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Actitud del estudiante ante los retos y exigencia que implica la educacin superior
Disposicin para el trabajo constructivo y propositivo en equipo
Desarrollar competencias para el trabajo investigativo
Disciplina, responsabilidad y compromiso para asumir su rol de estudiante
Respeto, solidaridad y colaboracin en sus relaciones con docente s, directivos
y estudiantes
Sentido de pertenencia con la institucin.
Disea, interpreta y aplica modelos de gestin ambiental que le sirven para modelar
fenmenos econmicos mediante el modelo de gestin ambiental se amplan las
posibilidades de mejoramiento productivo, que repercute en el manejo de los recursos
naturales, la eficiencia, el despilfarro y el crecimiento econmico.
Clasifica los bienes y servicios de la cotidianidad del estudiante, por tipo de mercado, por
clases de elasticidad, niveles de sustentabilidad, y explica las repercusiones de la
intervencin del estado frente a los fallos de los diversos mercados.
Aplica los conceptos, teoras bsicas y elementos bsicos de tcnicas de investigacin,
para explicar a nivel introductorio, la problemtica econmica relevante de su entorno
local, regional, nacional e internacional.
Factores crticos
Problemas ambientales
Antecedentes histricos
Aspectos legales
Actores del sector pblico en la G.A
Las polticas ambientales
7- EVALUACION:
PROTOCOLOS: ELABORACION DE GUIAS PARTICIPACION EN FOROS : 20%
FOROS, TRABAJOS DE INVESTIGACION
20%
EVALUACION FINAL:
60%
8- PROGRAMACION
SESION
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
FECHA
TEMAS
Febrero 7/15
Presentacin del programa
Febrero 21/15
Unidad 1
Marzo 7/15
Unidad 2
Marzo 21/15
Unidad 3
Abril 11/15
Unidad 4
Abril 25/15
Unidad 5
Mayo 9/15
Socializacin taller
Mayo 23/15
Reposicin tutora
Mayo 30/- junio 6/15
Evaluacin Final
Junio 16/15
Supletorio
Junio 20/15
CORREOS:
Dra.: AMANDA CARDONA T.
Habilitacin
amandacardona13@gmail.com
Cel : 3015960977