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FACULTAD DE ECONOMA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE ECONOMIA
SILABO
1. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Nombre de la Asignatura
: ECONOMIA PUBLICA
Cdigo del Curso
: 083A
Plan de Estudios
: 2008
Ao de Estudios
: 2015-I
Crditos
: 06
Total de Horas Semanales : 06
Horas Tericas
: 04
Horas Prcticas
: 02
1.7. Fecha de Inicio
: 01 de Abril del 2015
1.8. Fecha de Finalizacin
: 31 de Julio del 2015
1.9. Duracin
: 17 semanas
1.10. Profesor
: Pedro Parco Espinoza
1.11. Semestre Acadmico
: Octavo
2. SUMILLA
El curso Economa Publica propone discutir la racionalidad de la intervencin estatal en la economa y
la toma de decisiones pblicas enfatizando en las finanzas pblicas, que comprende algunos de
los ms importantes mecanismos de intervencin pblica, as como sus efectos en el bienestar y
la eficiencia econmica.
3. COMPETENCIAS GENERALES
Estudiar los aspectos tericos y prcticos de la participacin del Estado en la economa. Dicho
conocimiento permitir al estudiante tomar decisiones sobre poltica fiscal y del grado de
participacin del Estado en la economa.
PROGRAMACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: INTRODUCCION
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Conocer y diferenciar las diversas acepciones ligadas a la economa del sector pblico .
SEMANA HORAS
1ra
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
Demuestran inters en
conocer los conceptos
bsicos del presente curso.
% AVAN
2da
Pensar como un economista del Interpreta los fundamentos bsicos de Valora la importancia de la
la economa institucional.
asignatura en su vida profesional.
sector pblico.
El anlisis del sector pblico.
Los modelos econmicos
Economa normativa y economa
positiva
Discrepancias entre economistas
Diferencias de opinin sobre el
comportamiento de la economa.
Discrepancias sobre los valores
14
SEMANA HORAS
4
5ta
6ta
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
CONTENIDO CONCEPTUAL
Manifiesta
entusiasmo
y
predisposicin en conocer los
principales la teora de la
economa del bienestar.
% AVAN
21
% AVAN
Describir
y
analizar
las Reflexiona y debate en torno a las
principales fallas del Estado y su fallas que comete Estado.
implicancia.
28
35
8va
8va
50
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
Conoce la organizacin de
Administracin Pblica Peruana.
% AVAN
57
9na
10ma
11ava
61
70
66
12ava
13
14ava
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
las
. La planificacin estratgica:
La articulacin y alineamiento
de los planes de desarrollo
CONTENIDO ACTITUDINAL
Comprender
el
proceso
de Demuestran inters en conocer la
planeamiento estratgico del sector metodologa de la articulacin y
pblico.
alineamiento de los planes.
bicentenario Per 21
VII: LA RECAUDACIN FISCAL
% AVAN
74
79
UNIDAD
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Conocer, analizar y aplicar la teora de la recaudacin fiscal y las reformas implantadas en el Per.
SEMANA HORAS
CONTENIDO CONCEPTUAL
14ava
15ava
La descentralizacin fiscal.
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
Demuestran inters en
comprender y explicar los
conceptos y principios de
tributacin,y la presin tributaria.
Demuestran inters en conocer el
proceso y los pilares de la
descentralizacin fiscal.
% AVAN
85
89
16ava
16ava
Polticas de superacin de la
pobreza. Programas de asistencia
social. Desarrollo
econmico
El
Marketingloc
en el sector pblico.
17AVA
93
97
100
4. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Se Emplearan las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la signatura:
En base a conferencias:
Para el desarrollo temtico y la motivacin a la investigacin autnoma sobre los temas,
con apoyo de un texto gua.
Se realizaran trabajos individuales y grupales
Se tomaran controles de lectura antes de cada clase.
Resultados esperados:
Generacin de valores de trabajo de investigacin y en grupo.
Fomento de la autonoma del aprendizaje.
Iniciativa al debate bajo la moderacin del Profesor con la finalidad de generar
conclusiones propias.
5. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
Texto de consulta, que servir como documento gua, para el aprendizaje de cada unidad.
