PLAN ANUALDE

TRABAJO DEL AIP

7073 SANTA ROSA
DE LIMA 2915
I.

DATOS INFORMATIVOS:
UGEL

: N 01 San Juan de Miraflores

I. E.

: N 7073 Santa Rosa de Lima

LUGAR

: II Zona Hogar Policial Villa Mara del Triunfo

CORDENADAS

: -12.171560, -76.946512

CODIGOS

: Primaria 0328344, secundaria 0493742

NIVELES

: Primaria y Secundaria

DIRECTOR

: Fredy Richard Paredes Moya

SUB DIRECTORA

: Belmina Tiburcio Ampudia

SUB DIRECTORA P. : Pilar Guerrero Obregn

DAIP PRIMARIA
DAIP Secundaria

II.

: Fanny Pacheco Laura

: Prof. Julio Ventura Casaverde

PRESENTACIN
El presente plan de trabajo del Aula de Innovacin Pedaggica / Centro de Recursos Tecnolgicos de la Institucin
Educativa N 7073 Santa Rosa de Lima, del distrito de Villa Mara del Triunfo. Pretende cumplir los lineamientos
generales emanados por la Direccin General de Tecnologas Educativas DIGETE del Ministerio de Educacin y los
propsitos de la Educacin Bsica Regular, en el presente plan de trabajo se ha diseado para contribuir al mejoramiento
de los procesos de aprendizajes a travs del conocimiento y uso de las TIC que se irn incorporando gradualmente en su
actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de socializacin del conocimiento, creatividad e innovacin de toda la
poblacin educativa.
La Direccin General de Tecnologa Educativa (DIGETE) propone la integracin de las tecnologa de la informacin y
comunicacin (TIC) en el proceso de enseanza y aprendizaje de todas las asignaturas del nivel primaria y secundaria de
la I.E. N 7073 Santa Rosa de Lima, a fin de facilitar un aprendizaje ms activo, dinmico, creativo, autnomo,
colaborativo, equitativo y democrtico para lograr un aprendizaje significativo en todos los niveles de nuestra institucin
Educativa.
Las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), mejoran y optimizan los procesos de informacin y comunicacin.
Con ella los estudiantes y docentes acceden, crean, recrean, producen y comparten conocimientos que les permitir
organizar y desarrollar actividades en las cuales se incorpore las TIC en el proceso de enseanza- aprendizaje.
Estas tecnologas permitirn a los docentes y estudiantes, desplegar redes avanzadas de comunicacin y generar su uso
para la creacin de nuevos aprendizajes que mejoren la calidad y las oportunidades educativas en el marco de una
realidad intercultural que faciliten el desarrollo de capacidades en logro de competencias exigidas por la sociedad actual y
futura.

Fundamentando la organizacin del trabajo educativo mediante el aprovechamiento pedaggico de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin (TIC) por los docentes y estudiantes de los niveles de Primaria y Secundaria. Adems se
busca mejorar la calidad educativa proyectada e incorporada a la red mundial, con accesos a las diversas fuentes de la
informacin y capaz de transmitir los contenidos usando los ordenadores (PCs, la multimedia y otros recursos tecnolgicos
con las cuales cuenta la institucin.
Las Aulas de Innovacin Pedaggica (AIP) de Educacin Primaria y Secundaria son escenarios de aprendizaje, donde
se integran las TIC en las actividades pedaggicas permitiendo el desarrollo de las capacidades fundamentales y de los
contenidos de las diferentes reas curriculares en los estudiantes y docentes.
III.

MISIN
La misin del Aula de Innovacin Pedaggica, es de brindar a los docentes, el conocimiento y el manejo de las TIC para
un mejor desarrollo del proceso enseanza-aprendizaje, teniendo en cuenta el avance de la tecnologa y apuntar a una
educacin de calidad.

IV.

VISIN
La I.E. 7073 Santa Rosa de Lima, tiene como visin poner al alcance de los alumnos una educacin de calidad de
acuerdo a los estndares internacionales, dirigida a la bsqueda de la excelencia, que permita la formacin de valores y
la preparacin para comprender y dar respuestas eficientes a los entornos cambiantes del mundo. ser, garantizar una
educacin de calidad basada en el conocimiento cientfico, tecnolgico y humanstico con una gestin educativa
innovadora , emprendedora y democrtica que responda a los cambios sociales de la actualidad y promover una cultura
de paz fundamentada en valores ticos que contribuyan al desarrollo integral de los alumnos.

V.

BASES LEGALES:
1. Constitucin Poltica del Per

2.

Ley General de Educacin N 28044 y sus modificatorias las Leyes N 28123,No 28302, No 28329 y 28740.

3.

Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial y su reglamento DSN 004-2013-ED.

4.

DS No 067-2002- ED Creacin del Proyecto Huascarn

5.

R.D. No 168- 2002-ED Normas complementarias para la gestin y desarrollo de las actividades En los Centros y
Programas Educativos.

6.

R.M. No 364- 2003-ED, que aprueba la Directiva No 003- 2003 - Proyecto Huascarn. Asignacin del Personal
Docente a los Centros Educativos seleccionados por el Proyecto Huascarn y funciones de los especialistas en
Tecnologas de Informacin y Comunicacin-TIC de los rganos Intermedios.

7.

Decreto Supremo No 016-2007-ED Modifican artculo 49o del ROF y aprueban la funcin de los proyectos PEAR Y
Huascarn as como el programa de mejoramiento de la Educacin Secundaria en Direcciones Generales del
Ministerio de Educacin; Creacin de la Direccin General de Tecnologas Educativas-DIGETE.

8.

Resolucin de Secretaria General No 503-2003-ED, Cautelar los bienes del AIP y CRT en las I.E.

9.

Decreto Ley 288119, Prohibicin del acceso de menores de edad a pginas web que tengan Contenido
Pornogrfico.

10.

Directiva No002-2005-P.HUASCARN, orientaciones para el desarrollo de las actividades Pedaggico en las I.E.
Incorporadas a DIGETE (ex Proyecto Huascarn),

11.

Directiva No 090-2007/DIGETE Orientaciones para las actividades pedaggicas en las Instituciones Educativas
atendidas por la DIGETE.

12.

Directiva No 057-2008/DIGETE Normas complementarias para la aplicacin de Tecnologas Educativas en las

Instituciones Educativas en el ao 2008.

13.
14.
15.
16.

Resolucin Directoral No 025-2008/DIGETE que aprueba la Directiva No 016-DIGETE, del Proceso de

Certificacin Creacin de Software Educativo o Cultural.
Resolucin Ministerial No 0339-2009-ED-Autorizan la ejecucin del Programa Una Laptop por Nio OLPC.
Resolucin Vice Ministerial No 038-2009-ED., Lineamientos y Estrategias Generales para la Supervisin
Pedaggica.
R.M. No 668-2010-DIGETE-ED

17.

Directiva No 040-2010-ME/VMGP-DIGETE Normas de Aplicacin de Tecnologas de Informacin y Comunicacin

en los Centros de Recursos Tecnolgicos (CRT) y en las Aulas de Innovacin Pedaggicas (AIP) de las I.E. de Gestin
Pblica.

18.

Resolucin Ministerial No 0172-2010-ED., aprueba las Normas para la Administracin Compartida de la

Infraestructura y Equipamiento Educativo en las Instituciones Educativas Pblicas que funcionan en el mismo local
escolar.

19.

Resolucin Ministerial No 045-2012.ED., que aprueba Normas para la Gestin del Proceso de Distribucin de
Recursos y Materiales Educativos para las Instituciones. Programa Educativo Pblico y Centros de Recursos.

20.

Directiva No 009-2013/DUGEL.01/AGP/EBR, proceso excepcional de seleccin y contratacin de docentes para

cubrir plazas en las Aulas de Innovacin Pedaggica.

21.

Resolucin Ministerial No 0431 -2012 -ED. Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin en las Instituciones
de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva 2013.

22.
23.

Directiva N 005-2013-MINEDU/VMGP/DIGEBR.
Directiva No002-2005-P.HUASCARN, orientaciones para el desarrollo de las actividades Pedaggico en las I.E.
Incorporadas a DIGETE (ex Proyecto Huascarn),

24.

Directiva No 090-2007/DIGETE Orientaciones para las actividades pedaggicas en las Instituciones Educativas
atendidas por la DIGETE.

25.

Resolucin Directoral No 025-2008/DIGETE que aprueba la Directiva No 016-DIGETE, del Proceso de

Certificacin Creacin de Software Educativo o Cultural.

26.

Resolucin Vice Ministerial No 038-2009-ED., Lineamientos y Estrategias Generales para la Supervisin

Pedaggica.

27.
28.
29.
30.

R.M. No 668-2010-DIGETE-ED
Resolucin Ministerial No 0431 -2012 -ED. Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin en las Instituciones
de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva 2013.
Directiva N 005-2013-MINEDU/VMGP/DIGEBR.

Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones
Educativas Pblicas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N. 004-2006-ED
31.
Ley N 28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio Pblico Esencial
32.
Decreto Supremo N 006-2006-ED Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin.
33.
Decreto Supremo N 008-2006-ED - Lineamientos para el seguimiento y control de la labor efectiva de trabajo
docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
34.
Decreto Supremo N 026-2003-ED, Dcada de Educacin Inclusiva 2003-2012
35.
Decreto Supremo N 016-2007-ED, Modifican artculo 49 del ROF y aprueban la fusin de los Proyectos PEAR y
Huascarn as como el Programa de Mejoramiento de la Educacin Secundaria en Direcciones Generales del
Ministerio de Educacin (Creacin de la DIGETE)
36.
Decreto Supremo 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.
37.
Decreto Supremo N 07-2007-ED Crean el Programa Nacional de Formacin y Capacitacin Docente.
38.
Resolucin Ministerial 0364-2003 Asignacin del Personal Docente a los Centros Educativos seleccionados por el
Proyecto Huascarn.

39.

VI.

Directiva N 010-2003 Formacin del Comit Huascarn.

40.

Directiva N 090-2007/DIGETE Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedaggicas en las instituciones
educativas atendidas por la Direccin General de Tecnologas Educativas.

41.

Resolucin Directoral N 668-2010-ED aprueba Directiva N 040-2010 Normas de aplicacin de los CRT y AIP de
las I.E. de Gestin Publica.

42.

Directiva N 008-2014-GRP/GRDS-DREP-DGP, Disposiciones complementarias al RM. N 0622-2014-ED para el

desarrollo del ao escolar 2014.

43.

Resolucin Ministerial N 556-2014-MINEDU Normas y Orientaciones para el desarrollo del Ao Escolar 2015 en
EBR.

ALCANCES:
1. Direccin de la Institucin Educativa.
2. Sub direcciones de Primaria y secundaria
3. Docentes del Nivel Primaria y Secundaria.
4. Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica de primaria y secundaria.
5. Estudiantes Del Nivel Primaria y secundaria
6. Padres de Familia
7. Comit de Mantenimiento y Sostenimiento del AIP de la I.E. 7073

VII.

OBJETIVO GENERAL
a)

Contribuir en el mejoramiento de la calidad educativa de nuestra institucin Educativa.

b)
c)

Promover el uso de las TIC en los estudiantes para mejorar sus aprendizajes.
Involucrar a los alumnos y docentes en el uso de los equipos para la elaboracin de software educativo y
sesiones de aprendizaje significativos.

