ber Homosexualitt wird an deutschen Schulen nur selten gesprochen.

Auch
homosexuelle Lehrer haben Angst davor, sich an ihrer Schule zu outen. Einige
Bundeslnder tun etwas fr mehr Toleranz an Schulen.
Nur wenige schwule und lesbische Lehrer bekennen sich in der
Schule offen zu ihrer Homosexualitt. Schtzungen zufolge haben sich 90
Prozent der homosexuellen Lehrer zwar privat geoutet, aber nur zehn Prozent
davon auch an ihrem Arbeitsplatz. Einige mchten einfach nicht ber ihr
Privatleben sprechen. Viele haben aber auch Angst vor den Reaktionen der
Schler.
Dass ber Homosexualitt an Schulen geschwiegen wird, ist in Deutschland
immer noch die Regel. Zwar hat sich die Einstellung vieler Menschen gegenber
Homosexualitt in den letzten Jahren positiv verndert. Aber trotzdem stt die
Toleranz schnell an ihre Grenzen. Sogar in den Niederlanden, die weltweit als
erstes Land die gleichgeschlechtliche Ehe eingefhrt haben, sindnur fnf
Prozent der Schler nicht gegen homosexuelle Lehrer oder Mitschler.
Auch der schwule Lehrer Alexander Lotz wird seit seinem Outing immer wieder
von seinen Schlern beleidigt. Er mchte deshalb, dass das Thema
Homosexualitt strker im Unterricht besprochen wird. Zum Beispiel wird im
Biologieunterricht nur ber Heterosexualitt
gesprochen. Laut Lotzerweckt das den Eindruck, dass es nur eine
sexuelle Norm gibt, nach der sich alle richtenmssen.
Die deutschen Bundeslnder setzen sich unterschiedlich fr homosexuelle
Schler und Lehrer ein. In Berlin soll es beispielsweise in Zukunft an jeder
Schule einen Ansprechpartner fr das Thema sexuelle Vielfalt geben. In
Nordrhein-Westfalen gibt es mittlerweile sechs sogenannte Schulen der
Vielfalt, die das Thema Homosexualitt mit verschiedenen Aktionen den
Schlern nherbringen.
Glossar
sich outen ffentlich sagen, dass man homosexuell ist (Substantiv: das
Outing)
schwul so, dass man als Mann Mnner liebt ; homosexuell
lesbisch so, dass man als Frau Frauen liebt; homosexuell
sich zu etwas bekennen etwas zugeben
offen hier: ehrlich
Schtzung, -en (f.) die ungefhre Messung
zufolge nach Informationen von etwas/jemandem
die Regel sein blich sein

Einstellung, -en (f.) hier: die Meinung eines Menschen

an seine/ihre Grenzen stoen hier: keine Wirkung mehr haben
gleichgeschlechtliche Ehe, -n (f.) die Ehe eines homosexuellen Paares
etwas ein|fhren hier: eine neue Regel offiziell gltig machen
gegen jemanden/etwas sein jemanden/etwas nicht gut finden; mit
jemandem/etwas ein Problem haben
laut hier: wie jemand gesagt hat
den Eindruck erwecken hier: so aussehen, als ob
Norm, -en (f.) das, was in der Gesellschaft als richtig und normal empfunden
wird
sich nach etwas richten hier: etwas befolgen
sich fr etwas/jemanden ein|setzen fr etwas/jemanden kmpfen
Ansprechpartner, -/Ansprechpartnerin, -nen die Person, die man bei einem
bestimmten Problem fragen kann
Vielfalt (f., nur Singular) die Tatsache, dass es viel Unterschiedliches von
etwas gibt; hier: die Tatsache, dass es Homosexualitt und Heterosexualitt gibt
jemandem etwas nher|bringen jemandem etwas erklren.
HOMOSEXUALITT IN DER SCHULE
Auf deutschen Pausenhfen ist die Diskriminierung von homo-, transund intersexuellen Menschen traurige Realitt. Viele betroffene
Jugendliche leben in Angst und Isolation. Daran haben auch die
Bildungseinrichtungen Schuld - denn es ist ihre ureigene Aufgabe,
Schlerinnen und Schlern Akzeptanz zu vermitteln.
Ein Gastbeitrag von Christine Lders
Thomas Hitzlsperger ist kein Baden-Wrttemberger. Und doch haben
sein sptes Coming-out und der Streit um den Bildungsplan in BadenWrttemberg vieles gemein. Denn auf deutschen Schulhfen wie auf
Fuballpltzen ist die fortwhrende Diskriminierung von homo-, transund intersexuellen Menschen traurige Realitt.
Ob "Schwule Sau" oder "Schwuler Pass" - hinter diesen scheinbar
lustig-gedankenlosen Sprchen verbergen sich massive Vorurteile, die
wir nicht hinnehmen knnen. Gut, dass die baden-wrttembergische
Landesregierung deshalb in ihrem Bildungsplan vorurteilsfreie
Informationen ber alle sexuellen Orientierungen verankern will.

