INVESTIGACION CIENTIFICA

CAPITULO 2

PRESENTADO POR:
CRISTIAN B CALLE ROJAS
cristianbernardoca@hotmail.com
CONSUELO CHVEZ BENITEZ
consue-327@hotmail.com

PRESENTADO A:
CARLOS ARTURO CANO

UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI

FACULTAD DE INGENIERIAS
SANTIAGO DE CALI
MARZO 2015

INVESTIGACION CIENTIFICA
CAPITULO 2

La investigacin cientfica es la bsqueda de conocimientos o de soluciones a

problemas de carcter cientfico.
La investigacin es importante ya que es una actividad sistemtica dirigida a
obtener, mediante observacin, la experimentacin, nuevas informaciones y
conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la
tecnologa; la investigacin tambin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos
permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mucho
mejor. Constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a
desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas.
Para realizar una excelente investigacin es necesario contar con recursos y
medios donde apoyen a los investigadores a seguir con sus investigaciones; uno
de los problemas de la investigacin cientfica es la falta de recursos y de
educacin, el principal problema de que la investigacin cientfica no tenga su
momento de mayor elevacin o intensidad en nuestro pas, no es la falta de
inters, sino la falta de medios y de recursos, como lo hace ver algn investigador,
ya que aqul que est interesado en seguir con sus investigaciones tiene que ir a
donde se le apoye, por ejemplo a otro pas como a Estados Unidos o
tercermundistas.
Por lo tanto la investigacin es importante porque es necesaria para conocer y
ampliar los diversos campos de la ciencia y as tambin las tecnologas (TIC), sin
embargo no puede ser un gran porcentaje efectivo, ya que es necesario contar
con todos los recursos y medios necesarios para que esta se pueda llevar a cabo.
Cabe resaltar que una investigacin cientfica es una actividad de bsqueda que
se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener
conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y
se desarrolla mediante un proceso. El mtodo cientfico indica el camino que se ha
de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino
que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de
recorrerlo.
Es un procedimiento reflexivo, sistmico, controlado y crtico que permite descubrir
nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento

humano.
Para todo lo mencionado diremos que investigar es:
Investigar significa pagar la entrada por adelantado y entrar sin saber lo que se va
a ser. Es ver en la realidad, lo que otros no han visto, es ver lo que todos ven y
pensar lo que nadie piensa.

ELEMENTOS DE UNA INVESTIGACIN CIENTFICA:

Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en
toda investigacin: sujeto, objeto, medio y fin.
Es conveniente sealar que en la realidad la investigacin no se puede clasificar
exclusivamente en alguno de los tipos que se sealaran, sino que generalmente
en toda investigacin se persigue un propsito sealado, se busca un determinado
nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.
POR EL PROPSITO O FINALIDADES PERSEGUIDAS: BSICA O APLICADA
INVESTIGACIN BSICA: Tambin recibe el nombre de investigacin pura,
terica o dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece
en l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en
incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con
ningn aspecto prctico. Investigacin aplicada: Este tipo de investigacin tambin
recibe el nombre de prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin
o utilizacin de los conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se
encuentra estrechamente vinculada con la investigacin bsica, pues depende de
los resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si nos percatamos
de que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico. Sin embargo, en
una investigacin emprica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son
las consecuencias prcticas. Si una investigacin involucra problemas tanto
tericos como prcticos, recibe el nombre de mixta. En realidad, un
gran nmero de investigaciones participa de la naturaleza de las investigaciones
bsicas y de las aplicadas.

POR LA CLASE DE MEDIOS UTILIZADOS PARA

DOCUMENTAL, DE CAMPO O EXPERIMENTAL.