VIII. OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Normar el correcto uso de las AIP y los CRT..
2. Garantizar la orientacin y asesoramiento pedaggico a los directivos y docentes de aula, en la integracin de las TIC
en el proceso enseanza-aprendizaje.
3. Determinar las funciones de los docentes responsables del proceso de integracin de las TIC, en el Aula de
Innovacin Pedaggica, Centro de Recurso Tecnolgico, Intel Educar y de los Docentes de Apoyo Tecnolgico.
4. Cautelar el uso adecuado de los equipos informticos en las AIP y CRT de la I.E. 7073.
5. Brindar el mantenimiento tcnico al AIP y CRT, para asegurar el funcionamiento de los equipos informticos.
IX. DISPOSICIONES GENERALES
1. El presente Plan de Trabajo est sujeto a su total cumplimiento y supervisin de la de la Direccin de la I.E. 7073 y
la UGEL 01..
2. La seguridad y funcionamiento del AIP en la I.E. 7073, es de responsabilidad de la Direccin y estar supervisado
por el rea de Gestin Pedaggica a travs del Especialista de Tecnologas Educativas.
3. La integracin de las TIC al proceso enseanza-aprendizaje en la I.E. 7073, es de responsabilidad de la Direccin,
sub direcciones, con asesora de los Docentes del AIP y de los Docentes del CRT.
4. Las TIC deben integrarse de manera orgnica en las diferentes etapas de la planificacin curricular: PEI., PCI,
Programacin Anual, Unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizaje.

5. Los estudiantes y docentes aprovecharn las TIC desde los distintos escenarios de aprendizaje (Aulas, bibliotecas,
talleres, AIP, CRT, auditorios, etc.
6. La I.E. deber proporcionar ambientes adecuados y seguros para el funcionamiento de las AIP y/o CRT,
organizndolos como escenarios de difusin y aprovechamiento educativo y como Centro de Capacitacin en la
aplicacin de las TIC.
7. El servicio de Internet en la I.E. 7073 es de uso exclusivo pedaggico y debe de estar instalado en el AIP o CRT.
8. La produccin de materiales educativos con TIC en la AIP y CRT, debern considerar criterios pedaggicos e
informticos y formarn parte del Catlogo de Recursos de la IE. 7073
X. DISPOSICIONES ESPECFICAS:
10.1. DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA (AIP)
1. El AIP, es un escenario de integracin de las TIC, donde se proporciona las condiciones para que los
estudiantes y maestros apliquen las TIC en el mejoramiento del desempeo escolar y docente.
2. El AIP debe contar con las medidas de seguridad para el cuidado y conservacin del equipamiento.
3. La contribucin de las TIC en la calidad educativa se dan en dos aspectos:
a) Refuerzan las capacidades de las reas a travs de materiales educativos especficos y
b) Apoyan el desarrollo de las capacidades en su calidad de recurso transversal.
4. Los recursos tecnolgicos proporcionados por el MED: computadoras convencionales, servidor, proyector,
televisor e Internet, deben estar enfocados al desarrollo pedaggico y no administrativos y deben estar al
servicio de la comunidad educativa, codificados y registrados en inventario como bienes de la I.E. 7073

5. La Institucin Educativa 7073 al tener dos AIP compartir la conectividad de acceso a internet, debiendo la
Direccin de la I.E. Realizara la conexin respectiva, para facilitar la incorporacin de las TIC, teniendo como
pgina de inicio el Portal Per Educa.

10.2. DEL CENTRO DE RECURSO TECNOLGICO (CRT)

1. Es un escenario educativo constituido por conjuntos de recursos de tecnologas educativas y donde se lleva a
cabo el proceso enseanza-aprendizaje del nivel primario y secundario.
2.

El CRT contiene un equipamiento bsico constituido por computadoras porttiles de primaria y secundaria,
materiales tecnolgicos de robtica educativa (primaria), servidor, neetbook, proyector multimedia y ecran,
enfocados en el desarrollo pedaggico y de las competencias de creatividad, razonamiento y ciencia creativa.

3. Los recursos del CRT son mviles; es decir pueden trasladarse a distintos ambientes y trabajar de la siguiente
manera:
a) En el CRT: Los estudiantes acudirn al ambiente donde estn instalados los recursos para desarrollar el
proceso de aprendizaje de cualquiera de las reas curriculares que el docente estime pertinente.
b) En Aula de Clase: Los docentes solicitarn al responsable del CRT los recursos para utilizarlos en su saln
de clases con los estudiantes, el maestro de aula firmar el cuaderno de desplazamiento de las XO, dando
conformidad al inicio y trmino de su utilizacin.
c) Fuera del Aula: Los estudiantes y los docentes, podrn disponer de las computadoras porttiles para los
trabajos fuera del aula, en la biblioteca, en el laboratorio, en el patio o ambientes disponibles para el desarrollo
de las actividades significativas.
XI.

DOCENTES DE AIP / CRT DE LA I.E. 7073

11.1. NIVEL PRIMARIA:

Profesora

Fanny Pacheco Laura

Licenciada en

Educacin Primaria

RD UGEL 01 N

RD N 6553-2013

Turno

Maana

Horario

De Lunes a Viernes
de 8 a 13 horas

Correo

fanny_pacheco_5@hotmail.com

Blog
Telfono

940017582

11.2. NIVEL SECUNDARIA:

Profesor

Julio J. Ventura Casaverde

Licenciado en

Matemtica Fsica

Segunda especialidad

Computacin e Informtica
Educativa

RD UGEL 01 N

007621-2006

Turno

Maana

Horario

De Lunes a Viernes

de 7.45 a 13.30 horas

Correo

jvcventura@gmail.com

Blog

7073aip.blogspot.com

Telfono

990763199 4505293

XII DE LAS FUNCIONES DE LOS DOCENTES DEL AIP Y CRT

1.

Formular y remitir a la direccin de la IE. el Plan Anual de Trabajo del AIP/CRT para ser aprobado por el
CONEI y remitido a la UGEL 01.

2.

Sensibilizar, acompaar y capacitar a los docentes de la I.E. en la insercin de las TIC al currculo:
programacin de Unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizaje.

3.

Formular los horarios de uso del AIP/CRT en coordinacin con los docentes y colocarlo en lugar visible del
AIP, en la Direccin, Subdireccin y entregar con cargo firmado a cada docente.

4.

Organizar talleres de rplica de las capacitaciones desarrolladas en la UGEL 01.

5.

Ambientar el AIP/CRT con normas de convivencia y un punto de informacin (panel o peridico mural).

6.

Apoyar a los docentes en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje aplicando los recursos del AIP/CRT.

7.

Elaborar catlogos virtuales y materiales interactivos como soporte pedaggico y de apoyo al docente de
aula.

8.

Mantener operativos y disponibles los servicios y recursos tecnolgicos.

9.

Asegurar el cumplimiento de las normas ticas, morales y de buenas costumbres al emplear las
computadoras convencionales, porttiles, materiales TIC y otros medios, en especial prohibiendo el acceso a
pginas WEB de contenidos pornogrficos y regulando el uso del Internet.

10.

Reportar a la Direccin peridicamente el estado del equipamiento del AIP/CRT, de presentarse fallas
tcnicas.

11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

18.

Planificar y desarrollar Ferias para que estudiantes y maestros elaboren y muestren los diversos materiales
educativos con el uso de TIC a la comunidad educativa, implementando espacios digitales para su difusin.
Asegurar que todo software que se utilice cuente con la respectiva licencia de uso.
Coordinar permanentemente con los Docentes DE Apoyo Tecnolgico, para el soporte pedaggico y
tecnolgico; a fin de mantener la operatividad y funcionamiento de los recursos de AIP/CRT.
Reportar mensualmente a la Direccin la operatividad del servicio de Internet.
Promover el uso y aprovechamiento pedaggico de los servicios y recursos del portal educativo nacional:
www.perueduca.edu.pe
Crear y mantener operativo el Blog del AIP y/o CRT de la IE. 7073
Reportar mensualmente a la Direccin el informe de produccin, con el reporte de asistencia de los
docentes y de horas dictadas en cada una de las reas de cada nivel de atencin, sealando por docente las horas
programadas, horas ingresadas y las no ingresadas al AIP.
Contar con su carpeta pedaggica, la que debe contener:
a) Plan Anual de Trabajo.
b) Planes e Informes de Capacitacin desarrollados.
c) Horarios de atencin.

d) Inventario actualizado.
e) Catlogos de Recursos.
f) Informes de produccin mensual remitidos a la Direccin.
g) Reglamento Interno del Aula.
h) Documentos remitidos y recibidos.
19.

Adems el Docente de AIP y/o CRT deber contar obligatoriamente con:

a) Archivos actualizados de normas legales DIGETE.
b) Archivo de sesiones de clase y fichas de aplicacin de los docentes de aula que hacen uso del AIP y/o CRT.
c) Registro de asistencia diaria actualizada.
d) Cuaderno de incidencias u ocurrencias.
e) Cuaderno de desplazamiento de las XO.

XIII. DE LAS FUNCIONES DE LA DIRECCION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

1. Velar por el cumplimiento estricto de las normas ticas, morales y de buenas costumbres al emplear las computadoras
y otros medios y materiales TIC, prohibiendo el acceso a pginas web de contenido pornogrfico y regulando el uso
de internet segn Ley No 28119.
2. Garantizar la incorporacin de las TIC en todas las etapas de la Planificacin Curricular (PEI, PCI, PAT, UD, y .SA).
3. Propiciar la renovacin e implementacin de equipos informticos en las AIP, en coordinacin con la APAFA , CONEI
y el Comit de Mantenimiento y Sostenimiento, sugerido por la (RSG. No 503-2003-ED).

4. Promover el aprendizaje integrando las TIC en las actividades Pedaggicas, contribuyendo al desarrollo integral de
estudiante y brindndoles las oportunidades en el marco de una sociedad del conocimiento.
5. Asegurar que todos los equipos informticos recibidos de la DIGETE a travs de la UGEL 01 estn ubicados en el AIP
y/o CRT, por ningn motivo cumplirn funciones administrativas o de oficina. Su uso es de exclusividad pedaggica
de apoyo al docente de aula que hace uso de las TIC. El CPU y computadora porttil Neetbook que ha distribuido el
MED no deber tener ningn sistema ni programa instalado que no sea el que ya tiene.
6. Velar que todo software que se utilice en el AIP y/o CRT cuente con la respectiva licencia de uso.
7. Autorizar las actividades que conlleven a la creacin de materiales educativos con TIC, de considerarlo, seleccionar y
remitir a la UGEL 01 para su revisin y publicacin en el Portal Educativo Nacional, debiendo respetar los derechos
del autor.

8. Reportar a la UGEL 01 hasta los 45 das de iniciado el ao escolar, la situacin actual de los AIP y CRT, Planes de
trabajo del AIP y CRT aprobado por el CONEI.
9. Informar a la UGEL 01 sobre las actividades de capacitacin y rplicas desarrolladas en el CRT y AIP.
10. Asegurar y velar que el uso del Internet sea exclusivamente pedaggico dentro de la Institucin Educativa y que las
computadoras tengan como pgina de inicio el Portal Educativo peruano: chttp://www.perueduca.edu.pe.
11.Cumplir con elevar los informes en los plazos establecidos y dar cumplimiento a otras funciones que son de su
competencia.
12. Monitorear y supervisar el funcionamiento de la AIP y CRT e informar a la UGEL sobre el desempeo del docente
responsable.

XIV. FUNCIONES DE LOS SUB DIRECTORES

1. Es el encargado de hacer el monitoreo a los docentes en el AIP/CRT el correcto uso de los recursos tecnolgicos
2. Entregar a los docentes del AIP los horarios de clases a los docentes de aula/reas AIP
3. Revisar y firmar obligatoriamente las sesiones de clase a los docentes de aula/rea permanentemente.
4.

Monitorear la incorporacin de las TIC en el proceso enseanza aprendizaje.

5.

Informar a los docentes de aula/rea el ingreso al AIP/CRT en forma obligatoria.

XV. DOCENTES DE AULA O AREA QUE HACEN USO DE LAS TIC EN LAS SESIONES DE CLASE
1.
El ingreso tendr que ser coordinado con el Docente del AIP y/o CRT con anterioridad a la clase, en la
elaboracin de la sesin, ficha de actividad o material educativo a emplear.
2.

Entregar la sesin de clase visada por el director o sub direccin, al docente responsable del AIP/CRT
antes de ingresar con sus estudiantes.

