Stephanie Ponce de Len Natera 201027616

Otoo 2014
Sociocognicin y vida cotidiana

Ensayo
El proceso sociocognitivo hace referencia al conocimiento de la realidad social. Este se da
por los procesos atribucin que es por qu un individuo se comporta de diferentes
maneras, el de generalizacin que es la manera en la que se forman las impresiones, la
categorizacin para entender la realidad social en la cual se clasifica, la normalizacin que
es cuando se interacciona en una realidad social en el cual se aceptan determinadas
normas o se construyen nuevas a partir de algn contexto determinado y finalmente se
tiene a la comparacin la cual es la encargada de comparar diversas realidades sociales.
Es importante entender que dentro de estos procesos hay algunos subprocesos, estos
pueden ser afectivos, cognitivos o dinmicos. Los procesos sociocognitivos son
importantes porque constituyen la realidad social que es diferente a la realidad fsica.
La realidad social se da a travs de la percepcin, debemos tomar en cuenta que dentro
del contexto social hay muchas realidades sociales las cuales dependen de la percepcin
de cada persona.
Los procesos sociocognitivos introducen sesgos en la percepcin de la realidad fsica
estas deforman por as decirlo a la realidad social de manera que una realidad fsica se
percibe y la adecuamos a la realidad social.
Los procesos sociocognitivos se hacen fundamentales porque se encuentra el concepto
de si mismo como unidad.
Los estudios de la cognicin se enfocan en el anlisis que tienen las representaciones
mentales en la orientacin del procesamiento de informacin sobre las personas y los
hechos sociales.
Los mecanismos por los cuales cada persona procesa la informacin que le llega del
exterior hay que hacer una doble inferencia:
-

Lo que hace el sujeto. Aqu consiste en lo que percibe y en como infiere

significados
Lo que hace el investigador. Se debe inferir los mecanismos mediante los cuales el
otro infiere.

Actualmente es un mbito de estudio sobre cmo se estructura el conocimiento y las

consecuencias de esta estructura.

Stephanie Ponce de Len Natera 201027616

Otoo 2014
Sociocognicin y vida cotidiana

Tenemos como antecedente los esquemas sociales, estn los esquemas de Piaget o
esquemas de Barlett o los de Bruner. Este ltimo nos dice que las percepciones sociales
tienden ir ms all de la informacin dada, pues se integran en unas estructuras
cognitivas preexistentes.
Los esquemas cognitivos son un conjunto de informacin que estn relacionados entre s
y que estn guardados en la memoria de cada persona de forma diferente.
Estas estructuras tienen funciones los cuales son:
-

Conceptuales: los esquemas sociocognitivos facilitan la codificacin de los

estmulos del entorno. Permiten estructurar la experiencia y pueden integrar esta

experiencia en diferentes niveles de abstraccin

Comprensin: tienen como caracterstica fundamental que actan de filtro de la
informacin. No se pueden atender a todos los estmulos del entorno y los

esquemas sociocognitivos hacen que este atento a una informacin y no a otra

Inferencia: a partir de una informacin o concepto que se tiene se ve una realidad

u otra.
Recuperacin: ncleos de informacin que estn poco activados, a travs de la
interaccin del entorno se puede activar aquel ncleo y el sujeto lo puede

recuperar.
Realizacin o de accin: son los encargados de seleccionar aquellas estrategias
que se consideran convenientes para seleccionar informacin y solucionar
problemas

Las crticas a estos esquemas sociocognitivos es que cuando se estudian solo se ha

hecho referencia desde el punto de vista de la cognicin, pero adems hay una actividad
emocional que no se ha estudiado. Tampoco se han planteado si hay esquemas afectivos.
En los procesos de socializacin destacan las aportaciones de Heider, con la teora de la
psicologa ingenua: todo hombre tiene una psicologa. Heider se dedic al estudio de las
personas y cada uno a su manera tiende a establecer entre conductas observables y
conductas no observables.
De otros autores tenemos aportaciones tales como que todas las personas tienen unas
teoras de cmo son las otras personas. A partir de aqu, se habla de la teora implcita de
la personalidad. Es un manierismo perceptivo, que consiste en relacionar un rasgo
observado en una persona con otros rasgos no observados.