UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

GESTION DE TALENTO HUMANO
NOMBRE: JHOANA CASA MARQUEZ
CURSO: 3 CONTABILIDAD Y A. A
FECHA: 07/04/2015
SER HUMANO INTEGRAL
El ser humano es algo complejo, pero es el nico ser que tiene la posibilidad de mejorar y
buscar un mejor entorno para desarrollarse, el ser humano al ser integral rene varios
aspectos los cuales le ayudan a sobresalir en el medio que se rodea.
El trmino integral significa reunir, unir, relacionar, abrazar, pero no en el sentido de
uniformar o eliminar las fecundas diferencias, matices y tonalidades que colorean nuestra plural humanidad, sino para llegar a reconocer la unidad-en-la-diversidad y tener as en cuenta
tanto los factores comunes que compartimos como las diferencias que nos enriquecen. (KEN,
2011)
El ser humano es unidad que integra manifestaciones distantes entre ellas: una artstica,
intelectual, de religiosidad, de destruccin, de curiosidad, de vida, de espontaneidad, de
sentimiento negativo, de creacin, entre otras. (ESPADAS, 2009)

La inexistencia de una visin que genere una conceptualizacin integrada del mundo
imposibilita tener una visin integrada del ser humano mismo.
Una verdadera visin o teora integral del ser humano debera incluir el cuerpo, la mente, el
alma y el espritu tal y como se nos presentan en su despliegue a travs del yo, la cultura y la
naturaleza. Debera tratarse de una visin comprehensiva, equilibrada e inclusiva, una visin
que abrazase la ciencia, el arte y la tica, una visin que englobase todas las disciplinas
(desde la fsica hasta la espiritualidad, la biologa, la esttica, la sociologa y la oracin
contemplativa) y se expresase a travs de una poltica integral, una medicina integral, una
educacin integral, una espiritualidad integral. (KEN, 2011)

Un ser humano integral, es aquel que:

Logra consciencia plena de lo que es como ser pensante debido a que piensa con claridad y
orden la informacin que recibe y procesa, explica los hechos, da razn de lo que siente, de lo
que hace, de lo que piensa. Adems de razonar con orden y mtodo, de utilizar el qu con
claridad en sus ideas, es consciente de su motivacin, del inters que le impulsa, de su afecto,
de sus valores, del por qu piensa, siente y hace. Da razn de lo que piensa, siente y acta, del
por qu siente, piensa y acta, del para qu piensa, siente y acta; tiene objetivos, metas,
posee claridad de su misin, est motivado y sabe por debe que hacer, con esto tiene clara sus
ideas, motivos y planes de accin, claridad en el por qu y para qu de los mismos, pero
adems sabe cules son sus limitaciones, impedimentos en sus razonamientos, en sus intereses
y motivos, en sus posibilidades de actuar y esto le permite reconoce cules son sus
impedimentos y deficiencias en sus niveles de pensar, sentir y actuar, pero es capaz de
enfrentar sus dificultades empleando alternativas, creatividad y actuar mejor para superar sus
falencias o debilidades. (VELASQUEZ, 2011)

En definitiva, un ser integral reconoce lo que es, lo que tiene, lo que hace y lo orienta y
aplica en donde est de acuerdo a principios y valores, sin descuidar su formacin

corporal, mental y emocional, debido a que estas son parte principal para determinar su
integridad.
Aspectos del ser humano integral
Para un buen autoconocimiento, esto es, para conocerse mejor a uno mismo, es fundamental
saber que el ser humano, como ser integral, tiene cuatro aspectos que han de ser cuidados y
mimados: CORPORAL, MENTAL, EMOCIONAL y ESPIRITUAL.

El aspecto corporal, para mantenerse sano, va a necesitar de una buena alimentacin,

ejercicio fsico, sensaciones, descanso hay muchas maneras de trabajar este aspecto, lo
importante es encontrar una que nos sea afn y cuidar nuestro cuerpo.
El aspecto mental necesita resolver desafos, plantearse objetivos, imaginar, crear, visualizar
futuros y tambin pensar y meditar, para poder as mantenerse sano y al servicio del ser
integral. Necesitamos que nuestros pensamientos sirvan para nuestra evolucin, no que sean
nuestros enemigos. Permanece atento al contenido que genera tu mente, te ayudar a
conocer y comprender mejor lo que te sucede en el plano emocional.
El aspecto emocional necesita expresarse, perdonar a otros, aceptar a otros y tambin
necesita que se nos acoja, acepte, que nos perdonen. Para un funcionamiento ptimo del rea
podramos hablar de interiorizacin: reconocer la emocin, saberla expresar de forma
adecuada y saber acabarla cuando sea el momento
El aspecto espiritual es el de los valores, y tambin el de la contemplacin del arte, de la
belleza natural o creada por el hombre, es el goce existencial y, en algunas personas, se
expresa mediante el reconocimiento de la existencia de un ser o inteligencia superior
(VALENZUELA, 2012)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ESPADAS, C. (2009). Revista COEPES. Obtenido de "EL DESARROLLO INTEGRAL

DEL SER HUMANO Y LA EDUCACION":
http://www.revistacoepesgto.mx/revistacoepes/el-desarrollo-integral-del-ser-humanoy-la-educacion
KEN, W. (2011). Centro de Formacion Integral. Obtenido de "IDEAS CENTRALES DE LA
TEORIA DEL TODO": http://www.formacion-integral.com.ar/index.php?
option=com_content&view=article&id=594:vision-integral-del-ser-humano-ideas-deqteoria-del-todoq-de-k-kilber&catid=21:pedagogia-y-psicologia&Itemid=3
VALENZUELA, A. (2012). Psicologia Positiva en Accion. Obtenido de ASPECTOS DEL
SER HUMANO: http://psicologiapositivaenaccion.com/blog/autoconocimientoaspectos-del-ser-humano/
VELASQUEZ, M. (2011). Superateismo.com. Obtenido de QUE ES EL SER HUMANO
INTEGRAL?: http://www.superateatimismo.com/%C2%BFque-es-un-ser-humanointegral.html