3.

Insertar los diversos recursos TIC en sus instrumentos de gestin pedaggicos: programaciones, unidades
y sesiones.

4.

Asistir a las capacitaciones convocadas por los dicentes del AIP y/o CRT.

5.

Cuando se emplea el Internet, las direcciones URL deben ser precisas, y en caso de los videos de YOU
TUBE descargarlos con anticipacin.

6.

La hora de acceso al AIP y/o CRT no es para uso de la enseanza de computacin; sino que debe
desarrollarse actividades pedaggicas de acuerdo a la programacin curricular y en todas las reas segn el DCN.

7.

Firmar el cuaderno de asistencia al AIP, cada vez que sea programado, de ningn modo podr enviar a los
estudiantes solos ni dejar que otro docente desarrolle la clase, teniendo en cuenta las horas efectivas.

XVI.
DEL SERVICIO DE INTERNET
XVII.
1. Su instalacin se dar en el AIP o CRT, por personas autorizadas por el MED.
2. Su uso es de exclusividad pedaggica y no administrativa.
3. Tener como pgina de inicio el Portal Per Educa.
4. Todas las estaciones y el servidor tendrn que estar operativas.
5. El CPU que ha distribuido el MED es el servidor del CRT cuya funcin
especfica es de distribuir el Internet a
todos los equipos: computadoras convencionales y porttiles, no deber tener ningn programa instalado que no
sea el de origen.
6. La computadora porttil Notebook cuentan con el Sistema Operativo libre denominado Linux y queda prohibido la
instalacin de otro sistema.
7. El Acces Point es el modem que distribuye el Internet en forma inalmbrica y deber estar ubicado en un punto
estratgico a fin que emita la seal de Internet a las aulas.
8. El Internet dado por el MED ya cuenta con un filtro local y es suficiente; por lo tanto queda prohibido la instalacin de
otros.
9. El uso de este servicio es frecuentemente monitoreado mediante la web, por la UGEL y por el MED.
10. Respetar las normas de tica, moral y buenas costumbres y lo normado en la Ley 28119, que prohbe el acceso de
Internet a pginas web que tengan contenido pornogrfico. Todas las estaciones deben estar filtradas.

XVII. DEL SOFTWARE EDUCATIVO

1.

Los Docentes de AIP no instalarn software distinto a lo indicado por el MED.

2.

Los materiales producidos ser de libre distribucin por lo que deber emplearse software libres o en su
defecto compra la licencia respectiva.

3.

El software educativo elaborado debe de adecuarse al logro de capacidades de los estudiantes y ser
remitido a la direccin de la I.E. para su entrega al MED.

4.

Queda terminantemente prohibido tener instalado en el AIP, programas de

juegos, u otros distractores a la labor pedaggica.

mensajera (chat), videos,

XVIII. DEL MANTENIMIENTO DE LAS AIP Y CRT

La Direccin de la IE 7073 en coordinacin con los Docentes del AIP y/o CRT, con la aprobacin del CONEI y el
comit de Mantenimiento y Sostenimiento del AIP, velaran por permanente implementacin, ambientacin y reposicin
de los equipos asi como de los perifricos daados y garantizar la atencin ptima en el AIP y CRT.
XIX. DE LA CAUTELA DE BIENES DEL AIP
1. La cautela de bienes se encuentra normado en la Resolucin de Secretara General N 503-2003-ED. y su
correspondiente Manual de procedimiento.
2. Es responsabilidad de la Direccin de dar la mxima seguridad posible al AIP, reforzando los posibles accesos al
mismo con la finalidad de evitar sustraccin y/o deterioro de los equipos.
3. Ubicar al AIP preferentemente en el piso ms alto y lo ms alejado posible de la puerta o frontera de la I.E.

4. Autorizar cualquier accin adicional para brindar seguridad de los bienes del AIP, dando cuenta de ello a la UGEL 01.
5. Brinda las facilidades a los especialistas de la UGEl 01, para el cumplimiento de las supervisiones.
6. Realiza las coordinaciones necesarias con la APAFA, con la comunidad y la Polica Nacional y autoridades locales
para proporcionar la seguridad interna y externa en la zona de la I.E. 7073
7. La Direccin de la I.E. realiza las siguientes acciones en el local de la I.E.
a) Reforzar las puertas y ventanas del AIP con rejas y puertas de fierro.
b) Instala puertas y rejas de fierro con cerraduras y candados en las areas previas al AIP.
c) Instala una mini central de alarma con sirena y sensores magnticos u otro sistema de alarma.
d) Colocar sellos de seguridad en todos los CPU del AIP
e) Elaborar un reglamento interno para su uso, mantenimiento y seguridad de los equipos del AIP.
f) Efectuar la denuncia respectiva ante la Polica Nacional de la zona en caso de robo de los equipos.
g) Recibir del trabajador de servicio o personal de seguridad, el AIP y revisar que los equipos se encuentren
completos y en buenas condiciones.
h) Llevar un registro diario para el control de los equipos del AIP
8. Tener actualizado el inventario de los bienes del AIP y CRT.

9. No romper sellos de seguridad de los bienes que an tengan garanta.

10. Tener asegurado a los CPUs, Laptop, Acces Point y todos los bienes, si es posible con candado.
11. En caso de prdida o de robo de un bien o recurso tecnolgico debe de realizar todo tipo de acciones para su
reposicin.
12. El inventario debe estar en el AIP, CRT, Direccin de la IE, UGEL 01-AGP en forma impresa y en digital.
13. El especialista y los Docentes de Apoyo Tecnolgico, debern verificar la existencia de los bienes en las
supervisiones que realicen a las AIP y CRT.
XX.- UBICACIN DEL AIP y CRT DE LA I.E
20.1. EN EL NIVEL PRIMARIA:
El AIP se encuentra ubicada en el tercer nivel del pabelln de primaria aula N , bajo la responsabilidad de un
docente designado por la UGEL 01 la misma que brinda atencin a los alumnos del nivel primaria en el turno de la
maana, esta AIP est a cargo de la profesora Fanny Pacheco Laura

20.2. EN EL NIVEL SECUNDARIA:

El AIP se encuentra ubicado en el segundo piso del Tercer Pabelln del nivel secundaria, se encuentra bajo la
responsabilidad de un docente designado por la UGEL 01 , la misma que brinda servicio a los docentes y alumnos
del nivel secundaria en el turno de la maana, esta AIP est bajo la responsabilidad del docente Julio Ventura
Casaverde.
XXI. MODELO DE ORGANIZACIN DEL AIP EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
El modelo utilizado en el AIP es el tipo U (ver grfico) el cual permite a los alumnos un fcil desplazamiento y mejor
visibilidad del trabajo

XXII. METAS DE ATENCION

En el presente ao 2015, las AIP de ambos niveles en la I.E. 7073 brindaran atencin en el uso de las TIC desde el
mes de marzo hasta diciembre, a todos los alumnos y docentes del nivel primaria y secundaria.

22.1. Nivel Primaria

1

TOTA
L

30

30

30

30

30

30

180

30

30

30

30

30

30

180

30

30

30

30

30

30

180

30

30

60

120

600

A
B
C
D
TOTAL
90

90
90
90
120
TOTAL 20 SECCIONES

22.2. Nivel Secundaria total 22 secciones

G/S
1

TOTA
L

30

30

30

30

30

150

30

30

30

30

30

150

30

30

30

30

30

150

30

30

30

30

30

150

30
150

30
150

120

120

150

60
650

A
B
C
D
E
TOTA

L
TOTAL 22 SECCIONES

XXIII. HORARIOS DE LOS DOCENTES, DAIP Y FORMAS DE USO DE LAS TIC

23.1. TIPOS DE HORARIOS
a) Horario de atencin de los docentes del AIP
b) Horario para el ingreso al AIP
c) Horario para el uso de los Kits de Robtica
d) Horario para el uso de las Laptops
e) Horario de los docentes.
23.2. HORARIO DE ATENCIN DE LOS DOCENTES DEL AIP
El horario de atencin de los docentes del AIP es de:
a) Nivel Primaria de lunes a viernes de 8.00 a 13.00 horas,
b) Nivel Secundaria de lunes a viernes de 7.45 a 13.20 horas teniendo un da libre a la semana en forma rotativa
durante todo el ao.

23.3. HORARIO PARA EL INGRESO AL AIP

El horario para el ingreso al AIP en cada nivel ser de acuerdo al horario entregado por el DAIP a cada docente
en su turno

23.4. NIVEL PRIMARIO: TURNO MAANA

LUNES

MARTES

MIERC.

JUEVES

VIERNES

8.00

8.00

8.00

8.00

8.00

8.45

8.45

8.45

8.45

8.45

9.30

9.30

9.30

9.30

9.30

10.00
4

10.30

10.30

10.30

10.30

10.30

11.15

11.15

11.15

11.15

11.15

12.00

12.00

12.00

12.00

12.00

23.5. NIVEL SECUNDARIA: TURNO MAANA

LUN

MAR

MIERC.

JUEV

VIER

7.45

7.45

7.45

7.45

7.45

8.30

8.30

8.30

8.30

8.30

9.15

9.15

9.15

9.15

9.15

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

10.45

R E C R E O

11.05

11.05

11.05

11.05

11.05

11.50

11.50

11.50

11.50

11.50

12.35

12.35

12.35

12.35

12.35

23.7. HORARIO Y FORMA DE USO DE LOS KITS DE ROBTICA

Los Docentes y /o alumnos de ambos niveles, harn uso de los kit de Robtica en sus respectivas aulas, debiendo
entregarse a cada profesor el nmero de KITs a utilizarse.

23.8. HORARIO Y FORMA DE USO DE LAS LAPTOPS

Los Docentes y /o alumnos de ambos niveles, harn uso de las Laptos en sus respectivas aulas, debiendo
entregarse a cada docente el nmero de laptop a utilizarse.
23.9. HORARIO DE LOS DOCENTES

XXIV. RELACION DE DOCENTES EN LA I.E. 7073 EN EL 2014

24.1. DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIA POR GRADOS

GRADO

SECCIO
N

PROFESOR(A)

TORRES NIETO KARINA

LLONTOP FUNEZ CECILIA

ARIAS ALARCN GABRIELA

MONTERO MUOZ FLOR

ROXANA SALAZAR ESQUIVEL

BRAVO MINAYA CLAUDINA

ACHAHUANCO VALDEZ LOURDES

CANGRE ALATA MARINA

VILCHEZ OCHOA FLOR

SAAVEDRA TUESTA TERESA

CACERES RAMIREZ SANDRA

DE LA CRUZ PALOMINO JUAN

LANGUASCO MEJIA CONSUELO

NUOVERO FAJARDO SONIA

UTANE GODOY GLADYS

GUTIERREZ TOVAR PAULA

ROGRIGUEZ FARFAN VIRGINIA

CASAS SARAVIA SILVIA

ALZAMORA OBREGN RUTH

PAUCAR CALERO HILDA

DOCENTE DE
EDUCACION FISICA
DAIP

FERNANDEZ CABRERA ITALO

PACHECO LAURA FANNY KAREN

24.2. DOCENTES Y AUXILIARES DEL NIVEL SECUNDARIA

PROFESOR
AREA
1

AQUISE ABADO ISABEL

ARTE

CAMPOS RIVERO ROBERTO

ED. FISICA

CARRASCO REYES BEATRIZ

CTA

CHIRRE ARELLANO CHIRRE

E.P.T.