Desarrollo y discusin de temas empleando el anlisis positivo y normativo.
Trabajos individuales y grupales que permitan la retroalimentacin al docente y
estudiantes.
Direcciones electrnicas, para profundizar los contenidos desarrollados.
Equipo multimedia.
Pizarra y plumones
Vigesimal (0 a 20), para las intervenciones en clases, evaluaciones parciales, trabajos individuales
y grupales
6.4. TECNICAS DE EVALUACION
Se considerara 3 notas parciales, durante el semestre acadmico, con las siguientes caractersticas:
Cada nota parcial estar dado por una evaluacin parcial (EP) que consistir en una prueba escrita
equivalente al 60% y una nota complementaria (NC) que equivale a un 40%.
En la nota complementaria se considerara: Participacin en clase, entrega de trabajo individual y
grupal y exposicin de trabajos grupales.
Nota parcial = EP(0.6) + NC(0.4)
Promedio final = P1+P2+P3
3
7. REQUISITOS DE APROBACION DEL CURSO
Para aprobar la asignatura se requiere:
a) Asistencia por lo menos al 70% de las clases.
b) La nota promedio para aprobar la asignatura es de 10.5 (11) en el sistema vigesimal.
8. BIBLIOGRAFIA:
1. Stiglitz, J. La economa del sector publico A. Bosch, Espaa 2002.
2. Paul, K. (2012). Detengamos esta crisis ya! Barcelona: Paidos Mexicana.
3. Harford, T. (2011). Adptate. El economista que demostr cmo funciona el mundo. Ahora
quiere ayudarte a cambiarlo. Madrid: Planeta Madrid.
4. Parco, P.H. (2012). La nueva gestin pblica. Lima: Grfica Negociaciones.
5. Universidad ESAN. Proyecto: Gobernabilidad y Transparencia a travs de la Mejora de la
Efectividad en Calidad y Cobertura de los Servicios Pblicos Bsicos - Programa de
Formacin y Desarrollo de Capacidades en Gestin Publica Para el Desarrollo Social a
Nivel Regional y Local - del 12 al 16 de Mayo del 2009/ 20 al 25 de Julio del 2009 LimaPer.
6. Banco Interamericano de Desarrollo (BID) Taller Gerencia Social para Directivos Macro
regin Central - del 20 al 24 de Junio del 2005 Lima-Per.
7. CIES (Consorcio de Investigacin Econmica y Social) Curso Taller: Portal de Transparencia
del Ministerio de Economa y Finanzas - del 6 al 10 de agosto del 20007 Lima-Per.
8. Universidad del Pacfico. Curso: Gestin Pblica para el desarrollo. Febrero 2012.
9. Bergasa O. Economa Publica Moderna Ediciones Pirmide , Espaa 2001
10. Maco J. Economa del Sector Publico Colombia 2001
11. Urrunaga R, Hiraoka T, Riso A. Fundamentos De Economa Publica Lima Per: pacifico;
2001.
12. North, Douglas importancia de las instituciones en el desarrollo de una economa de
mercado Indecopy y Apoyo S.A. Lima. Segunda edicin 1996.
13. Gardner modelos de licitaciones, Mc Graw Hill, Mxico 2000, pp. 339-367.
14. Oscategui, Jos informe sobre competencia y regulacin en los servicios pblicos de
telecomunicaciones, PUCP, Documento de trabajo 195, Lima..
15. Tamayo Sez, Manuel La formulacin de las polticas publicas En Cp. 11Analisis de las
polticas publicas del libro La nueva administracin pblica. Alianza Editorial Madrid,
1997. PP.292-312.
16. Ortiz de Cevallos, Gabriel Programas sociales en el Per en: desafos de las polticas sociales
superacin de la pobreza e integracin social en Amrica Latina. Foncodes-CIES, Lima 2002.
17. Gestin por Resultados. Banco Interamericano de Desarrollo. 2009.
18. Francias Fukuyama (2004). La construccin del estado: Hacia un nuevo orden mundial en el
siglo XXI. Barcelona 2004.
19. Jaime Fierro (2008). Gua Metodolgica para la formulacin de polticas pblicas regionales.
Chile.