCIONES DE PRECIPITACIN: pronstico de precipitacin
(reglas de solubilidad). cido Base: Teora de cido base: Arrhenius, concepto cido base de Bronsted&Lowry
y de Lewis, indicadores cido base. REACCIONES REDOX: Definicin. Semi reacciones de xido reduccin,
agentes oxidante y reductor. Redox. Tipos de reacciones Redox. Balance de ecuaciones redox por los mtodos:
del estado de oxidacin y del in electrn (medio cido y bsico).

7.

UNIDADES QUMICAS DE MASA: Peso de un tomo, peso atmico, peso atmico promedio, tomo gramo;
peso molecular, peso frmula, el Mol; nmero de Avogadro, peso de una molcula; composicin centesimal,
frmula emprica y frmula molecular.

8.

ESTEQUIOMETRIA: Leyes pondrales: de Lavoisier, de Proust, de Dalton, de Wenzell-Ritcher. Reactivo en exceso


y reactivo limitante. Ley de avogadro. Volumen molar de un gas a CN. Rendimiento de la reaccin qumica.

9.

SOLUCIONES: Soluciones: definicin. Solubilidad. Clasificacin de soluciones: Por el estado fsico del solvente:
slidas, lquidas y gaseosas. Por la cantidad de soluto: diluidas, concentradas. Por solubilidad: saturadas y
sobre saturadas. Por la clase de soluto: moleculares y inicas (electrolticas). Unidades de concentracin
fsicas: porcentaje en peso, porcentaje en volumen y partes por milln. Unidades de concentracin qumicas:
molaridad, normalidad: peso equivalente y equivalente gramo, molalidad y fraccin molar. Neutralizacin de
soluciones cido base. Dilucin de soluciones y mezcla de soluciones. Fuerza de cidos y bases. Autoionizacin
del agua POTENCIAL DE HIDRGENO (pH). Nociones de pH y POH. Solucin amortiguadora, definicin.

10. MINERALES Y EL PETRLEO: Los minerales: concepto, clasificacin; los metales y principales aleaciones;
definicin de metalurgia. El Petrleo: teoras de formacin, prospeccin, explotacin y refinacin.
11. QUMICA DEL CARBONO: Compuestos orgnicos, propiedades fsicas y qumicas de los compuestos orgnicos
e inorgnicos. EL CARBONO: clases: Naturales (Cristalinas y amorfos) y artificiales. Propiedades: tetravalencia,
autosaturacin. Hibridacin sp3, sp2, sp. Tipos de enlace: simple, doble, triple; sigma y pi. Tipos de carbono:
Primario, secundario, terciario, cuaternario. HIDROCARBUROS: clasificacin. Alcanos: Fuentes naturales de
obtencin. Nomenclatura. Propiedades fsicas. Propiedades qumicas: combustin, sustitucin (halogenacin)
y pirlisis. Hidrocarburos Insaturados: Alquenos y Alquinos: Alquenos: Obtencin: deshidratacin de alcoholes,
deshidrogenacin de alcanos, deshidrohalogenacin. Nomenclatura. Propiedades fsicas. Propiedades
qumicas: combustin, polimerizacin y adicin (hidrogenacin, halogenacin e hidrohalogenacin). Alquinos:
Obtencin. Nomenclatura. Propiedades fsicas. El acetileno. Hidrocarburos cclicos. Hidrocarburos alicclicos,
nomenclatura cicloalcanos y cicloalquenos. Hidrocarburos aromticos, nomenclatura de los derivados
bencnicos y polibencnicos. ESTEREOQUMICA (Isomera). Isomera estructural: de cadena, de posicin y
funcional. Estereo-isomera: geomtrica y ptica. Funciones Oxigenadas: nomenclatura de alcoholes, aldehdos,
cetonas, teres, cidos carboxlicos y steres.

54

INSTRUCCIONES AL POSTULANTE

55

LOGROS UNIVERSITARIOS
Ganadores del 3
puesto PARA
QUITARSE EL
SOMBRERO POR
LA FUNDACIN
ROMERO de
Ingeniera de
Sistemas: Antoni
Pierres
Portocarrero
Bustamante, Brian
Meoo Caldern,
Jos Alexander
Samam Nizama y
Zulmi Cueva Bravo
estudiante de
Economa.

EQUIPO MUTIDISCIPLINARIO DE ESTUDIANTES DE LA UNPRG GANAN


CONCURSO NACIONAL DE LA FUNDACIN ROMERO

Representante de equipo de bsquet de la Universidad que clasicaron a la Universiada 2014 en el Cusco

Ganador medalla de Oro en Taekwondo


UNIVERSIADA Cusco 2014

Investigacin, Prioridad en la UNPRG

Alumnos realizando visitas acadmicas y de investigacin


en las unidades mviles de la Universidad

Prcticas de campo de los estudiantes

Estudiantes en sus prcticas de laboratorio

Prcticas de estudiantes de Ingeniera

UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO


HIMNO A LA UNIVERSIDAD
CORO
Ms que un himno te damos el alma
va vibrante y llena de fe
y mil voces coreando tu nombre
te dirn Gloria a ti, Gloria a ti!
PRIMERA ESTROFA
Con lucha valiente y gallarda
de quien sabe que har de triunfar,
por Ruz Gallo, su nombre, su Obra,
conquistemos con Ciencia el Laurel.
Sin dobleces rompiendo cadenas,
al mandato de historia y honor,
Lambayeque en tus aulas confa
y el Per tiene en ti un porvenir.
SEGUNDA ESTROFA
Nuestra tierra que espera los brazos,
esa que espera el tesn,
hacia ti su reto volcaron
y a nosotros toc responder.
Con tu enseanza, Oh Pedro Ruz Gallo!,
prometemos por la juventud,
siempre altivos y fuertes y nobles,
a la meta llegar y vencer.

: Gilcerio Garca Campos


Letra
Msica : Cesar Albujar Ramos