Tribunais

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Raciocnio Lgico

Aula de Nivelamento.
1) (TRF) Considere as seguintes figuras geomtricas:
Tringulo Retngulo Crculo Quadrado Losango
A nica dessas figuras que NO apresenta uma caracterstica comum s demais o
(A) Tringulo.
(C) Crculo.
(E) Losango.
(B) Retngulo.
(D) Quadrado.
2) (TRT) Observe que h uma relao entre as duas primeiras figuras representadas na seqncia abaixo.

A mesma relao deve existir entre a terceira figura e a quarta, que est faltando. Essa quarta figura

3) (TRT) Considere a figura abaixo:

Se voc pudesse fazer uma das figuras seguintes deslizar sobre o papel, aquela que, quando sobreposta figura dada,
coincidiria exatamente com ela

4) (TRT) Observe as seguintes seqncias de nmeros:

(1,0,0,1) (4,3,3,4) (5,4,4,5) (6,7,7,6) (9,8,8,9)
A seqncia que NO apresenta as mesmas caractersticas das demais
(A) (1,0,0,1)
(C) (5,4,4,5)
(E) (9,8,8,9)
(B) (4,3,3,4)
(D) (6,7,7,6)
5) (TRT) Das seis palavras seguintes, cinco devero ser agrupadas segundo uma caracterstica comum.
CARRETA CANHADA CAMADA CREMADA CANHOTO CARRINHO.
A palavra a ser descartada
(A) CANHOTO.
(C) CAMADA.
(E) CARRETA
(B) CREMADA.
(D) CANHADA.
6) (TRT) Movendo-se palito(s) de fsforo na figura I, possvel transform-la na figura II.

O menor nmero de palitos de fsforo que deve ser movido para fazer tal transformao
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5.

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7) (TRT) Em um dado convencional os pontos que correspondem aos nmeros de 1 a 6 so colocados nas faces de um
cubo, de tal maneira que a soma dos pontos que ficam em cada par de faces opostas sempre igual a sete. Considere que
a figura seguinte indica dois dados convencionais, e que suas faces em contato no possuem quantidades de pontos iguais.

A soma dos pontos que esto nas faces em contato dos dois dados
(A) 7
(B) 8
(C) 9
(D) 11
(E) 12.
8) (TRT) Observe atentamente a tabela:

De acordo com o padro estabelecido, o espao em branco na ltima coluna da tabela deve ser preenchido com o nmero
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
(E) 6
9) (TRT) A seqncia de figuras abaixo foi construda obedecendo a determinado padro.

Segundo esse padro, a figura que completa a seqncia

(TCE-MG) Instrues: Para responder s duas questes seguintes, voc deve observar que em cada um dos dois primeiros
pares de palavras dadas, a palavra da direita foi obtida da palavra da esquerda segundo determinado critrio. Voc deve
descobrir esse critrio e us-lo para encontrar a palavra que deve ser colocada no lugar do ponto de interrogao.
10)
arborizado - azar
asterides - dias
articular
- ?
(A) luar
(B) arar
(C) lira
(D) luta
(E) rara.
11)

ardoroso
- rodo
dinamiza
- mina
maratona
- ?
(A) mana
(B) toma

(C) tona

(D) tora

(E) rato.

12) (TCE-MG) Os nomes de quatro animais MAR, PERU, TATU e URSO devem ser escritos nas linhas da tabela
abaixo, de modo que cada uma de suas respectivas letras ocupe
um quadradinho e na diagonal sombreada possa ser lido o nome de um novo animal.

Excludas do alfabeto as letras K, W e Y e fazendo cada letra restante corresponder ordenadamente aos nmeros inteiros
de 1 a 23 (ou seja, A = 1, B = 2, C = 3, ..., Z = 23),
a soma dos nmeros que correspondem s letras que compem o nome do novo animal
(A) 37
(B) 39
(C) 45
(D) 49
(E) 51

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13) (TRT) Abaixo apresentam-se as trs primeiras linhas de uma tabela composta por mais de 20 linhas. O padro de
organizao observado mantm-se para a tabela toda.
1
2
4
8
16
1
3
9
27
81
1
4
16
64
256
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Nessa tabela, o nmero localizado na 7 linha e 3 coluna
(A) 64
(B) 49
(C) 36
(D) 8
(E) 7.
14) (TRT) Um certo nmero de dados de seis faces formam uma pilha nica sobre uma mesa. Sabe-se que:
os pontos de duas faces opostas de um dado sempre totalizam 7;
a face do dado da pilha que est em contato com a mesa a de nmero 6;
os pontos das faces em contato de dois dados da pilha so sempre iguais.
Sendo verdadeiras as trs afirmaes acima, na pilha, a face do dado da pilha mais afastada da mesa
(A) necessariamente tem um nmero de pontos mpar.
(B) tem 6 pontos, se o nmero de dados da pilha for par.
(C) tem 6 pontos, se o nmero de dados da pilha for mpar.
(D) tem um 1 ponto, se o nmero de dados da pilha for par.
(E) necessariamente tem um nmero par de pontos.
15) (TRF) Note que, em cada um dos dois primeiros pares de palavras dadas, a palavra da direita foi formada a partir da
palavra da esquerda segundo um determinado critrio.
acatei

