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INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURIDICO

FASE:1

GRUPO:
301139_24

TUTOR:
SANDRA MELO ZIPACON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
FEBRERO
2015
1.

Qu profesionales hacen parte de la Audiencia del video?

Juez
Fiscal
Psicloga
Defensor
Representante de las vctimas

2. Qu funciones desempean los profesionales identificados en el Video?

Las funciones que desempean los profesionales son las siguientes:
Juez: Encargada de dirigir, coordinar, entre otras acciones destinadas a la dinmica
y protocolo de la audiencia.
Fiscal: Encargado de realizar el interrogatorio sobre el peritaje psicolgico.
Psicloga: Encargada de sustentar el peritaje psicolgico llevado a cabo con el
menor; tambin, responder las preguntas del interrogatorio y contrainterrogatorio.
Defensor: Encargado de realizar el contrainterrogatorio sobre el peritaje
psicolgico.
Representante de las vctimas:
3. Cules preguntas estn relacionadas con la formacin profesional de la
psicloga?
Las preguntas que estn realizadas con la formacin profesional de la psicologa son:
Formuladas por la Juez :Indique en forma clara su grado de instruccin y ocupacin.
Formuladas por el Fiscal:
Qu experiencia profesional tiene?
Cuntos casos ha visto frente al delito sexual?
A qu se refiere cuando habla de valoracin?
Cuntas vctimas han valorado por delito sexual, siendo vctima los menores de edad?

4. Cul es el motivo de la peritacin psicolgica para el caso sealado en el video?

El principal motivo por el cual se realiza la peritacin psicolgica en el caso sealado en el

video, es por la remisin que realiza la psiquiatra Isabel Cuadros a la psicloga Mnica
Patricia, solicitando una valoracin psicolgica al menor de edad, a causa del presunto
abuso sexual.
5. Cmo inicia el proceso de evaluacin la psicloga con el menor evaluado?
Primero que todo, vale la pena recordar la fecha en que se realiz la valoracin psicolgica
al menor Alejandro; esta se realiz el 7 de octubre del 2005 en las instalaciones de la
asociacin
Creemos en tiEl proceso de evaluacin psicolgica inicia de la siguiente manera:
Genograma: Se realiza un mapa de la composicin familiar del menor, y tambin
de las relaciones que se entretejen en ella.
Mapa de Camas: Ubicacin de las habitaciones y camas del hogar del menor, con
el fin de evaluar el posible riesgo que corre, en cuanto al abuso sexual.
Indagar sobre el conocimiento del menor acerca de las partes del cuerpo, as como
las partes privada.
Utilizacin de recursos ldicos, tales como muecos de tamao normal
(convencionales), muecos anatmicos, y plastilina, para describir la situacin de
abuso.
6.Enuncie y explique las tcnicas refiere haber empleado la psicloga para llevar a
cabo la valoracin psicolgica?

La tcnica que emplea la psicloga en la valoracin psicolgica es laentrevista semiestructurada , la cual le permite tener un formato previamente definido y objetivos claros,
para dirigir de manera pertinente el ejercicio de valoracin; adems, durante el ejercicio de
valoracin psicolgica, la psicloga utiliza diversos elementos ldicos (muecos
anatmicos, plastilina, etc.), los cuales hacen que la valoracin sea amena, y as mismo, se
propicien resultados efectivos, al intervenir en un menor de edad.
7. Cuntas valoraciones realiz la psicloga para el caso analizado?
La psicloga realiz nicamente una (1) valoracin psicolgica al menor.

8. Segn lo sealado por la psicloga a los cuantos aos puede un nio distinguir
entre la verdad y la mentira?
Segn lo sealado por la psicloga, un nuo puede distinguir entre la verdad y la mentira
dependiendo su desarrollo, pero ms o menos entre los 5 aos ya se puede diferenciar entre
la verdad y la mentira, y en esta edad se adquieren ms conocimiento de juicio moral (que
est bien y mal).

9.Segn la explicacin dada por la psicloga con qu fin se debe analizar si la

presunta vctima conoce o no las partes ntimas del cuerpo?
Teniendo en cuenta la explicacin dada por la psicloga, se debe analizar si
la presunta vctima conoce o no las partes ntimas del cuerpo con el fin de demostrar yclarif
icar si los hechos que ocurrieron se deben o no a un caso de abuso sexual o
maltrato;adems, tambin se le explica al menor (por si no sabe) cules son las partes
ntimas de sucuerpo, con el fin de prevenir futuros intentos de abuso sexual.

10. Qu conceptos da la psicloga frente al protocolo de San Diego?

Los conceptos que la psicloga da frente al protocolo de San Diego los realiza
mencionando que ella retoma este protocolo, el cual es realizado enSan Diego Hospital
(el hospital donde se realiza el congreso ms grande de maltrato infantil en los EEUUCalifornia), adecundolo a las demandas socio-culturales del contexto Colombiano.
Tambin, aclara que este protocolo se est validando en Colombia, mediante una
investigacin que se est llevando a cabo en la Universidad de San Buen-aventura.
11. Qu impresin tiene del desempeo de la profesional en psicologa en este caso?
Tiene una impresin muy importante ya que la intervencin del psiclogo como perito
resulta muy novedosa que en otras por lo que sern de inters los conocimientos en materia
preventiva y de psicologa jurdica, aunque sin obviar la premisa de que para ser un buen
perito es necesario poseer una completa formacin en psicologa clnica (evaluacin,
psicodiagnstico, psicopatologa).

BIBLIOGRAFA
http://www.redalyc.org/pdf/3150/315024768006.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=XB1PSO0mm4s&feature=youtu.be
http://campus11.unad.edu.co/campus11_20151/mod/lesson/view.php?id=380