CHIRRE ARELLANO EDWIN

EPT

CONTRERAS MOLERO AMILCAR

CORTEZ RAMOS RAFAEL

MATEMATICA

ESPINOZA CONDORI LUCIA

CIUDADANIA

GAMARRA MONTOYA LUCY

INGLES

10

GONZALES GONZALES ROSA E

PERSONA

11

GORDILLO PIEDAD VERONICA

PERSONA

12

HERNANDEZ ALARCON JAVIER

ED. FISICA

13

HUAMANI LEIVA PILAR

14

HUAMANI PANOIRA EDUARDO

CIUDADANIA

15

HUAYTALLA TINEO CARMEN

MATEMATICA

16

HUERTA GOMEZ ALINA

17

LICLA MONTOYA ESTHER

ARTE

18

MARTINEZ VENEGAS ENIT

RELIGION

19

MEDINA MANRIQUE JUAN

MATEMATICA

20

MONTES TORO RUFINA

21

PINARES JUAREZ CARMEN

COMUNICACION

CTA

RELIGION

COMUNICACION
INGLES

22

SOTIL CARDENAS LUISA

EPT

23

SUAREZ SOLIS TELMA

CTA

24

TABACO MARIN OSCAR

CTA

25

TRINIDAD JULCA CONSUELO

MATEMATICA

26

VARGAS SALAZAR FRANKLYN

MATEMATICA

27

VENTURA CASAVERDE JULIO

DAIP

28

VILLAFUERTE TAYPE LIBORIO

HISTORIA

29

MONTESINOS GASTAAGA VILMA

AUX. EDUC

30

MIRANDA GONZALES ROGELIO

AUX. EDUC

31

VILCHEZ ELIAS JOSE

32

ABANTO ABANTO MARTHA

AUX. BIBLIOT
AUX. LABORAT

XXV. RECURSOS TIC CON QUE CUENTA EL AIP SECUNDARIA

RECURSO

PRIMARIA

SECUNDARIA

TELEVISOR

PROYECTOR

COMPUTADORAS OPERATIVAS

20

30

SERVIDOR DE ESCUELA

ROBOTICA

12

15

LAPTOP

25

64

DVD

NO

RADIO

NO

NO

NO

LAPTOP PARA EL DAIP

XXVI. REQUERIMIENTOS Y NECESIDADES DEL PRESENTE AO

RECURSO

PRIMARIA

SEC

NO

TECLADOS

NO

10

MOUSES

NO

10

SEGURIDAD ALARMA

FUNDAS DE MONITORES

20

30

PLUMONES

10

10

REJAS DE SEGURIDAD

ACCES POINT

PARLANTES CON AMPLIFICADOR

IMPRESORA MULTIFUNCIONAL
MULTIMEDIA
TELEVISOR DE 50

XXVII. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
N

ACTIVIDADES

0
1

Presentacin y
sustentacin del Plan de
Trabajo.

0
2

Actualizacin del
Inventario

0
3

Cobro de cuota a los

Padres de familia por
mantenimiento de
computadoras

0
4

Sensibilizacin a los
docentes en el manejo de
las Tics.

0
5

Sensibilizacin a Padres
de Familia para que
contribuyan
econmicamente en el
equipamiento del AIP

D M A M J

A S O N D

X
X

X x

X x

0
6

Capacitacin a Docentes
de la I.E.

0
7

Coordinacin con
Docentes.

X X

X X X X X

0
8

Entrega del Horario de

Ingreso al A:I:P: y uso de
laptop

X X

X X X X X

0
9

Monitoreo de las
Sesiones de Clase y
Fichas de Aplicacin.

X X

X X X X X

1
0

Control permanente de
los Equipos del AIP.

X X

X X X X X

X X

X X X X X

X X

X X

X X X X X

X X

X X X X X

11 Control de Asistencia de
los estudiantes y
docentes.
1
2

Coordinacin con el
Comit de Soporte y
Mantenimiento

1
3

Asesoramiento a los
docentes en el manejo y
uso de las Tics.

1
4

Concurso Tecnolgico
Interno de estudiantes.

1
5

Limpieza Semanal del

aula (2 ceras por seccin:
marzo y julio).

X X

X X X X X

XXVIII. RECURSOS
28.1. HUMANOS
1. Una Direccin
2. Dos Sub Direcciones
3. Dos Docentes del AIP /CRT.
4. Dos Comisiones de Mantenimiento y Sostenimiento (primaria y secundaria)
5. Sesenta Docentes
6. Siete Personal Administrativo
7.

Mil doscientos alumnos (Primaria y Secundaria)

8.

Setecientos Padres de Familia

28.2. MATERIALES
1. 2 Aulas de Innovacin Pedaggica (primaria y secundaria)
2.

50 Computadoras en ambos niveles

3. 27 Kits de Robtica en ambos niveles

4. 25 y 64 Laptops primaria y secundaria

5. Mobiliarios escolares
6. Otros
28.3. PROGRAMAS O SOFWARE EDUCATIVOS ENTREGADOS POR LA UGEL 01 CON LO QUE CUENTA EL AIP
DE LA I.3. 7073

CODIGO

CD ROOM

001.P

Ventana Huascarn

002.P

Rived

003.P
004.P

Videoteca Huascarn Vol1

005.P

Videoteca Huascarn Vol 2

006.P

Videoteca Huascarn Vol 3

007.P

El Sustantivo y el Adjetivo

008.P

Recursos Huascarn

009.P
010.P
011.P

Capacitacin docente 2004

012.P

Capacitacin docente 2005

013.P

Herramientas Tic

014.P

Dinosaurios

015.P

Pancho y su mquina de cuentos

016.P
017.P

Comunidades virtuales

018.P

Multimedia recurso educativos

019.P

Red de productores Vol 2

020.P

Taller internacional de Red de P

021.P

Aprendizaje virtual Huascarn

022.P

Videoteca Huascarn Vol 5

023.P

Videoteca Huascaran vol 6

024.P

Videoteca Huascarn Vol 7

025.P

Videoteca Huascarn Vol 8

026.P

Videoteca Huascarn Vol 8

027.P

Clic 3.0

028.P

Sinera clic

029.P
039P

Capacitacin Modulo 4

040P

Capacitacin 2010

041P

CAPACITACION 2011 LAPTOP

XXIX. EVALUACIN
La evaluacin del presente Plan Anual de Trabajo, su uso correcto de las TIC, y de las actividades programadas durante
el ao 2014, estar a cargo de la Direccin de la I.E. los Sub Directores y los docentes del AIP

.Villa Mara del Triunfo, Marzo del 2015.

------------------------------------Prof. Fanny Pacheco Laura

------------------------------------Prof. Julio Ventura Casaverde

REGLAMENTO
INTERNO DEL AIP DE
LA I.E. 7073 SANTA
ROSA DE LIMA 2015
I.

GENERALIDADES
1.1

INSTITUCIN EDUCATIVA : 7073 SANTA ROSA DE LIMA

1.2

LOCALIDAD

: 2da Zona Hogar Policial V.M.T

1.3

DIRECTOR

: Fredy Richard Paredes Moya

1.4

DAIP

: Fanny Pacheco Laura

Prof. Julio Ventura Casaverde

1.5

1.6

ATENCIN
ALUMNOS

: Nivel Primaria y Secundaria.

DOCENTES

: 54 Docentes

TURNO

: Maana

II. FUNDAMENTACIN.
El AIP dentro de su Plan anual de Trabajo propone la integracin de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin
(TIC), las cuales se asumen como un recurso para mejorar significativamente los procesos de enseanza- aprendizaje.
El uso educativo de los diversos medios electrnicos, magnticos y digitales, estn supeditados al desarrollo de un
modelo pedaggico que permita a la comunidad educativa el acceso a una mejor educacin.

III. OBJETIVOS:
Establecer una serie de procedimientos a seguir para el uso adecuado del AIP y CRT, tanto los profesores de las
diferentes areas y los alumnos que utilizan dicha aula en forma permanente as como de los que lo hagan en forma
eventual.

IV. FUNCIONES DE LOS DOCENTES DEL AIP Y CRT

1.

Proponer a la Direccin de la Institucin Educativa 7073, los planes de trabajo de incorporacin de las TIC en las
laborares educativas.

2.

Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de las TIC en el trabajo educativo.

3.

Promover la participacin de la comunidad educativa en el aprovechamiento educativo de las TIC.

4.

Supervisar la instalacin y velar por el mantenimiento de los equipos informticos y de comunicacin.

5.

Reportar el estado de los recursos TIC a la Direccin de la Institucin Educativa.

6.

Llevar el inventario de los recursos TIC del Aula de Innovacin Pedaggica a su cargo.

7.

Programar en coordinacin con la direccin y los docentes, el horario del uso de las TIC (AIP, Robtica, Laptops)

8.

Incentivar en los docentes de la Institucin Educativa la formulacin de propuestas y el desarrollo de actividades

para el aprovechamiento educativo de las TIC.

9.

Propiciar la integracin de los recursos TIC que ofrece el Programa DIGETE en la Prctica docente.
10. Permitir la comunicacin permanente de docentes y alumnos a travs de los recursos TIC que facilita el Programa
DIGETE.

11. Informar de las actividades desarrolladas al rgano intermedio de su jurisdiccin.

12. Llevar el inventario, organizado el catlogo de los recursos TIC del aula de innovacin pedaggica a su cargo.
13. Mantener el aula de innovacin como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje, facilitando el trabajo
individual y grupal.

14. Realizar exposiciones anuales en la DIGETE a fin de difundir el uso de las TIC en los aprendizajes.
15. Formular y remitir a la direccin de la IE. el Plan Anual de Trabajo del AIP/CRT para ser aprobado por el CONEI y
remitido a la UGEL 01.
16. Sensibilizar, acompaar y capacitar a los docentes de la I.E. en la insercin de las TIC al currculo: programacin de
Unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizaje.
17. Formular los horarios de uso del AIP/CRT en coordinacin con los docentes y colocarlo en lugar visible del AIP, en la
Direccin, Subdireccin y entregar con cargo firmado a cada docente.
18. Organizar talleres de rplica de las capacitaciones desarrolladas en la UGEL 01.
19. Ambientar el AIP/CRT con normas de convivencia y un punto de informacin (panel o peridico mural).
20. Apoyar a los docentes en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje aplicando los recursos del AIP/CRT.
21. Elaborar catlogos virtuales y materiales interactivos como soporte pedaggico y de apoyo al docente de aula.
22. Mantener operativos y disponibles los servicios y recursos tecnolgicos.
23. Asegurar el cumplimiento de las normas ticas, morales y de buenas costumbres al emplear las computadoras
convencionales, porttiles, materiales TIC y otros medios, en especial prohibiendo el acceso a pginas WEB de
contenidos pornogrficos y regulando el uso del Internet.
24. Reportar a la Direccin peridicamente el estado del equipamiento del AIP/CRT, de presentarse fallas tcnicas.
25. Planificar y desarrollar Ferias para que estudiantes y maestros elaboren y muestren los diversos materiales
educativos con el uso de TIC a la comunidad educativa, implementando espacios digitales para su difusin.
26. Asegurar que todo software que se utilice cuente con la respectiva licencia de uso.

27. Coordinar permanentemente con los Docentes DE Apoyo Tecnolgico, para el soporte pedaggico y tecnolgico; a fin
de mantener la operatividad y funcionamiento de los recursos de AIP/CRT.
28. Reportar mensualmente a la Direccin la operatividad del servicio de Internet.
29. Promover el uso y aprovechamiento pedaggico de los servicios y recursos del portal educativo nacional:
www.perueduca.edu.pe
30. Crear y mantener operativo el Blog del AIP y/o CRT de la IE. 7073
31. Reportar mensualmente a la Direccin el informe de produccin, con el reporte de asistencia de los docentes y de
horas dictadas en cada una de las reas de cada nivel de atencin, sealando por docente las horas programadas,
horas ingresadas y las no ingresadas al AIP.
32.

Contar con su carpeta pedaggica, la que debe contener:

a) Plan Anual de Trabajo.
b) Planes e Informes de Capacitacin desarrollados.
c) Horarios de atencin.
d) Inventario actualizado.
e) Catlogos de Recursos.
f) Informes de produccin mensual remitidos a la Direccin.
g) Reglamento Interno del Aula.
h) Documentos remitidos y recibidos.

