PLANO DE CARREIRA DOCENTE

Associao Educacional Dom Bosco

CAPTULO I
DOS OBJETIVOS E DEFINIES INICIAIS
Art. 1. O Objetivo do PLANO DE CARREIRA DOCENTE (PCD) estabelecer
as diretrizes para: estruturao das funes, regime de trabalho, seleo, e
ascenso funcional por progresso salarial e promoo dos docentes do
Magistrio Superior da Associao Educacional Dom Bosco (AEDB).
1 - O PCD da AEDB tem como premissas bsicas:
I. Estimular o crescimento profissional e acadmico de seu corpo docente;
II. Reconhecer os esforos dos docentes direcionados ao aumento de sua
qualificao;
III. Tornar transparente o processo de remunerao e ascenso de carreira na
Instituio;
IV. Alinhar os objetivos individuais do corpo docente com os objetivos
estratgicos da instituio.
2 - A relao de trabalho entre o Corpo Docente do Magistrio Superior e a
AEDB ser regida: pela Consolidao das Leis do Trabalho (CLT), por
disposies legais em vigor que disciplinam as relaes trabalhistas no
pas e pelas normas internas da Instituio.
Art. 2. Pertencem ao Quadro de Carreira Docente (QCD) os profissionais
contratados por tempo indeterminado para exercer atividades de docncia no
Magistrio Superior na AEDB.
1o - As Funes de Docncia pertencentes ao QCD so:
I. Professor Especialista - Nveis I, II, III, IV e V;
II. Professor Mestre - Nveis I, II, III, IV e V;
III. Professor Doutor - Nveis I, II, III, IV e V.
o

2 - A remunerao e a evoluo do Docente nas respectivas funes so

detalhadas nos Captulos III, IV, VI e VII, e dependero de sua titulao,

experincia em docncia superior, tempo de servio e outras atividades

administrativas e de gesto acadmica desenvolvidas na Instituio;
3o - O PCD no inclui as funes de Professor Substituto e Professor
Visitante, que possuem contratos para atender situaes emergenciais de
substituio ou de projetos/eventos especficos com prazos determinados, tais
como: ps-graduao stricto sensu e lato sensu; extenso e outros que no
estejam includos no caput deste artigo.
Art. 3o. O Regime de Trabalho dos professores da AEDB definido de acordo
com a sua respectiva carga horria na Instituio, conforme apresentado a
seguir:
I. Regime de Tempo Integral: Est sujeito ao regime de tempo integral, o
professor contratado com carga horria semanal de 40 horas. Durante este
perodo, o professor poder ministrar aulas, assim como se dedicar para
estudos, pesquisa, trabalhos de extenso, planejamento, avaliao, orientao
de alunos e atividades administrativas e de gesto acadmica;
II. Tempo Parcial: carga horria mnima de 12 horas semanais. O
professor de regime de tempo parcial poder ministrar aulas, assim como se
dedicar para estudos, pesquisa, trabalhos de extenso, planejamento,
avaliao, orientao de alunos e atividades administrativas e de gesto
acadmica;
III. Horista: docente contratado pela instituio exclusivamente para
ministrar horas-aula.
1 - Havendo reduo do nmero de alunos e/ou turmas que impossibilitem a
formao e/ou manuteno dos docentes em tempo integral/parcial, poder
haver alterao do regime de trabalho condio de parcial/horista e/ou
reduo do quantitativo de horas ministradas.

 2 - A alterao contratual referente a estas mudanas respeitar a legislao

pertinente e com prvia informao ao Docente.
Art. 4o. So atividades relacionadas ao Corpo Docente do Magistrio Superior
da AEDB:
I. Ministrio em aulas de Graduao, Ps-Graduao e em atividades
de Extenso.
II. Pesquisa e produo de artigos acadmicos.
III. Orientao de atividades de pesquisa, incluindo, dentre outras:
trabalhos de concluso de curso (artigos cientficos, monografias,
dissertaes de mestrado etc.); iniciao cientfica; trabalhos
submetidos a eventos cientficos, tais como SEGET, SIMPED e
SEAC.
IV. Atuao em atividades administrativas e de gesto acadmica.
V. Participao e/ou orientao em projetos de extenso.
VI. Orientao de estgio curricular supervisionado.
VII. Participao em colegiados, conselhos e comisses.
VIII. Participao no ncleo docente estruturante.
IX. Participao em eventos cientficos e acadmicos;
X. Outras atividades cientficas e acadmicas correlatas.
1o. As atividades de cada docente levaro em considerao o seu regime de
trabalho.
2o.