OBTENER

LOS DATOS:

INVESTIGACIN DOCUMENTAL: Este tipo de investigacin es la que se realiza,

como su nombre lo indica, apoyndose en fuentes de carcter documental, esto
es, en documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigacin

encontramos la investigacin bibliogrfica, la hemerogrfica y la archivstica;

la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de
revistas y peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en
los archivos,
como cartas,
oficios,
circulares,
expedientes,
etctera.
Investigacin de campo: Este tipo de investigacin se apoya en informaciones que
provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.
Como es compatible desarrollar este tipo de investigacin junto a la investigacin
de carcter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la
de carcter documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.
Investigacin experimental: Recibe este nombre la investigacin que obtiene su
informacin de la actividad intencional realizada por el investigador y que se
encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el fenmeno
mismo que se indaga, y as poder observarlo.

POR EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN: EXPLORATORIA,

DESCRIPTIVA O EXPLICATIVA.

INVESTIGACIN EXPLORATORIA: Recibe este nombre la investigacin que se

realiza con el propsito de destacar los aspectos fundamentales de una
problemtica determinada y encontrar los procedimientos adecuados para
elaborar una investigacin posterior. Es til desarrollar este tipo de investigacin
porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir lneas de investigacin y
proceder a su consecuente comprobacin.
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA: Mediante este tipo de investigacin, que utiliza
el mtodo de anlisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin
concreta, sealar sus caractersticas y propiedades. Combinada con ciertos
criterios de clasificacin sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos
involucrados en el trabajo indagatorio. Al igual que la investigacin que hemos
descrito anteriormente, puede servir de base para investigaciones que requieran
un mayor nivel de profundidad.
INVESTIGACIN EXPLICATIVA: Mediante este tipo de investigacin, que
requiere la combinacin de los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el
deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta del porqu del objeto
que se investiga.
PROCESO DE UNA INVESTIGACIN CIENTFICA:
La investigacin cientfica tiene un proceso muy riguroso, este proceso contiene
los siguientes pasos:

 Eleccin del tema:

La eleccin del tema es el primer caso en la realizacin de una investigacin.
Consiste esta eleccin en determinar con claridad y precisin el contenido del
trabajo a presentar. La eleccin del tema corresponde necesariamente al alumno
investigador, que presentar por escrito a la persona indicada por la universidad, o
centro docente, para su aceptacin.

Objetivos:
El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen. El objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y a una teora
que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en
el futuro. Los mtodos que se elijan deben ser los ms apropiados para el logro de
los objetivos. La Evaluacin de la investigacin se realiza en base a los objetivos
propuestos y pueden ser sumaria, es decir, progresiva, esto lleva a clasificar los
distintos niveles de resultados que se quieren lograr en la investigacin. Si la
investigacin es planeada cientficamente, debe tener validez en cada una de sus
etapas en razn de objetivos y el logro de este en cada etapa es lo que permite
pasar a la siguiente. Los objetivos generales dan origen a objetivos especficos
que indica lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la
investigacin. Estos objetivos deben ser evaluados en cada paso para conocer los
distintos niveles de resultados. La suma de los objetivos especficos es igual al
objetivo general y por tanto a los resultados esperados de la investigacin.
Conviene anotar que son los objetivos especficos los que se investigan y no el
objetivo general, ya que este se logra de los resultados.

Delimitacin del tema:

En la delimitacin del tema no basta con identificar una rama de la ciencia, pues
tales ramas cubren variada gama de problemas. Es preferible sealar, de acuerdo
a las propias inclinaciones y preferencias, un tema reducido en extensin. Al
delimitar, se aclara si el tema de investigacin ser de tipo exploratoria, descriptivo
o experimental. La aclaracin sobre el tipo de estudio permite tener una visin
general sobre la validez y el grado de confianza que puede tener como resultado.
Esto supone determinar el alcance y los lmites del tema.

Planteamiento del problema:

El problema es el punto de partida de la investigacin. Surge cuando el

investigador encuentra una laguna terica, dentro de un conjunto de datos
conocidos, o un hecho no abarcado por una teora, un tropiezo o un
acontecimiento que no encaja dentro de las expectaciones en su campo de
estudio. Todo problema aparece a raz de una dificultad, la cual se origina a partir
de una necesidad en la cual aparece dificultades sin resolver. El ttulo del
problema es la presentacin racional de lo que se va a investigar, precede al plan
de la investigacin y debe presentar una idea clara y precisa del problema, es
decir, en forma rpida y sinttica nos presenta el problema a tratar y debe
realizarse con el siguiente criterio "a mayor extensin menor comprensin y
viceversa". Por tal razn, si el ttulo es muy largo conviene reducirlo a pocas
palabras y clarificarlo con un subttulo.