V. FUNCIONES DE LOS DOCENTES DE AULA O AREA

1. El ingreso al AIP/CRT ser de acuerdo previa coordinacin con el Docente del AIP y/o CRT con anterioridad a la clase,
con la elaboracin de la sesin de aprendizaje, ficha de actividad o material educativo a emplear.
2. Entregar la sesin de clase visada por el director o sub direccin, al docente AIP/CRT antes de ingresar con sus
alumnos.
3. Insertar los recursos TIC en sus programaciones, unidades y sesiones.
4. Asistir a las capacitaciones convocadas por los docentes del AIP y/o CRT.
5. Colocar claramente las direcciones URL cuando utilizan el internet y los videos de YOU TUBE debern ser
descargarlos con anticipacin.
6. La hora de acceso al AIP y/o CRT no es para uso de la enseanza de computacin; sino que debe desarrollarse
actividades pedaggicas de acuerdo a la programacin curricular segn el DCN.
7. Firmar el cuaderno de asistencia al AIP, cada vez que sea programado, de ningn modo podr enviar a los estudiantes
solos ni dejar que otro docente desarrolle la clase, teniendo en cuenta las horas efectivas.
8. Informarse a travs del Peridico Mural, el BLOG del AIP la programacin de fecha de ingreso al aula.
9. El ingreso al AIP es obligatorio con la presentacin de la Sesin de Aprendizaje y Ficha de Actividad a desarrollar.
10. El uso de los Recursos Tecnolgicos (Robtica, laptops) es obligatorio debiendo de presentar la sesin de Aprendizaje
y la Ficha de aplicacin.
11. Dar ejemplo de puntualidad, responsabilidad y buenas costumbres.
12. Al observar el mal estado de las TIC/ CRT y/o de los equipos o al encontrar alguna anormalidad deber reportarlo por
escrito en el cuaderno de ocurrencias del AIP.
13. Es responsabilidad del docente del ingreso correcto de sus alumnos al AIP (uniformados).

14. Controlar que sus alumnos hagan el uso correcto de las diferentes TIC.
15. Controlar que los alumnos no ingieran alimentos ni bebidas, los cabellos y manos debern estar completamente secos
caso contrario se le suspender en el uso de las mismas.
16. Contribuir con el cuidado de las diferentes TIC, as mismo con el mantenimiento y reparacin de las PC, as como del
cuidado del mobiliario y otros.
17. Dejar los equipos y el mobiliario que se utilizaron en forma ordenada, limpios y en perfecto estado.
18. Recoger en forma oportuna y hacer la devolucin en el da de los Recurso entregados por el DAIP para el uso en sus
aulas.
19. Tener acceso al catlogo existente en el aula de innovacin, ubicar el tema a desarrollar y verificar su correcto uso:
antes, durante y despus de la sesin de clase.

20. El tiempo mximo del uso de las diferentes TIC es de 15 a 20 minutos.

21. Los docentes debern de respetar y cumplir con los diferentes horarios asignados.
22. Elegir a un alumno DIGETITO, para que coordine con el DAIP y Docente el uso de las diferentes TIC.
23. Abrir su cuenta personal en el portal PERUEDUCA y registrar a sus alumnos para que los usen.

VI . CON RESPECTO A LOS DOCENTES QUE SOLICITEN EL USO DE UNA TIC

1. Slo ser atendido en sus horas libres, siempre y cuando los alumnos no estn haciendo uso, y ser estrictamente
para realizar labores relacionadas con la labor docente que le corresponde.

2. Debern de anotar en el cuaderno de registro correspondiente del TIC solicitado, con los siguientes datos: Fecha,
nombre y apellido del usuario, descripcin el tema (motivo de uso), hora y salida, y la firma.
3. El uso de Internet ser exclusivamente para trabajos tcnicos pedaggicos.

VII

SANCIONES
Se considera falta para los docentes en los siguientes casos:
1) No hacer uso de las diferentes TIC en la fecha programada.
2) No presentar Sesin de clase.
3) Ausentarse del AIP.
4) No hacer la devolucin en el da de los diferentes KIT solicitados al docente del AIP/CRT.
5) Llevar a su domicilio sin autorizacin de la direccin los Recursos Tecnolgicos.

VIII . DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS EDUCANDOS

8.1. DEBERES:
1. Usar las diferentes TIC a la hora indicada de acuerdo al horario de clase con el Docente a cargo..

2. Ingresar al AIP correctamente uniformados.

3. Escuchar con atencin las indicaciones del profesor.
4. Dirigirse al profesor y a sus compaeros con respeto utilizando palabras adecuadas y en un tono moderado.
5. Cuidar y conservar los equipos del AIP.
6. Comunicar de inmediato al profesor el desperfecto del equipo, caso contrario se har responsable del dao
ocasionado.
7. Portar los materiales necesarios para el trabajo en la AIP.
8. Ser responsable y cuidadoso con los bienes patrimoniales de la Institucin Educativa y respetar los bienes
ajenos.
9. Demostrar en todo momento actitudes positivas: Reglas de etiqueta (saludar, agradecer, pedir disculpas, etc.)
10. Evitar usar los diferentes TIC ingiriendo alimentos, bebidas, y mantener el cabello y las manos completamente
secas.
11. Elegir en cada seccin al DIGETITO quien deber de coordinar con el docente el cumplimiento del horario para
el uso de las diferentes TIC
12. Cumplir con el pago de S/ 5.00 por mantenimiento del AIP

8.2. DERECHOS:
1. Utilizar las TIC de acuerdo al horario establecido con su Docente.

2. Ser tratado con respeto y amabilidad.

3. Ser escuchado atentamente.
4. Comunicar sus opiniones y sugerencias.

IX

DE LOS PADRES DE FAMILIA

a) Apoyar y participar activamente en las diferentes actividades que se realicen en pro de las aulas TIC.
b) Colaborar con la implementacin de las Aulas TIC.
c) Cumplir con el pago de mantenimiento del AIP

X.

DE LOS ESTMULOS Y SANCIONES:

10.1. DE LOS ESTMULOS
a) Felicitacin verbal.
b) Incentivo del uso de las TIC.

10.2. DE LAS SANCIONES

a) Amonestacin verbal.
b) Amonestacin escrita.
c) Entrevista con el padre de familia.

d) Separacin temporal o definitiva para el ingreso al Aula de Innovacin Pedaggica.

XI . DE LA SEGURIDAD DEL AIP y CRT
1. La Direccin de la I.E. 7073 es responsable por la seguridad externa de las AIP y CRT debiendo colocar rejas de
seguridad en las puertas de cada AIP, rejas de seguridad en los accesos a los pabellones, la instalacin de alarmas y
sensores de seguridad etc.
2. La cautela de bienes se encuentra normado en la Resolucin de Secretara General N 503-2003-ED. y su
correspondiente Manual de procedimiento.
3. Tener actualizado el inventario de los bienes del AIP y CRT.
4. No romper sellos de seguridad de los bienes que an tengan garanta.
5. Tener asegurado a los CPU, Laptop, Acces Point y todos los bienes, si es posible con candado.
6. En caso de prdida o de robo de un bien o recurso tecnolgico debe de realizar todo tipo de acciones para su
reposicin.
7. El inventario debe estar en el AIP, CRT, Direccin de la IE, UGEL 01-AGP en forma impresa y en digital.
8. El especialista y los Docentes de Apoyo Tecnolgico, son responsables de la verificacin de la existencia de los bienes
en las supervisiones que realicen a las AIP y CRT.
9. Las llaves estarn a buen recaudo en la oficina de la direccin del plantel, a las que slo tendrn acceso los
DOCENTES DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA.
XII

LIMPIEZA Y CONSERVACIN DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

a) La limpieza y conservacin de las aulas estar a cargo del personal de servicio designado por la Direccin, el
cual deber cumplir con la limpieza y encerado en forma permanente.

Villa Mara del Triunfo, Marzo del 2 015.

.
Prof. Fanny Pacheco Laura

.
Prof. Julio Ventura Casaverde

PLAN DE MANTENIMIENTO
Y SOSTENIMIENTO DEL AIP
DE LA I.E. 7073 SANTA
ROSA DE LIMA 2015
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL

: N 01 San Juan de Miraflores

1.2. I. E.

: N 7073Santa Rosa de Lima

1.3. LUGAR

: Villa Mara del Triunfo

1.4. NIVELES

: Primaria Secundaria

1.5. DIRECTOR

: Fredy Richard Paredes Moya

1.6. COMIT DE MANTENIMIENTO Y SOSTENIMIENTO DEL AIP 7073

II

FINALIDAD

El presente Plan de Trabajo, tiene por finalidad organizar, gestionar, garantizar y ejecutar actividades con el fin de
recaudar fondos para el sostenimiento y mantenimiento de las AIP/CRT de la I.E. 7073 con la participacin de la
Comunidad Educativa de la I.E. en coordinacin con la UGEL 01.

III.- BASES LEGALES:

1. Constitucin Poltica del Per.
2.
3.
4.
5.

Ley N 28044, Ley General de Educacin.

Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por Ley N 26510
Ley N 28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio Pblico Esencial
Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones
Educativas Pblicas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N. 004-2006-ED
6. Decreto Supremo N 026-2003-ED, Dcada de Educacin Inclusiva 2003-2012
7. Decreto Supremo N 016-2007-ED, Modifican artculo 49 del ROF y aprueban la fusin de los Proyectos PEAR y
Huascarn as como el Programa de Mejoramiento de la Educacin Secundaria en Direcciones Generales del
Ministerio de Educacin (Creacin de la DIGETE)
8. Decreto Supremo 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.
9. Resolucin Suprema G. 503-2003 Cautelar los Bienes del Aula de Innovacin Pedaggica Huascarn
10. Resolucin Ministerial 0364-2003 Asignacin del Personal Docente a los Centros Educativos seleccionados por el
Proyecto Huascarn.
11.Resolucin Ministerial N 003-Proyecto Huascarn
12. Resolucin Ministerial N 494-2007-ED Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2008.
13. Normas de Gestin para el desarrollo de los Centros Educativos y Programas Educativos. Decreto Supremo N 0072002-ED..
14. Directiva N 010-2003 Formacin del Comit Huascarn.

15. Directiva N 090-2007/DIGETE Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedaggicas en las instituciones
educativas atendidas por la Direccin General de Tecnologas Educativas.
16. Resolucin Directoral N| 668-2010-ED aprueba Directiva N 040-2010 Normas de aplicacin de los CRT y AIP de las
I.E. de Gestin Pblica.
17. Directiva N 005-2010-ME/VMGI Normas para la Ejecucin del Mantenimiento de los Locales de las Instituciones
Educativas Pblicas a Nivel Nacional 2010, en el marco de lo dispuesto por la Ley N 29465
18. Resolucin Ministerial N 248 -2010-ED Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2011.

IV.- ALCANCES:
1.

Direccin de la Institucin Educativa.

2.

Sub direcciones

3.

Docentes del AIP/CRT

4.

Docentes del nivel primaria y secundaria.

5.

Estudiantes de ambos niveles

6.