Para as atividades descritas nos itens IV e VIII se faz necessrio a

designao por parte do Diretor da respectiva Faculdade.

CAPTULO II
DOS CRITRIOS PARA SELEO E ADMISSO DO CORPO DOCENTE
Art. 5o. A solicitao de abertura de vaga deve ser proposta pela Coordenao
de Curso ao Diretor da respectiva Faculdade, a quem caber, em carter
exclusivo, a anlise e a autorizao para a abertura de vaga docente, levando
em considerao, para sua deciso, a necessidade e a viabilidade financeira.

Pargrafo nico. O Diretor da respectiva Faculdade definir a qualificao mnima,

observadas as especificaes do MEC e o regime de trabalho do contratado.
Art. 6o - O processo de seleo para admisso de Docentes dever seguir as
seguintes etapas:
a) Anlise do currculo;
b) Recebimento e avaliao da documentao apresentada (diplomas e
certificaes devidamente registrados);
c) Entrevistas; e
d) Avaliao prtica. Sendo esta ltima, optativa como critrio de seleo.
Pargrafo nico. Todo o processo de seleo conduzido por equipe
composta ao menos do coordenador do curso, de um representante da rea de
recursos humanos e do diretor da respectiva faculdade.
Art. 7o. Para o preenchimento das vagas docentes ser priorizado, sempre que
possvel, o recrutamento interno, com o objetivo de criar oportunidades de
crescimento e aumentar o nvel de comprometimento e motivao do corpo docente.
Art. 8o. O candidato aprovado ser enquadrado em uma das funes da
Tabela 1:
Funo
Professor Especialista I

Qualificao Acadmica Mnima

Certificado de Especialista (Ps-Graduao Lato
Sensu) na rea que ir atuar ou afim, com carga
horria mnima de 360 horas, obtido em instituio
credenciada pelo MEC;

Professor Mestre I

Ttulo de Mestre na rea que ir atuar ou afim, em

curso de ps-graduao Stricto Sensu reconhecido
pela CAPES.

Professor Doutor I

Ttulo de Doutor na rea que ir atuar ou afim, em

curso de ps graduao reconhecido pela CAPES.

Tabela 1: Funes do Magistrio Superior Docente do PCD da AEDB

 nico. Para ttulo obtido no exterior, se faz necessrio que seja convalidado
por uma universidade brasileira (LDB Art. 48 3o.);
CAPTULO III
DA REMUNERAO
Art. 9. A remunerao dos Docentes da AEDB ser estabelecida em horaaula, conforme Tabela 2:
Nvel

Funo

II

III

IV

Professor Especialista

*100%

102%

104%

106%

108%

Professor Mestre

110%

112%

114%

116%

118%

Professor Doutor

120%

122%

124%

126%

128%

Tabela 2: Tabela Salarial do QCD da AEDB - * Percentual referente ao salrio base hora-aula.

1o. A hora-aula da funo de Professor Especialista I aqui denominada

como Salrio Base (SB) e ser utilizada como parmetro para o clculo das
progresses contidas neste Plano de Carreira Docente.
2o. A fixao do valor do nvel I , para todos os efeitos, considerada o Valor
Base para cada funo, e atribuio especfica da Mantenedora, que dever
considerar no estabelecimento de seu valor: aspectos legais, o acordo coletivo
da categoria, aspectos motivacionais e de reteno de pessoas e seu impacto
financeiro sobre a instituio.
3o. A admisso do docente se dar na faixa inicial (nvel I) de qualquer uma
das funes respeitando os requisitos mnimos apresentados na tabela 1.
Qualquer admisso com composio de salrio superior ao nvel I ter carter
de exceo requerendo aprovao da Mantenedora.