Marco terico:
El marco terico nos ampla la descripcin del problema. Integra la teora con la
investigacin y sus relaciones mutuas. Es la teora del problema, por lo tanto,
conviene relacionar el marco terico con el problema y no con la problemtica de
donde ste surge. No puede haber un marco terico que no tenga relacin con el
problema.

Metodologa:
Para toda investigacin es de importancia fundamental que los hechos y
relaciones que establece los resultados obtenidos o nuevos conocimientos, tengan
el grado mximo de exactitud y confiabilidad. Para ello planea una metodologa o
procedimiento ordenado que se sigue para establecer lo significativo de los
hechos y fenmenos hacia los cuales est encaminado el significado de la
investigacin.

Informe:
La estructura del informe de investigacin es sencilla y sigue fielmente los pasos
fundamentales del diseo de la investigacin; en ningn momento debe ser
contraria al diseo, ya que el informe debe ser la respuesta de lo planteado al
diseo de la investigacin. Para la presentacin del informe debe seguirse las
normas de la metodologa formal de presentacin de trabajos cinticos, los cuales
se han considerado en diversas obras por los tratadistas de la metodologa formal.
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA:

La preparacin de la investigacin: En la etapa de preparacin de la

investigacin o etapa exploratoria como le llaman algunos especialistas, se
problematiza la realidad. A partir de situaciones problemas que se manifiestan en
la prctica y que contienen contradicciones que reflejan la dialctica de la realidad,
se identifican problemas.
La planificacin: Se elabora el plan de la investigacin, o lo que se puede llamar
adems diseo de la investigacin. En el diseo se prev lo que suceder en el
transcurso de la misma, desde lo conocido hacia lo desconocido, con qu
finalidad, mediante qu vas, qu mtodos y medios se emplearn, con qu
recursos humanos, materiales y financieros se cuenta. Se prev la preparacin de
los investigadores, los recursos necesarios, los gastos y se crean las condiciones
objetivas y subjetivas necesarias.
La ejecucin: En esta etapa se despliega todo el potencial cientfico-investigativo
de los investigadores, su creatividad y originalidad en el proceso de aplicacin de
los mtodos, tcnicas e instrumentos, la capacidad para seleccionar el(los)
mtodo apropiado, el momento oportuno y lograr la mayor objetividad en el
proceso investigativo, de modo tal que los resultados, datos, informaciones,
evidencias, testimonios y todos los indicios que resulten de las observaciones y de
la aplicacin de los mtodos aplicados sean el reflejo ms fiel de la realidad.
El procesamiento de la informacin: El informe de la investigacin cientfica
debe tener determinadas caractersticas algunas de las cuales son: precisin de la
redaccin, lgica en la consecutividad de la exposicin, argumentacin
convincente y brevedad y exactitud en su presentacin.
La redaccin del informe de la investigacin o comunicacin de los
resultados:
Existen diversas opiniones al respecto, hay incluso autores que consideran una
etapa posterior a la elaboracin del informe final, la cual consiste en la aplicacin
prctica de los resultados.