Padres de Familia

V.- OBJETIVOS
Apoyar al mantenimiento y sostenimiento de todos los equipos del AIP de ambos niveles a fin de que estas estn
operativas para brindar el servicio al estudiante en general.
VI.- ACTIVIDADES A REALIZAR

6.1. Recaudar la cuota de S/ 5.00 CINCO NUEVOS SOLES, que los padres de familia abonan al momento de la
matricula por Derecho de Mantenimiento y Sostenimiento del AIP de ambos Niveles, para luego ser entregados al
Comit de Mantenimiento.
6.2. Apoyar la realizacin de la actividad RECICLAJE (cuadernos, papel blanco y botellas de plstico) el cual es
organizada por los DAIP a fin de recaudar recursos econmicos para el equipamiento de AIP,
6.3. Remitir oficios a entidades pblicas y privadas solicitando la donacin de equipos de cmputo, los cuales sern
destinados ntegramente para el equipamiento del AIP de ambos niveles.
6.4. Reconocer las deudas de los aos 2013 y 2014, de las cuotas cobradas a los padres de familia por concepto de
Mantenimiento y Sostenimiento los cuales no fueron destinados ntegramente al AIP.
6.5. Instalacin de rejas de seguridad, sensores electrnicos, alarmas y cmaras de seguridad en los ambientes
previos al AIP de cada nivel con los ingresos propios captados por la I.E. a fin de evitar robo y/o prdida de los
equipos existentes.
6.6.- Designar a un personal administrativo en cada nivel a fin de que realice la limpieza general del AIP en forma
diaria y/o semanal

. VII.-

METAS

7.1 DE OPERATIVIDAD
El AIP de cada nivel para brindar un servicio ptimo a los alumnos y docentes en su nivel requiere que los
equipos existentes se encuentren operativos en la siguiente cantidad como son:
Equipos operativos
Pc
Multimedia
Impresora multifuncional
Televisor
Equipo de audio
Micrfono
Laptop
Acces point
Mobiliario
Limpieza del aula

Primaria
20
1
1
1
1
1
1
2
20
1

Secundaria
30
1
1
2
1
1
1
4
30
1

7.2. DE ATENCION

Alumnos
Docentes
Plana Directiva
Padres de familia

PRIMARI
A
500
20
1
300

VIII.- REQUERIMIENTOS Y NECESIDADES

SECUNDARIA
700
30
2
400

8.1.- El AIP de ambos niveles requiere en forma urgente la seguridad de los ambientes motivo por el cual se debe de
colocar Alarmas de seguridad, Sensores electrnicos, cmaras de vigilancia y rejas de seguridad en los
accesos previos a cada AIP.
8.2.- Asimismo las AIP en ambos niveles requiere en forma urgente la adquisicin de dos Impresoras multifuncionales
el cual permitir dar un mejor servicio a los usuarios.
8.3.- Renovacin de equipos antiguos, ya que estos equipos por ser antiguos no van a tener mucho tiempo de vida,
motivo por el cual estos deben ser renovados por equipos nuevos y/o operativos.
8.4.- Material de escritorio como plumones de pizarra, cuadernos, papel bond, engrapador, lapiceros, etc.
8.5.- Material de limpieza como escobilln, recogedor, plumeros, franelas, baldes, tachos de basura, detergente,
pinesol, etc.
8.6.- Adquisicin de mobiliario adecuado para al AIP de cada nivel..

IX.- FINANCIAMIENTO
9.1. La adquisicin y/o renovacin de las equipos del AIP ser financiado por los ingresos propios captados por la
I.E. 7073.
9.2 El mantenimiento y sostenimiento de todos los equipos TICs del AIP en ambos niveles, ser financiado con los
aportes de S/ 5.00 CINCO NUEVOS SOLES, que los padres de familia aportarn al momento de la matrcula de
sus hijos por derecho de Mantenimiento y Sostenimiento del AIP.

X . PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES Y PROYECTOS

CRONOGRAMA
N

ACTIVIDADE
S

D E F M A M J

J A S O N D

01

Sustentacin y
Aprobacin del
Plan de
Trabajo.

X X X

02

Aporte de
cuotas de los
padres de
familia de la
I.E. (5 soles)

03

Actividad pro
fondos

X X X X X X X

04

Mantenimiento
de las pc del
AIP

X X X X X X X

05

Coordinacin
permanente
con los
Docentes.

X X X X X X X

06

Presupuesto
del
Mantenimiento
Preventivo
para
reparacin y/o
adquisicin de
equipos.

X X X

07

Seguridad del
AIP.

X X X X

08

Actualizacin
de las PCs

09

Adquisicin de
Equipos y
Mobiliarios.

X X X X X X X

X X

XI.- INTEGRANTES DEL COMIT DE MANTENIMIENTO

El comit de mantenimiento y sostenimiento del AIP de cada nivel ser el encargado de administrar los aportes de
los padres de familia por derecho de mantenimiento y sostenimiento del AIP y est integrado por las siguientes
personas:
1) Director: Fredy Richard Paredes Moya
2) Padre de familia
3) Docente del Nivel primaria: Ruth Alzamora

4) Docente Secundaria: Consuelo Trinidad Julca

5) Daip Primaria: Fanny Pacheco Laura
6) Daip Secundaria: : Julio Ventura Casaverde

XII.- RECURSOS
12.1. Humanos
a)

1 Direccin

b)

2 Sub direcciones

c)

2 Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica.

d)

Comisin de Mantenimiento y Sostenimiento.

e)

50 Docentes de ambos niveles

f)

7 Personal Administrativo

g)

1200 Alumnos

h)

700 Padres de Familia

XIII.- APROBACION Y EVALUACIN
13.1.- El presente Plan de Mantenimiento y Sostenimiento del AIP deber ser aprobada mediante Decreto Directoral
de la Direccin de la I.E. 7073 Santa Rosa de Lima para su cumplimiento durante el presente ao lectivo.

13.2.- La evaluacin del presente Plan de mantenimiento y Sostenimiento estar a cargo de la Direccin de la I.E.
as como del Comit de mantenimiento en forma permanente, as como el desarrollo de las actividades
programadas.
Villa Mara del Triunfo, Marzo del 2015

.
Prof. Fanny Pacheco Laura

.
Prof. Julio Ventura Casaverde

PLAN DE CAPACITACION
DEL AIP DE LA I.E. 7073
SANTA ROSA DE LIMA
2015

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL

: N 01 San Juan de Miraflores

1.2. I. E.

: N 7073 Santa Rosa de Lima

1.3. LUGAR

: II Zona Hogar Policial Villa Mara del Triunfo

1.4. NIVELES

: Primaria Secundaria

1.5. DIRECTOR

: Fredy Richard Paredes Moya

1.6. DAIP

: Primaria

Prof. Fanny Pacheco Laura

: Secundaria Prof. Julio Ventura Casaverde

II.

DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD
Conociendo las TIC para aplicar en la enseanza aprendizaje

III.

PRESENTACION
El presente Plan Anual de capacitaciones dirigido a los docentes es organizado y promocionado por la I.E. 7073
Santa Rosa de Lima, y est orientado a solucionar algunos problemas sobre el uso y aplicacin de las TIC, estando
a que el docente debe planificar e integrar las TIC en el proceso educativo, con la finalidad de aplicarlas en su labor
diaria, creando un ambiente con aprendizaje activo, centrado en los estudiantes, los cuales son pertinentes para el
desarrollo de competencias, capacidades y actitudes en relacin directa con lo establecido en el PCI (Proyecto
Curricular Institucional) vigente, potenciando sus diferentes capacidades interdisciplinarias en todas las reas.

La Direccin General de Tecnologa Educativa (DIGETE) propone la integracin de las tecnologa de la informacin y
comunicacin (TIC) en el proceso de enseanza y aprendizaje de todas las asignaturas del nivel primaria y secundaria
de la I.E. N 7073, a fin de facilitar un aprendizaje ms activo, dinmico, creativo, autnomo, colaborativo, equitativo y
democrtico para lograr un aprendizaje significativo en todos los niveles de nuestra institucin Educativa.

IV. OBJETIVO GENERAL.Orientar el uso de las TIC en la labor pedaggica de los docentes y alumnos de la I.E 7073, promoviendo y
desarrollando investigaciones e innovaciones a la educacin actual en el marco de la interculturalidad.
4.1. OBJETIVOS ESPECFICOS.a.

Lograr en los docentes los conocimientos bsicos del uso de las TIC as como dotar de los
conocimientos en informtica bsica que les permitan un mejor uso del internet y de los programas requeridos
contribuyendo a la formacin integral del educando promoviendo y orientando la participacin de los estudiantes
hacia actividades de innovacin que refuercen las acciones cuniculares.

b. Incentivar en los docentes la capacidad de la investigacin a travs de la biblioteca virtual y del Internet.
c.

Brindar capacitacin docente en el uso de las nuevas tecnologas educativas (laptop XO primaria y
secundaria), para un mejor desempeo en la I.E logrando una educacin de calidad.

d.

Promover el uso de herramientas y plataformas Web 2 (Moodle, CmapServer, plataforma Wiki,

WebQuest, ThinkQuest, Slideshare, Google Apps, Google Maps, Blog educativos, entre otros) en los docentes
para mejorar sus aprendizajes.

V.

METAS DE ATENCIN.
Se brindar atencin a:
PRIMARIA
Direccin
Sub Directores
Docentes

VI.

SECUNDARIA
1

1
21

1
33

RESPONSABLES DEL PLAN

a) Personal directivo de la I.E.
b) Docentes del AIP/CRT
c) Docentes de Primaria y Secundaria
VII.

TEMARIO DE CAPACITACIN
TALLE

CONTENIDO

CRONOGR

AMA
Creacin de correo personal

PERUE
DUC
A

Inscripcin

en

el

portal

PERUEDUCA.
Como encontrar temas en el portal

Marzo
Abril

Crear grupos de trabajo

Reconocer las partes fsicas de la
Laptop.

LAPTO
P

Abril

Conocer y aplicar el entorno virtual

XO , XOConocer y aplicar el uso de la Laptop

1.5

BLOG

y con sus actividades

Creacin

de

un

blog

Mayo

personal
Creacin de plataforma
PLATAFORMA

Matricular usuarios en plataformas

Subir actividades

VIII.

RECURSOS
8.1. HUMANOS.-

a) Director
b) Personal docente del AIP
c) Docentes de primaria y secundaria

Setiembre

8.2. RECURSOS FSICOS.El AIP de cada nivel cuenta con siguientes recursos:

Servidor Escuela
Multimedia
Computadoras
Laptop XO
Internet
Robtica

PRIMARIA
1
1
20
25
si
si

SECUNDARIA
1
1
30
64
si
15

8.3. RECURSOS ECONMICOS

Estas capacitaciones sern financiadas por la I.E. y los propios docentes.
IX.

HORARIO DE CAPACITACION
Los horarios del nivel primario y secundario se desarrollarn de la forma siguiente.

9.1. HORARIO
El horario de capacitacin ser en el horario de 14.00 a 16 horas dirigido para los docentes de ambos niveles.

X.

EVALUACION
El docente Encargado remitir un informe sobre el desarrollo de las clases en el AIP, Acompaado del registro de
Asistencia o de visita de los docentes.
Villa Mara del Triunfo, marzo del 2015.