teia
assumir

iras
moradia

?
Se o mesmo critrio for usado para completar a terceira linha, a palavra que substituir corretamente o ponto de
interrogao
(A) adia.
(C) rima.
(E) amor.
(B) ramo.
(D) mora.
16) (MPU) O Mini Sudoku um divertido passatempo de raciocnio lgico. Ele consiste de 36 quadradinhos em uma grade
6 x 6, subdivididos em 6 grades menores de 2 x 3. O objetivo do jogo preencher os espaos em branco com os nmeros
de 1 a 6, de modo que os nmeros colocados no se repitam nas linhas, nem nas colunas, nem mesmo nas grades 2 x 3 e
tampouco na grade 6 x 6, conforme mostrado no exemplo que segue.

Observe que, no esquema de jogo abaixo, trs das casas em branco aparecem sombreadas. Voc deve completar o
esquema de acordo com as regras do jogo, para descobrir quais nmeros devero ser colocados nessas casas.

A soma dos nmeros que corretamente devero preencher as casas sombreadas

(A) 7
(B) 9
(C) 11
(D) 13
(E) 15.

17) (TRT) O Mini Sudoko um interessante jogo de raciocnio lgico. Ele consiste de 36 quadrados de uma grade 6X6,
subdividida em seis grades menores de 3X2. O objetivo do jogo preencher os espaos em branco com os nmeros de 1 a
6, de modo que os nmeros colocados no sejam repetidos nas linhas nem nas colunas da grade maior, e nem nas grades
menores, como mostra o exemplo abaixo.
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Observe que no esquema do jogo seguinte duas das casas em branco foram sombreadas. Voc deve preencher o esquema
de acordo com as regras do jogo, para descobrir quais nmeros devero ser colocados corretamente nessas duas casas.

Assim, a soma dos nmeros que devero ocupar as casas sombreadas igual a
(A) 5
(B) 6
(C) 8
(D) 9
(E) 10.
18) (TCEPB) Para resolver esta questo, observe o exemplo seguinte, em que so dadas as palavras:
TIGRE CAVALO CACHORRO ORQUDEA GATO
Quatro dessas palavras tm uma relao entre si, pertencem a uma mesma classe, enquanto que a outra diferente: uma
nome de flor (orqudea) e outras so nomes de animais.
Considere agora as palavras:
AV TIO SOGRO FILHO SOBRINHO.
Dessas cinco palavras, a nica que no pertence mesma classe das outras
(A) AV.
(C) SOGRO
(E) SOBRINHO
(B) TIO.
(D) FILHO.
(TCEPB) Em cada uma das duas questes seguintes dado um conjunto de palavras que foi formado segundo
determinado critrio. Deve-se observar que as palavras de cada linha tm uma relao em comum entre si e descobrir qual
palavra deveria estar no lugar do ponto de interrogao para completar corretamente o conjunto
19)

MAGRO GORDO OBESO

ANO
BAIXO
ALTO
PEQUENO
GRANDE
?
(A) FORTE
(C) ALTO
(B) MAIOR
(D) ENORME.
20)

NAMORO
NOITE
PRETO
(A) MAMELUCO
(B) SARDENTO

CASAMENTO
TARDE
BRANCO
(C) RUIVO
(D) CLARO.

(E) GULOSO

NOIVADO
CREPSCULO
?
(E) CINZA

21) (TRF) Considere os seguintes pares de nmeros:

(3, 10)
(1, 8)
(5, 12)
(2, 9)
(4, 10)
Observe que quatro desses pares tm uma caracterstica comum. O nico par que no apresenta tal caracterstica :
(A) (3, 10)
(C) (5, 12)
(E) (4, 10)
(B) (1, 8)
(D) (2, 9)
22) (TRF) Instrues: Para responder questo a seguir, observe o exemplo abaixo, no qual so dados trs conjuntos de
nmeros, seguidos de cinco alternativas.
1 5
2 8
3 4
12
11
x
(A) 10
(B) 12
(C) 13
(D) 15
(E) 18.
O objetivo da questo determinar o nmero x que aparece abaixo do trao no terceiro conjunto.