CARACTERSTICAS

La investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los

sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. No es investigacin confirmar
o recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros.
La caracterstica fundamental de la investigacin es el descubrimiento
de principios generales.
Como investigadores partimos de resultados anteriores, planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debemos:
Planear cuidadosamente una metodologa. Recoger, registrar y analizar los datos
obtenidos. De no existir estos instrumentos, debemos crearlos.
La investigacin debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias
y sentimientos personales, y se resiste a buscar nicamente aquellos datos que le
confirmen su hiptesis; de ah que emplea todas las pruebas posibles para
el control crtico de los datos recogidos y los procedimientos empleados.
Finalmente, una vez sistematizados los datos son registrados y expresados
mediante un informe o documento de investigacin, en el cual se indican la
metodologa utilizada y los procedimientos empleados para llegar a las
conclusiones presentadas, las cuales se sustentan por la misma investigacin
realizada.
En la investigacin deben darse una serie de caractersticas para que sea en
realidad cientfica:
a) Estar planificada, es decir, tener una previa organizacin, establecimiento de
objetivos, formas de recoleccin y elaboracin de datos y de realizacin de
informe.
b) contar con los instrumentos de recoleccin de datos que respondan a los
criterios de validez, confiabilidad y discriminacin, como mnimos requisitos
para lograr un informe cientficamente valido.
c) Ser original, esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este
en duda y sea necesario verificar y no a una repeticin reorganizacin de
conocimiento que ya posean.
d) Ser objetiva, vale decir que el investigador debe tratar de eliminar las
preferencias personales y los sentimientos que podran desempear o
enmascarar el resultado del trabajo de investigacin.
e) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una informacin
que no responda, objetivamente, al anlisis de los datos que se dispone.

f) Apuntar a medidas numricas, en el informe tratando de transformar los

resultados en datos cuantitativos ms fcilmente representables y
comprensibles y ms objetivos en la valoracin final.
g) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias
en las se realiz la investigacin.
h) Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones
particulares investigadas, para los que se requiere una tcnica de muestreo
con el necesario rigor cientfico, tanto en el mtodo de seleccin como en la
cantidad de la muestra, en relacin con la poblacin de que se trate.

EL OBJETO:
El objeto es aquello a lo que se aplica el pensamiento. Cuando se trata de obtener
nuevo conocimiento cientfico el objeto se erige en fortaleza que hay que
conquistar con mtodos que aseguren la garanta de obtencin de una verdad
contrastable por toda la comunidad cientfica.
Este objeto de conocimiento cientfico, de investigacin, est constituido por los
vestigios que plantean un conjunto de problemas epistemolgicos en el tema de la
investigacin cuya resolucin se persigue.
El investigador debe tener conciencia asumida de que el objeto de conocimiento
se le opone por naturaleza, no se deja conocer fcilmente, plantea numerosa
dificultades, la investigacin es, en consecuencia, ejercicio intelectual dificultoso,
lleno de obstculos y, en consecuencia, factor formativo para la persona que lo
ejerce.
Sin embargo, la actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una
serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia
eleccin y aplicacin va a depender en gran medida el xito del trabajo
investigador. Sin perjuicio de que estos elementos deban especializarse en la
propia naturaleza de los problemas concretos objeto de resolucin por parte del
investigador.
Un ambiente favorable puede estimular al investigador en los momentos de
desnimo: es precisamente el clima cientfico, el ambiente de trabajo en
facultades, departamentos y centros oficiales de investigacin lo que, con ms
frecuencia, suple con creces otras carencias.

FORMAS:
La Investigacin Cientfica posee dos formas, estas se denominan pura y
aplicada A la investigacin pura se le da tambin el nombre de bsica o
fundamental se apoya dentro de un contexto terico y su propsito fundamental es
el de desarrollar teora mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o
principios.
Esta
forma
de
investigacin
emplea
cuidadosamente
el procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos ms all del grupo o
situaciones estudiadas. Poco se preocupa de la aplicacin de los hallazgos, por
considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador.
No obstante la carencia de aplicacin inmediata, esta forma de investigacin
busca el progreso cientfico y su importancia reside en que presente amplias
generalizaciones y niveles de abstracciones con miras a formulaciones hipotticas
de posible aplicacin posterior. Persigue igualmente el desarrollo de una teora o
teoras basadas en principios y leyes.
La investigacin fundamental es un proceso formal y sistemtico de coordinar el
mtodo cientfico de anlisis y generalizacin con las fases deductivas e inductivas
del razonamiento. Pardinas nos dice que la investigacin pura "tiene como objeto
el estudio de un problema destinado exclusivamente al progreso o a la simple
bsqueda del conocimiento".
A la investigacin aplicada se le denomina tambin activa o dinmica y se
encuentra ntimamente ligada a la anterior ya que depende de sus
descubrimientos y aportes tericos. Busca confrontar la teora con la realidad.
Es el estudio y aplicacin de la investigacin a problemas concretos, en
circunstancias y caractersticas concretas. Esta forma de investigacin se dirige a
su aplicacin inmediata y no al desarrollo de teoras.
"La investigacin aplicada, movida por el espritu de la investigacin fundamental,
ha enfocado la atencin sobre la solucin de teoras. Concierne a un grupo
particular ms bien que a todos en general. Se refiere a resultados inmediatos y se
halla interesada en el perfeccionamiento de los individuos implicados en el
proceso de la investigacin".

