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Programacin NeuroLingstica
Poner alservicioconsejos yestrategiasprcticas que se pueden aplicar
deinmediato en diversas situaciones, requiere de un enfoque conciso que en
sup r o p u e s t a p l a n t e a u n cambiodeparadigmas, u n a r e p r e s e n t a c i n
d e l a situacin en otro lugar y en otras condiciones con losrecursospropios de
cadapersona. E s a s c o m o e n e l c a m p o d e l a s p r o f e s i o n e s y e
s p e c f i c a m e n t e e d u c a t i v o s u r g e u n modelop o t e n t e , d e i m p a c t o
e n la comu nicacin ypercepcinde la realidad: La Programacin NeuroLingstica (PNL).
Influencia De La PNL En El Proceso DeEnseanza-Aprendizaje
Uno de los fundamentos que se propuso la PNL fue el mejoramiento
delacalidadd e l p r o c e s o d e e n s e a n z a - a p r e n d i z a j e , p o r
m e d i o d e l a comunicacin eficaz
q u e d e b e t e n e r e l b i n o m i o d o c e n t e - a l u m n o y q u e l e permitan a este
ltimo generar estados mentales estimulantes para el logro
delosobjetivos. T a m b i n h a c e d e l p r o c e s o u n a e n s e a n z a i n d i v
i d u a l i z a d a aprendiendo a escucharlos y a observarlos.La flexibilidad que
disponga el docente permite que la
comunicacinp u e d a l l e g a r c o n m s f l u i d e z a l o s a l u m n o s . I n d
e p e n d i e n t e m e n t e d e l a conducta que demuestre el alumno, el docente
puede aprender a no juzgar nivalorar negativamente, con la persuasin
yretroalimentacinque se le haga alalumno, penetrando en su mapa mental, el
docente puede llegar a entenderlocon ms claridad y tambin ser entendido,
as lasrelaciones interpersonales sern ms fluidas y el proceso de enseanzaaprendizaje ms eficiente.Por esta razn la PNL enmarca que es posible aprender
con placer y con mseficaciacuando se aprende a programar para el xito
utilizando recursos paralograr mayores beneficios. (Sambrano, 1997).Los aportes
de la PNL han ayudado significativamente al proceso deenseanzaaprendizaje, ayudando a los docentes a eliminar viejos
modelosf r u s t r a n t e s q u e g e n e r a b a n m i e d o , t r a b a s y b l o q u e o
a l o s a l u m n o s q u e dificultaban el aprendizaje que ms bien era
"dificultades de enseanza por parte del docente".
Podemos Decir que la Programacin Neurolinguistica busca:
oQue el ser Humano aprenda a realizarse y a tener en cuenta sulibertad.
Conseguir una comunicacin ms efectiva con tu pareja, con tus hijos, en eltrabajo
o con tus amigos.
Comprender cmo funciona tu mente y cmo hacer que tu mente sea msefectiva,
consiguiendo un control sobre lo que sientes y sobre lo que haces.