 4. Para entrar em vigor, a progresso funcional horizontal dever ser

analisada e aprovada pela Comisso de Avaliao de Progresses de Carreira
(CAPC).
5. No caso de promoo (evoluo vertical), o Docente ir para o nvel I da
nova funo e iniciar a progresso (evoluo horizontal) do primeiro nvel.
Qualquer promoo com composio de salrio superior ao nvel I ter carter
de exceo requerendo aprovao da Mantenedora.
Art. 10. O Adicional por Tempo de Servio (ATS) incidir sobre o Valor Base
da funo do Docente e ser individualizado no contra-cheque, conforme
Tabela 3.
Classificao

Tempo

At 02 anos

0,00%

02 anos

2,00%

05 anos

5,00%

10 anos

10,00%

15 anos

15,00%

20 anos

20,00%

25 anos

25,00%

30 anos

30,00%

Acima de 35 anos

35,00%

Tabela 3: Adicional por Tempo de Servio

CAPTULO IV
DA PROMOO E PROGRESSO NA CARREIRA
Art. 11. A evoluo na Tabela Salarial se dar por movimentao horizontal em
uma mesma funo, aqui denominada progresso na carreira/nvel; ou por
movimentao vertical, aqui denominada promoo funcional, conforme
detalhado nos artigos a seguir.

Art. 12. A progresso na carreira/nvel ou movimentao horizontal a

mudana de nvel na tabela salarial, em uma mesma funo. Para a
progresso de nvel necessrio cumprir os seguintes requisitos:
I.
II.

Perodo mnimo de 2 anos na mesma funo e no mesmo nivel;

Produo acadmica: ter publicado nos dois ltimos anos ao menos dois
artigos cientficos em captulo de livro; Congresso ou Revista Cientfica,
conforme critrios adotados nas avaliaes do MEC;

III.

Orientao de Projetos de Pesquisa incluindo: TCC; SEAC; SEGET;

SIMPED, tendo orientado nos ltimos dois anos, no mnimo, 4 projetos;

IV.

Entrega de documentos: estar quite com a documentao regular das

disciplinas ministradas - dirios de classes, relatrios, atualizaes de
ementas e bibliografias, etc. - com a(s) secretaria(s) de seu(s)
respectivo(s) curso(s).

Art. 13. A movimentao vertical, denominada promoo funcional, a

passagem do docente integrante de uma das funes, previstas nos artigos 2
e 9 do presente plano, para funo superior.
1. - Para promoo funcional necessrio cumprir os seguintes requisitos,
independentemente de tempo e ou progresso horizontal:

I.

De Professor Especialista para Professor Mestre: apresentar

Coordenao do Curso o Diploma de Mestre em curso de psgraduao reconhecido pela CAPES.

II.

De Professor Mestre para Professor Doutor: apresentar Coordenao

do Curso o Diploma de Doutor em curso de ps-graduao reconhecido
pela CAPES.

2. As movimentaes horizontais e verticais se aplicam somente aos

Docentes que compem o Quadro de Carreira Docente QCD em efetiva

atividade, ou seja, que no estiverem de licena ou afastamento de suas

funes, por qualquer motivo.
3. Cabe ressaltar que a movimentao horizontal, diferentemente do
adicional de tempo de servio, no automtica e pode ser provisoriamente
descontinuada pela Mantenedora, sempre que houver necessidade de
adequao ao momento financeiro da instituio/mercado.
Art. 14. O Docente que no exerccio de suas atividades na Instituio finalizar
um curso de ps-graduao stricto sensu, independentemente de qual funo
de docncia se encontre, far jus ao Adicional de Aprimoramento Acadmico
independentemente das demais disposies do PCD, com os seguintes
percentuais:
I. Mestrado: Adicional de 5% sobre o Salrio Base, acrescido do ATS;
II. Doutorado: Adicional de 10% sobre o Salrio Base, acrescido do ATS.
Pargrafo nico.
Aprimoramento

Ao docente cabe realizar o pedido de Adicional de

Acadmico

junto

coordenao

de

seu

curso,

acompanhado da documentao comprobatria. coordenao caber

enviar Secretaria Geral que aps a anlise documental, encaminhar para
a Direo da respectiva Faculdade que far o processamento junto ao setor
de recursos humanos.
CAPTULO V
DA COMISSO DE AVALIAO DE PROGRESSES DE CARREIRA
(CAPC)
Art. 15. atribuio da Comisso de Avaliao de Progresses de Carreira
(CAPC) analisar a documentao da progresso horizontal, comparando os
resultados apresentados pelo docente com os requisitos para progresso
horizontal e emitir parecer indicativo para o Diretor da respectiva Faculdade.