INVESTIGACI
ON

PARTE DE
EL

Indica cmo
realizar una
investigacin
dado un problema a
investigar, es decir
los pasos a seguir.

PARTE
FORMAL

Mecnico, forma en
cmo se debe
presentar el resultado
del proceso seguido en
la investigacin
(informe final)

RESUMEN

la importancia que tiene la investigacin como proceso de aprendizaje; posee gran

caractersticas fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para
poder captar la informacin o para lograr los objetivos propuestos, es preciso
recordar que la investigacin cientfica es un mtodo riguroso en el cual se obtiene
una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy tcnica, la investigacin
es la que tiene por fin ampliar el conocimiento cientfico, sin perseguir, en principio,
ninguna aplicacin prctica e investigar es una accin de aclarar.
Es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de
investigacin que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar
equivocaciones en la eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento
especfico. Por eso se podra acotar que el tema se debera de implantar desde la
educacin bsica ya que a pesar de que la investigacin siempre est presente,
siempre es bueno conocer el lado tcnico y cientfico de las cosas por ms
comunes y cotidianas que suelan resultar.

ABSTRACT

the importance of research and learning process; has great fundamental

characteristics and tapering very compact way to capture information or to achieve
the objectives, we must remember that scientific research is a rigorous method in
which a series of earlier proposed objectives and so you get very technical,
research is that aims to expand scientific knowledge, without pursuing, in principle,
no practical application and research is an action to clarify.
It is very convenient to have a detailed knowledge of the possible types of research
that can be followed. This knowledge makes it possible to avoid mistakes in
choosing the appropriate method for a specific procedure. So it could narrow the
issue should be to implement from basic education because although research is
always present, always good to know the technical and scientific side of things
more common everyday which habitually result.

EL PROYECTO DE INVESTIGACION
CAPITULO 3

PRESENTADO POR:
CRISTIAN B CALLE ROJAS
cristianbernardoca@hotmail.com
CONSUELO CHVEZ BENITEZ
consue-327@hotmail.com

PRESENTADO A:
CARLOS ARTURO CANO

UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI

FACULTAD DE INGENIERIAS
SANTIAGO DE CALI
MARZO 2015

RESUMEN

Un proyecto de investigacin se basa en las elecciones metodolgicas que hace

previamente el investigador. Por lo tanto para poder redactar un proyecto de
investigacin es importante seguir criterios tcnicos y formales, en cambio, el
mtodo de investigacin es un proceso racional y lgico de elecciones, lo
presenta un carcter creativo y propositivo a cada investigacin

ABSTRAT

A research project is based on the methodological choices previously made by the

researcher. Therefore in order to write a research project is important to follow
technical and formal criteria , however , the research method is a rational and
logical process of elections, presents a creative and proactive basis to each
research

EL PROYECTO DE INVESTIGACION
CAPITULO 3
Un proyecto de investigacin es un proceso que siguiendo el mtodo cientfico
recaba todo tipo de informacin y formula hiptesis acerca de cierto fenmeno
social o cientfico empleando las diferentes tipos de investigacin como son:
La investigacin exploratoria es apropiada para las primeras etapas del proceso
de toma de decisiones, ya sean una nueva campaa, una marca, un lugar para
ubicar una nueva sucursal, o simplemente para tener una fotografa del mercado.
Este tipo de Investigacin de Mercados se disea con el objeto de obtener
informacin preliminar a la toma de decisiones y en materia de Marketing; para
optimizar la direccin y eficiencia en la recepcin del mensaje al pblico deseado y
optimiza, a su vez, dinero y tiempo. Se caracteriza por su sensibilidad a lo
inesperado y para descubrir ideas que no se haban reconocido previamente.

