RELATRIO DE EXECUO

PROJETO CULTURA AFRO NA EDUCAO FSICA

SANTOS, CLEMILTON PEREIRA DOS
PROFESSOR MULTIPLICADOR DA STE
ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI
IVINHEMA MS

PBLICO ALVO
Professor Regente: Alcemir Aparecido dos Santos
Alunos do 1 Ano A - Ensino Mdio
RELATO:
Frente ao baixo ndice de utilizao dos recursos tecnolgicos existentes na escola,
por parte dos professores de Educao Fsica, propusemos o trabalho com Capoeira, at
mesmo porque a escola em seu plano de ao para 2010 trabalha com o tema cidadania,
tendo como um dos subtemas o preconceito.
Diante de alguns problemas, dos quais destacamos o de termos procurado o
professor e o mesmo ter nos mencionado, de uma forma bem sincera, que no via a
introduo das tecnologias presentes na Sala de Tecnologia Educacional STE - nas aulas
de Educao Fsica. Abraamos a proposta: por que no desenvolver o trabalho com a
capoeira, mostrando a importncia da cultura afro na construo da identidade brasileira
utilizando-se dos recursos do Youtube, de alguns DVDs Tv Escola presentes na STE, de
alguns jogos online, bem como estudando e capacitando os alunos quanto ao uso do
programa Audacity, responsvel pela gravao

de udio e do programa Podcast,

responsvel pela publicao na WEB do udio gravado.

Projeto elaborado, buscamos o professor a fim de repassar a ele as nossas ideias, ou
seja, realizarmos o trabalho de formao acerca dos contedos tendo em vista seu
planejamento para a turma em questo e metodologias necessrias para realizao das

atividades. Vale-nos ressaltar o fato de o professor ter se demonstrado, a partir deste

momento, muito motivado a realizao da oficina com os alunos.
Marcamos as datas para as atividades, no entanto, tendo em vista a pequena
quantidade de aulas de Educao Fsica semanal por turma e os contratempos surgidos em
razo dos jogos do Brasil na Copa do Mundo, das atividades designadas aos alunos quando
da festa junina da escola, dos momentos em que o professor precisou se ausentar da escola
para participao de reunio em outra cidade e da ausncia do mesmo na escola em virtude
de ter de acompanhar os alunos nos jogos escolares no final do semestre, conseguimos
agendar e trazer os alunos para a sala de Tecnologia apenas 01 vez, o que nos possibilitou
apenas expor a problemtica e provocar a pesquisa em sites especficos sobre a capoeira, o
que foi devidamente comunicado a nossa multiplicadora que nos sugeriu concluir as
atividades na prxima semana, ou seja, dentre os dias 05 a 09 de julho, no entanto, no nos
foi possvel, tendo em vista que o professor precisou se ausentar a fim de acompanhar os
alunos nos jogos regionais realizados na cidade de Rio Brilhante.
Frente a este novo problema, seguimos outro direcionamento agendando aulas para
trazer os alunos, sem a presena do professor, at a sala de tecnologia, mas nos dias 07 e 08
de julho recebemos a visita tcnica para fins de manuteno dos micros o que
impossibilitou a concluso das atividades do projeto, ficando, mediante debate com
coordenao, a responsabilidade de concluir as atividades dentre os dias 26 e 31 de julho,
ao retornarmos para as atividades de aula.
Ao retornarmos, trouxemos os alunos para a sala de tecnologia, retomamos a problemtica,
dividimos a turma em oito grupos, os quais ficaram responsveis por pesquisar sobre: o
surgimento e etimologia da capoeira, histria da capoeira, relao capoeira e histria dos
povos negros no Brasil, instrumentos e funes, significados, importncia da capoeira
para disciplina, aprendizado e respeito, contribuies da capoeira no esporte, na dana,
movimentos da capoeira e os sons do berimbau ( sentidos).
Feita a diviso em grupos, assistimos a dois vdeos intitulados TV Luizo: Origem
da capoeira no Brasil- Parte I e Parte II e em seguida estimulamos o debate para
experimentar dois jogos de capoeira online ( Capoeira Fighter 2 e Capoeira Fighter 3)
presentes no site www.sxgames.com.br onde os alunos puderam realizar uma disputa em
pares, o que os motivou bastante para as pesquisas e estudos.

Posteriormente
www.berimbrasil.com.br

estas
e o site

atividades

apresentamos

www.capoeiradobrasil.com.br

eles

os

sites

onde os discentes

puderam pesquisar os diversos assuntos apresentados a eles em momento anterior. Frente

aos obstculos encontrados acima citados, ainda no conseguimos fechar o projeto, mesmo
tendo utilizado seis aulas esta semana, o que nos faz necessrio mencionar o fato de que o
fechamento est marcado para a prxima semana ( dentre os dias 02 a 09 de agosto )
momento em que estaremos lapidando os textos coletados e elaborados pelos alunos para
posterior publicao no Audacity e veiculao em uma radio web. Para finalizarmos
estaremos envolvendo os alunos em uma roda de capoeira realizada pelo grupo Memrias,
marcada para acontecer na sexta feira ( 09 de agosto) quarta aula no ptio da escola,
registrando o momento e a experincia total atravs de filmagem.
Espera-se que os alunos, ao trmino do processo, percebam o quanto da cultura
africana est em ns e o quanto esta se modificou a partir das nossas contribuies
enquanto um povo miscigenado. Pretende-se tambm verificar as diversas manifestaes
corporais surgidas na histria da humanidade tendo em vista as situaes sociais da
populao, aprendendo que o corpo retrata e pode contribuir muito para o resgate da
histria de um povo, seu equilbrio, sua disciplina e cultura. Dessa forma, com o projeto
pretendemos que os discentes e o docente percebam a importncia das tecnologias
existentes, tambm para a educao fsica, numa viso mais abrangente.