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No primeiro conjunto, acima do trao, tm-se os nmeros 3 e 4e, abaixo, 12. Note que o nmero 12 o resultado de duas
operaes sucessivas: a adio dos nmeros acima do trao (3 + 4 = 7), seguida da adio de 5 soma obtida (7 + 5 = 12).
Da mesma forma, foi obtido o nmero 11 do segundo conjunto: 1 + 5 = 6; 6 + 5 = 11.
Repetindo-se a seqncia de operaes efetuadas nos conjuntos anteriores com os nmeros do terceiro conjunto, obtm-se
o nmero x, ou seja, 2 + 8 = 10; 10 + 5 = x. Assim, x = 15 e a resposta a alternativa (D).
Ateno: Em questes desse tipo, podem ser usadas outras operaes, diferentes das usadas no exemplo dado.
Considere os conjuntos de nmeros:
10
2
7
3
8
3
25
64
x
Mantendo para os nmeros do terceiro conjunto a seqncia das duas operaes efetuadas nos conjuntos anteriores para
se obter o nmero abaixo do trao, correto afirmar que o nmero x
(A) 9
(B) 16
(C) 20
(D) 36
(E) 40
23) (TRF) Observe atentamente a disposio das cartas em cada linha do esquema seguinte.

A carta que est oculta

24) (TRT) Certo dia, em uma fazenda, Ana percebeu que o nico relgio da casa um enorme relgio de carrilho havia
parado. Deu-lhe corda e, achando que eram aproximadamente 10 h, colocou os ponteiros marcando 10 h. Foi ento at a
fazenda vizinha descobrir a hora certa. L chegou s 11 h 20 min e de l partiu s 11 h 30 min. Chegando em sua fazenda
verificou que seu relgio marcava 10 h 30 min. Se Ana foi e voltou com a mesma velocidade, qual a hora do seu retorno a
sua casa?
(A) 11 h 40 min
(C) 12 h
(E) 12 h 15 min
(B) 11 h 50 min
(D) 12 h 10 min.
25) (TRT) Comparando-se uma sigla de 3 letras com as siglas MS, SIM, BOI, BOL e ASO, sabe-se que:
MS no tem letra em comum com ela;
SIM tem uma letra em comum com ela, mas que no est na mesma posio;
BOI tem uma nica letra em comum com ela, que est na mesma posio;
BOL tem uma letra em comum com ela, que no est na mesma posio;
ASO tem uma letra em comum com ela, que est na mesma posio.
A sigla a que se refere o enunciado dessa questo
(A) BIL
(C) LAS
(E) ABI
(B) ALI
(D) OLI
26) (ContadorMS) Em relao a um cdigo de cinco letras, sabe-se que:
TREVO e GLERO no tm letras em comum com ele;
PRELO tem uma letra em comum, que est na posio correta;
PARVO, CONTO e SENAL tm, cada um, duas letras comuns com o cdigo, uma que se encontra na mesma
posio, a outra no;
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MUNCA tem com ele trs letras comuns, que se encontram na mesma posio;
TIROL tem uma letra em comum, que est na posio correta.
O cdigo a que se refere o enunciado da questo :
(A) MIECA.
(C) PINAI
(E) PINCA.
(B) PUNCI.
(D) PANCI.
27) (SERPRO) Hermes guardava suas gravatas em uma nica gaveta em seu quarto. Nela encontram-se sete gravatas
azuis, nove amarelas, uma preta, trs verdes e trs vermelhas. Uma noite, no escuro, Hermes abre a gaveta e pega
algumas gravatas. O nmero mnimo de gravatas que Hermes deve pegar para ter certeza de ter pegado ao menos duas
gravatas da mesma cor :
(A) 2
(B) 4
(C) 6
(D) 8
(E) 10
28) (TRT) Em uma repartio pblica que funciona de 2 a 6 feira, 11 novos funcionrios foram contratados. Em relao
aos contratados, necessariamente verdade que
(A) todos fazem aniversrio em meses diferentes.
(B) ao menos dois fazem aniversrio no mesmo ms.
(C) ao menos dois comearam a trabalhar no mesmo dia do ms.
(D) ao menos trs comearam a trabalhar no mesmo dia da semana.
(E) algum comeou a trabalhar em uma 2 feira.
29) (TRT) Em um dia de trabalho no escritrio, em relao aos funcionrios Ana, Cludia, Luis, Paula e Joo, sabe-se que:
Ana chegou antes de Paula e Luis.
Paula chegou antes de Joo.
Cludia chegou antes de Ana.
Joo no foi o ltimo a chegar.
Nesse dia, o terceiro a chegar ao escritrio para o trabalho foi
(A) Ana
(C) Joo.
E) Paula.
(B) Cludia
(D) Luis.
30) (TRF) Observe a seguinte sucesso de multiplicaes:
5 x 5 = 25
35 x 35 = 1 225
335 x 335 = 112 225
3 335 x 3 335 = 11 122 225
A anlise dos produtos obtidos em cada linha permite que se conclua corretamente que, efetuando 33 333 335 x 33 333
335, obtm-se um nmero cuja soma dos algarismos igual a
(A) 28
(B) 29
(C) 31
(D) 34
(E) 35
Gabarito:
1. C
6. B
11. D
16. E
21. E
26. E

2. E
7. A
12. D
17. C
22. B
27. C

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3. A
8. B
13. A
18. C
23. E
28. D

4. D
9. D
14. B
19. D
24. A
29. E

5. B
10. A
15. E
20. E
25. B
30. A

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