Por tanto cabe resaltar que tambin que un proyecto de investigacin es un

documento que especfica qu nos proponemos estudiar y cmo tenemos
planificada la realizacin del estudio, por lo que siempre debe elaborarse antes de
iniciar la investigacin. Por lo cual lo ms importante es tener muy claro la
problemtica que queremos estudiar y resolver, Plantear un problema es
argumentar una situacin que se presenta en un contexto, como un vaco, una
necesidad o un requerimiento. Hay una necesidad, ausencia, deseo, dificultad,
insatisfaccin, conflicto, carencia.
En planteamiento del problema, se dice por qu es una prioridad el estudio de
ese objeto de estudio, es necesario por falta de estudios, porque hay un inters,
porque se va a proponer una solucin, porque se realizar un aporte.
En el planteamiento del problema se debe ver la motivacin. Cuando se vaya a
plantear el problema se debe hacer esa lista de chequeo, por tanto se debe
exponer ante cualquier tipo de personas.
Qu es un problema? Significa salir delante de, es avanzar un paso ms si
logra solucionar el problema.
Para que en un planteamiento se plante un buen problema en dos o tres
pginas, por lo menos con tres autores y tres escuelas de pensamiento.
El objetivo bsico a la hora de plantear un problema es proporcionar evidencia
sobre los interrogantes e hiptesis planteados. Son adecuados cuando el
problema est perfectamente definido, estos diseos son ms formales y rgidos
que los exploratorios, ayudan a evaluar y seleccionar alternativas de accin y a
establecer
relaciones
entre
las
variables
de
inters.
La investigacin de desempeo suministra informacin relacionada con el

monitoreo del sistema de mercadeo. Este es un elemento esencial de control de

los programas de mercadeo de acuerdo con los planes. El propsito de esta
investigacin es el de sealar la presencia de problemas u oportunidades
potenciales.
Estos tipos de investigacin tiene ciertos pasos que deben llevarse a acabo para
elaborarse:
1.-Formulacin del fenmeno que se ha de investigar
2.-Titulo de la investigacin
3.- Organigrama
4.- Nombre re de la institucin o entidad donde se llevara a cabo la investigacin.
5.Nombre
de
la
identidad
que
administra
los
fondos.
6.- Presupuesto aproximado para llevar a cabo la investigacin.
7.Cantidades
solicitadas
para
las
diferentes
etapas.
8.- Firma del investigador principal y de la personaque ejerza la representacin
legal de la institucin, que ser la encargada de presentar oficialmente la solicitud
de financiamiento.
Durante el momento de la recoleccin de datos se maneja dos tipos de fuentes
que son la primaria y la secundaria. El primero es recolectado especialmente para
tratar un objetivo de investigacin especfico. El segundo es recolectado para
algn propsito distinto del problema actual, normalmente un comentario o anlisis
de una fuente primaria.
Despus de haberse realizado la investigacin, ya teniendo la informacin
recopilada ah que tomar decisiones, est a travs de un proceso con una forma
sencilla y ordenada basndose en los siguientes pasos:
Establecer un objetivo.
Identificar alternativas.
Evaluar alternativas.
Seleccionar la mejor alternativa.
Implantar y controlar la decisin.
Desarrollar un plan.
Comunicar la decisin.
Seguimiento de la ejecucin.
Controlar los progresos.
Actuar sobre las desviaciones.
Cuando llevamos a cabo una investigacin siempre tiene que realizarse siguiendo

un proceso, ya que apoyndose en ello podemos tener un mejor resultado, y as

evitar errores posibles en nuestra investigacin.