Educacin emancipadora:

La Repblica Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y

fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional
en la doctrina de Simn Bolvar, el Libertador. Esta definicin valida y legtima los conceptos de
Educacin Emancipadora y Crtica, asimismo los orienta a travs del ideario del Libertador,
conceptos que a su vez son proactivos por que forman parte de los Derechos irrenunciables de la
Nacin: la independencia, la libertad, la soberana, la inmunidad, la integridad territorial y la
autodeterminacin nacional. la esencia de la Educacin Emancipadora y crtica en su alcance
participativo y mbito formativo integral que involucra al conocimiento, al ser, hacer y
convivir lo que dan sentido a la afirmacin constitucional segn la cual la educacin y el
trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines. La Educacin
Emancipadora y Crtica que se deriva de los instrumentos legales mencionados apuntan a la
edificacin del Estado Democrtico y social de Derecho y Justicia que fundamenta la
superacin del capitalismo neoliberal y el avance en la creacin del Socialismo Bolivariano de
carcter cientfico - cultural, signado por la libertad y la igualdad legal y aplicada como forma
de vida. La educacin es un proceso infinitamente necesario para el desarrollo del conocimiento
consciente que genere nuevas acciones a la prctica de las virtudes soberanas para transformar
significativamente todos los contextos de la actual coyuntura de crisis exterminadora, por lo
cual es pertinente replantearse desde los distintos espacios (familiares, comunitarios y
universitarios), debates reflexivos, crticos y creativos sobre su papel, su significado y las
mejoras que requiere su materializacin en aras de la reconstruccin social humanista del
empoderamiento comunal, ejercicio de la voluntad popular, visin emancipadora del socialismo
Bolivariano Sur Americano. Este proceso contempla como arte, el ejercicio del saber colectivo
en correspondencia con la comunicacin participativa y protagnica, para la reconstruccin
histrica desde dentro de nuestras comunidades.
Se trata, entonces, de acoger una educacin que promueva el proceso interactivo del hombre,
la mujer y su realidad socio-poltica y ambiental. Una educacin que contribuya en el avance de
la comunin de intereses y el dilogo entre iguales de haceres y saberes entre ciudadanos y
ciudadanas. En fin, una educacin integral liberadora con perspectivas ms holista, ecolgica,
responsable y generadora de las transformaciones sociales para la reconquista de la identidad
cultural, comunitaria y comunicacional de una comunidad una nacin, as como para la
reinterpretacin y la autonoma responsable del hombre y la mujer para valorar y decidir
ticamente sobre el destino de la humanidad el rencuentro con lo utpico, vivir entre iguales,
salvar el planeta.