Verharmlosend und gefhrlich ist dagegen die Petition "Kein

Bildungsplan unter der Ideologie des Regenbogens", die sich gegen
dieses Vorhaben wendet.

Homophobie in der Schule"'Schwuchtel' geht flott ber die Lippen"

"Schwul" gilt auf Schulhfen als eines der hufigsten Schimpfworte.
Im SZ-Geprch erklrt Psychologe Ulrich Klocke, was Schler damit
beabsichtigen - und warum Lehrer homophobe Stimmungen mitunter
begnstigen.
Denn Fakt ist: Angst, Isolation und Diskriminierung sind bei homo-,
trans- und intersexuellen Menschen weit verbreitet. Zwei Drittel von
ihnen haben in derSchule ihre sexuelle Ausrichtung verborgen oder
verheimlicht. Mindestens 60Prozent von ihnen wurden in der Schule
mit abwertenden Kommentaren bedacht oder begegneten dort
negativem Verhalten, wie eine Umfrage der EU-Grundrechteagentur
unter mehr als 90.000 Befragten in ganz Europa ergab. Diese
Ergebnisse decken sich voll und ganz mit den Erfahrungen aus der
Beratung der Antidiskriminierungsstelle des Bundes.
Schule als Ort des berdenkens

Als ehemalige Lehrerin einer sogenannten Brennpunktschule habe ich

erlebt, dass die Schule der Ort ist, an dem Schlerinnen
und Schler die Gelegenheit bekommen mssen, Stereotype,
Vorurteile und Ressentiments zu berdenken. Dies gerade in einer
Lebensphase, in der sie Identitten suchen und entdecken, Rollen
erproben. Einer Phase, in der sie vielfachen Klischees, Erwartungen
und Rollenzwngen ausgesetzt sind. Es ist ureigene Aufgabe von
Frsorge- und Bildungseinrichtungen, Schlerinnen und Schlern
Akzeptanz zu vermitteln.
Und nicht nur das: Frsorgeeinrichtungen mssen sicherstellen, dass
die ihnen anvertrauten Jugendlichen sich frei von Angst
undDiskriminierung entfalten knnen. Schulen mssen ein sicherer
und inklusiver Ort fr alle Jugendlichen werden, ob mit oder ohne
Behinderungen, mit oder ohne Migrationshintergrund, egal welcher
Religion oder welcher geschlechtlichen oder sexuellen Identitt.
Gerade fr transidente, lesbische und schwule Jugendliche ist das
leider oft nicht der Fall. Es ist entscheidend, homo-, trans- und
intersexuellen Menschen im Schulalltag ein Gefhl der Sicherheit zu
vermitteln, da genau dort negative Erfahrungen, Vorurteile und
Ausgrenzung beginnen. Der derzeit in Abstimmung befindliche

Bildungsplan fr Baden-Wrttemberg geht genau in diese Richtung,

indem er die Akzeptanz unterschiedlicher Lebensentwrfe und
sexueller Orientierungen zum Thema macht.
Schlerinnen und Schler sollen, wie es im Entwurf des Bildungsplans
heit, die verschiedenen Formen des Zusammenlebens von und mit
Homo-, Trans-, Inter- und Bisexuellen "kennen und reflektieren"
lernen. Sie sollen verstehen, was es etwa fr intersexuelle Menschen
bedeutet, nicht in das bekannte Raster Frau/Mann zu passen. Sie
sollen lernen, Toleranz gegenber anderen als etwas ganz
Selbstverstndliches wahrzunehmen. Und sie sollen sehen, dass sie
nicht allein sind, wenn sie selbst schwul, lesbisch, inter-, bi- oder
transsexuell sind.