 1o. Caber ao Diretor da respectiva Faculdade aps a aprovao enviar para

rea de Recursos Humanos as autorizaes para progresso horizontal.
2o. A CAPC ser constituda anualmente no ms de janeiro, por designao
dos Diretores das respectivas Faculdades, para analisar os pedidos de
Progresso Horizontal do Corpo Docente da AEDB, sendo extinta aps a
concluso dos trabalhos.
3o. So requisitos para integrar a CAPC:
I. Fazer parte do corpo docente do Magistrio Superior da AEDB ou;
II. Fazer parte do corpo tcnico administrativo da AEDB.

CAPTULO VI
DO ADICIONAL POR FUNO
Art. 16. Percebe Adicional por Funo o docente em exerccio de atividades
administrativas e de gesto acadmica no mbito da AEDB, sendo atribuio
exclusiva do Diretor da respectiva Faculdade a designao e destituio dos
ocupantes destas funes.
1. So exemplos de atividades administrativas e de gesto acadmica:
coordenao de curso, coordenao de atividades de extenso, orientao de
estgio curricular supervisionado, participao no ncleo docente estruturante,
atividades relacionadas a processos administrativos internos, prospeco de
contratos e convnios junto a organismos externos, dentre outras.
2. Os valores de gratificao a ttulo de coordenao, e outras atividades
administrativas e de gesto acadmica no se incorporam ao salrio, de forma
que, ao trmino do exerccio destas atividades, tal gratificao ser suprimida
do salrio.

CAPTULO VII
COMPOSIO DO SALRIO DO DOCENTE
Art. 17. O Salrio Base hora-aula dos Docentes obedecer ao piso da horaaula da categoria especfica, na qual o professor se enquadra de acordo com o
estipulado pelo Acordo ou Conveno Coletiva da Categoria.
Art. 18. No caso de professores de Tempo Integral e Tempo Parcial, que alm
de ministrar aulas, tenham atividades administrativas e de gesto acadmica
detalhada no Capitulo VI, recebero como parte varivel as horas-aulas e como
valor fixo o adicional de funo referente atividade exercida.
1. A alocao da carga horria e remunerao das atividades administrativas
e de gesto acadmica no regime de tempo integral e tempo parcial ser
definida entre a Direo da respectiva Faculdade e o Docente.
2. Os critrios para o estabelecimento da remunerao das atividades
administrativas e de gesto acadmica devero levar em considerao: a carga
horria dedicada atividade, a sua complexidade, se a atividade
autofinancivel, gerando receita para a Mantenedora, ou necessita de
subsdios da Mantenedora para que se concretize, dentre outros.

Art. 19. A remunerao adicional dos docentes que trabalham nos cursos de
Ps-Graduao e projetos de Extenso guardam suas particularidades, sendo
fixadas, especificamente, caso a caso, em funo da caracterstica do
evento/projeto.

CAPTULO VIII
DISPOSIES TRANSITRIAS
Art. 20. Os Docentes atuais da AEDB sero automaticamente enquadrados
nas funes de Professor Especialista, Professor Mestre e Professor Doutor,
atravs da comprovao da titularidade mnima apresentada na Tabela 1.
Art. 21. Em alinhamento com os objetivos deste Plano de Carreira, que visa a
motivao e o estmulo ao desenvolvimento profissional do corpo docente da
instituio, todos os docentes sero enquadrados no PCD, mas, de forma a
garantir que a remunerao aps a implantao deste plano seja maior ou igual
que a remunerao anteriormente percebida.
Art. 22. Este plano poder sofrer alterao pela Mantenedora, sempre que
houver necessidade de adequao da poltica salarial da categoria e realidade
econmica do mercado.
Art. 23. Os casos omissos neste plano sero tratados pelo Diretor da
respectiva Faculdade.
Art. 24. Revogam-se as disposies em contrrio.

Resende, RJ, 1 de maro de 2015.