.
Prof. Fanny Pacheco Laura

.
Prof. Julio Ventura Casaverde

AO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION

MEMORANDUN N 01-2015/DAIP-3073
AL

: DIRECTOR DE LA I.E. 7073

DE

: DOCENTES DEL AIP 7073 PRIMARIA Y SECUNDARIA

ASUNTO

: REMITE PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AIP

FECHA

: 16 DE MARZO DEL 2015

En nuestra condicin de Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica de la I.E. 7073 remitimos a su despacho El Plan Anual
de Trabajo del AIP del ao 2015.
Atentamente

......................................
Fanny Pacheco Laura
DAIP Primaria

.............................................
Julio Ventura Casaverde
DAIP SEcundaria

AO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION

MEMORANDUN N 02-2015/DAIP-3073
AL

: DIRECTOR DE LA I.E. 7073

DE

: DOCENTES DEL AIP 7073 PRIMARIA Y SECUNDARIA

ASUNTO

: REMITE PLAN MANTENIMIENTO Y SOSTENIMIENTO DEL AIP

FECHA

: 16 DE MARZO DEL 2015

En nuestra condicin de Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica de la I.E. 7073 remitimos a su despacho El Plan
Mantenimiento y Sostenimiento del AIP para el presente ao 2015.
Atentamente

......................................
Fanny Pacheco Laura
DAIP Primaria

.............................................
Julio Ventura Casaverde
DAIP SEcundaria

AO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION

MEMORANDUN N 03-2015/DAIP-3073
AL

: DIRECTOR DE LA I.E. 7073

DE

: DOCENTES DEL AIP 7073 PRIMARIA Y SECUNDARIA

ASUNTO

: REGLAMENTO PARA EL INGRESO Y USO DEL AIP

FECHA

: 16 DE MARZO DEL 2015

En nuestra condicin de Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica de la I.E. 7073

Reglamento para el Ingreso y uso del AIP del presente ao 2015.
Atentamente

......................................
Fanny Pacheco Laura
DAIP Primaria

.............................................
Julio Ventura Casaverde
DAIP SEcundaria

remitimos a su despacho El

AO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION

MEMORANDUN N 04-2015/DAIP-3073
AL

: DIRECTOR DE LA I.E. 7073

DE

: DOCENTES DEL AIP 7073 PRIMARIA Y SECUNDARIA

ASUNTO

: REMITE PLAN DE CAPACITACION DEL AIP

FECHA

: 16 DE MARZO DEL 2015

En nuestra condicin de Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica de la I.E. 7073 remitimos a su despacho El Plan de
capacitacin del AIP del presente ao 2015.
Atentamente

......................................
Fanny Pacheco Laura
DAIP Primaria

.............................................
Julio Ventura Casaverde
DAIP SEcundaria

AO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION

MEMORANDUN N 05-2015/DAIP-3073
AL

: DIRECTOR DE LA I.E. 7073

DE

: DOCENTES DEL AIP 7073 PRIMARIA Y SECUNDARIA

ASUNTO

: REMITE INVENTARIO ACTUALIZADO DEL AIP

FECHA

: 16 DE MARZO DEL 2015

En nuestra condicin de Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica de la I.E. 7073 remitimos a su despacho El inventario
del AIP del presente ao 2015.
Atentamente

......................................
Fanny Pacheco Laura
DAIP Primaria

.............................................
Julio Ventura Casaverde
DAIP SEcundaria

INVENTARIO ACTUALIZADO DEL AIP NIVEL SECUNDARIA A MARZO DEL 2015

N

CAN
T

BIEN

COD INT.

ESTADO

COLOR

MARCA

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

CPU

23

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

CPU

98

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

CPU

99

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

CPU

100

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

CPU

56

NEGRO

sm

ss

ss

42x18x42

Operativo

CPU

101

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

CPU

54

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

CPU

102

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

CPU

103

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

10

CPU

104

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

11

CPU

32

NEGRO

sm

ss

42X18X42

Operativo

12

CPU

105

NEGRO

HP

ss
MXJ52202Q
3

DX878AV

48X33.5X10

Operativo

13

CPU

106

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

14

CPU

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

15

CPU

107

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

16

CPU

108

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

17

CPU

109

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

18

CPU

110

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

19

CPU

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

1
CAN
T

BIEN

COD INT.

ESTADO

COLOR

MARCA

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

20

CPU

10

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

21

CPU

111

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

22

CPU

112

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

23

CPU

33

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

24

CPU

34

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

25

CPU

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

26

CPU

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

27

CPU

31

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

Operativo

28

CPU

113

GRIS

APPLE

MACG4

ss

39x20x40

Operativo

29

CPU

114

NEGRO

SERVIDOR

ESCUELA

45x18x42

Operativo

30

CPU

121

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

Operativo

31

CPU

63

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

32

CPU

122

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

33

CPU

123

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

34

CPU

124

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

35

CPU

60

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

36

CPU

61

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

37

CPU

57

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

38

CPU

66

NEGRO

Lenovo

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

39

CPU

125

NEGRO

HP

ss
MXJ52202Q
3

DX878AV

48X33.5X10

INOPERATIVO

40

CPU

59

NEGRO

Lenovo

ss

ss

36x12.5x10

INOPERATIVO

41

CPU

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

42

CPU

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

43

CPU

55

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

1
CAN
T

BIEN

COD INT.

ESTADO

COLOR

MARCA

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

44

CPU

151

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

45

CPU

152

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

46

CPU

153

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

47

CPU

154

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

48

CPU

155

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

49

CPU

156

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

50

157

NEGRO

sm

ss

ss

42X18X42

INOPERATIVO

51

36

NEGRO

BENG

PLANO

GL930.B

46X28

Operativo

52

88

NEGRO

PHILIPS

196V3LSB

UHBA

46.5X26.5

Operativo

53

CPU
MONITOR
PLANO
MONITOR
PLANO
MONITOR
PLANO

115

NEGRO

Lenovo

ss

ss

46X31

Operativo

54

11

NEGRO

DELL

MX-65E532

65E532

40X40X41

Operativo

55

74

NEGRO

HP

L1710

GS917A

38X32

Operativo

56

MONITOR TV
MONITOR
PLANO
MONITOR
PLANO

70

NEGRO

WIEWSONIC

VA176W

E773

40X28

Operativo

57

MONITOR TV

43

NEGRO

DELL

E135689

40X40X41

Operativo

58

MONITOR TV

91

NEGRO

ELG

T73OSH

BEJT17PC

40X39X34

Operativo

59

19

NEGRO

SANSUNG

794MB

R33475

40X39X34

Operativo

60

MONITOR TV
MONITOR
PLANO

72

NEGRO

HP

L1710

GS917A

38X32

Operativo

61

MONITOR TV

41

NEGRO

DELL

E135689

40X40X41

Operativo

62

21

GRIS

SANSUNG

793S

LE17LS7L

40X40X41

Operativo

63

MONITOR TV
MONITOR
PLANO

75

NEGRO

WIEWSONIC

VA176W

E773

40X28

Operativo

64

44

NEGRO

DELL

MX-65E532

40X40X41

Operativo

65

MONITOR TV
MONITOR
PLANO

80

NEGRO

Lenovo

ss

46x31

Operativo

66

85

NEGRO

DELL

E135689

40X40X41

Operativo

67

39

NEGRO

BENG

PLANO

GL930.B

46X28

Operativo

1
CAN
T

MONITOR TV
MONITOR
PLANO

COD INT.

ESTADO

COLOR

MARCA

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

68

BIEN
MONITOR
PLANO

76

NEGRO

Lenovo

ss

ss

46x31

Operativo

69

17

NEGRO

IBM

ss

ss

40X40X41

Operativo

70

MONITOR TV
MONITOR
PLANO

116

NEGRO

WIEWSONIC

V6730H

VS11353

37X36

Operativo

71

45

NEGRO

DELL

E135689

40X40X41

Operativo

72

71

NEGRO

HP

L1710

GS917A

38X32

Operativo

73

MONITOR TV
MONITOR
PLANO
MONITOR
PLANO

81

NEGRO

IBM

ss

ss

34X27

Operativo

74

MONITOR TV

83

NEGRO

SANSUNG

793DF

40X40X41

Operativo

75

MONITOR TV

22

GRIS

SANSUNG

793S

40X40X41

Operativo

76

84

NEGRO

SANSUNG

591S

37X36X29

Operativo

77

MONITOR TV
MONITOR
PLANO

73

NEGRO

HP

L1710

38X32

Operativo

78

12

NEGRO

DELL

E135689

40X40X41

Operativo

79

117

GRIS

APPLE

ss

ss

45x39

Operativo

80

MONITOR TV
MONITOR
PLANO
MONITOR
PLANO

40

NEGRO

BENG

PLANO

GL930.B

46X28

Operativo

ss

GS917A

81

82

83

84

85

86

MONITOR
PLANO
MONITOR
PLANO
MONITOR
PLANO
MOTITOR
PLANO
MONITOR
PLANO
MONITOR
PLANO

87

88

37

NEGRO

BENG

PLANO

GL930.B

46X28

Operativo

78

NEGRO

IBM

ss

ss

34X27

Operativo

79

NEGRO

IBM

ss

ss

34X27

Operativo

118

NEGRO

Lenovo

ss

ss

46X31

Operativo

119

NEGRO

Lenovo

ss

ss

46x31

Operativo

120

GRIS

APPLE

ss

ss

45x39

Operativo

MOTITOR TV

18

NEGRO

IBM

ss

ss

40x40x41

INOPERATIVO

MONITOR TV

13

NEGRO

DELL

E135689

40X40X41

INOPERATIVO

89

MONITOR TV

15

NEGRO

DELL

E135689

40X40X41

INOPERATIVO

90

TV

126

NEGRO

SONY

BRAVIA

99X60

Operativo

91

SWICHT

91

NEGRO

SATRA

ss

ss

44X14X5

Operativo

1
CAN
T

BIEN

COD INT.

ESTADO

COLOR

MARCA

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

92

SWICHT

93

NEGRO

SATRA

ss

ss

44X14X5

Operativo

93

VENTILADOR

94

BLANCO

ss

ss

30x43x15

Operativo

94

VENTILADOR

95

BLANCO

WINSONIC
SUPER
DELUXE

ss

ss

30x43x15

Operativo

95

VENTILADOR

96

BLANCO

MYTEK

ss

ss

30x43x15

Operativo

96

VENTILADOR

97

BLANCO

WINSONIC

ss

ss

30x43x15

Operativo

97

VENTILADOR

127

BLANCO

ss

ss

30x43x15

Operativo

98

VENTILADOR

128

BLANCO

MYTEK
SILVER
CRONW

ss

ss

30x43x15

Operativo

99

VENTILADOR

129

BLANCO

WINSONIC

ss

ss

30x43x15

Operativo

100

VENTILADOR

130

BLANCO

MYTEK

ss

ss

30x43x15

Operativo

101

MODEN

BLANCO

TP-LINK

ADSL

4PORT

17.5X12

Operativo

102

CORTINA

AZUL

sm

ss

ss

5x2.5

Operativo

103

CORTINA

AZUL

sm

ss

ss

5x2.5

Operativo

104

CORTINA

AZUL

sm

ss

ss

5x2.5

Operativo

105

CORTINA

AZUL

sm

ss

ss

5x2.5

Operativo

106

CORTINA

AZUL

sm

ss

ss

5x2.5

Operativo

107

CORTINA

AZUL

sm

ss

ss

5x2.5

Operativo

108

CORTINA

AZUL

sm

ss

ss

5x2.5

Operativo

109

CORTINA

AZUL

sm

Operativo

ACCES POINT

87

GRIS

D-LINK

ss
ADT094LPD0
038

5x2.5

110

17X18

Operativo

111

ACCES POINT

131

BLANCO

TP-LINK

ss
DWL3200AP
TLWA801ND

CE1588

19X13

Operativo

112

MULTIMEDIA

86

NEGRO

VIEWSONIC

PJD5123

DLP3D

29X24

Operativo

113

MULTIMEDIA

132

GRIS

HITACHI

CP-X268A

3LCD

31X26X11

INOPERATIVO

114

DVD

135

NEGRO

SONY

DVP-SR120

1092692

17X20

Operativo

115

DVD

133

NEGRO

CAMPAQ

PP2040

470041-782

31X25

INOPERATIVO

1
CAN
T

BIEN

COD INT.

ESTADO

COLOR

MARCA

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

116

LAPTOP

134

NEGRO

Lenovo

9459-B16

LV-AR26507

33X27

INOPERATIVO

117

KIT ROBOTICA

135

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

118

KIT ROBOTICA

136

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

119

KIT ROBOTICA

137

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

120

KIT ROBOTICA

138

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

121

KIT ROBOTICA

139

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

122

KIT ROBOTICA

140

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

123

KIT ROBOTICA

141

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

124

KIT ROBOTICA

142

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

125

KIT ROBOTICA

143

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

126

KIT ROBOTICA

144

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

127

KIT ROBOTICA

145

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

128

KIT ROBOTICA

146

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

129

KIT ROBOTICA

147

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

130

KIT ROBOTICA

148

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

131

KIT ROBOTICA

149

ROJO

LEGO

9630

29

38X30

Operativo

132

IMPRESORA

150

GRIS

HP

F4280

DESKJET

42X28X12

INOPERATIVO

LAPTOP XO 1.5

74080500
0001

XO 1.5

SHC113037
EC

23X24

Operativo

LAPTOP XO 1.5

74080500
0002

XO 1.5

SHC1130C2
BC

23X24

Operativo

LAPTOP XO 1.5

74080500
0003

XO 1.5

SHC115024
B8

23X24

Operativo

LAPTOP XO 1.5

74080500
0004

XO 1.5

SHC11501B
20

23X24

Operativo

AZUL

MINEDU

XO 1.5

SHC113037
A7

23X24

Operativo

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

XO 1.5

SHC116023
8A

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC11309D
5A

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130C2
C3

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130C2
A7

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC11206A
22

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC12100D
CF

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130C2
C2

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112001
74

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC113016
3C

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC114019
38

23X24

Operativo

133
134
135
136

1
1
1
1

R
R
R
R

AZUL
AZUL
AZUL
AZUL

MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU

137

LAPTOP XO 1.5

74080500
0005

CAN
T

BIEN

COD INT.

ESTADO

COLOR

MARCA

138

LAPTOP XO 1.5

74080500
0006

AZUL

MINEDU

LAPTOP XO 1.5

74080500
0007

LAPTOP XO 1.5

74080500
0008

LAPTOP XO 1.5

74080500
0009

LAPTOP XO 1.5

74080500
0010

LAPTOP XO 1.5

74080500
0011

LAPTOP XO 1.5

74080500
0012

LAPTOP XO 1.5

74080500
0013

LAPTOP XO 1.5

74080500
0014

LAPTOP XO 1.5

74080500
0015

139
140
141
142
143
144
145
146
147

1
1
1
1
1
1
1
1
1

R
R
R
R
R
R
R
R
R

AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL

MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU

148
149
150
151
152

1
1
1
1
1

LAPTOP XO 1.5

74080500
0016

LAPTOP XO 1.5

74080500
0017

LAPTOP XO 1.5

74080500
0018

LAPTOP XO 1.5

74080500
0019

LAPTOP XO 1.5

74080500
0020
74080500
0021

AZUL

MINEDU

ESTADO

COLOR

MARCA

153

LAPTOP XO 1.5

CAN
T

BIEN

COD INT.

LAPTOP XO 1.5

74080500
0022

LAPTOP XO 1.5

74080500
0023

LAPTOP XO 1.5

74080500
0024

LAPTOP XO 1.5

74080500
0025

LAPTOP XO 1.5

74080500
0026

LAPTOP XO 1.5

74080500
0027

LAPTOP XO 1.5

74080500
0028

LAPTOP XO 1.5

74080500
0029

LAPTOP XO 1.5

74080500
0030

LAPTOP XO 1.5

74080500
0031

LAPTOP XO 1.5

74080500
0032

154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

R
R
R
R
R

R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R

AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL

AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL

MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU

MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU

XO 1.5

SHC112031
B3

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112033
3C

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112031
79

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112033
42

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112003
66

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130C2
67

23X24

Operativo

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

XO 1.5

SHC1130C2
65

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130C2
6D

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130C2
6C

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130C2
68

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC113113
83

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC113075
48

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC11401A
64

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112003
EE

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112033
3B

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112005
D4

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112005
D3

23X24

Operativo

165
166
167
168

1
1
1
1

LAPTOP XO 1.5

74080500
0033

LAPTOP XO 1.5

74080500
0034

LAPTOP XO 1.5

74080500
0035

LAPTOP XO 1.5

74080500
0036
74080500
0037

AZUL

MINEDU

ESTADO

COLOR

MARCA

169

LAPTOP XO 1.5

CAN
T

BIEN

COD INT.

LAPTOP XO 1.5

74080500
0038

LAPTOP XO 1.5

74080500
0039

LAPTOP XO 1.5

74080500
0040

LAPTOP XO 1.5

74080500
0041

LAPTOP XO 1.5

74080500
0042

LAPTOP XO 1.5

74080500
0043

LAPTOP XO 1.5

74080500
0044

LAPTOP XO 1.5

74080500
0045

LAPTOP XO 1.5

74080500
0046

LAPTOP XO 1.5

74080500
0047

LAPTOP XO 1.5

74080500
0048

LAPTOP XO 1.5

74080500
0049

170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

R
R
R
R

R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R

AZUL
AZUL
AZUL
AZUL

AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL

MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU

MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU

XO 1.5

SHC112006
F9

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112032
4A

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112032
0F

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112000
A5

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112002
30

23X24

Operativo

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

XO 1.5

SHC112002
A0

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112004
35

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112004
04

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112007
39

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112007
0E

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112007
3E

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112007
05

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112007
1F

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112033
2F

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112031
AD

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC113054
9D

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC12302B
3E

23X24

Operativo

182
183
184

1
1
1

LAPTOP XO 1.5

74080500
0050

LAPTOP XO 1.5

74080500
0051

LAPTOP XO 1.5

74080500
0052
74080500
0053

AZUL

MINEDU

ESTADO

COLOR

MARCA

R
R
R

AZUL
AZUL
AZUL

MINEDU
MINEDU
MINEDU

185

LAPTOP XO 1.5

CAN
T

BIEN

COD INT.

LAPTOP XO 1.5

74080500
0054

LAPTOP XO 1.5

74080500
0055

LAPTOP XO 1.5

74080500
0056

LAPTOP XO 1.5

74080500
0057

LAPTOP XO 1.5

74080500
0058

LAPTOP XO 1.5

74080500
0059

LAPTOP XO 1.5

74080500
0060

LAPTOP XO 1.5

74080500
0061

LAPTOP XO 1.5

74080500
0062

LAPTOP XO 1.5

74080500
0063

AZUL

MINEDU

186
187
188
189
190
191
192
193
194
195

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

R
R
R
R
R
R
R
R
R
R

AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL
AZUL

MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU
MINEDU

XO 1.5

SHC1130A1
96

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130A2
B2

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130A2
C6

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC113083
3D

23X24

Operativo

MODELO

SERIE

MEDIDAS

OBS

XO 1.5

SHC1130A2
CC

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130A1
11

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130A1
79

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC1130A0
B1

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112031
A6

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC113037
E7

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC113015
07

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112031
B7

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112031
69

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112006
FF

23X24

Operativo

XO 1.5

SHC112000
6F

23X24

Operativo

196

LAPTOP XO 1.5

74080500
0064

197

ESTABILIZADOR

NEGRO

AVATEC

AVA-1200

AVR

22X11X7

Operativo

198

ESTABILIZADOR

46

NEGRO

AVATEC

AVA-1200

AVR

22X11X7

Operativo

199

ESTABILIZADOR

47

NEGRO

AVATEC

AVA-1200

AVR

22X11X7

Operativo

AVATEC

AVA-1200

AVR

22X11X7

Operativo

200

ESTABILIZADOR

48

NEGRO

201

ESTABILIZADOR

49

NEGRO

AVATEC

AVA-1200

AVR

22X11X7

Operativo

202

ESTABILIZADOR

52

NEGRO

AVATEC

AVA-1200

AVR

22X11X7

Operativo

203

ESTABILIZADOR

53

NEGRO

AVATEC

AVA-1200

AVR

22X11X7

Operativo

AVR

22X11X7

Operativo

SERIE

MEDIDAS

OBS

ESTABILIZADOR

41

NEGRO

AVATEC

1
CAN
T

AVA-1200

BIEN

COD INT.

ESTADO

COLOR

MARCA

MODELO

205

SOPLETE

NEGRO

POWERTEC

ss

ss

44x15

Operativo

sm

ss

ss

76x45x184

Operativo

sm

ss

ss

40x100x120

Operativo

sm

ss

ss

90x40x168

Operativo

ss

39x33x80

Operativo

204

206
207
208

1
1
1

ESTANTE
ESTANTE
ESTANTE

R
R
R

GRIS
MADERA
NARRON

209

28

SILLAS

BLANCO

sm

ss

210

28

SILLAS

MARRON

sm

ss

ss

40x40x89

Operativo

211

28

ESCRITORIO

GRIS

FORMICA

ss

ss

200x79x83

Operativo

212

ESCRITORIO

MARRON

FORMICA

ss

ss

185x85x76

Operativo

213

28

MESAS

GRIS

FORMICA

ss

ss

120x81x74

Operativo

MADERA

ss

ss

110x49x75

Operativo

MADERA

ss

ss

64x50x72

Operativo

PEVEY

ss

ss

58x56x67

Operativo

ss

45x9

Operativo

ss

11x6

Operativo

214
215
216

11
1
2

MESAS
MESAS
PARLANTES

R
R
R

MARRON
BLANCO
NEGRO

217

30

TECLADOS

NEGRO

LENOVO

ss

218

30

MOUSES

NEGRO

sm

ss

Julio Ventura Casaverde

DAIP Secundaria

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
25
01
01
01

13
01
01

ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
ROBTICA EDUC
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
LAPTOP XO
CARGADORES
ECRAM
TEXTO DE
ROBOTICA
SOFTWARE DE
ROBTICA
ACCESORIOS DE
IMPRESORA
ACCESORIOS DE
LA
COMPUTADORA
PADS
MEDIDOR DE
TEMPERATURA
PUNTO DE
ACCESO
INHALMBRICO

R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
M
B
R
B

BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
BLANCO
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
VERDE
BLANCO
CELESTE

LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
LEGO
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
OLPC
-------------------------------------

9580
9580
9580
9580
9580
9580
9580
9580
9580
9580
9580
9580
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
XO.1
--------------------------------------------------

S/S
S/S
S/S
S/S
S/S
S/S
S/S
S/S
S/S
S/S
S/S
S/S
SHC93102CF3
SHC93101CAE
SHC93101CC9
SHC93101CC3
SHC93102AF6
SHC93201602
SHC9310286E
SHC93102E23
SHC932015DE
SHC93201721
SHC93102E28
SHC93101C1A
SHC93102CD1
SHC93101B87
SHC93102ACE
SHC93101CBE
SHC93102E20
SHC93101B9E
SHC93102597
SHC932015E3
SHC93101CB3
SHC93201712
SHC93101B99
SHC93102E17
SHC93101CD3
0907063795
---------------------------------------------------

0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.20X0.30
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24
0.23X0.24

BLANCO

ADATA

C802

--------------------------

0.2X0.6

----------------

---------------

-----------------------

---------------------------

-----------

TINTA,JERINGA

-----------------

--------------

----------------------

--------------------------

---------------

MANUALES-CD

R
B

NEGRO
PLOMO

----------------------------

-------------------------------------------

----------------------------------------------------

---------------------------

PLOMO

--------------

DWL-3200AP

340804339866

--------------

2.50X3.00
--------------

179 PIEZAS
185 PIEZAS
185 PIEZAS
182 PIEZAS
187 PIEZAS
185 PIEZAS
180 PIEZAS
180 PIEZAS
175 PIEZAS
175 PIEZAS
185 PIEZAS
187 PIEZAS

4 MANUALES

-------------------------------------------------

FANNY PACHECO LAURA

DAIP PRIMARIA

RESEA HISTORICA DE LA I.E. 7073 SANTA ROSA DE LIMA

MISION Y VISION DEL AIP

MISIN
La misin del Aula de Innovacin Pedaggica, es de brindar a los docentes, el conocimiento y el manejo de las TIC
para un mejor desarrollo del proceso enseanza-aprendizaje, teniendo en cuenta el avance de la tecnologa y
apuntar a una educacin de calidad.
VISIN
La I.E. 7073 Santa Rosa de Lima, tiene como visin poner al alcance de los alumnos una educacin de
calidad de acuerdo a los estndares internacionales, dirigida a la bsqueda de la excelencia, que permita la

formacin de valores y la preparacin para comprender y dar respuestas eficientes a los entornos
cambiantes del mundo.ser, garantizar una educacin de calidad basada en el conocimiento cientfico,
tecnolgico y humanstico con una gestin educativa innovadora , emprendedora y democrtica que
responda a los cambios sociales de la actualidad y promover una cultura de paz fundamentada en valores
ticos que contribuyan al desarrollo integral de los alumnos.